2023年實(shí)用的文明演講稿范文匯編十篇文明演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)、各位同仁：今日，作為三屆赴外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)員代表發(fā)言，我感到特別榮幸。

今年4月份，市委組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部就小城鎮(zhèn)的規(guī)劃和建設(shè)到同濟(jì)高校培訓(xùn)，這對(duì)我們長(zhǎng)期奮斗在基層第一線的同志來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，是一次很好的熬煉。南昌市其次期城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班的全體學(xué)員，在班長(zhǎng)劉榮根部長(zhǎng)的帶領(lǐng)和細(xì)心組織下，時(shí)刻牢記市委的要求和任務(wù)，形成了熱情深厚的學(xué)習(xí)氛圍，開(kāi)展了豐富有益的班級(jí)活動(dòng)，做到了組織嚴(yán)密，紀(jì)律嚴(yán)明，要求嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。在培訓(xùn)過(guò)程中，同濟(jì)高校培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)特別重視，課程支配豐富緊湊，案例講解深化淺出，后勤服務(wù)熱忱周到。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們進(jìn)一步開(kāi)闊了眼界，啟迪了思維，窺到了門徑，受益匪淺。學(xué)習(xí)歸來(lái)，在上海的所見(jiàn)所聞?dòng)∠筇貏e深刻，促使我結(jié)合實(shí)際，對(duì)麻丘鎮(zhèn)的規(guī)劃與建設(shè)進(jìn)行了深化思索，并開(kāi)展了一系列的工作。

一、學(xué)習(xí)體會(huì)

這次赴上海參觀考察，我深深體會(huì)到：加快小城鎮(zhèn)建設(shè)，是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要途徑。搞好小城鎮(zhèn)建設(shè)，必需樹(shù)立四種意識(shí)：

一是規(guī)劃先行意識(shí)。規(guī)劃是建設(shè)小城鎮(zhèn)的龍頭。規(guī)劃既要符合本地實(shí)際，又要應(yīng)適當(dāng)超前,建設(shè)分期進(jìn)行,避開(kāi)重復(fù)建設(shè)和盲目建設(shè)，確保小城鎮(zhèn)建設(shè)的科學(xué)性、合理性、前瞻性，達(dá)到整合空間形態(tài)、優(yōu)化資源配置、完善功能布局、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、改善人民群眾生產(chǎn)生活條件的目的。規(guī)劃一經(jīng)確定,就要嚴(yán)格執(zhí)行,不能隨意變更，要有持續(xù)性，一屆接著一屆執(zhí)行。

二是特色興鎮(zhèn)意識(shí)。要注意特色，注意細(xì)微環(huán)節(jié)。特色確定品位，細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。既要借鑒別人勝利的閱歷，又不能盲目仿效，注意發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì)，避開(kāi)走彎路。要依據(jù)本地資源條件、自然景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、歷史人文背景等進(jìn)行創(chuàng)新性的開(kāi)發(fā)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，形成特色，科學(xué)定位，做出精品。

三是和諧發(fā)展意識(shí)。要把小城鎮(zhèn)建設(shè)與解決“三農(nóng)”問(wèn)題，特殊是失地農(nóng)夫的的生計(jì)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把它作為小城鎮(zhèn)建設(shè)的先導(dǎo)工程來(lái)抓。不能強(qiáng)行搞建設(shè)，而是通過(guò)興建小城鎮(zhèn)，實(shí)現(xiàn)一、二、三產(chǎn)業(yè)的齊驅(qū)并進(jìn)，為農(nóng)夫供應(yīng)就業(yè)機(jī)會(huì)，為財(cái)政供應(yīng)后續(xù)財(cái)源，讓農(nóng)夫工作在廠區(qū)，居住在鎮(zhèn)區(qū)，生活在社區(qū)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和諧發(fā)展。

四是生態(tài)愛(ài)護(hù)意識(shí)。抓好小城鎮(zhèn)建設(shè)，必需始終對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)引起足夠重視。切實(shí)解決污水污物的隨意排放、垃圾的隨意積累和占道經(jīng)營(yíng)等問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌的美化、綠化、凈化，為居民創(chuàng)建一個(gè)良好的人居環(huán)境。

二、理性思索

抓好小城鎮(zhèn)建設(shè)，就麻丘鎮(zhèn)而言，關(guān)鍵是要立足鎮(zhèn)情，找準(zhǔn)自身的比較優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力。面對(duì)發(fā)展形勢(shì)，重新諦視麻丘，麻丘的核心競(jìng)爭(zhēng)力原委在哪里？我覺(jué)得主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：

一是區(qū)位優(yōu)勢(shì)。麻丘鎮(zhèn)隸屬南昌高新區(qū)，地處南昌城東，18公里東外環(huán)穿境而過(guò)，西抱萬(wàn)頃瑤湖，距南昌市中心八一廣場(chǎng)14公里，既享有城市的近距離輻射，又遠(yuǎn)離都市的喧囂，無(wú)論是工作環(huán)境還是人居環(huán)境均屬一流，是城東最適合人居、休閑、創(chuàng)業(yè)的地方?，幒薪?萬(wàn)畝的水面，擁有Ⅰ級(jí)空氣Ⅰ級(jí)水質(zhì)。依據(jù)《南昌城市總體規(guī)劃》“西進(jìn)、東拓、北控、南延”的總體思路，麻丘鎮(zhèn)處在320國(guó)道及昌萬(wàn)馬路的中線發(fā)展軸上，因而在南昌市做強(qiáng)做大的戰(zhàn)略中具備獨(dú)特的地位。

二是交通優(yōu)勢(shì)。江西省二級(jí)馬路——昌萬(wàn)馬路和南昌市東外環(huán)路——京福高速樂(lè)溫段在境內(nèi)交匯，往西對(duì)接市區(qū)北京東路，往東直達(dá)沿海。從南昌市區(qū)到麻丘僅10分鐘路程，226路公交車直達(dá)。從樂(lè)溫高速下來(lái)的大量人流、物流由麻丘境內(nèi)的昌萬(wàn)線進(jìn)入南昌市區(qū)是最便捷的路途，加之境內(nèi)的南峽線、武涇線，麻丘已成為南昌市東面的馬路交通樞紐。

三是人文優(yōu)勢(shì)。麻丘社會(huì)穩(wěn)定和諧，鄉(xiāng)情民風(fēng)淳樸。今年上半年在拆遷安置任務(wù)重的狀況下，仍保持了越級(jí)上訪零記錄。麻丘中學(xué)是全省三所農(nóng)村重點(diǎn)中學(xué)之一。麻丘人勤勞、厚德，有1萬(wàn)多人外出經(jīng)商、務(wù)工，年末存款余額達(dá)2.5個(gè)億，呈現(xiàn)一片蓬勃朝氣。

四是基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。城鎮(zhèn)功能完善，交通、電信、信息、供電、市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)密布。整齊寬敞的街道，綠樹(shù)掩隱的村莊，四通八達(dá)的水泥馬路和平坦的優(yōu)質(zhì)油路展示出現(xiàn)代文明。集鎮(zhèn)街道“井”字型框架已經(jīng)形成。麻丘正在逐步成為物資集散地，信息溝通地，商賈云集地，高新產(chǎn)業(yè)的延長(zhǎng)地。

五是組織優(yōu)勢(shì)。麻丘的發(fā)展得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。市委、市政府、市委農(nóng)工部的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，南昌高新區(qū)的主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)多次實(shí)地考察論證，對(duì)麻丘“爭(zhēng)創(chuàng)南昌文明鎮(zhèn)，打造省會(huì)東大門”的思路賜予了充分確定和大力支持。高新區(qū)曾主任提出要把麻丘建設(shè)成為南昌市最靚麗的大門。

精確分析自身的特色和潛在優(yōu)勢(shì)

，我們認(rèn)為，麻丘作為南昌市東大門的.地位無(wú)可替代，高新區(qū)高新產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代制造加工業(yè)基地外延式發(fā)展重點(diǎn)鎮(zhèn)的地位無(wú)可替代，我們將把麻丘作為省會(huì)東大門、南昌文明鎮(zhèn)來(lái)規(guī)劃好、建設(shè)好。

三、詳細(xì)措施

培訓(xùn)班結(jié)束后，圍繞本鎮(zhèn)的實(shí)際狀況，根據(jù)規(guī)劃新城區(qū)，改造老集鎮(zhèn)，建設(shè)中心村，綠化馬路帶的思路，已經(jīng)或正在著手抓好以下幾項(xiàng)工作：

（一）規(guī)劃新城區(qū)。今年上半年，我們斥資60萬(wàn)元，聘請(qǐng)武漢高校規(guī)劃設(shè)計(jì)探討總院的專家，對(duì)樂(lè)溫高速以西、昌萬(wàn)馬路以南3.1平方公里新城區(qū)進(jìn)行了規(guī)劃論證，現(xiàn)已報(bào)市、區(qū)規(guī)劃部門審批。

城鎮(zhèn)建設(shè)的資金投入，一方面，借助工業(yè)的反哺作用，發(fā)揮財(cái)政、集體經(jīng)濟(jì)和個(gè)人投資主動(dòng)性；另一方面，本著“誰(shuí)投資、誰(shuí)受益”的原則，在統(tǒng)一規(guī)劃和規(guī)范管理的前提下，大力招商引資，采納BOT模式，實(shí)行項(xiàng)目招商，逐步形成投資、經(jīng)營(yíng)、回報(bào)的良性循環(huán)機(jī)制，最大限度地為小城鎮(zhèn)廣開(kāi)資金渠道。

（二）改造老集鎮(zhèn)。根據(jù)高速馬路的標(biāo)準(zhǔn)，新修了一條35米寬的街道，鋪設(shè)了優(yōu)質(zhì)油路，并根據(jù)城市主干道標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行了美化、亮化、綠化；結(jié)合創(chuàng)“四城”活動(dòng)，打算新建一棟行政辦公大樓，兩所小學(xué)、三所教工宿舍和一棟衛(wèi)生院大樓，建一處垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站、兩個(gè)停車場(chǎng)。完善兩個(gè)市場(chǎng)功能，加強(qiáng)武溪蘿卜批發(fā)市場(chǎng)、麻丘商貿(mào)城與南昌深圳農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)的聯(lián)系，促使市場(chǎng)向?qū)I(yè)化市場(chǎng)發(fā)展。規(guī)劃建設(shè)兩個(gè)50畝的生態(tài)住宅小區(qū)，接著落實(shí)好高速馬路拆遷戶的安置工作。加快老集鎮(zhèn)改造，將舊城區(qū)危、舊、破的住房拆除，規(guī)劃建成新市場(chǎng)、新街道和規(guī)劃布局合理、式樣新奇、環(huán)境優(yōu)雅的住宅小區(qū)。

（三）建設(shè)中心村。根據(jù)建設(shè)中心村的要求，構(gòu)建路網(wǎng)骨架，硬化20公里鄉(xiāng)村道路，拓寬四條主要道路。加寬瑤湖橋，境內(nèi)昌萬(wàn)馬路拓寬到60米，目前已報(bào)設(shè)計(jì)部門。整治自然村莊，對(duì)全鎮(zhèn)122個(gè)自然村莊逐步進(jìn)行規(guī)范整治。根據(jù)“統(tǒng)一規(guī)劃、分批建設(shè)、突出重點(diǎn)、形成特色”的原則，對(duì)老村老屋逐步規(guī)范，對(duì)新村新屋科學(xué)規(guī)劃，做到橫成行，豎成排，逐步推動(dòng)中心村建設(shè)，變更千百年村莊爭(zhēng)分奪秒建設(shè)的格局。目前已在魯溪、高胡二村開(kāi)展創(chuàng)建文明花園村和小康示范村，爭(zhēng)取20xx年2月份完成100畝的中心村建設(shè)。

（四）綠化馬路帶。麻丘依城傍水，做好美化、綠化和生態(tài)愛(ài)護(hù)，是打造文明鎮(zhèn)和東大門不行缺少的部份，今年打算對(duì)省、市、區(qū)、鎮(zhèn)、村、組六級(jí)馬路兩旁實(shí)行全線綠化。做到只要有道路的地方，就有成排成行成活成林的樹(shù)木帶。加大瑤湖自然生態(tài)愛(ài)護(hù)力度，嚴(yán)禁亂排放污染瑤湖，逐步使麻丘鎮(zhèn)形成布局有序的城鎮(zhèn)空間和綠色清水空間氛圍，努力使省會(huì)南昌的東大門成為文明、和諧、美麗、綠色的大門。以上所談，拋磚引玉，事實(shí)上許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)都值得麻丘學(xué)習(xí)。不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指責(zé)指正！

感謝大家！

文明演講稿篇2

創(chuàng)文明城市不但要有美麗的自然環(huán)境，還應(yīng)有和諧的人文環(huán)境。

我們學(xué)校上次提到老師績(jī)效工資安排是各自由自己的蘋果（各自扣留的績(jī)效工資）基礎(chǔ)上去爭(zhēng)別人的蘋果，倒不如各自就得自己的蘋果。

首先聲明持此觀點(diǎn)只是希望有利于老師的融洽，校內(nèi)的和諧，也望有幸于國(guó)家，有幸于民族。

政府當(dāng)前實(shí)施的這種績(jī)效工資方式鑿實(shí)不行取。俗話說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，以一年半載來(lái)評(píng)價(jià)教化績(jī)效，明顯存在種種弊端，簡(jiǎn)單在老師內(nèi)心產(chǎn)生不良影響。其實(shí)，對(duì)于多得與少得的那些績(jī)效，誰(shuí)都不會(huì)在意，就是優(yōu)勝者也并不出于想“搶”這點(diǎn)錢，更不想“要這點(diǎn)錢買藥吃”，而在于實(shí)現(xiàn)自己真正的人生價(jià)值。明顯，這樣的.做法就是使我們老師的心靈相互刺殺。老師口稱是天底下最光輝的事業(yè)，光輝何在？教化德為先，身教勝于言傳。老師是人類靈魂的工程師，讓這些在相互刺殺中受傷的心去培育“花朵般的心”，有些得不償失。請(qǐng)不要讓老師間這點(diǎn)難能珍貴的同志之情，戰(zhàn)友之誼，再受到損害，多給老師們一點(diǎn)寬慰的心靈空間。

文明演講稿篇3

各位老師，同學(xué)：

你們好！

今日我的題目是《文明奧運(yùn)伴我行》。

20xx年的7月13日，是令十三億中國(guó)人民終生難忘的日子。在國(guó)際奧委會(huì)第112次全會(huì)上，北京以壓倒性的肯定優(yōu)勢(shì)獲得了～年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)。消息傳來(lái)，舉國(guó)慶祝，萬(wàn)人空巷。申奧的勝利，標(biāo)記著擁有百年歷史的奧運(yùn)會(huì)，將首次在有著五千年悠久歷史和文化文明的古國(guó)實(shí)行，而占世界人口五分之一的中國(guó)人民的廣泛參加更加體現(xiàn)了“重在參加”的奧林匹克精神。

～年的奧運(yùn)會(huì)，是全國(guó)人民的盛會(huì)。在“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克宣言下，在“和平、友情、進(jìn)步”的奧林匹克宗旨的呼喚下，我們將與世界各國(guó)的摯友一道，共同點(diǎn)燃奧運(yùn)的圣火，讓文明絢麗的奧運(yùn)火炎在我們的.胸中燃燒！

面對(duì)已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的奧運(yùn)盛會(huì)，作為一名北京的中學(xué)生，我們也負(fù)有相當(dāng)?shù)呢?zé)任與使命。我們要主動(dòng)開(kāi)展宣揚(yáng)和活動(dòng)，傳播奧林匹克精神，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，努力提升我們的文明素養(yǎng)。

北京舉辦奧運(yùn)會(huì)將向世界展示中國(guó)改革開(kāi)放的巨大成就，讓世界更加了解北京、了解中國(guó)、了解中國(guó)人民。我們中學(xué)生要從現(xiàn)在起先，學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)奧運(yùn)學(xué)問(wèn)，做奧林匹克文化的傳播者，主動(dòng)參加中外文化溝通活動(dòng)，做中外文化溝通、發(fā)展的推動(dòng)者。見(jiàn)到外國(guó)友人，禮貌的打招呼問(wèn)好；要利用雙休日或寒、暑假參與相識(shí)北京、宣揚(yáng)北京的系列活動(dòng)，在愛(ài)北京的體驗(yàn)活動(dòng)中，了解北京的歷史與北京的改變，看看現(xiàn)在的北京與從前的北京有多么的不同。要多了解不同的人群，聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)北京的見(jiàn)解，用手中的筆記錄下市民眼中的新北京，或者做一名小記者，拿起相機(jī)、攝像機(jī)拍下現(xiàn)代化進(jìn)程中的新北京，用畫筆繪制出我們眼中的新北京；要自覺(jué)接受愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)，愛(ài)社會(huì)主義的公德教化，參加到“希望工程”、“送暖和”、“志愿者”、“手拉手”、“扶貧助殘”等活動(dòng)中去；要主動(dòng)提倡社會(huì)文明風(fēng)，為創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)、文明校內(nèi)做出自己的貢獻(xiàn)。這一切，都是為了讓北京成為現(xiàn)代化文明都市；我們要主動(dòng)參與“小小文明工程”建設(shè)行動(dòng)，從小事做起、從自身做起，培育健康文明的行為習(xí)慣，要懂得文明禮儀，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，做健康文明的中學(xué)生，為“人文奧運(yùn)”做貢獻(xiàn)。

最終，讓我們?nèi)w中學(xué)生一起努力，為～年的北京奧運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)自己的力氣。

文明演講稿篇4

敬重的評(píng)委，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自xxx班級(jí)的xx，今日我演講的題目是《爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校內(nèi)》.

物換星移，文明氣象撲面新；苦盡甘來(lái)，莘莘學(xué)子報(bào)國(guó)急。在這不尋常的季節(jié)里，我們應(yīng)時(shí)代呼喚，意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒，志向高遠(yuǎn)，修身正心?！@就是我們新時(shí)代的青年人.

作為一名文明高校生，已經(jīng)在真，善，美與假，惡，丑之間劃出了涇渭分明的界線.假如我們只是滿意于掛在嘴上，知榮而去執(zhí)行，知恥而硬去做，是校內(nèi)社會(huì)風(fēng)氣的踐踏者.所以說(shuō)我們肯定要知行和一，言行一樣.作為一名文明的高校生，關(guān)鍵是從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，要深刻理解，不懈堅(jiān)持，長(zhǎng)期實(shí)踐.要使一種榮辱觀表達(dá)的價(jià)值真正體現(xiàn)出來(lái)，讓全校高校生感受到“有德者光榮，高尚；無(wú)德者受到貶斥，感到恥辱！”只有建立起這種揚(yáng)善懲惡的環(huán)境，我們的榮辱觀建設(shè)才會(huì)得到強(qiáng)有力的保障！

“昨日羽扇綸巾論英雄，今日言行品德談光榮”我們應(yīng)當(dāng)把自己培育成有志向，有道德，有文化，有紀(jì)律行與知相統(tǒng)一的高校生.

構(gòu)建和諧校內(nèi)是豐富和發(fā)展我國(guó)傳統(tǒng)的和合文化.可能大家會(huì)問(wèn)何謂“和諧校內(nèi)”？和諧校內(nèi)是一種以和衷共濟(jì)，內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的教化模式.“和諧校內(nèi)”的“和諧”源于協(xié)調(diào)和默契.大家都知道和諧可以凝合人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力氣，和諧可以發(fā)展事業(yè)，同樣創(chuàng)建和諧校內(nèi)是時(shí)代發(fā)展的必定！

所以讓我們的校內(nèi)到處都看到張揚(yáng)的特性，飄舞的'青春，讓人感受到愛(ài)的傳遞，讓我們時(shí)刻感受到文明校內(nèi)溫馨的氣氛.同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，道一聲真誠(chéng)的問(wèn)候，付出一點(diǎn)真誠(chéng)的愛(ài).讓我們一起為創(chuàng)建更加和諧，漂亮的校內(nèi)而共同努力吧！

青春的腳步如行云流水，青春的歲月須要學(xué)問(wèn)的滋養(yǎng)，讓我們把握生命中的每一天，用我們的才智和志氣揚(yáng)起志向的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音，當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向.當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校內(nèi)的樂(lè)章終將奏響！

我的演講完畢，感謝大家！

文明演講稿篇5

老師們、同學(xué)們：

大家好!

首先，在這之前，讓我們理解下什么是文明禮儀。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱幫助，是平常與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒”。

中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，有禮，即有禮貌，明事理。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在華蜜時(shí)代的我們，假如不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)歡樂(lè)的人。

荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！崩^承傳統(tǒng)、提倡文明、講究禮儀、樹(shù)立新風(fēng)是義不容辭的責(zé)任，更是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的須要，是和諧社會(huì)建設(shè)的須要。

這幾年的'改變特別之大，城市環(huán)境乍一看美如畫。但在整個(gè)縣城的公共場(chǎng)所總能見(jiàn)到有些刺眼的文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等。為什么有這么多不準(zhǔn)呢?我們心里明白，因?yàn)檫@些方面做到不到位。我家住在現(xiàn)代城，這是我們縣環(huán)境衛(wèi)生管理最好的小區(qū)之一，但我每天一大早上學(xué)的路上，總能見(jiàn)到那些物業(yè)工人不停地清掃，每每俯下身清理樓梯口大道邊上口香糖等的殘?jiān)圹E，這些密密麻麻的斑痕與素有人在畫中游的現(xiàn)代城美景形成了劇烈反差。

是的，文明其實(shí)是由細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的紙屑，教室里、校內(nèi)內(nèi)食品袋、便利面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。

走在大街上，我們也時(shí)常發(fā)覺(jué)一些小商小販們?yōu)榱苏家恍┯欣匦?，為了多吸引“顧客”的留意力，亂擺亂放，常常和城管局的管理員們來(lái)玩躲貓貓的嬉戲。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順當(dāng)學(xué)習(xí)工作經(jīng)商生活的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境;在社會(huì)上沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的人就會(huì)以自我為中心，擾亂公共秩序，破壞公共環(huán)境。所以，作為一個(gè)文明人，我們首先應(yīng)當(dāng)做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)寶。

記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。我們?cè)允裁礃拥恼Z(yǔ)言，什么樣的行動(dòng)，什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒呢?

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明有禮的人。那么請(qǐng)用好我們的嘴，多說(shuō)善話，多留美言;用好我們的手，多做善事，多行善舉;用好我們的腳，只走正道。和諧社會(huì)，漂亮家園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在大地到處盛開(kāi)。

文明演講稿篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今日，我演講的題目是——《文明創(chuàng)衛(wèi)，你我有責(zé)》。

黃石市國(guó)家衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作在全市已經(jīng)全面啟動(dòng)，衛(wèi)生是人類健康的保障，文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)記。國(guó)家衛(wèi)生城市是一個(gè)城市綜合功能和文明程度的重要標(biāo)記。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的今日，創(chuàng)建整齊、衛(wèi)生的生存環(huán)境，營(yíng)造文明、和諧的社會(huì)秩序，是每個(gè)人的'共同心愿和精神追求。

校內(nèi)，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞干脆影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的干凈和漂亮，一株株綠樹(shù)為我們供應(yīng)簇新的空氣，一棵棵小草為我們裝飾校內(nèi)。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活、健康地成長(zhǎng)，而漂亮的環(huán)境須要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平常一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。

創(chuàng)衛(wèi)，是黃石的一件大事。也是四中的大事。在黃石市迎接“創(chuàng)衛(wèi)”檢查之際，我想，我們每位師生都要以主子翁的看法投入到學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作中來(lái)。提倡健康生活方式，人人爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒，以實(shí)際行動(dòng)把我們的校內(nèi)打造成“整齊、漂亮、健康、文明”的校內(nèi)。

在這里，我向敬重的老師們和敬愛(ài)的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、不在校內(nèi)內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，不隨意亂丟垃圾。對(duì)垃圾進(jìn)行分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品；

二、不踐蹋草坪，不摘花搖樹(shù)?！盎ú菀灿猩氁阄业墓餐亲o(hù)”，“讓我們大家一起來(lái)觀賞漂亮”；

三、以愛(ài)惜教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，不在課桌、墻壁上涂鴉，不損壞教學(xué)設(shè)施，不將一日三餐帶入我們的教室；

四、保持食堂衛(wèi)生，不亂丟剩余飯菜，不損壞食堂桌椅，自覺(jué)遵守食堂用餐秩序，不插隊(duì)，不打鬧；

五、主動(dòng)作好宿舍清潔工作，換下來(lái)的衣物應(yīng)剛好清洗，以免供應(yīng)滋生細(xì)菌的溫床；窗戶玻璃要?jiǎng)偤貌料?，不要出現(xiàn)灰塵蜘蛛網(wǎng)等現(xiàn)象；不要在宿舍樓的過(guò)道里隨意堆放廢棄物，看到過(guò)道地面臟污應(yīng)主動(dòng)拖洗；

六、不在校內(nèi)內(nèi)騎自行車，自行車擺放整齊有序；

七、留意自己的一言一行，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰，不打架斗毆，不做與學(xué)生形象不符的事情；

八、以愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校內(nèi)的清潔衛(wèi)生，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)漂亮的校內(nèi)。

美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)惜；美麗的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；

美麗的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；美麗的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。

在美麗的校內(nèi)環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著養(yǎng)分。我們滿懷激情，暢想將來(lái)。愛(ài)我校內(nèi)、清潔從我做起！

同學(xué)們，老師們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，從身邊的小事做起，為創(chuàng)建一個(gè)整齊美麗、文明和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境，做出我們應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)吧！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！（鞠躬）

文明演講稿篇7

尊敬的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

文明，這個(gè)詞大家都并不生疏，那么，文明是什么？文明其實(shí)就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱幫助，是平常與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

信任“程門立雪”的故事大家都聽(tīng)過(guò)，對(duì)，這就是文明，禮貌。下面，我再給大家講幾個(gè)因小失大的應(yīng)聘者的故事。

北京某大公司高薪聘請(qǐng)，引來(lái)一大批高素養(yǎng)人才競(jìng)相角逐，經(jīng)過(guò)一系列的選擇，剩下五人，接受最終面試。這些人都已過(guò)五關(guān)斬六將，以為最終的面試只是走走過(guò)場(chǎng)而已，無(wú)甚要緊。于是他們都滿懷信念地走進(jìn)經(jīng)理辦公室，這時(shí)，經(jīng)理說(shuō)，不好意思，年輕人，我有點(diǎn)事要短暫出去二非常鐘，你們能等我嗎？五人異口同聲地說(shuō)，當(dāng)然可以。經(jīng)理出去了，在辦公室里無(wú)聊等待的他們看到辦公桌上有許多文件，便都湊過(guò)去，一摞摞地翻看，不亦樂(lè)乎。二非常鐘后，經(jīng)理準(zhǔn)時(shí)回來(lái)了，說(shuō)，面試到此結(jié)束。幾個(gè)年輕人稀里糊涂，不禁問(wèn)，我們還在等你呢，怎么就結(jié)束了？經(jīng)理說(shuō)，我出去的二非常鐘就是你們的面試時(shí)間，我們公司不須要未經(jīng)人同意便隨意翻看別人東西的人，雖然你們都很優(yōu)秀但是連最基本的禮節(jié)都不懂，我們不要。五人啞口，深為自己的魯莽而后悔。小行不檢，大過(guò)也！當(dāng)然，在我們的生活中，也存在這不文明的'行為，如在非吸煙區(qū)吸煙，打噴嚏不掩口鼻，危害他人健康；在公共交通工具、賓館飯店、劇場(chǎng)影院等公共場(chǎng)所高聲接打電話、猜拳行令、喧嘩吵鬧；吃自助餐時(shí)多拿多占，離開(kāi)賓館飯店時(shí)取走非贈(zèng)品，貪占小便宜等等。也因此，中國(guó)人在國(guó)外沒(méi)有留下美名，卻留下了大片的“臭名”，甚至國(guó)外的某些地方用中文寫著：此處禁止大小便；禁止隨地吐痰等。由此可見(jiàn)，我們中國(guó)有許多人并不把文明當(dāng)回事。

我們作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，莫非不應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成文明的好習(xí)慣嗎？不要在不以為然，文明對(duì)于一個(gè)人是格外重要的，我們應(yīng)當(dāng)從小事做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)文明的人。同學(xué)們，讓我們大家一起，從小養(yǎng)成一個(gè)文明的好習(xí)慣，做一個(gè)文明的人吧！我的演講到此結(jié)束，感謝大家。

文明演講稿篇8

古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就無(wú)法在社會(huì)中立身。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人敬重和理解的過(guò)程和手段。

文明禮儀，不僅是個(gè)人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和和社會(huì)公德的體現(xiàn)。是城市和行業(yè)的臉面，更是國(guó)家的臉面。

作為具有5000年文明史的“禮儀之幫”，講文明、用禮儀、也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。而我們國(guó)稅人，身著制服，頭頂國(guó)徽，代表著政府的形象，更應(yīng)當(dāng)講文明、受禮儀。

當(dāng)我們處于工作中，我們務(wù)必保持自己儀表的整齊大方，務(wù)必遵守工作紀(jì)律，在自己的崗位上做好工作。我們面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事，肯定要用最真誠(chéng)的心、最謙和大度的話語(yǔ)。當(dāng)我們接待服務(wù)對(duì)象，肯定要保持微笑，從他們的真實(shí)利益動(dòng)身，竭誠(chéng)為他們服務(wù)。當(dāng)我們做到這些，我們的內(nèi)心，也會(huì)因此而變得亮堂起來(lái)，世界也會(huì)因此而變得更加美妙。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值越來(lái)越高，越來(lái)越須要理解和敬重。毫無(wú)疑問(wèn)，在現(xiàn)代社會(huì)，文明禮儀更加突現(xiàn)出它的重要作用來(lái)。

因此，我們必需丟掉那些陋俗，樹(shù)立新風(fēng)，為我們的文明禮儀推廣和普及工作加油呼喊。假如我們每個(gè)國(guó)稅人，都能從自我做起，本著為人民服務(wù)的宗旨和原則，用微笑和優(yōu)質(zhì)服務(wù)面對(duì)生活，那么我們將贏得群眾的.信任，我們的工作也更加順當(dāng)。我們的精神文明建設(shè)，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。這個(gè)社會(huì)的精神面貌，也會(huì)因我們的努力而面貌一新，人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氛圍中！

文明禮儀強(qiáng)調(diào)的是“敬重為本”。就讓我們像陽(yáng)光雨露普照萬(wàn)物、像甘霖滋潤(rùn)土地、像冰天雪地的火焰那樣，帶給別人所需，貢獻(xiàn)自己所能。讓我們每個(gè)國(guó)稅人，都變成陣陣清風(fēng)，在這炎炎夏日，為人們送去涼快。我堅(jiān)信，只要我們付出真誠(chéng)，我們收獲的，將會(huì)是一片人與人相互敬重的晴空！

文明演講稿篇9

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們，問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)五星紅旗又一次冉冉升起的時(shí)候，你是否有一股新的沖動(dòng)，是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起?你是否想到要將學(xué)校開(kāi)展的“文明禮貌教化”活動(dòng)推向一個(gè)高潮呢?

我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)建了絢麗文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國(guó)人，更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng)，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素養(yǎng)，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來(lái)開(kāi)心、和諧，也能創(chuàng)建充溢愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)溫馨。

走進(jìn)校內(nèi)，艷麗的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，環(huán)顧四周，干凈的校內(nèi)一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加開(kāi)心。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎?否則，你會(huì)污染我們的校內(nèi)，甚至對(duì)他人造成損害;地面飄舞的紙片你能彎腰撿起嗎?否則，大地會(huì)多了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，失去色調(diào);廢舊無(wú)用的垃圾你能投入箱子嗎?否則，環(huán)境又被我們抹黑一筆;衛(wèi)生值日時(shí)你能仔細(xì)細(xì)致，為環(huán)保盡一份微小的力嗎?看到誰(shuí)有不文明衛(wèi)