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文檔簡介
生命如歌作文【篇一:生命如歌】
“人生是條無名的河,是深是淺我都過;人生是杯無色的酒,是苦是甜我都喝;人生是輛五彩的車,是風是雨我都坐;人生是首無畏的歌,是高是低我都和……”
每次聽到這首歌,我的腦海里就會閃出人生這兩個大字?!叭松保櫭剂x就是人的一生,我們都知道,人的生命只有一次,因此,我們要盡量把這一生過得充實,幸福。
人的一生不在于有多長,而在于有多精彩。煙花雖然只有短暫的生命,但它至少精彩過,輝煌過;在綻放中,它努力的將最美麗的一面展現(xiàn)出來。
正如歌里所說,人生是條無名的河,是杯無色的酒,是輛五彩的車,是首無畏的歌,而我們,就是要把我們的一生填充色彩,豐富內(nèi)容。雖然有時會有挫折,雖然有時會有困惑。但只要我們堅強,自信地去面對,那么我們就會戰(zhàn)勝挫折,走出困惑。要快樂,健康,充實,幸福的度過每一天,把生活過的有滋有味。
我贊美這首歌,我喜歡這首歌。這首歌將陪我度過快樂一生。
【篇二:生命如歌】
生命如歌,有高潮也有低谷,有沉也有浮,有歡快也有悲傷。
清晨格外寧靜,正由于這般寧靜,才可以讓大自然的聲音更加清晰。坐在窗前,遠望著大自然,忽然聽到了一首婉轉的曲子,我正那悶是誰,抬頭一看,幾只小鳥在屋檐下賣弄著清脆的歌聲。原來是這小家伙,仿佛是在用歌聲來迎接新的一天。大自然的音樂是純真的,是動聽的,所以才會有這么多的人喜歡大自然。
打開音樂,傳來的一陣陣動聽的旋律使我得到了放松,又是這熟悉的音樂:一天又一天,一年又一年,盼望著長大的童年。這首《童年》雖是老歌,但我卻非常喜歡聽,聽著這首歌,我總能感受到歌中隱約的夾雜著孩子的苦惱與悲傷。
從歌聲中品出人生的道理,從歌聲中品出人生中的磨難。是??!人生就如一首歌,唱出人生的悲與喜。生命就是一首簡單而曲折的歌,有動有靜,有樂有悲,有雄壯有思愁,也有豁達。讓我們珍惜生命之歌中的每一個音符每一個章節(jié)每一段旋律。
在經(jīng)歷困難的我,我的生命猶如一首歌,它高低錯亂,而我終于明白,只有以苦為樂,不停拼搏,才會創(chuàng)造出人間最美的樂章。
無數(shù)次在聆聽這動人的歌聲,接觸這跳動的文字時,都會讓我回憶起生活中的一幕一幕,我不刻意去追求,只想在這超凡脫俗的境界中,感受生活的旋律,領會生命的真諦。
生命如歌,值得我們細細品味,從中你能有不一樣的收獲。
【篇三:生命如歌作文】
世間沒有最悠揚的曲子,卻有安全這一曲繞梁余音,跌宕起伏地淺唱著生命的旋律;凡塵沒有最優(yōu)美的詩詞,卻有安全這一闋千古絕唱,平仄起伏地嘆詠著生命的韻味;人生沒有最神韻的色彩,卻有安全這一簇濃墨重彩,惟妙惟肖地勾勒著生命的藍圖。
雅安剛剛發(fā)生了7·0級的地震,死傷的人不計其數(shù)。知道了這一消息,我的心不禁顫抖了,有多少人為此失去生命,又有多少人為此失去家人。我雙手合十,默默地為他們祈禱、默哀,同時也留下了眼淚。
今天在語文課上趙老師向我們講述了一個真實的故事——在一所大學里,有一個學生嫉妒另一個學生比他學習好,竟然在飲水機里投毒,毒死了那位學生。我多么想對那個學生說:你學習不如別人,你可以比別人更努力的學習,為何非要毒死別人呢?你難道當時沒有想過這樣做的后果嗎?你這樣做不止失去了一個珍貴的生命,同時也葬送了自己的未來,你不覺得后悔嗎?
記得在一年級的時候,我和一個好朋友在玩“兩人三足”的游戲,因為覺得很好玩,所以幾乎干什么的時候都要拿一條繩子綁在腿上玩。
可就在那天上午,我和她正在邊玩“兩人三足”,邊上樓梯。就在這時,不知道是誰突然撞了我一下,我一下摔到了,因為我倆的腿是綁在一起的,所以她也摔倒了,幸虧那時候人不多,如果人多,就不止是摔倒那么簡單了。
自從那次的事以后,我們倆再也不敢在上樓梯的時候玩這個游戲了。
今天放學正在往設計院走,可是就當我剛剛過了欄桿的時候,一位同學騎著車子,從我后面往前走,在他的車子剛好要超過我的時候與我擦肩而過,差一點就撞上了我。
生命是可貴的,誰也無法預測他的長短。只要你好好把握他,短暫的一瞬間也能成為永恒!所以,讓我們珍惜生命,讓他譜寫出一首生命的歌吧!
【篇四:生命如歌】
生命如歌,短暫而有限,但它們卻豐富多彩。人的一生要活得多姿多彩,如果每天都浪費時間,那么我們又活的有什么意義呢。人生路上,有坎坷的經(jīng)歷,快樂的時光,成功的精彩……這些事情好似升騰跌宕、高低起伏的歌曲。
有人因為遇到了自己所認為的解決不了的困難,便放棄,甚至放棄自己的生命。我很為他們惋惜,生命的考驗不會沒有解決的辦法,只有自己沒有永不言棄的信念。他們的生命是才唱一半的美妙音樂,是一根斷了的弦,是一段只有一半的路程。生命是寶貴的,它來之不易,可世間卻有那么多輕視它的人。司馬遷說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!?/p>
相反,我們再看看那些成功人士,那些站在耀眼奪目的臺上受歡迎的人,他們手中的鮮花是那樣的美麗。可在他們的背后呢?我們可曾知道那一束鮮花是用多少辛勤的汗水澆灌的!我們只注意到他的成功,卻遺忘了他們的努力。其實他們同樣也是和我們一樣,克服了人生路上的坎坷、困難,也是這樣走過來的。走過了人生最黑暗的時期,接下來的便是無盡的光明。
黑夜總要過去的,黎明總會來到。請珍惜自己的生命,一起用最好的行動來證明對它的熱愛吧!
【篇五:生命如歌】
滾滾歷史大河,悠久流長,充滿韻味,恰似一杯香茶一樣越品越濃,越品越烈。我們可以在這五千年的歷史文化長河中仔細品味,去發(fā)現(xiàn)那些奏響生命之歌的偉人,去細細傾聽他們的故事,領悟他的感慨。他們的生命像歌一樣洪亮,像水一樣長流。
生命如歌,品味陶淵明的清高自傲。
“采菊東籬下,悠然見南山”多么美好的景象,唯有陶淵明拋開世俗,拋開官司利去用心品味這些。此時的陶淵明不畏艱難,即使窮困潦倒也抵擋不住他對田園生活的向往。他向往自然,崇尚自然所以才從內(nèi)心真正勾勒出桃花源那片圣人的地方?!肮贩蜕钕镏小㈦u鳴粲樹顫。”寬敞舒適的田間音樂,他可以讀懂,他想象著“屋舍儼然”他描繪著“桃李羅堂前”一句“久在樊籬里,復得返自然”道出了他們心聲。那黑暗混惡的官場又怎樣禁錮住清高自傲的陶淵明呢?
生命如歌,品味李白的狂傲不羈。
豪放派的李白,縱然豪放,每天飲酒樂在卻能寫下流傳至今的好篇章。他生在盛唐時期,這就造了他的性格,貴妃磨硯,力士脫靴,別人享受不到的待遇,他都依然享受,即便是皇帝也不可多說,說他是“酒鬼”都能寫下“安能摧眉折腰事友貴,使我不得開心顏。”如此豪邁的詩句,說他“清醒”卻又“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬萊人?!边@就是讓后人瞻仰和佩服的詩人。他的生命,他的思想全部都融入到他的詩句中,像一首歌一樣流傳至今,令人感嘆!
生命如歌,品味李清照的婉約憂傷!
“薄霧濃云愁永晝”推開窗戶,仰望天空,卻不見那一輪明月。內(nèi)心不禁悲傷。“玉枕紗櫥,半夜涼初透”只有一個人默默承受這悲涼卻找不到人傾訴。即使有“三杯兩盞淡酒”也抵不過那“晚來風急?!憋w燕過后,卻只是獨自傷心,感傷只是“舊時相識”。憔悴如己的花落滿一地,卻“有誰堪摘”只得自己伸出削蔥玉指將它拾起。這樣如此讓自己內(nèi)心悲涼的情景,怎能以一個簡單的“愁”字了結。李清照的生命奏響了悲涼的歌,也多了只恐雙溪作艋舟,載不住許多愁。
生命如歌,有時清高自傲,有時狂傲不羈,有時又婉轉悲傷。
【篇六:生命如歌】
生命正如一朵絢目的花蕾,不經(jīng)風雨的摧殘和烈日的暴曬,又怎能綻放出美麗的花朵。
生命是激昂的。
為了理想可以放翅飛翔;為了愛情可以受傷自己;為了學習可以廢寢忘食;為了友情可以寬容別人……生命就是一條路,等待著你去選擇,而這條路上必定有坎坷,有甜蜜。就算身處險境,面對危險,也要從容不迫,沉著冷靜,憑著自身的一種鋼鐵勇氣,帶著一身的陽光自信和一絲不滅的希望抗掙。少年們多少次含淚孤身奮戰(zhàn),又多少次含笑悻然離開。
生命是自由的。
生命由我們掌控,我們的手掌握著自己,我們各自有自己獨特的文字,有自己不一樣的歌聲,有和別人不同的愛好??梢宰鲎约合胱龅氖虑?,喜歡躺在草地上看看星星,看月亮,感受草的柔軟濕潤;喜歡騎著自行車讓微風浮過臉龐,享受風的氣息。我是自由的替身,自由就是我。
生命是頑強的。
當生命度過一個又一個挫折時,打敗一個又一個困難時,它是頑強的,它展現(xiàn)給你的不僅是裝點滿山的遍野的層層蔥綠,更是它美麗壯觀的心靈世界,它具有震撼人心的力量,使這個世界變的更加精彩。
聽,仔細聽。
生命的每一個環(huán)節(jié)都在交響著生命的輝煌時刻。
【篇七:生命如歌】
有人說,生命就像一條長河,我們都流淌在其中。但我卻覺得生命就宛如一支支美麗而動人的歌。每一個人,都是其中小小的音符。
我們是花季的少年,活潑,靈動,富有生機。我們是飛揚灑脫的,絕不會受拘束。我們熱愛自由,熱愛生活。我們這些活潑的音符,構成了一曲輕靈的歌。你聽,這歌不正是我們美好的生命嗎?
溫婉的女子,輕柔,平和,身姿婀娜。他們是柔和如水的,不會因為生活給她們的磨難而改變。她們喜愛春天,喜愛河流,構成了一曲溫柔的歌。她們這些輕柔的音符。你聽,這歌不正是他們?nèi)嵬袂妍惖纳鼏幔?/p>
堅強的男子,傲氣挺拔,永不言棄。他們勇往直前,絕不會被打倒。他們撐起家庭,撐起事業(yè)。他們這些勇敢的音符,構成了一曲剛毅的歌。你聽,這歌不正是他們偉岸的生命嗎?
初生的嬰孩,天真,純潔,惹人憐愛。它們是純真無邪的,還沒有一絲世俗的味道。它們就像水晶,就像小鳥。它們這些天真的音符,構成了一曲純真的歌。你聽,這歌不正是它們稚嫩的生命嗎?
年輕的姑娘,美麗,愛笑,笑顏如花。她們就像花朵一般,那么嬌艷可人。她們舞動著青春,舞動著生命。她們這些美麗的音符,構成了一曲魅力四射的歌。你聽,這歌不正是她們飛揚的生命嗎?
年輕的小伙,帥氣,活躍,精神飽滿。他們的眼睛閃爍著光芒,永不黯淡。他們愛好體育,愛出風頭。他們這些活躍的音符,構成了一曲熱情的歌。你聽,這歌不正是他們?nèi)缁鸬纳鼏幔?/p>
……
在這些生命之歌中,有些歌是高昂的,有些歌是平和的,有些歌是激情澎湃的,有些歌是溫柔嫵媚的……每一個人在不同的時候,都在演繹著不同的生命之歌。
我們所有的人,都是生命之歌中的小小的音符,也正是因為每個人的努力,生命之歌才如此美麗。
【篇八:生命如歌】
生命像什么?這個問題自提出來,答案便多種多樣。有人說生命如河流,汪峰《飛得更高》第一句便是“生命就像一條大河”;有人說生命像樹,冰心在《談生命中》如是說;有人說生命像高塔,勃蘭兌斯在《人生》中如是說
我認為,每個人的生命都像一首歌。
正如音樂有序曲、前奏、高潮、轉折、尾聲等部分一樣,人生也有這些。眾所周知,人生分別為幼年、童年、青年、中年和老年。在幼年時,你混沌未開,看到的任何東西都是新的,你充滿了好奇和求知欲,想去探究世間一切奧秘,幼年是人生的開端,恰好對應著音樂中的序曲;童年是人生中最具想象力的階段,這個階段你不斷求知、運動、積累知識,為將來發(fā)展打下基礎,如同音樂的前奏;青年是人生的高潮,人在這一階段極具創(chuàng)造力和拼搏力,是為人生最為精彩的階段;中年時,隨著年齡的增長,精力和體力下降,再也沒有了青年時的斗志昂揚和意氣風發(fā),雖事業(yè)仍在前進,但大不如前,人生開始走下坡路,正對著音樂高潮后的轉折;老年時,人已到了暮年,生命已經(jīng)行進到最后階段,人開始在家怡養(yǎng)天年,休養(yǎng)生息,等待人生的結束,正如音樂最后的尾聲。
不同人的人生是風格各異的歌,這些歌為不同人所專有。大音樂家貝多芬早年曾一度非常有名,譽滿歐洲。中年時他遭受耳聾的折磨,音樂創(chuàng)作大受阻礙,但他不向命運屈服,用自己頑強的意志力譜寫出一曲慷慨激昂的生命樂章,那曲著名的《命運交響曲》便是他人生的交響曲;毛主席出生于韶山?jīng)_的小農(nóng)村,他不愿意一輩子困居鄉(xiāng)村,便發(fā)憤用功學習,后來領導秋收起義,建立井岡山根據(jù)地,雖受王明排擠失去領導權,但他仍令眾人愛戴和敬佩。重掌大權后,他率工農(nóng)紅軍舉行震驚中外的二萬五千里長征。抗戰(zhàn)時讓八路軍把鬼子打得暈頭轉向,傷亡慘重。最后他令百萬雄師打過長江干掉國民政府,建立了新中國。毛主席的一生波瀾壯闊,他的歌應該是熱烈高亢的;南唐后主李煜沉迷聲色、不顧正事,最后被作為俘虜帶至宋都,被趙匡胤賜酒而死,他的一生是婉轉陰翳的,他的人生之歌就如他的詞一
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