版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
關(guān)于秋天楓葉的作文【篇一:秋天的楓葉】
在瑰麗多姿的秋天,再?zèng)]有比紅葉更富有色彩,更具有欣賞性的植物了。特別是晚秋,百葉雕殘,只有楓葉,棕黃爛漫的紅艷,把大地裝點(diǎn)得分外迷人。
如果你去天平山瞧一瞧,那里的風(fēng)景更是別具一格,令你心動(dòng)。爬上山頂往下看,簡直是楓葉的海洋!綺麗的紅色,耀眼的金黃色,紅艷似火,黃如驕陽。把平凡的山林裝扮得豐富,絢麗,真是美不勝收!如果你采下一片細(xì)細(xì)觀察,那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)楓葉美得很自然,它的葉子上有著縱橫交錯(cuò)的脈絡(luò),它的外形是掌狀三裂的,好似一只只千姿百態(tài)的苦葉蝶。所以,楓葉在人們心中不但美麗而且神秘又圣潔。
楓葉,不管在哪一個(gè)角度欣賞,它都美!當(dāng)它從樹上飄落下來時(shí),就像一只只小船在風(fēng)兒的伴奏下,一邊舞蹈一邊飄落。
楓葉的美是熱情的,是具有欣賞性的,是給人以希望的……
【篇二:秋天的楓葉】
金秋十月,陽光燦爛,我漫步在美麗的花園里,那各種各樣的樹葉,仿佛給他鋪上了五顏六色的地毯,然而那一棵棵高大而富有勃勃生機(jī)的楓樹,深深的吸引了我。
瞧!那是什么?我走進(jìn)一看原來是一棵楓樹,當(dāng)我來到樹前輕輕的撫摸著他們,那一片片光滑而又細(xì)膩的樹葉緊緊的挨在一起,像一個(gè)個(gè)親姐妹似的靠著,你看他的形狀多像一只只手掌,尤其是他的顏色,這就是火紅的楓葉,溫暖了我的心窩,讓人感覺那一絲絲的秋風(fēng)不會(huì)變得那么的凄涼。
當(dāng)我欣賞完楓葉以后,忽然我發(fā)現(xiàn)腳下那一片片枯黃的楓葉捧在手上,我仔細(xì)觀察了一下,像一只只可愛的蝴蝶翩翩起舞,它是那么美麗動(dòng)人雖然顏色和楓葉很相似,由此可見,他真像一幅幅神奇的繪畫圖。
我愛秋天,更愛那秋天的楓葉,它是那樣的多姿多彩,那樣的燦爛無比,那樣的五彩繽紛。
【篇三:秋天的楓葉作文】
可我覺得秋天更美。我更愛秋天的葉子—楓葉!
放學(xué)了,我回家的路上突然飄下一片葉子,一看是楓葉,我頓時(shí)喜逐顏開。
楓葉的形狀極其獨(dú)特,葉子像是五根手指頭,它的顏色有:朱紅色的、暗紅色的;我把楓葉放在鼻前,清香撲鼻而來,令我喜悅??粗粗?,我忽然想起一句名垂千古的佳句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”!
我細(xì)細(xì)地看著楓葉,心里有說不出的高興。我又站在楓樹下,秋風(fēng)中,一簇又一簇的楓葉輕輕搖動(dòng)著,好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,讓人感到溫馨。原來綠瑩瑩的楓葉到底為什么會(huì)在秋季的時(shí)候變紅呢?于是我便去電腦上查閱:春夏兩季,樹葉中的葉綠素較多,所以葉子呈現(xiàn)出綠色;一到秋天,葉片中的葉綠素被破壞,大多數(shù)樹葉中的黃素呈現(xiàn)了出來,所以葉子變成了黃色。而楓葉與眾不同,則是花青素顯現(xiàn)了出來,所以會(huì)變成朱紅色、暗紅色的。
我呆呆的看著這千姿百態(tài)地楓葉,聚精會(huì)神地想著楓葉陶醉在其中。直到奶奶過來叫了我好幾聲,我才悠然從醉夢中醒來。別人說秋天不美,春天美。但我不這么覺得,我感覺我愛秋天更加愛秋天那楚楚動(dòng)人的葉子—楓葉。不知何時(shí),我才能見到通紅通紅的楓葉!
楓葉之美,我怎能忘懷?你呢?你會(huì)忘嗎?
【篇四:秋天的楓葉】
碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠?!}詞
在這秋高氣爽的季節(jié)里,我漫步在校園里,觀看著燃燒著的楓葉。
你看:楓葉在樹枝上微微欲墜,仿佛要早一點(diǎn)投入大地母親的懷抱,給大地母親做一床紅被子。一陣風(fēng)吹過,楓葉有的像紅蝴蝶在翩翩起舞,有的像一個(gè)個(gè)舞蹈家在空中不停地旋轉(zhuǎn),飄飄而下,而后緊緊地貼在地上。這讓我想起了一句詩:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”楓葉一定會(huì)幫助土地媽媽給楓樹爺爺傳送充足的養(yǎng)分,做一個(gè)死而后已的“英雄”。這些楓葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就你一只只小手在空中拍手叫好,謝謝秋姑娘給她們披上了如此一件耀眼的紅衣服。
走進(jìn)它們,定睛一看,才發(fā)現(xiàn)楓葉的葉根,綠色中又夾雜著一些紅色。葉片火紅火紅的,葉脈清晰地露了出來,你一雙綠色的小傘散落在樹葉的各處。楓葉的邊緣上有著小小的鋸齒,摸上去微微有點(diǎn)刺人,扎得人心癢癢的。
秋是一首詩,飄動(dòng)的楓葉是詩中靈動(dòng)的字詞;秋是一支歌,飄動(dòng)的楓葉是歌中跳動(dòng)的音符……
【篇五:秋天的楓葉】
金秋十月,美麗的秋天到了。在這次旅行中,我看到了世間最美的風(fēng)景,也與心進(jìn)行了溝通。十月到了,爸爸準(zhǔn)備帶我們一家去看楓葉,聽見這個(gè)消息,我又想哭,我又想笑,哭是因?yàn)榘职值穆眯械攸c(diǎn)沒有好,笑是因?yàn)?,楓葉哪里都有,何必去看呢?但是,我的想法錯(cuò)了,是怎么回事呢?一起去看看吧!“姚欣宇!快上車了!”爸爸大聲叫道,我慢騰騰地走了出來。我對這次旅游并不有好奇心。
雖然,今天天朗氣爽,但是,我還是無精打采,上了車,我寂寞的看著窗外,心里想著,這次,我又要無聊一天了?!暗蔚蔚巍?,車停了,下了車,我目瞪口呆——眼前金黃金黃的一片竟然是楓葉,一顆顆高大挺拔地楓樹巍峨地站在田地之上,一片片金燦燦的楓葉飄落于地,好似一場茫茫大雪,我看到了這一幕之后,我立刻跑進(jìn)楓林中翩翩起舞,我突然覺的天空是這樣藍(lán),地是這樣的廣闊,我沒想到世間還有這樣的美景。但,在我意料之外的事情發(fā)生了,一位畫家,把我在這“雪地”里“紛飛”的樣子畫上了畫板,并送給了我,我看到畫板上神采飛揚(yáng)的我,無比地欣喜。
畫板上的我舞姿輕盈,表情是那樣的自然,當(dāng)然,身旁的楓林也好像在品味著我這可愛的女孩。我微笑著,楓林也仿佛在微笑著。我不由想起了詩人杜牧的《山行》中“停車□楓林晚,霜葉紅于二月花?!币彩窃诿鑼戇@美麗的楓林。
臨走時(shí),我把這一幅畫埋在了這個(gè)美麗的地方,當(dāng)然,也埋到了我的心里。當(dāng)回家,我問爸爸為什么要選擇這個(gè)地方,爸爸把聲音提高了聲說:“我選擇這個(gè)地方,是因?yàn)樽屇泱w會(huì)到楓樹那一般地堅(jiān)強(qiáng)維持生命,挑戰(zhàn)困難。”十月的楓葉,你無聲地來,也無聲地走,你會(huì)把自己埋在土地之中,等到明年春天,在開出一片花朵,你會(huì)把自己飄落于地,讓我們開心不已,卻犧牲了自己,你金黃的衣裳、美麗的形狀,讓我永遠(yuǎn)的留在了心中。十月的楓葉,我欣賞你,因?yàn)槟隳瞰I(xiàn)于我們?nèi)祟悾皇碌臈魅~,我敬佩你,因?yàn)槟阌蓄B強(qiáng)的生命;十月的楓葉,我愛你,因?yàn)槟憬o我了無限的快樂!??!我愛你——十月的楓葉!
【篇六:秋天的楓葉】
當(dāng)一陣沁人心脾的晚風(fēng)掠過我的臉頰,吹過那棵高大的楓樹時(shí),我知道,秋天要來了,楓葉也要紅了。
漸漸的,楓葉由夏天時(shí)草一般的綠變成秋天時(shí)血一般的紅,像一團(tuán)熊熊的烈火,燒紅了一片遼闊的天空,燒紅了一顆顆愛楓人的心……
早晨,透明的露水閃耀著,火紅的楓樹上像是灑上了一層透明的霜,新鮮而明凈;太陽露出了半個(gè)腦袋,把他那金色的光輝,拋向了大地,拋向了天空,同時(shí)也拋向了這掛滿露珠的楓樹,從側(cè)面看,被露珠壓彎了腰的楓葉在陽光的沖刷下,并不那么紅了,而是有了一點(diǎn)淡淡的黃;太陽完全出來了,露水消逝,楓樹便隨著那清晨的微風(fēng)輕快的跳起了一天中的第一支曲子。
到了中午,太陽升到了頭頂,直直的照射著這棵正在熱烈燃燒的楓樹,一直照射著……不知疲倦……
下午,太陽要落山了,那片片紅霞同那棵挺拔的楓樹連在一起,從天上到地下一片無邊無際的紅色。站在樹下,你就感覺如同身陷茫茫火(huo)海,又像掉進(jìn)了萬仗血河。這時(shí),太陽落山了,楓樹又隨著那傍晚的強(qiáng)風(fēng)瘋狂地跳起了一天中的最后的一只曲子。
這時(shí),賞楓人便會(huì)贊嘆說,哎,可憐的楓葉呀,他們在與狂風(fēng)暴雨做斗爭——為了不讓自己的生命節(jié)束,他們是完強(qiáng)的!
是呀,他們是完強(qiáng)的:不論是早晨還是傍晚,是春還是秋……他們都完強(qiáng)的面對每一天,一直到他們的生命節(jié)束。
我愛著秋天的楓葉。
【篇七:秋天的楓葉】
秋天是個(gè)果實(shí)累累的季節(jié),是個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,有人喜歡甜美的果實(shí),有人喜歡涼爽的秋風(fēng),而我卻偏偏喜歡秋天里那毫不起眼的楓葉。
秋天的樹葉最是迷人,形狀千奇百怪,顏色也是五彩繽紛。然而,在眾多的樹葉中,我最喜歡的樹葉莫過于形狀酷似手掌的楓樹葉了。
到了秋天,楓樹葉漸漸由綠變紅,紅的如果大火一般。楓樹上的葉子有的依然翠綠,有的綠中帶紅,還有的火紅火紅。通紅的楓樹葉已經(jīng)搖搖欲墜,一陣微風(fēng)吹過,火紅色的楓樹葉從樹上緩緩飄落,在空中偏偏起舞,依依不舍的向大樹告別,落在了地上。
落葉歸根,樹葉也是有靈性的,它們也懂得感恩,有時(shí)候在這方面甚至比人類要更勝一籌。因?yàn)槟承┤碎L大后并不孝敬父母,感謝父母的養(yǎng)育之恩,反而對父母不聞不問,絲毫不理會(huì)父母,任由老人家自己生活。而樹葉就算枯死了也要報(bào)答大樹,把自身的營養(yǎng)貢獻(xiàn)給大樹,讓大樹張的更加茂盛。然而,我們可以聯(lián)想到我們的社會(huì),我們的國家,那棵大樹就是我們的國家,我們的社會(huì),而我們則像那些翠綠的嫩葉。其實(shí)葉子是幸福的。因?yàn)?,幸福的意義不在于索取,而在于奉獻(xiàn)!我們不能白來世上走一趟,或多或少都要為國家,為社會(huì),做出貢獻(xiàn)!
大家要知道,快樂的意義在于分享,而幸福的真諦在于奉獻(xiàn)!
【篇八:秋天楓葉】
秋姑娘來了,帶來了絲絲涼風(fēng),帶來了碩大的果實(shí),也帶來了五彩繽紛的樹葉!
走出家門,就有絲絲涼意;到了果園,每棵樹上都掛著妖艷欲滴的果實(shí):紅通通的蘋果,紫瑩瑩的葡萄……
到了公園,面前的一片景象使我興奮不已!秋給梧桐樹套上了一件粗糙厚實(shí)的大衣,而那樹葉就飄飄悠悠地向地面飛去;秋給那些碧綠的竹葉穿上了淡黃色的外套;秋也給楓葉染上了血一般的顏色!這些樹葉,隨著秋風(fēng)緩緩地往下掉,就像一只只色彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞!一陣微風(fēng)吹來,楓葉像一個(gè)個(gè)小鈴鐺發(fā)出清脆的鈴聲,天女散花似的落到地上。我撿起一片楓葉,用手摸摸,既不像蘋果樹的葉子那樣光滑,也不像梧桐葉那樣粗糙,那紅色從葉根向葉子中心延伸,葉子的五個(gè)角微帶枯黃。
走向竹林,用手摘下了一片有些略帶發(fā)黃的竹葉,卻不料竟被它劃破了手!呵呵,我便小心翼翼的將它托在手中,細(xì)細(xì)端詳,這竹葉像一把鋒利的劍,好似一不小心就會(huì)被戳疼;可是竹子的邊緣卻沒有鋒利的齒輪,我想應(yīng)該是肉眼看不見的吧;用手輕輕撫摸,表面很粗
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年腦機(jī)接口神經(jīng)康復(fù)設(shè)備臨床驗(yàn)證合同
- 2026年HIMSS認(rèn)證咨詢服務(wù)合同
- 2025年浦發(fā)銀行昆明分行公開招聘備考題庫及完整答案詳解一套
- 普洱中學(xué)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)材料
- 春節(jié)發(fā)給客戶的放假通知3篇
- 2025年濟(jì)寧市檢察機(jī)關(guān)招聘聘用制書記員的備考題庫(31人)及一套答案詳解
- 2025年達(dá)州銀行股份有限公司社會(huì)招聘備考題庫附答案詳解
- 2025年廈門大學(xué)教育研究院行政秘書招聘備考題庫及參考答案詳解1套
- 2025年香格里拉市自然資源局自然資源巡查臨聘人員招聘備考題庫參考答案詳解
- 2024年遷安市事業(yè)單位招聘考試真題
- 禽類屠宰與分割車間設(shè)計(jì)規(guī)范
- 2025重慶市建筑安全員《C證》考試題庫及答案
- 必修2 第一單元 from problems to solutions
- 高中主題班會(huì) 梁文鋒和他的DeepSeek-由DeepSeek爆火開啟高中第一課-高中主題班會(huì)課件
- 污水處理設(shè)施運(yùn)維服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 椎弓根釘術(shù)后護(hù)理
- 建筑工地勞務(wù)實(shí)名制管理
- 教師日常妝學(xué)習(xí)培訓(xùn)
- DLT 593-2016 高壓開關(guān)設(shè)備和控制設(shè)備
- 現(xiàn)代藥物制劑與新藥研發(fā)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋蘇州大學(xué)
- 可再生能源領(lǐng)域:陽光電源企業(yè)組織結(jié)構(gòu)及部門職責(zé)
評論
0/150
提交評論