第測定實(shí)驗(yàn)報(bào)告

測定實(shí)驗(yàn)報(bào)告作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的一名學(xué)生，掌握機(jī)械的制圖與測繪的必要性可想而知。測繪實(shí)訓(xùn)是我們機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)校就根據(jù)專業(yè)情況學(xué)校開設(shè)了為期兩周的實(shí)訓(xùn)課，我堅(jiān)持聽從老師的安排，按計(jì)劃完成每天的實(shí)訓(xùn)任務(wù)讓學(xué)生從中更加深刻的了解機(jī)械的設(shè)計(jì),制造與研發(fā)，認(rèn)真的完成好這次實(shí)訓(xùn)，為學(xué)好更深層次的專業(yè)知識(shí)打好基礎(chǔ)。

一、實(shí)訓(xùn)目的

①具體應(yīng)用和鞏固本課程的理論知識(shí)，了解測繪的一般方法和步驟，掌握測繪技能及繪圖能力，并為后繼專業(yè)課及工作扎下初步基礎(chǔ)；

②通過零件草圖，裝配圖和零件工作的繪制，培養(yǎng)自己實(shí)際動(dòng)手能力和零部件測繪能力。使自己能恰當(dāng)選擇表達(dá)方案、合理布圖，正確繪圖，并在老師指導(dǎo)下完成尺寸標(biāo)注及各項(xiàng)技術(shù)要求注寫；

③了解簡單機(jī)器的裝配工藝。通過全面、系統(tǒng)的零部件測繪訓(xùn)練，培養(yǎng)自身初步的工程設(shè)計(jì)能力。

④熟悉運(yùn)用有關(guān)資料（如國家標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范及規(guī)定畫法等）。初步培養(yǎng)查閱標(biāo)準(zhǔn)資料的能力；

⑤培養(yǎng)自己團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)責(zé)任感。

二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)

20__年3月18日到3013年3月29日

一號(hào)教學(xué)樓610機(jī)械制圖測繪實(shí)訓(xùn)室

三、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃

18日、拆卸部件，熟悉臺(tái)虎鉗的結(jié)構(gòu)及工作原理，進(jìn)行畫小零件草圖

19日、繼續(xù)完成零件草圖的繪制。

20日、完成零件草圖繪制，測量尺寸并標(biāo)注，擬定技術(shù)要求。

21日、畫關(guān)鍵部位的裝配草圖，修正零件草圖的差錯(cuò)。

22日、畫裝配草圖

25日、畫零件圖

26日、畫零件圖及標(biāo)注尺寸及技術(shù)要求

27日、根據(jù)裝配草圖圖和零件圖畫裝配圖

28日、畫裝配圖標(biāo)注尺寸及技術(shù)要求，檢查尺寸，對(duì)比所有零件的尺寸標(biāo)注

29日、寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告、遞交作業(yè)

四、實(shí)訓(xùn)過程

1、在測繪之前，對(duì)部件進(jìn)行全面的分析研究，通過觀察、研究、分析該部件的結(jié)構(gòu)和工作情況進(jìn)行了解。

2、學(xué)會(huì)各個(gè)測量工具的使用，進(jìn)行合理的分析和測量，運(yùn)用各個(gè)尺寸計(jì)算公式來繪制圖形。

3、對(duì)不懂得地方我都經(jīng)過請教同學(xué)老師進(jìn)行學(xué)習(xí)和畫圖，確保零件圖的正確性。

4、參考書本進(jìn)行尺寸的標(biāo)注，以及對(duì)國家標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合實(shí)際繪圖進(jìn)行實(shí)踐?？紤]并畫出標(biāo)注零件尺寸的全部尺寸界線和尺寸線。標(biāo)注尺寸時(shí)，可再次檢查零件結(jié)構(gòu)形狀是否表達(dá)完整、清晰。

5、測量時(shí)應(yīng)盡量從基準(zhǔn)出發(fā)減少測量誤差，盡量避免尺寸換算以減少錯(cuò)誤，有配合關(guān)系的尺寸(配合孔軸)只測量它的基本尺寸，其配合性質(zhì)和相應(yīng)公差值，進(jìn)行查閱。

五、設(shè)計(jì)小結(jié)

在為期兩周的測繪實(shí)訓(xùn)中，我每天按時(shí)到實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行實(shí)踐操作，每天完成計(jì)劃任務(wù)后才給自己放學(xué)。在測繪中自己做到了獨(dú)立，認(rèn)真，仔細(xì)地進(jìn)行操作。在遇到問題時(shí)和同組同學(xué)互相討論，請教其他懂得的同學(xué)。通過對(duì)安全閥的測繪，是我掌握了零件測繪的方法和步驟，學(xué)會(huì)了一些常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確畫出零件圖形，讓我進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固了《機(jī)械制圖》課中的有關(guān)知識(shí)，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確，合理的表達(dá)出零件圖形。在測繪安全閥過程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系。

我在繪圖過程中發(fā)現(xiàn)自己畫圖技巧不夠靈活。有時(shí)主視圖復(fù)雜難以表達(dá)而俯視圖或左視圖較為簡單些時(shí)，由于習(xí)慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來麻煩，導(dǎo)致效率低。通過這次實(shí)訓(xùn)讓我復(fù)習(xí)鞏固了三視圖基本畫法，知道先畫簡單視圖再利用三視圖基本畫法一一完成其他視圖。在測繪圖形過程中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)剖視圖的知識(shí)不夠清楚，例如，有的圖形在畫剖視圖是有的線是否要畫出連接起來自己不是很清楚。通過這一周的實(shí)訓(xùn)我知道了自己的很多不足，對(duì)《機(jī)械制圖》課中的一些細(xì)節(jié)只是不夠了解，課本知識(shí)還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，專研，同時(shí)也要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)。

測定實(shí)驗(yàn)報(bào)告

一.集中實(shí)習(xí)的目的與意義

1.鞏固與加深課堂所學(xué)知識(shí)內(nèi)容；

2.進(jìn)一步鍛煉實(shí)際操作測繪儀器的方法技能；

3.培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)事求是的精神；

4.加強(qiáng)同學(xué)自身及同學(xué)之間的組織協(xié)調(diào)能力。

二.組織領(lǐng)導(dǎo)

原則上以小組作為實(shí)習(xí)單位，每個(gè)實(shí)習(xí)小組不少于6人，設(shè)正副組長各一人，組長負(fù)責(zé)組織小組整體實(shí)習(xí)工作，安排實(shí)習(xí)進(jìn)程（天氣晴好時(shí)應(yīng)早出晚歸，晚上安排人員進(jìn)行內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理；勞逸結(jié)合），進(jìn)行每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的角色分工；副組長負(fù)責(zé)安排每天需要搬遷儀器的種類數(shù)量，保護(hù)儀器免受意外損壞、丟失，建議實(shí)行清單管理。正副組長應(yīng)發(fā)揚(yáng)民主集中制工作作風(fēng)，充分發(fā)揮每位同學(xué)的智慧，組員應(yīng)著眼于集體利益，以服從大局為主，對(duì)于工作中出現(xiàn)的矛盾，應(yīng)協(xié)商解決，以體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

三.實(shí)習(xí)任務(wù)

1.實(shí)習(xí)任務(wù)綜述要求測繪比例尺為1:500的地形圖一幅，大小為45格，對(duì)應(yīng)實(shí)地面積200250m2，要測出圖幅范圍0.51cm。

2.實(shí)習(xí)動(dòng)員及分發(fā)儀器

3.踏勘選點(diǎn)

4.控制測量

5.展點(diǎn)測圖

6.測設(shè)

7.測繪新技術(shù)演示及講座

8.總結(jié)

四.注意事項(xiàng)

㈠確保儀器的安全按照規(guī)定儀器損壞責(zé)任人實(shí)習(xí)成績不及格、賠償損失、下學(xué)年插班補(bǔ)實(shí)習(xí)，責(zé)任人查不出全組負(fù)責(zé)。

1）儀器一經(jīng)拿出儀器箱就要上緊在三腳架上，觀測者完成出箱、安置儀器、觀測、看護(hù)、遷站及入箱全過程，不要七手八腳；儀器螺旋不要硬擰硬上，否則容易造成螺旋失效；儀器一經(jīng)上架，不要離人，以免以外損壞；

2）標(biāo)尺腳架不用時(shí)要平放在馬路一側(cè)的人行道上，以免被摔壞或被碾斷；

3）鋼尺拉到25m左右即可，拉到頭易脫落，用過后要收好，不要纏繞或放在馬路上任人車踐踏；

4）本次實(shí)習(xí)采用動(dòng)態(tài)考核的方法，指導(dǎo)老師一旦發(fā)現(xiàn)任何違反操作規(guī)定的行為，會(huì)作出記錄，從而影響小組及個(gè)人的成績。

㈡周密計(jì)劃，合理安排

1）儀器的出入：不要每天把所有的儀器都帶上，測什么內(nèi)容帶什么儀器，否則既浪費(fèi)人力儀器也不安全；

2）注意各個(gè)環(huán)節(jié)間的銜接，有的小組沒做完導(dǎo)線就開始測圖，結(jié)果導(dǎo)線不閉合，不僅控制要返工，碎部也白做；

3）晚上一般都要處理觀測數(shù)據(jù)或整飾圖板，組長應(yīng)在前一天考慮第二天將要完成的工作，需要拿出的儀器工具，組員每天都應(yīng)該寫一些心得體會(huì)，實(shí)習(xí)完一整理實(shí)習(xí)報(bào)告就有內(nèi)容了，指導(dǎo)教師每天應(yīng)召集正副組長開會(huì)檢查工作進(jìn)度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，組長也應(yīng)主動(dòng)與老師聯(lián)系，如選點(diǎn)完畢后，最好征得老師同意選點(diǎn)方案后再開始測量；

㈢善于思考，敢于實(shí)踐

1）實(shí)習(xí)期間要養(yǎng)成自己動(dòng)腦筋、想辦法，獨(dú)立解決問題的良好習(xí)慣，就象在生產(chǎn)中一樣，對(duì)于一些復(fù)雜的問題應(yīng)巧妙地加以解決，不能蠻干或出力不討好。

2）有的同學(xué)不善于操作儀器，也就只甘于充當(dāng)跑龍?zhí)椎慕巧?，?shí)習(xí)結(jié)束后也學(xué)不到什么知識(shí)技能，建議角色輪流做，自己找機(jī)會(huì)練習(xí)。

2、內(nèi)容說明

實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)、操作程序方法與精度要求

1.實(shí)習(xí)動(dòng)員及分發(fā)儀器實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)時(shí)應(yīng)認(rèn)真聽講并做好筆記，儀器領(lǐng)到手仔細(xì)檢查有無損壞及其他不正?，F(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)上報(bào)主管實(shí)驗(yàn)員。實(shí)習(xí)期間所有儀器均應(yīng)妥善存放，實(shí)習(xí)結(jié)束上繳全部儀器。

2.踏勘選點(diǎn)參照展點(diǎn)圖上的控制點(diǎn)找出測繪區(qū)域，然后按照以下原則進(jìn)行選點(diǎn)；

1）相鄰點(diǎn)之間應(yīng)通視；

2）便于量距以及觀測周圍地物；

3）點(diǎn)位應(yīng)易于保存，如道路交叉口，馬路一側(cè)，盡量避開停車位、馬路中間及運(yùn)動(dòng)場上，對(duì)于觀測不到的地物，還應(yīng)便于布設(shè)導(dǎo)線支點(diǎn)。

4）邊長均勻，點(diǎn)位足數(shù)邊長應(yīng)在2060m之間，6-7個(gè)自選點(diǎn)（即圖根控制點(diǎn)），

5）用油漆做標(biāo)記，點(diǎn)的編號(hào)為三位：即班號(hào)、組號(hào)、點(diǎn)號(hào)，字體小巧工整，標(biāo)記清晰，字頭朝北，

6）圖根控制點(diǎn)（自選點(diǎn)）與已知點(diǎn)間應(yīng)構(gòu)成閉合或附合導(dǎo)線，根據(jù)實(shí)際情形可以使用圖幅外的已知點(diǎn)，但自選點(diǎn)一般應(yīng)在圖幅內(nèi)，選點(diǎn)完畢后應(yīng)繪出選點(diǎn)略圖及控制網(wǎng)示意圖，圖面應(yīng)清晰，要作為上交成果之一。

選點(diǎn)對(duì)后續(xù)工作的進(jìn)度、質(zhì)量至關(guān)重要，一定要認(rèn)真仔細(xì)，反復(fù)考慮，減少返工。

測定實(shí)驗(yàn)報(bào)告

經(jīng)過建筑工程實(shí)習(xí)，讓我受益匪淺，很多在理論上的知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中呈此刻我眼前，并初步了解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進(jìn)一步提高對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí)，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。

一、實(shí)習(xí)概況

當(dāng)今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個(gè)施工工地都采用的是剪力結(jié)構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的長處，既能為建筑平面布置供給較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。

這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置必須數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成靈活自由的使用空間，滿足不一樣建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當(dāng)大的剛度，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn)，是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不一樣的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式，所以它的框架不一樣于純框架結(jié)構(gòu)中的框架，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不一樣于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。

二、實(shí)習(xí)資料

磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據(jù)抗震規(guī)范，我們設(shè)置必須數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱，來增強(qiáng)和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角、錯(cuò)層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。樓梯間四角設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。跨度比較大的梁，如果不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱。而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中，為了加強(qiáng)砌塊隔墻的整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。

受到施工工藝的限制，按計(jì)劃中斷施工而構(gòu)成的接縫，被稱為施工縫?；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間構(gòu)成的.縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)當(dāng)是一個(gè)面。因混凝土先后澆注構(gòu)成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題，所以，不一樣的結(jié)構(gòu)工程對(duì)施工縫的處理都需要慎之又慎。

變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，結(jié)構(gòu)破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。為了保證建筑物的整體性和必須的剛度，就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。

沉降縫是為克服結(jié)構(gòu)不均勻沉降而設(shè)置的縫。如上部結(jié)構(gòu)各部分之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí)，都需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫就是沉降縫。須從基礎(chǔ)到上部結(jié)構(gòu)完全分開.

若建筑物平面尺寸過長，因熱脹冷縮的緣故，可能導(dǎo)致在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生過大的溫度應(yīng)力，需在結(jié)構(gòu)必須長度位置設(shè)縫將建筑分成幾部分，該縫即為溫度縫。對(duì)不一樣的結(jié)構(gòu)體系，伸縮縫間的距離不一樣。抗震縫是為使建筑物較規(guī)則，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開。此刻多用3縫合一僅有沉降縫能滿足這個(gè)要求，所以多用沉降縫來代替其他縫來使用。

按梁的常見支承方式可分為：簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁能夠增強(qiáng)房屋的整體和空間剛度，防止由于地基示均勻沉降或較大振動(dòng)荷載。在非抗震設(shè)防區(qū)，圈梁的主要作用是加強(qiáng)砌體結(jié)構(gòu)房屋的整體剛度，防止由于地基的不均勻沉降或較大振動(dòng)荷載等對(duì)房屋的不得影響。

在地震區(qū)，圈梁的主要作用有增強(qiáng)縱、橫墻的連結(jié)，提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構(gòu)件，提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長度，提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開展和延伸，提高墻體的抗剪強(qiáng)