2022年暑期安全教育活動(dòng)方案：消防安全一、燃燒的概念:燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。二、燃燒的三要素1、可燃物2、助燃物3、著火源三、防火的基本措施1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著火源4、防止火勢(shì)蔓延四、滅火的基本方法1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學(xué)抑制法酒店常見的火災(zāi)原因:1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多3、電器使用不當(dāng)4、酒精爐使用不當(dāng)宿舍?；馂?zāi)原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸;4.在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃___物品;7.使用電爐等電熱設(shè)備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9.人走燈不關(guān)。10.臺(tái)燈靠近枕頭和被褥。五、滅火器的使用方法1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。六、滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射、如果火勢(shì)較大,___多人撲救3、火被撲滅后,仍要提高警惕防止死灰復(fù)燃,直到確信不會(huì)再燃燒才能離開七、消防方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合八、撲救火災(zāi)的一般原則:1、報(bào)警早、損失少2、邊報(bào)警、邊撲救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、聽指揮、莫驚慌十、遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦?1、保持鎮(zhèn)靜。2、呼喚附近的同事援助。3、報(bào)警知消防中心119,報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人及___號(hào)碼,并派人到路口迎候消防車。4、關(guān)閉火場(chǎng)附近的電器總閘。5、正確使用滅火器滅火。6、要指示出方向迅速__人員疏散和自己逃生,千萬不可乘坐電梯。十一、逃生注意事項(xiàng):1、要鎮(zhèn)靜,采取措施自救2、或初起時(shí)要報(bào)警,設(shè)法疏散物資3、離開房間時(shí)帶上一條濕毛巾,開門時(shí)先開一條小縫觀察,離開后要關(guān)門4、過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn)5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,防火熏燙6、不要乘坐電梯7、在窗邊呼救8、自制救生繩索,不到萬不得已不要跳樓總的來說:大火撲脫離火境是上策。但是,首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層,觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門,不要盲目亂跑、跳樓。在沖過著火地帶過程中,如果火勢(shì)尚不太猛,可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子,地面上如有火焰,可以穿鞋。要迅速果斷,不要吸氣以濃煙薰嗆窒息,有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷,可以用繩索系在窗欞物上,順繩慢慢下滑,要浸濕繩,選擇沒有火的方防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的,也可以沿著水管下樓,但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤,以免因管道燙手而樓身亡?；顒?dòng)的:通過本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)安全識(shí),掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力?；顒?dòng)過程:長(zhǎng):同學(xué)們你們好!“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。我們是___主人,是祖國(guó)的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長(zhǎng),在老師的悉心哺育天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新可是,我們卻經(jīng)常聽無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)看小品《踢球》——二、小品表演。三、班長(zhǎng)小結(jié):是!這多危險(xiǎn)啊!的足球,送上一條腿,落個(gè)終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時(shí)注意學(xué)校里,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?四、下面我們來進(jìn)行選擇題比賽:.1.下課了,不能干什么:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門:①皮球。②三角。③利器、易燃物品。3.哪種行為不對(duì):①跳高、跳。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。4.上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。五、師:同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候,安全知識(shí)也不能少,請(qǐng)看《家庭ab劇》——六、小品表演七、班長(zhǎng):看了這兩個(gè)表演后,你認(rèn)為哪一次的同學(xué)對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報(bào))八、小結(jié):獨(dú)自在家時(shí),生人敲門別理他,是熟人敲門還要問清情況,剛才劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。但放鞭炮,也要注意安全,請(qǐng)聽快板——九、快板表演:合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;甲:柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;乙:引,要用香,別用火柴打火機(jī);甲:啞炮未響別去,傷了自己損失大;乙:炮,危險(xiǎn)大,引起火災(zāi)害人家;甲:別拿拉炮對(duì)著,免得炸己又傷人;乙:炮,害處大,最好自己別放它;甲:有的城市已嚴(yán),我們帶頭來執(zhí)行;合:行!師:我們小學(xué),也應(yīng)知道一些消防知識(shí),下面我們就來進(jìn)行消防知識(shí)搶答賽1.電器線路破舊應(yīng)該怎樣?(及時(shí)修理更換)2.電路保險(xiǎn)絲燒斷,用銅線代替對(duì)嗎?(不對(duì))3.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打火警119)十一、師:剛才的同學(xué)都明,對(duì)消防的知識(shí)也掌握好。下面我們來朗讀安全警句:小學(xué)生,上學(xué)校,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號(hào)。上下樓梯不擁擠,___活動(dòng)守紀(jì)律。家用電器和煤氣,使用時(shí)要注意,閱讀說明再開啟。發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來幫忙。放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會(huì)趕快溜。一人在家關(guān)好門,與人說話要謹(jǐn)慎。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打11。十二、師總結(jié):學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。愿同學(xué)們上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。2022年暑期家訪活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的:通過暑期家訪活動(dòng)，加強(qiáng)教師聯(lián)系，使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師了的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境。教師向家長(zhǎng)宣確的家庭教育思想，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的理念策和法律法規(guī)，倡導(dǎo)樹立正生觀、教育觀、質(zhì)量觀。同時(shí)通過家訪，進(jìn)一步完善學(xué)校、社會(huì)綜合教育網(wǎng)絡(luò)，形成強(qiáng)大教育合強(qiáng)化學(xué)校、教師服，改進(jìn)工作作風(fēng)教育良好形象。二、活動(dòng)時(shí)間:___年___月——___月___日三、活動(dòng)要求及內(nèi)容:(一)教師家訪前，要做好以下準(zhǔn)備工作:1、確定，被家訪的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面，特長(zhǎng)生、優(yōu)等生、學(xué)困生、單親家均要兼顧。2、提前與家長(zhǎng)預(yù)約，定好時(shí)間。3、做好對(duì)家訪學(xué)生近一階段在學(xué)校各方面情況的了解。4、依據(jù)到的學(xué)生情況，做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。(二)教師家訪時(shí)，必須遵守以下要求:1、教師要按照與家長(zhǎng)的約定時(shí)間，按時(shí)家訪。2、教師時(shí)要衣著大方，態(tài)度和藹、誠(chéng)懇，對(duì)學(xué)生的情況要一分為二的與家長(zhǎng)流，要注意方式方法，要以鼓勵(lì)為主，許只講存在問題不講學(xué)生成績(jī)。3、教師要根據(jù)況，積極向家長(zhǎng)介紹相應(yīng)的科學(xué)的教育方法，決不允許教師只講問題，不。4、教師極向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的發(fā)展和取得的成績(jī)，通過與家長(zhǎng)地溝通，要使家長(zhǎng)了解和支持學(xué)。5、教師要虛心、認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的各種意見和建議。6、教師家訪不允許接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，不允許接受家長(zhǎng)的禮物等。(三)教師家訪結(jié)束后，要做到以下要求:1、教師結(jié)束后，要把家長(zhǎng)反應(yīng)的問題、建議及時(shí)匯總向?qū)W校匯報(bào)。2、教師家訪結(jié)束后，要認(rèn)真做好家訪學(xué)生情況記錄。3、家訪后要及解到的學(xué)生情況，與其他任課教師進(jìn)行溝通，以便各任課教師更有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。4、教師蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時(shí)給以相應(yīng)地教育。5、教師家訪結(jié)束后，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出不足?！痉独繛闃?gòu)建學(xué)校、家庭、社三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，加強(qiáng)學(xué)生暑期民和反分裂的思想道德教育，促進(jìn)青少年成長(zhǎng)，推進(jìn)學(xué)校政風(fēng)、行風(fēng)、校設(shè);及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、聯(lián)系，了解家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)的意見和建議;全面了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)（范本）、生活環(huán)境，爭(zhēng)取配合共同教育學(xué)生，切實(shí)提高教育教學(xué)，根據(jù)校黨委的安用暑假期間對(duì)校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行家訪活動(dòng)，定本活動(dòng)方案。一、活動(dòng)意義通過暑期家訪活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)了解學(xué)生表現(xiàn)，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長(zhǎng)。教師向家長(zhǎng)宣傳正確的家庭教育思想，宣傳實(shí)施職業(yè)教育的理念，宣傳職業(yè)教育政策法規(guī)，倡導(dǎo)樹立正確的人生觀、教育觀量關(guān)。營(yíng)造全院關(guān)、教育學(xué)生的德育氛圍、營(yíng)造尊重教育、因材施教的環(huán)境;以家訪工作為紐帶，通過“一對(duì)一、面對(duì)面”的家訪，一個(gè)不漏地細(xì)致地做好各族親少年學(xué)生的思想教育，向?qū)W生及家長(zhǎng)澄認(rèn)識(shí)，教育他們擦亮眼睛、明辨是非，規(guī)范自己的言行，、不傳謠、主動(dòng)避謠，不參加任何違法，自覺抵制“三股勢(shì)力”的煽動(dòng)和，形成家聯(lián)動(dòng)、自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)家鄉(xiāng)穩(wěn)力，使青少年在學(xué)校和家庭兩個(gè)環(huán)境中使自己的維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反分裂意識(shí)得以不斷生社會(huì)責(zé)任感和民族使命感學(xué)生身心健康都得到良好發(fā)展。同時(shí)，此次家訪活動(dòng)，推師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)，提師育人水平，樹立我校教育優(yōu)良。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):張彬副組長(zhǎng):王水銀達(dá)吾提汗白鵬成員:蘇巴提李曉東祖麗皮燕李娜斯地克江張海寬高光王伊康尼加提吳晉新阿克木汗管紅東三、家訪內(nèi)容(一解學(xué)生家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;(二家長(zhǎng)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法助家長(zhǎng)樹立正確生觀、質(zhì)量關(guān)和觀。(三)了解掌握特殊家庭學(xué)生(貧困生、單親生)和行為偏差生(學(xué)習(xí)困難、有不良習(xí)慣的學(xué)生)情況，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵(lì)極上進(jìn)，健康成長(zhǎng);(四促并指導(dǎo)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)及“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的開展，根據(jù)各系專業(yè)特點(diǎn)應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技基層開展力所能及的服務(wù)。推動(dòng)我校學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn);按照“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向”的工作要求，加強(qiáng)深入調(diào)握基層需求，根據(jù)不同的需求和專業(yè)要行活動(dòng)立項(xiàng)，選拔業(yè)的學(xué)生組建團(tuán)隊(duì)，制定詳細(xì)的活動(dòng)方在實(shí)踐活動(dòng)開展過選派有經(jīng)驗(yàn)的帶隊(duì)老師加強(qiáng)指導(dǎo)，根據(jù)情況調(diào)整和完善活動(dòng)內(nèi)容、形式，做好安全保障等各項(xiàng)___工作，在服務(wù)基層的同時(shí)真正實(shí)現(xiàn)實(shí)踐育人的工作目標(biāo)。活動(dòng)結(jié)束后，報(bào)送“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告至學(xué)校。具體內(nèi)容見附件2。(五家長(zhǎng)及學(xué)生進(jìn)行黨的民族___政策、民族區(qū)域自治、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)各民族共同繁榮等為主要內(nèi)容的宣講教育，使其認(rèn)識(shí)到“三個(gè)離不開”的重要性，增強(qiáng)和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)性;(六傳職業(yè)教育法律、法規(guī)和政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作;(七決有關(guān)學(xué)生安全教育知識(shí)，督促家長(zhǎng)教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí);(八)征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議等。四、家訪的形式及步驟1、家訪形式以學(xué)院各系為單位，每系走訪，采取登門走訪的形式，家訪率要達(dá)到___%以上，__學(xué)生由各系自己__老師家訪(本系學(xué)生由本系老師走訪)，每組由招生就業(yè)處派一名老師進(jìn)行招生宣傳。具體內(nèi)容見附件1。2、家訪步驟(1)準(zhǔn)備階段(___月初)各個(gè)系積極宣傳發(fā)動(dòng)，讓家訪教師了解家訪的意義和作用解家訪目的和任務(wù)家訪的內(nèi)容和措施，了解家訪的實(shí)施過明確自己家訪，提出家訪要求應(yīng)達(dá)到的效紀(jì)律和安全要求;(2)家訪階段(___月中旬至___月中旬___天，具體時(shí)間各系)各系教師按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施家訪活動(dòng)(3)總結(jié)階段(開學(xué)初)收繳《