1句式的轉(zhuǎn)換句式的轉(zhuǎn)換就是在保持原來內(nèi)容不變的前提下形式變?yōu)榱硪环N形式的練習(xí)。常見的句式轉(zhuǎn)換的練習(xí)有以下幾種：一、陳述句改成“把”字句和“被”字句①把陳述句改成“把”字包。例：我疊好了被子。我把被子疊好了。②把陳述句改成“被”字句。例：我們抑制了困難。困難被我們抑制了。③把陳述句改成“把”字句和“被”字句。例：爸爸翻開了這個(gè)陳舊的木箱。爸爸把這個(gè)陳舊的木箱翻開了。這個(gè)陳舊的木箱被爸爸翻開了。二、“把”字句和“被”字句的互改就是把“把”字句改成“被”字句或把“被”字句改成“把”字句。1：雨水把小亮的衣服淋濕了。小亮的衣服被雨水淋濕了。2：小樹被狂風(fēng)吹緹東倒西歪?？耧L(fēng)把小樹吹得東倒西歪?！鞍选弊志浜汀氨弧弊志湎嗷マD(zhuǎn)換，關(guān)鍵是互換主語〔動(dòng)作發(fā)出者)和賓語〔動(dòng)作承受者〕的位置，同時(shí)互換“把”字和“被”字。三、確定句和否認(rèn)句的互改對(duì)事物作出確定推斷的句子，我們稱為確定句。如：明明是“優(yōu)秀學(xué)生干部”。反之，對(duì)事物作出否認(rèn)推斷的句子，我們稱為否認(rèn)句。否認(rèn)句一般都帶有“不、沒(沒有〕”等表示否認(rèn)的詞語。如：這朵花不香。有時(shí)同一個(gè)意思的句子既可以用確定句來表示，也可以用否認(rèn)句來表示。如：確定句：王芳是個(gè)好孩子。否認(rèn)句：王芳不是個(gè)壞孩子。婉平和。句表達(dá)得更為猛烈。例如：確定句：外國人成認(rèn)中國人了不起。雙重否認(rèn)句：外國人不得不成認(rèn)中國人了不起。誤區(qū)警示：將確定句改為否認(rèn)句的留意事項(xiàng)將確定句變成否認(rèn)句不是只在句子中參加否認(rèn)詞定詞，不能轉(zhuǎn)變句子意思。例如：“我寵愛你?！备某煞裾J(rèn)句為：“我不厭煩你?！倍荒芨某桑骸拔也粚檺勰??！彼摹⒁蚬P(guān)系的句式變化因果關(guān)系的句式變化或強(qiáng)調(diào)因，或強(qiáng)調(diào)果，或因果關(guān)系并重。例1：田忌贏了其次場(chǎng)競(jìng)賽，由于他調(diào)換了馬的出場(chǎng)挨次。由于田忌調(diào)換了馬的出場(chǎng)挨次，所以他贏了其次場(chǎng)競(jìng)賽。例2：我們看太陽只有一個(gè)盤子那么大，由于它離地球太遠(yuǎn)了。由于太陽離地球太遠(yuǎn)了，所以我們看它只有一個(gè)盤子那么大。句，哪個(gè)是表示果的分句，然后按要求進(jìn)展改寫。最終，再讀讀改后的句子，檢查是否按要求改寫了，原句意思是否轉(zhuǎn)變了。五、把直接表達(dá)改為間接表達(dá)把某人說的話直接描述出來，叫直接表達(dá)。例如：李教師說：“同學(xué)們學(xué)不好，我擔(dān)憂心?！卑涯橙苏f的話通過第三人稱轉(zhuǎn)述出來，叫間接表達(dá)。例如：李教師說，同學(xué)們學(xué)不好，她擔(dān)憂心。假設(shè)句中的“你、我、他”太多而弄不清楚時(shí)，可在心中暗暗把“你、我、他”復(fù)原成人名，這樣能幫助我們理解句意。例：①溫總理對(duì)廢墟中的孩子說：“我是溫家寶爺爺，你們肯定要挺住，肯定會(huì)得救的?！?直接表達(dá))溫總理對(duì)廢墟中的孩子說，他是溫家寶爺爺，讓孩子們肯定要挺住，肯定會(huì)得救的。(間接表達(dá))②同伴焦急地對(duì)向?qū)дf：“你得想想方法啊!”(直接表達(dá))同伴焦急地對(duì)向?qū)дf，要向?qū)У孟胂敕椒ā?間接表達(dá))同伴焦急地要向?qū)胂敕椒ā?間接表達(dá))兩種句式相比較，可以看出直接表達(dá)和間接表達(dá)所表達(dá)的內(nèi)容完全一樣。把直接表達(dá)改為間接表達(dá)的方法(她〕”或“他(她)們”。②改動(dòng)標(biāo)點(diǎn)，將冒號(hào)改成逗號(hào)，雙引號(hào)去掉。③適當(dāng)?shù)卣{(diào)整詞語，使語句通順。④不轉(zhuǎn)變句子的意思。六、不同語氣句子的句式轉(zhuǎn)變①陳述句和反問句互改。陳述的意思進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，更加確定，感情猛烈，語調(diào)更高。例如：作為一個(gè)市民，應(yīng)當(dāng)遵守公共道德。作為一個(gè)市民，莫非不應(yīng)當(dāng)遵守公共道德嗎?陳述句與反問句的互改要留意以下兩點(diǎn)：陳述句改成反問句時(shí)，加上“莫非、怎么、豈能、豈”等反問詞，句尾還要加上“嗎、呢”等語氣助詞，把句號(hào)改為問號(hào)。反之，反問句改為陳述句，要去掉這些反問詞和語氣助詞，句尾標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也應(yīng)改為句號(hào)。陳述句與反問句互改時(shí)，確定句和否認(rèn)句也是互改的。如題目無論是陳述句還是反問句，只要是確定句，變過來的句子就肯定是否認(rèn)性的句子。反過來，題目是否認(rèn)句，變過來的句子就肯定是確定性的句子。例如：沒有太陽，怎么會(huì)有我們這個(gè)秀麗得意的世界呢?〔確定式反問句〕沒有太陽，就不會(huì)有我們這個(gè)秀麗得意的世界。〔否認(rèn)式陳述句〕上課時(shí)不能吃東西?！卜裾J(rèn)式陳述句〕上課時(shí)怎么能吃東西呢?(確定式反問句〕2陳述句與感慨句的互改。嘆號(hào)。反之，感慨句變?yōu)殛愂鼍?，就要去掉句子中表示猛烈感情的副詞和句尾的語氣助詞，并將感慨號(hào)改為句號(hào)。例如：黃山的風(fēng)光很美。黃山的風(fēng)光真美啊！一、直接引述改成間接轉(zhuǎn)述在說話與寫作中，有時(shí)需要直接引用別人的對(duì)話，有時(shí)需要轉(zhuǎn)述，即改成第三者轉(zhuǎn)述。一般的說來，直接表達(dá)改間接表達(dá)要留意三點(diǎn)變化：1、標(biāo)點(diǎn)變化。要將表示直接表達(dá)的冒號(hào)改為逗號(hào)。2、人稱變化。要將直接表達(dá)句中的第一人稱改為第三人稱，(即“我”改為“他”“我們”改為“他們”)其次人稱一般改為人名。3、文字變化?？梢愿膭?dòng)少量文字。直接表達(dá)改為間接表達(dá)的原則：第一，不轉(zhuǎn)變?cè)涞囊馑?就用直接表達(dá);假設(shè)只需要表達(dá)說話的內(nèi)容，就用間接表達(dá)。例：①溫總理對(duì)廢墟中的孩子說：“我是溫家寶爺爺，你們肯定要挺住，肯定會(huì)得救的。”(直接表達(dá))接表達(dá))②同伴焦急地對(duì)向?qū)дf：“你得想想方法啊!”(直接表達(dá))同伴焦急地對(duì)向?qū)дf，要向?qū)У孟胂敕椒ā?間接表達(dá))同伴焦急地要向?qū)胂敕椒ā?間接表達(dá))兩種句式相比較，可以看出直接表達(dá)和間接表達(dá)所表達(dá)的內(nèi)容完全一樣。動(dòng)，用間接表達(dá)的方式來寫，雖然表達(dá)的意思一樣，但只能是一種理性的表達(dá)，讀來不帶有任何的感情顏色。二、反問句改為陳述句，陳述句改為反問句但語氣不同。如：“人與山的關(guān)系日益親熱，怎能不使我們感到親切、舒適呢?”“人與山的關(guān)系日益親熱，真使我們感到親切、舒適?！边@兩句話中，第一句是反問句，其次句是確定例：①面對(duì)任何災(zāi)難，中華民族不會(huì)望而卻步。(陳述句)面對(duì)任何災(zāi)難，中華民族會(huì)望而卻步嗎?(反問句)面對(duì)任何災(zāi)難，中華民族莫非會(huì)望而卻步嗎?(反問句)針扎著喉管。(陳述句)象有萬根鋼針扎著喉管呢?(反問句)反問句改陳述句要留意三點(diǎn)：1、詞語的變化。假設(shè)反問句是確定的意思，則去掉“莫非……不……”或“怎能……不……”;假設(shè)反問句是否認(rèn)的意思，則去掉“莫非……”或“怎能……”，再將原句中確定的意思改為否認(rèn)的意思。2、標(biāo)點(diǎn)的變化。反問句改陳述句后肯定要將問號(hào)改為句號(hào)。3、語氣的變化。反問句改陳述句后肯定要去掉疑問詞。陳述句改反問句與之相反：1不……”;假設(shè)陳述句是否認(rèn)的意思：則參加疑問詞“莫非……”或“怎能……”，再將原句中否認(rèn)的意思改為確定。2、標(biāo)點(diǎn)的變化：陳述句改反問句后肯定要將句號(hào)改為問號(hào)。3……”則疑問詞為“嗎”;假設(shè)添加的是“怎能……不……”或“怎能……”，則疑問詞為“呢”。三、雙重否認(rèn)句和陳述句的轉(zhuǎn)換(一)雙重否認(rèn)句定義雙重否認(rèn)就是有兩個(gè)否認(rèn)詞,:.”，不雙重否認(rèn)的兩種形式：1、由兩個(gè)不構(gòu)成。如：這件事我不得不做。2、由一個(gè)反問詞(莫非，怎能等)加一個(gè)不組成，構(gòu)成反問句.但也是雙重否認(rèn)句。注：確定句子到底是肯或否，先數(shù)一下有幾個(gè)否認(rèn)詞。偶數(shù)個(gè)否認(rèn)詞，句意為肯;奇數(shù)個(gè)否認(rèn)詞，句意為否。表示否認(rèn)的詞或許有：未、非、否、莫、不等等。(二)陳述句變雙重否認(rèn)句方法1原來的本意。方法2：用前面講過的把陳述句變反問句的四，把字句與被字句(一)轉(zhuǎn)換方法：“把”字句：用“把”字將動(dòng)作和對(duì)象提到動(dòng)作前面，并在動(dòng)作前面加上“把”字的句型。字的表被動(dòng)的句子類型。(二)舉例分析他緊緊地握住了老人的手。(變?yōu)榘炎志洹⒈蛔志?[分析]字句時(shí)，賓語調(diào)到主語前加“被”字。[答案]他把老人的手緊緊地握住了。(把字句)老人的手被他緊緊地握住了。(被字句)我把那本課外書讀完了。(變?yōu)楸蛔志?[分析]“把”字句變?yōu)椤氨弧弊志鋾r(shí)，賓語調(diào)到主語前，刪把加被字。[答案]那本課外書被我讀完了(被字句)另：1、陳述句與“被”、“把”字句所表達(dá)的意思根本一樣，但句式變了，使用的場(chǎng)合和效果也有差異。例如：一大滴松脂整個(gè)兒包住了蒼蠅和蜘蛛。(陳述句)一大滴松脂把蒼蠅和蜘蛛整個(gè)兒包住了。(把字句)蒼蠅和蜘蛛被一大滴松脂整個(gè)兒包住了。(被字句)由上例可找出陳述句中的兩個(gè)稱謂，(誰或什么)并確定它們之間的執(zhí)行者與被執(zhí)行者關(guān)系。2、把字句：要強(qiáng)調(diào)執(zhí)行者，就將句中執(zhí)行者(例：一大滴松脂)調(diào)到句首做主語，后面再加上“把”字和被執(zhí)行者，即成把字句。3、被字句：要強(qiáng)調(diào)被執(zhí)行者，就將句中的被執(zhí)行者(例：蒼蠅和蜘蛛)調(diào)到句首做主語，后面再加上“被”字和執(zhí)行者，即成被字句。4、小學(xué)語文句式變換的方法及技巧三(一)陳述句與把字句、被字句的變換也有差異。例如：武松打死了老虎。(陳述句)武松把老虎打死了。(把字句)老虎被武松打死了。(被字句)由上例可知，把字句的主語是動(dòng)作的執(zhí)行者，被動(dòng)句的主語是動(dòng)作的被執(zhí)行者。變換的具體方法是：找出陳述句中的兩個(gè)稱謂，(誰或什么)并確定它們之間的執(zhí)行者與被執(zhí)行者關(guān)系。把字句：要強(qiáng)調(diào)執(zhí)行者，就將句中執(zhí)行者(例：武松)調(diào)到句首做主語，后面再加上“把”字和被執(zhí)行者，即成把字句。被字句：要強(qiáng)調(diào)被執(zhí)行者，就將句中的被執(zhí)行者(例：老虎)調(diào)到句首做主語，后面再加上“被”字和執(zhí)行者，即成被字句。(二)確定句與否認(rèn)句的變換是數(shù)學(xué)中的正數(shù)，否認(rèn)句是負(fù)數(shù)，那么雙重否認(rèn)句就是“負(fù)負(fù)相乘得正”，雙重否認(rèn)句不僅不”、“不能不”等。例如：他必需這么做。(確定句)他不得不這么做。(雙重否認(rèn)句)(三)陳述句與反問句的變換來，但其句子本身就包含著答案，是不需要答復(fù)的。反問句的感情顏色比較猛烈調(diào)較高。例①這個(gè)故事使我感動(dòng)得流淚。(陳述句)莫非這個(gè)故事不使我感動(dòng)得流淚嗎?(反問句)這個(gè)故事怎能不使我感動(dòng)得流淚呢?(反問句)②不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。(陳述句)不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，莫非這是真理嗎?(反問句)陳述句改為反問句的方法：1、把陳述句中表示確定或否認(rèn)的詞改成表示否認(rèn)或確定的詞。2、加上語氣助詞“呢”、“嗎”。3、將原句中的句號(hào)改為問號(hào)。4、為了加強(qiáng)語氣，一般都要加上“莫非”、“怎么”等語氣助詞。把反問句改為陳述句，詞，并去掉語氣助詞“呢”、“嗎”等，再將問號(hào)改為句號(hào)。反問句是我們小學(xué)階段必需把握的一個(gè)難點(diǎn)感情豐富飽滿，合理使用反問句是其中的一個(gè)關(guān)鍵所在。(四)直接表達(dá)與間接表達(dá)的變換例接表達(dá))接表達(dá))②小明焦急地對(duì)向?qū)дf：“你得想想方法啊!”(直接表達(dá))小明焦急地對(duì)向?qū)дf，要向?qū)У孟胂敕椒ā?間接表達(dá))小明焦急地要向?qū)胂敕椒ā?間接表達(dá))來寫，雖然表達(dá)的意思一樣，但只能是一種理性的表達(dá)，讀來不帶有任何的感情顏色。一般的說來，直接表達(dá)改間接表達(dá)要留意三點(diǎn)變化：1、標(biāo)點(diǎn)變化。要將表示直接表達(dá)的冒號(hào)改為逗號(hào)。2、人稱變化。要將直接表達(dá)句中的第一人稱改為第三人稱，(即“我”改為“他”“我們”改為“他們”)其次人稱一般改為人名。3、文字變化?？梢愿膭?dòng)少量文字。直接表達(dá)改為間接表達(dá)的原則：第一，不轉(zhuǎn)變?cè)涞囊馑计浯?，句子通順，無語病。假設(shè)想把說話人的語氣、感情充分表達(dá)出來，寫得有聲有色，就用直接表達(dá);假設(shè)只需要表達(dá)