Attributiveclause

第一頁第二頁，共52頁。一、定語從句的三個概念:1.定語從句：用來做定語的句子叫定語從句。

2.關系詞：引出定語從句的詞叫關系詞。

3.先行詞：被定語從句所修飾的名詞或代詞叫先行詞。第二頁第三頁，共52頁。二、關系詞在從句中的作用：

1.引導定語從句；

2.關系詞本身沒有詞義，代替先行詞的詞義；

3.必須充當定語從句中的一個成分.

**根據(jù)在定語從句中所充當?shù)某煞謱⒁龑ФㄕZ從句的關系詞分為：關系代詞和關系副詞。

第三頁第四頁，共52頁。

三.關系詞的用法：

（一）引導定語從句的關系代詞有:who,whom,whose,that,which,as。在定語從句中充當主語、賓語、表語、定語(whose)等成分。第四頁第五頁，共52頁。1．先行詞是人時的情況：

1)先行詞是人,從句中缺少主語時,用who或that作從句的主語。

e.g.

Ihaveafriendwho/thatlikeslisteningtoclassicmusic.

我有一個喜歡聽古典音樂的朋友。注意定語從句的翻譯！第五頁第六頁，共52頁。

2）先行詞是人，從句中缺動詞賓語或介詞賓語時，用whom,who或that。

e.g.Sheisthegirlwhom/who/thatImetatthemeeting.

她是那個我在會議上遇到的女孩。

e.g.

Hewantstoreturnthebooktothegirlwhom/who/thathecaresfor.

他想把書還給那個他喜歡的女孩子。第六頁第七頁，共52頁。*

I.當先行詞是one,ones,anybody,anyone,all,none,those

等,指人時一般用who，不用that。

e.g.

Those

whowanttogotothecinemawillhavetowaitatthegateoftheschool.

想去看電影的人必須在校門口等。第七頁第八頁，共52頁。

II.在以疑問詞who開頭的句子中,或關系代詞在從句中作表語時,用that,不用who。

e.g.

Whoisthemanthatisshoutingthere?

正在那邊叫喊的那個人是誰？

e.g.

Sheisnotthegirlthatsheusedtobe.

她已經(jīng)不是過去的她了。第八頁第九頁，共52頁。2.先行詞是物時的情況：

1）先行詞是物,從句中缺少主語時,用that,which。e.g.

You’dbetternotdrinkwaterwhich/thathasnotbeenboiled.

你最好不要喝沒開的水。第九頁第十頁，共52頁。

2）先行詞是物,從句中缺少動詞賓語或介詞賓語時,用which或

that。e.g.

Finallythethiefhandedthemoneywhich/thathestoletothepolice.

最后小偷把他偷的錢交給了警察。e.g.

Thisisthehousewhich/thatonceLuXunlivedin.

這是魯迅曾經(jīng)居住過的房子。第十頁第十一頁，共52頁。3.下列情況下,最好用that引導定語從句:

1）先行詞是不定代詞,如all,little,few,much,anything,everything,nothing,none,some

等。e.g.

Isthereanythingthatyouwant?第十一頁第十二頁，共52頁。

2）先行詞被all,every,no,some,little,few,much,oneof,theonly,thevery,theright

等所修飾時。e.g.

Theonlythingthatherememberedwashername.

他唯一記得的東西是她的名字。第十二頁第十三頁，共52頁。3）先行詞前有序數(shù)詞或形容詞最高級修飾時。e.g.

ThisisthefirstfilmthatI’veseensinceIcamehere.

這是我來到這里以來看的第一部電影。第十三頁第十四頁，共52頁。

4）先行詞中既有人又有物時。e.g.Theytalkedabouttheteachersandthethingsthattheyrememberedintheschool.

他們談論了他們所記得的學校里的老師和一些事情。第十四頁第十五頁，共52頁。4．關系代詞作賓語時的特別情況：

關系代詞作賓語時通常可省略。但是當作介詞的賓語且介詞提前到定語從句句首時，不能省略，要根據(jù)先行詞的內(nèi)容選擇whom和which，即構(gòu)成介詞+whom/which的結(jié)構(gòu)。*介詞后面不可用that!**介詞可提前的情況:

固定搭配和非固定搭配第十五頁第十六頁，共52頁。Theartist___thejudgegaveaprizeistheteacher___Ihavebeentaughtpaintingfortwoyears.fromwhom;bywhomtowhom;whofrom;whotowhom;bywhomD第十六頁第十七頁，共52頁。2.Thejourneyaroundtheworldtooktheoldsailorninemonths,___thesailingtimewas226days.ofwhichB.duringwhichC.fromwhichD.forwhichB第十七頁第十八頁，共52頁。3.-Whydoesshealwaysaskyouforhelp?-Therisnooneelse___,isthere?whototurntoshecanturntoforwhomtoturnD.forshetoturnB第十八頁第十九頁，共52頁。5.whose的用法：

1)先行詞是人，從句中缺少定語時，用

whose。e.g.

Doyouknowtheboywhoseparentsareonholiday?2）先行詞是物，且從句中缺少定語時，也可用whose或the+名詞+ofwhich

的結(jié)構(gòu)。e.g.Westudyintheclassroomwhosedoor/thedoorofwhichfacessouth.

我們在那個門朝南開的教室里學習。第十九頁第二十頁，共52頁。6.關系代詞as的用法：引導的限制性定語從句,as用作關系代詞,既可指人,也可指物。在定語從句中可做主語,賓語和表語。它常用在thesame…as,

such…as,as…as,so…as

句型中，as不可省略。

e.g.

Suchgirlsasheknewwereteachers.

他認識的女孩都是老師。

e.g.

Iwillbuythesamebikeasyouride.

我要買和你騎的一樣的自行車。第二十頁第二十一頁，共52頁。

**若與thesame連用指同一物時,關系代詞只能用that。

e.g.Thisisthesamemuseumthatyouoncevisited.

這就是你曾經(jīng)參觀過的那個博物館。第二十一頁第二十二頁，共52頁。----Whatabeautifulplace!----Thisisthepark____thebest.A.whereIlikeB.thatIlikeC.whatIlikeD.IlikeitBExercises第二十二頁第二十三頁，共52頁。2.____holdthespecialcardwillbefreeofchargeforthisbook.A.PeopleB.ThosepeopleC.ThoseonesD.ThosewhoD第二十三頁第二十四頁，共52頁。3.Thedays____Ispentinthecountrysideinmychildhoodwerethehappiesttime____Ihadeverhadinmylife.A.when;whenB.where;thatC.that;whichD.that;thatD第二十四頁第二十五頁，共52頁。4.Heisthesameteacher____spokeatthemeetingontheopeningceremony.A.asB.whomC.thatD.whoC第二十五頁第二十六頁，共52頁。5.Thesecondbook____IwanttoreadisTravelsinChinabyRewiAlley.A.whichB.whatC.thatD.asC第二十六頁第二十七頁，共52頁。6.Thisisall____Iknowaboutthematter.A.thatB.whatC.whoD.whether7.Thelastplace_____wevisitedwastheGreatWall.A.whichB.thatC.whereD.it8.Hetalkedhappilyaboutthemenandbooks_____interestedhimgreatlyintheschool.A.whichB.thatC.itD.whomABB第二十七頁第二十八頁，共52頁。9.Thisisoneofthebestbooks_____byHaiYan.A.thathaveeverbeenwrittenC.thathaswrittenB.thathaseverbeenwrittenD.thathavewritten

10.Whichofthebooks______wereborrowedfromhimisthebest?A.whichB.whatC.thatD.whoseAC第二十八頁第二十九頁，共52頁。11.TheEnglishplay___mystudentsactedattheNewYear’spartywasagreatsuccess.A.forwhichB.atwhichC.inwhichD.onwhich12.IboughtanancientChinesevase___wasveryreasonable.A.whichpriceB.thepriceofwhichC.itspriceD.thepriceofitCB第二十九頁第三十頁，共52頁。13.Hebuiltatelescope____hecouldstudytheskies.A.inwhichB.withthatC.throughwhichD.byit14.Thisistheveryknife_____Iusedtocutapplesyesterday.A.thatB.bywhichC.whichD.withwhichCA第三十頁第三十一頁，共52頁。15.A.MrSmithisoneofthoseforeignerswho____workinginChina.B.Mr.Smithistheonlyoneofthoseforeignerswho____workinginChina.A.isB.hasC.haveD.areDA第三十一頁第三十二頁，共52頁。（三）引導定語從句的關系副詞有：where,when,why等。關系副詞在定語從句中也有三個作用：

1.引導一個定語從句；

2.在從句中部分代替先行詞；

3.在從句中充當?shù)攸c,時間或是原因狀語.第三十二頁第三十三頁，共52頁。1.關系副詞where引導的定語從句

1)當先行詞是表示地點的名詞，如place，

room，mountain，airport等，同時又在從句中作狀語時，定語從句需要用關系副詞where引導。

e.g.Thetwolostboyshappenedtocomeintoacavewheretheydiscoveredsomeveryvaluable

pre-historicalrockpaintingsbychance．那兩個迷路的男孩碰巧進入了一個山洞，在那里他們意外地發(fā)現(xiàn)了一些非常有價值的史前巖畫。

在上述例句中，where代表inthecave，作地點狀語。第三十三頁第三十四頁，共52頁。2)通常，引導定語從句的where大都可以轉(zhuǎn)換成“介詞＋which”的形式。e.g.TheAmericansoldiersrushedintothePresidentMansionwhere／inwhichtheyfoundthosegoldbars．美國士兵沖進總統(tǒng)官邸，在那里他們發(fā)現(xiàn)了那些金條。

第三十四頁第三十五頁，共52頁。3)當表示地點的先行詞在從句中不是作狀語，而是作主語、賓語或表語時，必須用關系代詞that或which引導定語從句，而不是用where。e.g.TheYangtzeGorgesisabeautifulplace___________peopleallovertheworldlookforwardtovisiting．

e.g.TheYangtzeRiverisourmotherriver______theChinesepeoplehavecreatedthebrilliantChinesecivilization．

(that／which）where第三十五頁第三十六頁，共52頁。在第一句的定語從句中，visiting是一個及物動詞，必須帶賓語，而關系副詞where不能作賓語，所以只能用which或that引導，而且二者可以省略；在第二句的定語從句中，不缺主語、賓語、表語，所以用where作狀語第三十六頁第三十七頁，共52頁。2.關系副詞when引導的定語從句:

1)當先行詞是表示時間的名詞，如time，

day，year，month，week等，同時又在從句中作狀語時，定語從句需要用關系副詞when引導。

e.g.Galileolivedatatimewhenthehumanspiritwaswakingafterathousandyearofsleep.伽利略生活的時代是人類靈魂經(jīng)過了千年沉睡之后正在蘇醒的時代。

第三十七頁第三十八頁，共52頁。2)與where一樣，引導定語從句的when也可以轉(zhuǎn)換成“介詞＋which”的形式。

e.g.AlltheChinese，athomeandabroad，willforeverrememberthedatewhen／onwhich

theRedFiveStarFlagwasraisedinHongKong．海內(nèi)外的所有華人都不會忘記五星紅旗在香港的土地上升起時的日子。

第三十八頁第三十九頁，共52頁。3)當表示時間的先行詞在從句中不是作狀語，而是作主語、賓語或表語時，必須用關系代詞that或which引導定語從句，而不是用when。

e.g.Thefilmremindedmeofthosemiserabledays_______________Ispentinmychildhood．

這部電影使我想起了我童年時代度過的那些苦難日子。(that／which）第三十九頁第四十頁，共52頁。3.關系副詞why引導的定語從句

1)當先行詞是表示原因的名詞reason，引導詞不在從句中作主、賓、表語時，定語從句需要用關系副詞why引導。e.g.Doyouknowthereasonwhythereareheatlossesinasteamengine﹖

你知道蒸汽機中存在熱損耗的原因嗎？

第四十頁第四十一頁，共52頁。2)我們也可以用forwhich來替代why。

e.g.Thereasonwhy／forwhichyoufailed，Ithink，wasthatyouhadturnedadeafeartoyourmother’sadvice．

我認為你失敗的原因是你不聽你母親的忠告。

注：在“Thereasonwhysb.doessth．isthat

從句”的結(jié)構(gòu)中，that不能換成because。第四十一頁第四十二頁，共52頁。***1.關系副詞常可換成“介詞+關系代詞”，但先行詞前已有介詞時，一般不換。2.situation,point,case,stage,scene等名詞后也常接where引導的從句。e.g.Itgetstothepointwherecommunicationissimplynotpossible.

這使得交流達到了難以成為可能的地步。3.fromwhere/sincewhen為“介詞+關系副詞”的結(jié)構(gòu)，也可以引導定語從句。e.g.Heleftschoolin1983,sincewhenhehasbeenworkinginabank.第四十二頁第四十三頁，共52頁。非限制性定語從句1.非限制性定語從句與限制性定語從句的區(qū)別

限制性定語從句，顧名思義，是對先行詞從本質(zhì)或特征上進行限制的一種定語從句，它所修飾的詞代表一個（些）或一類特定的人或事、物。e.g.Amanwhodoesn’twanttolearnfromotherscan’tachievemuch．一個不向別人學習的人是不能指望有多大成就的。

aman被限定后，指一類特定的人。

限制性定語從句是不能去掉的，否則剩下的部分就失去意義而不能成立。第四十三頁第四十四頁，共52頁。非限制性定語從句則不然，它只對所修飾的詞作進一步的說明，去掉之后并不影響整個句子的含義。在形式上，非限制性定語從句與主句之間通常必須有逗號隔開。e.g.

FinallywevisitedtheGiantYangtzeGorgesDam，whichisthegreatestkeywatercontrol

projectintheworldatpresent．

最后我們參觀了長江三峽大壩，它是目前世界上最大的水利樞紐工程。本句若去掉定語從句，主句部分的含義仍然完整。歷年的高考題中，非限制性定語從句是出現(xiàn)頻率最高的考點之一，因此值得我們注意。第四十四頁第四十五頁，共52頁。Hehasthreesonswhoareworkinginthecity.Hehasthreesons,whoareworkinginthecity.比較：第四十五頁第四十六頁，共52頁。2.引導非限制性定語從句的which可以指代前面的先行詞，也可以指代前面整個句子。e.g.ThatPeterwillmarryAlice，whichhasnotbeenannouncedyet，hasspreadaround．

彼特要娶愛麗斯這件事還沒宣布，卻已被傳得沸沸揚揚.

第四十六頁第四十七頁，共52頁