義務(wù)教育蘇教版一年級(jí)上冊(cè)五

認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)第1課時(shí)

認(rèn)識(shí)1~5情境導(dǎo)入圖中的小朋友在干什么？1探究新知仔細(xì)看一看，圖中有些什么？各有多少？自己數(shù)一數(shù)。11的書寫22的書寫33的書寫44的書寫55的書寫1還可以表示什么？2、3、4、5呢？快樂應(yīng)用【教材P13T1】1.2.看數(shù)涂色。【教材P13T2】【教材P13T3】3.【教材P13T4】4.數(shù)一數(shù)，寫一寫。課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)1~512345義務(wù)教育蘇教版一年級(jí)上冊(cè)五

認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)第2課時(shí)認(rèn)識(shí)幾和第幾情境導(dǎo)入說一說，你從圖中知道了什么？2探究新知（

）人排隊(duì)買票，5（

）人排隊(duì)買票，5排在第（

）。排在第（

）。2排在第（

）。5（

）人排隊(duì)買票，5排在第（

）。排在第（

）。2“5人”和“第5”有什么不同？“5人”表示有5人排隊(duì)。數(shù)量“第5”表示

排在第5。位置和順序第第第第第12345排在第4，他前面有（

）人，后面有（

）人。31快樂應(yīng)用【教材P15T1】1.從左邊起涂色。涂4個(gè)涂第4個(gè)2.【教材P15T2】有只猴。

是第只。住在第層。552

是第只。4【教材P16T3】3.上山的動(dòng)物有幾只？誰第一，誰第二？下山的動(dòng)物呢？5只第1第24只第1第2【教材P16T4】4.4號(hào)車前面有幾輛車？分別是哪幾輛？后面呢？4號(hào)車前面有3輛車，分別是1號(hào)車、2號(hào)車和5號(hào)車；后面有1輛車，是3號(hào)車。你還能說出什么?第1名是冠軍，獲金牌；第2名是亞軍，獲銀牌；第3名是季軍，獲銅牌。課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)幾和第幾（

）人排隊(duì)買票，5排在第（

）。排在第（

）。5數(shù)字?jǐn)?shù)字真奇妙，一數(shù)竟有兩含義。表示數(shù)量是多少，還能表示是第幾。義務(wù)教育蘇教版一年級(jí)上冊(cè)五

認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)第3課時(shí)

認(rèn)識(shí)0情境導(dǎo)入說一說，圖中的小兔在做什么？3仔細(xì)觀察，說說每只小兔采了幾個(gè)蘑菇。探究新知一個(gè)也沒有可以用“0”表示。4直尺上有哪些數(shù)？這些數(shù)是怎樣排列的？從0開始。向右依次是1、2、3、4、5。0的書寫快樂應(yīng)用【教材P18T1】1.2.【教材P18T2】【教材P18T3】3.【教材P18T4】4.你在哪兒見到過0？電話號(hào)碼84205103。住205室。課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)0一個(gè)也沒有可以用“0”表示。直尺上的數(shù)是從“0”開始的，向右依次是1、2、3、4、5。義務(wù)教育蘇教版一年級(jí)上冊(cè)五

認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)第4課時(shí)認(rèn)識(shí)＝、＞和＜情境導(dǎo)入有哪些隊(duì)參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)？數(shù)一數(shù)各隊(duì)的小動(dòng)物有多少。5探究新知44哪隊(duì)小動(dòng)物多？和

同樣多＝等號(hào)讀作：4等于4。“＝”的書寫53比

多＞大于號(hào)讀作：5大于3。反過來，可以怎樣說？比

少35＜小于號(hào)讀作：3小于5?！埃尽焙汀埃肌钡臅鴮懽屑?xì)觀察“＞”和“＜”，你發(fā)現(xiàn)了什么？“＞”開口向左，“＜”開口向右。1“＞”“＜”開口都對(duì)著大數(shù)。2快樂應(yīng)用【教材P20T1】1.擺一擺，填一填。（

）比（

）多（

）比（

）少＞＜2.【教材P20T2】323422＞＜＝【教材P20T3】3.在里填“＞”“＜”或“＝”。52332343＞＝＜＞課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)＝、＞和＜義務(wù)教育蘇教版一年級(jí)上冊(cè)五

認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)第5課時(shí)認(rèn)識(shí)6~9情境導(dǎo)入圖里有些什么？數(shù)一數(shù)，說一說。6探究新知有幾個(gè)小朋友在等待玩“套圈”？連同正在玩的1個(gè)小朋友，一共有幾個(gè)小朋友？56算上站在一邊的老師，一共有幾人？7已經(jīng)扔出去幾個(gè)圈？7加上小朋友手上的1個(gè)，一共有幾個(gè)圈？8地上一共擺了幾個(gè)玩具小動(dòng)物？9有5個(gè)珠子，添上1個(gè)是（）個(gè)。65665＜＞有6個(gè)珠子，添上1個(gè)是（）個(gè)。76776＜＞有7個(gè)珠子，添上1個(gè)是（）個(gè)。87887＜＞有8個(gè)珠子，添上1個(gè)是（）個(gè)。98998＜＞讀一讀直尺上的數(shù)。從左往右，依次是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。從右往左，依次是9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。8的前面是幾？后面是幾？8的前面是7，后面是9。你能照樣子說一說嗎？6和8的中間是（

）。7快樂應(yīng)用【教材P23T1】1.看數(shù)涂色。2.看數(shù)接著畫?！窘滩腜24T2】789【教材P24T3】3.看著直尺說一說，5離8近一些還是離1近一些。離8近一些?！窘滩腜24T4】4.圈起左邊6朵，再把右起第7朵涂上紅色。課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)6~9義務(wù)教育蘇教版一年級(jí)上冊(cè)五

認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)第6課時(shí)

認(rèn)識(shí)10情境導(dǎo)入圖中有幾個(gè)小朋友？數(shù)一數(shù)。7探究新知10個(gè)小朋友。圖中有（

）只

，數(shù)一數(shù)。10有9個(gè)珠子，添上1個(gè)是（）個(gè)。1010要占兩個(gè)日字格，在左邊的日字格里寫1，在右邊的日字格里寫0。910109＜＞讀一讀直尺上的數(shù)。從小到大：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。從大到小：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。比7大的數(shù)有（

），比7小的數(shù)有（

）。8、9、100、1、2、3、4、5、6你能照樣子說一說嗎？快樂應(yīng)用【教材P26T