中班社會教課設(shè)計過新年中班社會教課設(shè)計過新年/中班社會教課設(shè)計過新年中班社會教課設(shè)計過新年【篇一：幼兒園小班社會教課設(shè)計：快樂大拜年】幼兒園小班社會教課設(shè)計：快樂大拜年一、活動目標(biāo)、回想和模擬春節(jié)人們相互拜年慶祝的話，進一步感覺節(jié)日的喜悅。2、在快樂大拜年的活動中體驗到集體生活的快樂。3、愿意與老師和伙伴勇敢交往，談?wù)勛约哼^新年的趣事，與伙伴一同分享快樂。二、活動準(zhǔn)備1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒與爸爸媽媽一同拜年2、資料準(zhǔn)備：零食若干，《新年好》的音樂，vcd動畫影碟三、活動難要點1、要點：愿意勇敢地談?wù)勚v講。2、難點：能與其余班級的朋友是一同活動。四、活動過程（一）入場（將幼兒領(lǐng)入小二班），幼兒之間、師生之間相互拜年。 （二）新年好 1、前些日子，我們剛過了一其中國人最喧鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀？ 2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長大一歲了，因此今日我們都特別地高興，由于過了年，我們好朋友又會面了，在這里，我們?nèi)康睦蠋熥Ｐ∨笥眩?新年快樂 學(xué)習(xí)進步 身體健康 快樂成長 （一人一句） （三）相互拜年： 1、你們有什么祝福的話要對老師和小朋友們說的呢？想想，過春節(jié)的時候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹?，大家會面是如何說的？你是怎么說祝福的話的？ 2、伙伴間相互拜年，或找老師拜年，手握手，談?wù)勛８５脑?。（新年音樂）（四）聊新年、你們是如何過新年的？做了哪些風(fēng)趣的事情？哪一件事情讓你感覺最高興？（放煙火，放爆竹，串門拜年，拿紅包 ）、指引幼兒與伙伴一同邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一同分享節(jié)日的快樂。（五）和小一班的朋友、老師一同相互拜年；給廚房、老師拜年。五、活動結(jié)束、評論【篇二：中班社會教課設(shè)計：新年妙聞】【活動目標(biāo)】1、知道1月1日是元旦，是新一年的第一天。（要點）2、認識對于新年的一些傳統(tǒng)風(fēng)俗、風(fēng)俗習(xí)慣及妙聞，并能勇敢地向伙伴進行介紹。（難點）【活動準(zhǔn)備】物質(zhì)準(zhǔn)備：1、在成人輔助下，幼兒每人準(zhǔn)備一則國內(nèi)外過新年的妙聞，以及有關(guān)的圖像資料。2、實物投影儀、cd、錄像機等。知識準(zhǔn)備：知道自己家鄉(xiāng)（ jy135幼兒教育）的新年風(fēng)俗?！净顒舆^程】一、開始部分（講話導(dǎo)入）觀看錄象，感覺新年的氛圍，激發(fā)幼兒的想象。師：錄像里的人為何這么快樂？師：本來他們在過新年呀，那新年是哪一天？你們知道嗎？誰愿意來說一說？二、基本部分1、老師敘述年的故事，認識傳說中的 “年”的來歷。師：孩子們，各民族和各地的人們是怎么樣慶祝新年的，你們知道嗎？小結(jié)：每個名族都有自己的特點來過春節(jié)，但是好多是每個名族都是同樣的：穿新衣、收壓歲錢、看春節(jié)聯(lián)歡晚會、放煙花爆竹、快樂成長、吃大年夜飯、包餃子等。2、師：你喜愛過新年嗎？為何？你家是如何過年的？你知道人們用什么方式慶祝新年？小結(jié)：各家各戶都會將自己的房屋打掃潔凈，在家門口貼上美麗的對聯(lián)，兒童子還會吃灶糖和守歲，有的還會迎接財神等。三、幼兒敘述新年妙聞，鼓舞能力較弱的幼兒也能進行小組的敘述議論。1、孩子們的家里過節(jié)的方式都是同樣的，但我相信孩子們一定有自己在新年的趣事，請你們和自己小組的小朋友分享一下自己的趣事。2、教師指引每組幼兒選舉出你感覺最存心思的新聞趣事，到集體中去敘述。師：孩子們表現(xiàn)的都特別棒，那此刻我們一組來選舉一個小朋友上前來分享你自己的新年趣事。四、結(jié)束活動。師：新年的時候，孩子們可真快樂，你們想不想提早來感覺一下新年的氛圍呢，那此刻我們一同來隨著這首快樂的音樂跳個舞，感覺新年的快樂吧。【篇三：中班社會歡歡欣喜迎新年活動方案設(shè)計】中班社會歡歡欣喜迎新年活動方案設(shè)計教材簡解：春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是一家人團聚的日子。春節(jié)前，人們要買年貨、貼福字、貼對聯(lián)、掛燈籠、互贈拜年片，大大年夜要吃團聚飯。春節(jié)里，孩子們經(jīng)常會收到壓歲錢，能夠吃到糖果、年糕、湯圓、八寶飯等。春節(jié)還有很多慶?；顒?，如：拜年、舞龍、舞獅。但是這些有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗，我班幼兒認識得極少，春節(jié)對他們來說是既熟習(xí)又陌生的事情，因此我設(shè)計生成了本次活動《歡歡欣喜迎新年》。目標(biāo)預(yù)設(shè)：知識技術(shù)目標(biāo)：知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，認識過年的來歷及主要風(fēng)俗。情緒感情目標(biāo)：愿意與伙伴分享自己有關(guān)春節(jié)的經(jīng)驗，體驗過年祥和、喧鬧的氛圍。行為習(xí)慣目標(biāo)：踴躍、熱忱地與人交往，感覺新年到來的歡欣。要點：經(jīng)過回想、溝通春節(jié)時的情形，進一步認識春節(jié)的主要風(fēng)俗。難點：能用連接的語言敘述春節(jié)中發(fā)生的風(fēng)趣的事情。設(shè)計理念：幼兒的心理與生理特點決定了幼兒園教課活動應(yīng)當(dāng)采納直觀的教課方式，而運用多媒體技術(shù)能夠使教課信息更為形象化、生動化，較易達到教課目標(biāo)。在課件中，我第一插入爆竹聲，為孩子創(chuàng)造歡欣的節(jié)日氛圍，激發(fā)幼兒參加活動的興趣，接著播放動畫視頻，幫助幼兒理解年的來歷。緊接著我又經(jīng)過不一樣方式的圖片展現(xiàn)（掩蓋式、拼圖式、黑影式等），指引幼兒認識我們蘇州地域過新年的風(fēng)俗，穩(wěn)固和深入幼兒對春節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日的認識。最后經(jīng)過師幼共同著手部署教室，讓幼兒提早感覺新年喜慶祥和的氛圍。設(shè)計思路：依照新《大綱》精神，我以切近幼兒生活并為幼兒感興趣的話題“過新年”為主線展開本次活動。第一我依據(jù)幼兒喜愛小動物的年紀(jì)特點，把2014年的生肖代表“小馬駒”帶進講堂，調(diào)換幼兒學(xué)習(xí)的熱忱。而后經(jīng)過視頻“年的來歷”讓幼兒形象感知年的由來以及人們?yōu)楹我浴按┘t衣、放爆竹、貼福字”等方式過年。在此基礎(chǔ)上經(jīng)過各樣方式展現(xiàn)春節(jié)風(fēng)俗的圖片，讓幼兒經(jīng)過看一看、想想、猜一猜，認識擁有蘇州特點的春節(jié)慶?；顒?。最后經(jīng)過學(xué)習(xí)拜年禮儀、學(xué)說祝福語環(huán)節(jié)，提升幼兒的語言表達能力，感覺相互拜年的喧鬧氛圍?；顒訙?zhǔn)備：自行設(shè)計的課件一組（內(nèi)容包含：年的來歷、春節(jié)風(fēng)俗等）活動過程：一、播放課件，引出話題1．播放爆竹聲。師發(fā)問：聽，什么聲音？這么喧鬧的爆竹聲，猜猜會是什么節(jié)日到達了？春節(jié)到了，家家戶戶都要放爆竹，這是為何呢？（幼兒自由敘述）2．播放視頻“年的來歷”，初步認識過年的風(fēng)俗。發(fā)問：年是什么？年獸最怕什么？人們是怎么應(yīng)付年獸的？小結(jié)：年獸最怕三種東西：光、聲響、紅色，因此人們?yōu)榱藝樧吣戢F，常用穿紅衣、放爆竹、貼福字等方式來過春節(jié)。二、聯(lián)合課件演示，師幼一同議論春節(jié)的風(fēng)俗及寓意。師：立刻就要過年了，今年是蛇年，蛇年過去，明年是什么年呢？（馬年）看！小馬駒出來向我們問好了?。c擊體現(xiàn)小馬駒動畫）過新年了，人們會做些什么呢？讓我們一同來看一看、猜一猜、說一說。1．出示一組圖片：對聯(lián)、福字、窗花（圖片以掩蓋方式出現(xiàn)）師：這些是什么？人們貼對聯(lián)、福字、窗花寓示什么呢？小結(jié)：為了迎接新年，家家戶戶都把家打掃得干潔凈凈，門上貼上對聯(lián)、福字，窗戶上貼上窗花，以求得新年的順利、安全、福分。年三十夜晚，我們一家人還要在一同吃（團聚飯），可真幸福?。▓D片以拼圖方式出現(xiàn)）小結(jié)：過年的時候，一家人聚在一同吃團聚飯，3．大大年夜的夜晚，人們還要（播放放煙花的聲音），煙花放起來，整個夜晚的天空會變得特別美麗。4．過年還有好多好吃和氣玩的呢。1）出示一組圖片：糖果、年糕、湯圓、八寶飯（圖片以局部特寫形式出現(xiàn)），幼兒集體說有名稱。師：糖果寓意甜甜蜜蜜；吃了年糕，你會越長越高；湯圓湯圓，團團聚圓；八寶飯，祥瑞又如意。2）出示另一組圖片：舞龍、舞獅（圖片以黑影形式出現(xiàn)）師：人們在干什么？小結(jié)：過年的時候，人們穿上節(jié)日盛裝，舞起長龍，以慶祝新年的到來。5．小朋友過年最高興的事是：（出示圖片：壓歲包）師：你拿到過誰給你的紅包？小結(jié)：春節(jié)，小朋友經(jīng)常會收到壓歲錢，壓歲錢表達了大人對孩子的情意與美好的祝福。6．春節(jié)里人們還要走親探友，大家相互拜年，拜年時人們會說些什么祝福的話？師：向爺爺、奶奶拜年時應(yīng)當(dāng)說什么好聽的話？向爸爸、媽媽、叔叔、阿姨拜年時應(yīng)當(dāng)說什么好聽的話？向小朋友拜年時應(yīng)當(dāng)說什么好聽的話？三、在歡欣的氛圍中師幼一同著手參加部署，迎接新年的到來。師：今年的春節(jié)立刻就要到了，看，老師為你們準(zhǔn)備了什么？出示實物（對聯(lián)、福字、窗花、燈籠、爆竹、紅包等），讓我們一同著手來部署一下教室，給好朋友奉上祝福的話語，高高興興迎接新年的到來吧！播放背景音樂《樂融融》，幼兒自由結(jié)對，一同著手部署?；顒臃词。罕敬谓陶n活動，我以觀看課件貫串一直，