最新人教版九年級(jí)化學(xué)精選資料設(shè)計(jì)太陽是大家的教課目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：會(huì)認(rèn)2個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字，正確讀寫“紅彤彤、彩霞、睡夢(mèng)”等詞語。技術(shù)目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。感情目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟各國(guó)少兒的團(tuán)結(jié)友善，感覺詩歌的快樂氛圍。教課要點(diǎn)：1、識(shí)字寫字，正確讀寫詞語。2、讀懂詩歌，理解“太陽是大家的”。教課難點(diǎn)：讀中感悟“太陽是大家的”所表達(dá)出的讓世界充滿愛的夢(mèng)想。課前準(zhǔn)備：采集有關(guān)太陽的圖片、文字資料。（師生）認(rèn)識(shí)地球上的各個(gè)國(guó)家。（師生）準(zhǔn)備世界地圖。（師）教課過程：第一課時(shí)一、引入新課、配樂朗讀課文《陽光》學(xué)生聽后自由談感覺。板書：太陽。依據(jù)采集的資料和學(xué)過的21課《太陽》介紹你所認(rèn)識(shí)的太陽。、發(fā)問：太陽是誰的？揭穿課題，板書：大家的。二、初讀識(shí)字，整體感知、檢查預(yù)習(xí)。出示生字卡片，認(rèn)讀，組詞。差別：陪、倍、培、賠抽讀詞語。、自由閱讀課文，讀準(zhǔn)字音，勾畫不懂的語句。最新人教版九年級(jí)化1學(xué)精選資料設(shè)計(jì)最新人教版九年級(jí)化學(xué)精選資料設(shè)計(jì)、指名讀課文，正音。三、指導(dǎo)朗讀，背誦、自由朗讀，讀出自己對(duì)詩歌的理解。、同桌互讀，交流讀后有感覺。、指名讀，并在全班交流自己的想法。、指導(dǎo)背誦。自由朗讀，讀熟詩歌。試試背誦，與學(xué)習(xí)伙伴相互抽背。指名背，交流背書的方法。四、指導(dǎo)生字書寫、認(rèn)讀四個(gè)要求寫的生字，組詞。、指導(dǎo)生字書寫。要點(diǎn)指導(dǎo)“霞”。、抄寫五個(gè)詞語。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、板書課題，指名背誦。、配樂背誦，會(huì)背的一起背。、聽寫詞語，校訂。二、朗讀感悟，理解詩意、教師范讀課文，邊聽邊想：你知道了什么？、交流：從詩中你知道了什么？要點(diǎn)指引：太陽做了哪些事？說一說。試模擬課文再寫幾句。一天中太陽做了好多好事：她把金光往鮮花上灑，她把，她，。指導(dǎo)朗讀一、二節(jié)。3、朗讀三、四詩節(jié)。小伙伴想對(duì)其余國(guó)家的小朋友說幾句話，猜猜她會(huì)說什么？最新人教版九年級(jí)化2學(xué)精選資料設(shè)計(jì)最新人教版九年級(jí)化學(xué)精選資料設(shè)計(jì)先說給身旁的伙伴聽，再說給大家聽聽。再次朗讀三、四節(jié)。、朗讀全文。三、拓展認(rèn)識(shí)，交流課前采集的信息、“在其余國(guó)家里，也有快樂的小朋友”你知道哪些國(guó)家？（出示世界地圖指引，注意幫助學(xué)生差別國(guó)家和地區(qū)）、你最認(rèn)識(shí)哪個(gè)國(guó)家，給大家介紹一下。（簡(jiǎn)要介紹即可，旨在激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界的興趣）四、累積優(yōu)美