第五課健康上網(wǎng)快樂多教學(xué)設(shè)計(jì)-六年級全一冊小學(xué)心理健康（南大版）一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)概念和常見的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用；培養(yǎng)學(xué)生健康上網(wǎng)的意識，掌握健康上網(wǎng)的方法和技巧；感受網(wǎng)絡(luò)帶來的便利和樂趣，就網(wǎng)絡(luò)使用方面的問題進(jìn)行思考和交流；培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)和積極的人生態(tài)度。二、教學(xué)內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)的基本概念和常見的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用；著眼于學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用方面的問題，教育學(xué)生健康上網(wǎng)的方法和技巧；通過和學(xué)生討論網(wǎng)絡(luò)使用方面的問題，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，樹立健康的心態(tài)。三、教學(xué)重難點(diǎn)如何使學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，樹立健康的心態(tài)；如何在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)使用方面注意安全。四、教學(xué)方法講授法；演示法；互動交流法。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)啟發(fā)式問題你們家里有沒有電腦或手機(jī)，你會不會上網(wǎng)；你在網(wǎng)上尋找什么信息，你會不會沉迷網(wǎng)絡(luò)。導(dǎo)入老師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撛谏钪惺褂镁W(wǎng)絡(luò)的情況，以及在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)、交流、娛樂等常用的功能。實(shí)踐體驗(yàn)給每個學(xué)生發(fā)放一份有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的問卷，讓學(xué)生通過填寫問卷提高了解網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣及個人安全程度；按照問卷的結(jié)果提醒學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)時需要注意什么問題。情境表演小組合作表演網(wǎng)絡(luò)使用中的安全措施和避免個人信息泄露的方法。課堂討論辨別網(wǎng)絡(luò)中的好壞信息；學(xué)會避免網(wǎng)絡(luò)上的陷阱；認(rèn)識對自己身心有益的信息；怎樣才能使用互聯(lián)網(wǎng)的好處做到“開心、健康、快樂”?？偨Y(jié)總結(jié)網(wǎng)絡(luò)的基本概念和常見的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用；強(qiáng)調(diào)學(xué)生健康上網(wǎng)的意識和掌握健康上網(wǎng)的方法和技巧；宣傳健康新知識，倡導(dǎo)健康的生活方式和心態(tài)。六、教學(xué)評價對學(xué)生的思想觀念進(jìn)行評價；對學(xué)生的具體行為進(jìn)行評價；對提高學(xué)生自我保護(hù)能力和安全意識的成效進(jìn)行評價。七、課后作業(yè)總結(jié)今天的主題思考，寫一