2024屆廣東省中山市名校八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析_第1頁
2024屆廣東省中山市名校八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析_第2頁
2024屆廣東省中山市名校八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析_第3頁
2024屆廣東省中山市名校八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析_第4頁
2024屆廣東省中山市名校八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024屆廣東省中山市名校八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末考試模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.如圖,給出了正方形ABCD的面積的四個(gè)表達(dá)式,其中錯(cuò)誤的是()A.(x+a)(x+a) B.x2+a2+2axC.(x-a)(x-a) D.(x+a)a+(x+a)x2.若點(diǎn),在直線上,且,則該直線經(jīng)過象限是()A.一、二、三 B.一、二、四 C.二、三、四 D.一、三、四3.下列交通標(biāo)志圖案中,是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.4.下列多項(xiàng)式中,不能用平方差公式分解的是()A. B.C. D.5.已知點(diǎn)A和點(diǎn)B,以點(diǎn)A和點(diǎn)B為兩個(gè)頂點(diǎn)作等腰直角三角形,則一共可作出()A.3個(gè) B.4個(gè) C.6個(gè) D.7個(gè)6.已知點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于軸對稱,那么的值為()A. B. C. D.7.如圖,,,則等于()A. B. C. D.8.已知一個(gè)多邊形的內(nèi)角和為1080°,則這個(gè)多邊形是()A.九邊形 B.八邊形 C.七邊形 D.六邊形9.現(xiàn)實(shí)世界中,對稱現(xiàn)象無處不在,中國的方塊字中有些也具有對稱性,下列美術(shù)字是軸對稱圖形的是()A.誠 B.信 C.友 D.善10.下列圖形中,是軸對稱圖形的有()A.個(gè) B.個(gè) C.個(gè) D.個(gè)11.如圖,已知中,,,直角的頂點(diǎn)是的中點(diǎn),兩邊分別交于點(diǎn),當(dāng)在內(nèi)繞頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)時(shí)(點(diǎn)不與、重合),給出以下五個(gè)結(jié)論:①;②;③是等腰直角三角形;④;⑤;始終正確的有()A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)12.如圖,用四個(gè)螺絲將四條不可彎曲的木條圍成一個(gè)木框,不計(jì)螺絲大小,其中相鄰兩螺絲的距離依序?yàn)?、3、4、6,且相鄰兩木條的夾角均可調(diào)整.若調(diào)整木條的夾角時(shí)不破壞此木框,則任兩螺絲的距離之最大值為何?A.5 B.6 C.7 D.10二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,某會展中心在會展期間準(zhǔn)備將高5m,長13m,寬2m的樓道上鋪地毯,已知地毯每平方米18元,請你幫助計(jì)算一下,鋪完這個(gè)樓道至少需要____________元錢.14.如圖,四邊形中,,垂足為,則的度數(shù)為____.15.開州區(qū)云楓街道一位巧娘,用了7年時(shí)間,繡出了21米長的《清明上河圖》.全圖長21米,寬0.65米,扎了600多萬針.每針只約占0.000002275平方米.數(shù)據(jù)0.000002275用科學(xué)記數(shù)法表示為_________.16.化簡:=______.17.6與x的2倍的和是負(fù)數(shù),用不等式表示為.18.對于兩個(gè)非零代數(shù)式,定義一種新的運(yùn)算:x@y=.若x@(x﹣2)=1,則x=____.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,矩形ABCD中,AB=8,BC=6,P為AD上一點(diǎn),將△ABP沿BP翻折至△EBP,PE與CD相交于點(diǎn)O,且OE=OD.(1)求證:OP=OF;(2)求AP的長.20.(8分)(背景知識)研究平面直角坐標(biāo)系,我們可以發(fā)現(xiàn)一條重要的規(guī)律:若平面直角坐標(biāo)系上有兩個(gè)不同的點(diǎn)、,則線段AB的中點(diǎn)坐標(biāo)可以表示為(簡單應(yīng)用)如圖1,直線AB與y軸交于點(diǎn),與x軸交于點(diǎn),過原點(diǎn)O的直線L將分成面積相等的兩部分,請求出直線L的解析式;(探究升級)小明發(fā)現(xiàn)“若四邊形一條對角線平分四邊形的面積,則這條對角線必經(jīng)過另一條對角線的中點(diǎn)”如圖2,在四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,試說明;(綜合運(yùn)用)如圖3,在平面直角坐標(biāo)系中,,,若OC恰好平分四邊形OACB的面積,求點(diǎn)C的坐標(biāo).21.(8分)列方程解應(yīng)用題:初二(1)班組織同學(xué)乘大巴車前往愛國教育基地開展活動(dòng),基地離學(xué)校有60公里,隊(duì)伍12:00從學(xué)校出發(fā),張老師因有事情,12:15從學(xué)校自駕小車以大巴1.5倍的速度追趕,追上大巴后繼續(xù)前行,結(jié)果比隊(duì)伍提前15分鐘到達(dá)基地,問:(1)大巴與小車的平均速度各是多少?(2)張老師追上大巴的地點(diǎn)到基地的路程有多遠(yuǎn)?22.(10分)請閱讀下列材料,并完成相應(yīng)的任務(wù).任務(wù):(1)利用上述方法推導(dǎo)立方和公式(從左往右推導(dǎo));(2)已知,求的值.23.(10分)如圖,,,,,垂足分別為,,,,求的長.24.(10分)如圖,在中,,,的垂直平分線交于點(diǎn),交于點(diǎn),,連接.(1)求證:是直角三角形;(2)求的面積.25.(12分)在中,是角平分線,.(1)如圖1,是高,,,則(直接寫出結(jié)論,不需寫解題過程);(2)如圖2,點(diǎn)在上,于,試探究與、之間的數(shù)量關(guān)系,寫出你的探究結(jié)論并證明;(3)如圖3,點(diǎn)在的延長線上,于,則與、之間的數(shù)量關(guān)系是(直接寫出結(jié)論,不需證明).26.張康和李健兩名運(yùn)動(dòng)愛好者周末相約到丹江環(huán)庫綠道進(jìn)行跑步鍛煉.(1)周日早上點(diǎn),張康和李健同時(shí)從家出發(fā),分別騎自行車和步行到離家距離分別為千米和千米的綠道環(huán)庫路入口匯合,結(jié)果同時(shí)到達(dá),且張康每分鐘比李健每分鐘多行米,求張康和李健的速度分別是多少米分?(2)兩人到達(dá)綠道后約定先跑千米再休息,李健的跑步速度是張康跑步速度的倍,兩人在同起點(diǎn),同時(shí)出發(fā),結(jié)果李健先到目的地分鐘.①當(dāng),時(shí),求李健跑了多少分鐘?②求張康的跑步速度多少米分?(直接用含,的式子表示)

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、C【題目詳解】解:根據(jù)圖可知,S正方形=(x+a)2=x2+2ax+a2=(x+a)a+(x+a)x,故選C.2、B【分析】根據(jù)兩個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)的大小關(guān)系,得出y隨x的增大而減小,進(jìn)而得出k的取值范圍,再根據(jù)k、b的符號,確定圖象所過的象限即可.【題目詳解】解:∵a<a+1,且y1>y2,

∴y隨x的增大而減小,

因此k<0,

當(dāng)k<0,b=2>0時(shí),一次函數(shù)的圖象過一、二、四象限,

故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題考查一次函數(shù)的圖象和性質(zhì),掌握一次函數(shù)的增減性是正確解答的前提.3、C【分析】根據(jù)中心對稱圖形的概念,分別判斷即可.【題目詳解】解:A、B、D不是中心對稱圖形,C是中心對稱圖形.故選C.點(diǎn)睛:本題考查了中心對稱圖形的概念:中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后與原圖重合.4、D【分析】根據(jù)平方差公式a2-b2=(a+b)(a-b),分別判斷得出即可.【題目詳解】解:A、a2b2-1=(ab+1)(ab-1),可以用平方差公式分解因式,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、4-0.25a2=(2-0.5a)(2+0.5a),可以用平方差公式分解因式,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、-x2+1=(1+x)(1-x),可以用平方差公式分解因式,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、不能用平方差公式分解因式,故此選項(xiàng)正確;故選D.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了公式法分解因式,熟練利用平方差公式是解題關(guān)鍵.5、C【分析】根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì),分AB是直角邊和斜邊兩種情況作出圖形即可得解.【題目詳解】解:如圖,以點(diǎn)A和點(diǎn)B為兩個(gè)頂點(diǎn)作等腰直角三角形,

一共可作出6個(gè).

故選C.【題目點(diǎn)撥】本題考查了等腰直角三角形,作出圖形,利用數(shù)形結(jié)合的思想求解更形象直觀.6、A【分析】根據(jù)關(guān)于軸對稱點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn):橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)互為相反數(shù)可得答案.【題目詳解】解:點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于軸對稱,,,∴,故選:A.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了關(guān)于軸對稱點(diǎn)的坐標(biāo),關(guān)鍵是掌握點(diǎn)的坐標(biāo)的變化規(guī)律.7、D【分析】由題意可證△ABC≌△CDE,即可得CD=AB=6cm,DE=BC=3cm,進(jìn)而可求出BD的長.【題目詳解】解:∵AB⊥BD,∠ACE=90°,

∴∠BAC+∠ACB=90°,∠ACB+∠DCE=90°,

∴∠DCE=∠BAC且∠B=∠D=90°,且AC=CE,

∴△ABC≌△CDE(AAS),

∴CD=AB=6cm,DE=BC=3cm,

∴BD=BC+CD=9cm.

故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),熟練運(yùn)用全等三角形的判定和性質(zhì)解決問題是本題的關(guān)鍵.8、B【解題分析】n邊形的內(nèi)角和是(n﹣2)?180°,如果已知多邊形的邊數(shù),就可以得到一個(gè)關(guān)于邊數(shù)的方程,解方程就可以求出多邊形的邊數(shù).【題目詳解】根據(jù)n邊形的內(nèi)角和公式,得(n﹣2)?180=1080,解得n=8,∴這個(gè)多邊形的邊數(shù)是8,故選B.【題目點(diǎn)撥】本題考查了多邊形的內(nèi)角與外角,熟記內(nèi)角和公式和外角和定理并列出方程是解題的關(guān)鍵.根據(jù)多邊形的內(nèi)角和定理,求邊數(shù)的問題就可以轉(zhuǎn)化為解方程的問題來解決.9、D【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念逐一進(jìn)行分析即可得.【題目詳解】A.不是軸對稱圖形,故不符合題意;B.不是軸對稱圖形,故不符合題意;C.不是軸對稱圖形,故不符合題意;D.是軸對稱圖形,符合題意,故選D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了軸對稱圖形的識別,熟知“平面內(nèi),一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形”是解題的關(guān)鍵.10、C【解題分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念對各個(gè)圖案進(jìn)行判斷即可得解.【題目詳解】解:第1個(gè)是軸對稱圖形,故本選項(xiàng)正確;第2個(gè)是軸對稱圖形,故本選項(xiàng)正確;第3個(gè)是軸對稱圖形,故本選項(xiàng)正確;第4個(gè)不是軸對稱圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:C.【題目點(diǎn)撥】本題考查了軸對稱圖形的概念,軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.11、C【分析】根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得,,,根據(jù)同角的余角相等求出,判定②正確,然后證明,因此,判定①正確,再根據(jù)等腰直角三角形的定義得到是等腰直角三角形,判定③正確,根據(jù)等腰直角三角形的斜邊等于直角邊的倍表示出,可知隨著點(diǎn)的變化而變化,判定④錯(cuò)誤,根據(jù)全等三角形的面積相等可得,因此,判定⑤正確.【題目詳解】∵,,點(diǎn)是的中點(diǎn)∴,,∴∵∴∴,故②正確∴()∴,故①正確∴是等腰直角三角形,故③正確∵根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì),∴隨著點(diǎn)的變化而變化,只有當(dāng)點(diǎn)為的中點(diǎn)時(shí),,在其他位置時(shí),故④錯(cuò)誤∵∴∴,故⑤正確綜合所述,正確的結(jié)論有①②③⑤共4個(gè)故選C【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),等腰直角三角形的判定與性質(zhì),證出是解題的關(guān)鍵.12、C【解題分析】依題意可得,當(dāng)其中一個(gè)夾角為180°即四條木條構(gòu)成三角形時(shí),任意兩螺絲的距離之和取到最大值,為夾角為180°的兩條木條的長度之和.因?yàn)槿切蝺蛇呏痛笥诘谌叄糸L度為2和6的兩條木條的夾角調(diào)整成180°時(shí),此時(shí)三邊長為3,4,8,不符合;若長度為2和3的兩條木條的夾角調(diào)整成180°時(shí),此時(shí)三邊長為4,5,6,符合,此時(shí)任意兩螺絲的距離之和的最大值為6;若長度為3和4的兩條木條的夾角調(diào)整成180°時(shí),此時(shí)三邊長為2,6,7,符合,此時(shí)任意兩螺絲的距離之和的最大值為7;若長度為4和6的兩條木條的夾角調(diào)整成180°時(shí),此時(shí)三邊長為2,3,10,不符合.綜上可得,任意兩螺絲的距離之和的最大值為7,故選C二、填空題(每題4分,共24分)13、612.【分析】先由勾股定理求出BC的長為12m,再用(AC+BC)乘以2乘以18即可得到答案【題目詳解】如圖,∵∠C=90,AB=13m,AC=5m,∴BC==12m,∴(元),故填:612.【題目點(diǎn)撥】此題考查勾股定理、平移的性質(zhì),題中求出地毯的總長度是解題的關(guān)鍵,地毯的長度由平移可等于樓梯的垂直高度和水平距離的和,進(jìn)而求得地毯的面積.14、45°【解題分析】由題意利用四邊形內(nèi)角和為360°以及鄰補(bǔ)角的定義進(jìn)行分析即可得出的度數(shù).【題目詳解】解:∵四邊形中,,,∴,∴.故答案為:45°.【題目點(diǎn)撥】本題考查四邊形內(nèi)角和定理,利用四邊形內(nèi)角和為360°以及鄰補(bǔ)角的定義進(jìn)行求解是解題的關(guān)鍵.15、【分析】絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×11﹣n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的1的個(gè)數(shù)所決定.【題目詳解】1.111112275=.故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題考查了用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×11﹣n,其中1≤|a|<11,n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的1的個(gè)數(shù)所決定.16、.【分析】按照二次根式的性質(zhì)化簡二次根式即可.【題目詳解】解:.故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題考查了二次根式的化簡,熟悉相關(guān)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.17、6+2x<1【解題分析】試題分析:6與x的2倍的和為2x+6;和是負(fù)數(shù),那么前面所得的結(jié)果小于1.解:x的2倍為2x,6與x的2倍的和寫為6+2x,和是負(fù)數(shù),∴6+2x<1,故答案為6+2x<1.18、.【分析】已知等式利用題中的新定義化簡,計(jì)算即可求出x的值.【題目詳解】根據(jù)題中的新定義化簡得:=1,去分母得:x﹣2+x2=x2﹣2x,解得:x=,經(jīng)檢驗(yàn)x=是分式方程的解.故答案為:.【題目點(diǎn)撥】此題考查解分式方程,解題關(guān)鍵在于利用轉(zhuǎn)化的思想,解分式方程注意要檢驗(yàn).三、解答題(共78分)19、(1)證明見解析;(2)4.1.【分析】(1)由折疊的性質(zhì)得出∠E=∠A=90°,從而得到∠D=∠E=90°,然后可證明△ODP≌△OEF,從而得到OP=OF;(2)由△ODP≌△OEF,得出OP=OF,PD=FE,從而得到DF=PE,設(shè)AP=EP=DF=x,則PD=EF=6-x,DF=x,求出CF、BF,根據(jù)勾股定理得出方程,解方程即可.【題目詳解】(1)∵四邊形ABCD是矩形,∴∠D=∠A=∠C=90°,AD=BC=6,CD=AB=1.由翻折的性質(zhì)可知:EP=AP,∠E=∠A=90°,BE=AB=1,在△ODP和△OEF中,,∴△ODP≌△OEF(ASA).∴OP=OF.(2)∵△ODP≌△OEF(ASA),∴OP=OF,PD=EF.∴DF=EP.設(shè)AP=EP=DF=x,則PD=EF=6-x,CF=1-x,BF=1-(6-x)=2+x,在Rt△FCB根據(jù)勾股定理得:BC2+CF2=BF2,即62+(1-x)2=(x+2)2,解得:x=4.1,∴AP=4.1.20、[簡單應(yīng)用][探究升級][綜合運(yùn)用]【分析】簡單應(yīng)用:先判斷出直線L過線段AB的中點(diǎn),再求出線段AB的中點(diǎn),最后用待定系數(shù)法即可得出結(jié)論;探究升級:先判斷出,進(jìn)而判斷出≌,即可得出結(jié)論;綜合運(yùn)用:借助“探究升級”的結(jié)論判斷出直線OC過線段AB的中點(diǎn),進(jìn)而求出直線OC的解析式,最后將點(diǎn)C坐標(biāo)代入即可得出結(jié)論.【題目詳解】解:簡單應(yīng)用:直線L將分成面積相等的兩部分,直線L必過相等AB的中點(diǎn),設(shè)線段AB的中點(diǎn)為E,,,,,直線L過原點(diǎn),設(shè)直線L的解析式為,,,直線L的解析式為;探究升級:如圖2,過點(diǎn)A作于F,過點(diǎn)C作于G,,,,,,在和中,,≌,;綜合運(yùn)用:如圖3,由探究升級知,若四邊形一條對角線平分四邊形的面積,則這條對角線必經(jīng)過另一條對角線的中點(diǎn),恰好平分四邊形OACB的面積,過四邊形OACB的對角線OA的中點(diǎn),連接AB,設(shè)線段AB的中點(diǎn)為H,,,,設(shè)直線OC的解析式為,,,,直線OC的解析式為,點(diǎn)在直線OC上,,,【題目點(diǎn)撥】此題是一次函數(shù)綜合題,主要考查了待定系數(shù)法,三角形的中線的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),構(gòu)造出全等三角形是解本題的關(guān)鍵.21、(1)大巴的平均速度是40公里/小時(shí),小車的平均速度是1公里/小時(shí);(2)張老師追上大巴的地點(diǎn)到基地的路程有30公里.【分析】(1)根據(jù)“大巴車行駛?cè)趟钑r(shí)間=小車行駛?cè)趟钑r(shí)間+小車晚出發(fā)的時(shí)間+小車早到的時(shí)間”列分式方程求解可得;

(2)根據(jù)“從學(xué)校到相遇點(diǎn)小車行駛所用時(shí)間+小車晚出發(fā)時(shí)間=大巴車從學(xué)校到相遇點(diǎn)所用時(shí)間”列方程求解可得.【題目詳解】(1)設(shè)大巴的平均速度是x公里/小時(shí),則小車的平均速度是1.5x公里/小時(shí),根據(jù)題意得:,解得:x=40,經(jīng)檢驗(yàn):x=40是原方程的解,1.5x=1.5×40=1.答:大巴的平均速度是40公里/小時(shí),小車的平均速度是1公里/小時(shí);(2)設(shè)張老師追上大巴的地點(diǎn)到基地的路程有y公里,根據(jù)題意得:,解得:y=30,答:張老師追上大巴的地點(diǎn)到基地的路程有30公里.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了分式方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是理解題意,找到題目中蘊(yùn)含的相等關(guān)系,并依據(jù)相等關(guān)系列出方程.22、(1)推導(dǎo)見解析;(2),.【分析】(1)應(yīng)用添項(xiàng)辦法進(jìn)行因式分解可得:;(2)根據(jù)配方法和立方差公式可得.【題目詳解】解:解:【題目點(diǎn)撥】考核知識點(diǎn):因式分解應(yīng)用.靈活運(yùn)用因式分解方法轉(zhuǎn)化問題是關(guān)鍵.23、1【分析】根據(jù)等角的余角相等可得∠DCA=∠EBC,然后利用AAS證出△DCA≌△EBC,從而得出DC=EB,AD=CE=3,即可求出的長.【題目詳解】解:∵,,∴∠ADC=∠CEB=∴∠DCA+∠ECB=90°,∠EBC+∠ECB=90°∴∠DCA=∠EBC在△DCA和△EBC中∴△DCA≌△EBC∴DC=EB,AD=CE=3∵∴DC=CE-DE=1∴=1【題目點(diǎn)撥】此題考查的是全等三角形的判定及性質(zhì),掌握利用AAS判定兩個(gè)三角形全等和全等三角形的對應(yīng)邊相等是解決此題的關(guān)鍵.24、(1)詳見解析;(2).【分析】(1)根據(jù)線段垂直平分線性質(zhì)得AE=CE=3,利用勾股定理逆定理可得;(2)作AH⊥BC,由可得高AH,再求面積.【題目詳解】(1)因?yàn)榈拇怪逼椒志€交于點(diǎn),所以AE=CE=3因?yàn)锽C=BE+CE所以BE=BC-CE=8-3=5因?yàn)?2+42=52所以AB2+AE2=BE2所以是直角三角形;(2)作AH⊥BC由(1)可知所以所以AH=所以的面積=【題目點(diǎn)撥】考核知識點(diǎn):線段垂直平分線、勾股定理逆定理.理解線段垂直平分線性質(zhì)和勾股定理逆定理是關(guān)鍵.25、(1)11;(2)∠DEF=(∠C-∠B),證明見解析;(3)∠DEF=(∠C-∠B),證明見解析【分析】(1)依據(jù)角平分線的定義以及垂線的定義,即可得到∠CAD=∠BAC,∠CAE=90°-∠C,進(jìn)而得出∠DAE=(∠C-∠B),由此即可解決問題.

(2)過A作AG⊥BC于G,依據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠DAG=∠DEF,依據(jù)(1)中結(jié)論即可得到∠DEF=(∠C-∠B).

(3)過A作AG⊥BC于G

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論