“Itis…that…”結(jié)構(gòu)歸納總結(jié)

現(xiàn)行高級中學(xué)英語教材中，我們常會遇到“Itis…that…”這一結(jié)構(gòu)。如何理解這一句

子結(jié)構(gòu)，正確翻譯句子，提高閱讀能力是至關(guān)重要的?，F(xiàn)就以下幾種情況作一淺析：

一、“Itis/was+形容詞+that…”結(jié)構(gòu)

在該結(jié)構(gòu)中，it是引導(dǎo)詞，作形式主語，從屬連詞that引導(dǎo)的是主語從句，在句中作真

正的主語。例如：

1.Itwasrightthatthetemplewasrescued.拯救這座寺廟是做得對的。

2.Itwasobviousthatthematterhadneverbeenpaidattentionto.顯然這件事一直沒有被注

意。

3.Itisstrangethatsheshouldhavefailedtoseeherownshortcomings.

真奇怪，她竟然沒有看出自己的缺點(diǎn)。

在用法上，該結(jié)構(gòu)與“Itis+形容詞+不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)”（即“Itis+adj.+ofsb.todosth.”

“Itis+adj.+forsb.todosth.”或“Itis+adj.+forsth.tobedone”）是一樣的。有時主語從句也可

與不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)互換使用。例如：

4.It'squitelikelythatadecisionwillbemadebeforetheendoftheyear（.Itisquitelikelyfor

adecisiontobemadebeforetheendoftheyear.）年底以前作出決定是完全可能的。

二、“Itis+名詞+that…”結(jié)構(gòu)

5.Itisnowonderthatsheissoill.她病得這樣厲害是不足為怪的。

6.Itisapitythatyouliveatsuchadistance.很遺憾，你住得那么遠(yuǎn)。

三、“Itis+過去分詞+that…”結(jié)構(gòu)

7.Itwassaidthathefoundinmusicthepeacewhichwasmissinginaworldfullofwarsand

killings.據(jù)說他從音樂里找到了在充滿戰(zhàn)爭和屠殺的世界里所失去的和平。

8.ItisdecidedthatIwillmeetthemattheairport.決定讓我去機(jī)場接他們。

9.Itisarrangedthattheclassmeetingwillbeheldnextweek.根據(jù)安排班會于下周召開。

10.ItisbelievedthatbeforewritingwasdevelopedpeopleinChinausedtokeeprecordsby

puttinganumberofstonestogether.人們認(rèn)為，在出現(xiàn)書寫之前，中國人常把石塊放在一起來

記事。

11.ItishopedthatthewayofInuitlifewillbekeptaliveformanymorecenturies.人們希望

因紐特人的生活方式將會保持更多世紀(jì)。

12.Ithasbeenfoundthatallkindsofmatterconsistofatoms.人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)各種物質(zhì)都是

由原子組成的。

常見的還有，Itisseenthat…人們看到；Itisknownthat…眾所周知…；Itisgenerally

consideredthat…大家認(rèn)為…；Itistoldthat…有人曾經(jīng)說…等。

四、“Itis/was…that”結(jié)構(gòu)

這種結(jié)構(gòu)為“強(qiáng)調(diào)句型”。使用這種結(jié)構(gòu)時要注意，該結(jié)構(gòu)不能用來強(qiáng)調(diào)謂語動詞、定

語和表語，可強(qiáng)調(diào)主語、賓語和狀語，其句型為Itis/was+強(qiáng)調(diào)成分+that+其他成分，若強(qiáng)調(diào)

成份是人，也可用who代替that。It在句中沒有意思，只用來加強(qiáng)語氣，幫助改變一個句子

結(jié)構(gòu)，使某些成分受到強(qiáng)調(diào)，漢譯時可譯為“…是…（的）”。例如：

13.ItistheCommunistPartythatleadsustovictory.是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們走向勝利的。（強(qiáng)調(diào)

主語）

14.ItisJohnwho/thatmighthaveboughtanewbookyesterdayforMary.昨天是約翰給瑪

麗買了一本新書。（強(qiáng)調(diào)主語）

15.ItisanewbookthatJohnmighthaveboughtyesterdayforMary.約翰昨天給瑪麗買的

是一本新書。（強(qiáng)調(diào)賓語）

16.ItisyesterdaythatJohnmighthaveboughtanewbookforMary.約翰是在昨天給瑪麗

買了一本新書的。（強(qiáng)調(diào)時間狀語）

五、“Itwasnotuntil/till…that…”結(jié)構(gòu)

該結(jié)構(gòu)為“特殊強(qiáng)調(diào)句型”這種結(jié)構(gòu)實(shí)際上是強(qiáng)調(diào)句型“Itis/was…that”結(jié)構(gòu)的特殊用

法，專門用來強(qiáng)調(diào)時間狀語，漢譯時習(xí)慣譯為“直到…才…”。例如：

17.ItwasnotuntilyesterdaythatInoticedit.（=Ididn'tnoticeituntilyesterday.）

直到昨天我才注意到這件事。

18.Itwasnotuntil1972thatwebeganstudyingEnglish.直到1972年我們才開始學(xué)英語。

19.Itwasnottilleveningthatwelearnedtheunhappynews.直到晚上我們才得知這不幸的

消息。

六、“Itistime…that…”結(jié)構(gòu)

It’stime+thatclause時，that可省略，time可由high,about修飾，從句中的謂語動詞有

兩種形式，或者用動詞的過去式(be用were)；或者用should+動詞原形（should不能省略)。

此句型為虛擬語氣句型，表示“現(xiàn)在某人該做某事了”。含有該事早該去做而未做，現(xiàn)在去做

似乎都為時已晚的意思。例：

20.It’stime（that）wewenttobed.我們該去睡覺了。

21.It’shightimethatthearticlewerepublished.發(fā)表這篇文章是適時的。

22.It’stimeyoushoulddocleaning.你該去打掃衛(wèi)生了。

七、It’s+the/序數(shù)詞+time+todosth.表示某人第幾次做某事。例：

23.ItismyfirsttimetowriteletterinEnglish.這是我第一次用英語寫信。

八、It’s+the+序數(shù)詞+time+thatclause.也表示某人第幾次做某事。例：

24.ItismyfirsttimethatI’veevenwrittenletters.這是我第一次用寫信

25.ItwasthesecondtimethatIhadbeenthere.那是我第二次去那里。

分析it成分，辨清相似句型。

1.①_____iswellknowtousallthattheearthisround.

②____iswellknowntousall,theearthisround.

A.That

B.As

C.It

D.Which

2.①_____doesn’tmattermuchwhetherhe’llcometotheparty.

②Ifeel____anhonourtobeinvitedtospeakhere.

A.this

B.it

C.that

D.what

3.①___nowonderthathehaspassedtheexam.

②___noneedforyoutowaithere.

A.Therebeing

B.Itwas

C.Itis

D.Thereis

4.①Wasitthehouse____AbrahamLincolnwasborn?

②Wasitinthehouse____AbrahamLincolnwasborn?

A.that

5.①It’sverykind____youtohelpus.

②It’sveryimportant_____youtokeepthebalanceofnature.

A.forB.ofC.toDwith.

6.①Itisnogood____suchathing.

②It’sofnoimportance_____suchathing.

A.doB.todoC.doing

7.①It'stimethatwe____toschool.

B.where

C.which

D.bothAandB

D.done

②Itisthesecondtimethatwe_____toBeijing.

A.go

B.went

C.havebeen

D.havegone

8.①It'stomorrow____heisgoingtoBeijing.

②Itwas8o'clock