本文格式為Word版，下載可任意編輯——接受信息量大(四篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

接受信息量大篇一

采訪：記者為取得新聞材料而進(jìn)行的觀測、調(diào)查、訪問、記錄、攝像、錄音、錄像等活動。

記者的類型

1、專業(yè)記者

定義：專門采訪報(bào)道某一領(lǐng)域的記者。如專門采訪報(bào)道農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的記者，稱農(nóng)業(yè)記者；專門采訪報(bào)道工業(yè)領(lǐng)域的記者，稱工業(yè)記者，等等。專業(yè)記者一般有兩種形式：專門的記者和編采合一的記者。

特點(diǎn)：一言以蔽之，曰專，即要十分熟悉他報(bào)道領(lǐng)域的專業(yè)狀況、專業(yè)知識和專業(yè)政策。

要求：需要有熱愛新聞工作的敬業(yè)精神，還需要有勤奮學(xué)習(xí)的精神，深入采訪、刻苦鉆研業(yè)務(wù)的精神，勇于創(chuàng)新的精神。

2、機(jī)動記者

特點(diǎn)：任務(wù)不固定，哪里需要去哪里，機(jī)動靈活，隨時(shí)出擊。

要求：政治和業(yè)務(wù)兩方面的素質(zhì)都應(yīng)當(dāng)較高，政治水平要高，新聞敏感性要強(qiáng)，知識面要廣，工作經(jīng)驗(yàn)要豐富，寫作要快，身體要好。

3、特派記者

接受信息量大篇二

我一直渴望成為一個(gè)優(yōu)秀卓越的記者。

采訪這個(gè)世界上最宏偉傳奇的人物，把他們的故事永遠(yuǎn)地記錄下來，流傳后世是我的一個(gè)最大的夢想。我以為對記者來說最重要的就是要有侃侃而談的風(fēng)度以及洋洋灑灑的大氣，說與寫就是如何成為一個(gè)優(yōu)秀專訪記者的關(guān)鍵。然而事實(shí)是，遠(yuǎn)不止于此。經(jīng)過吳月娥老師的這次的專訪采寫培訓(xùn)，我才意識到自己的認(rèn)識是多么淺薄。特別是作為一個(gè)專訪記者的基本職業(yè)素養(yǎng)。

做好充足的準(zhǔn)備這一點(diǎn)，既是提高專訪效率的關(guān)鍵，也是對被采訪對象表示尊重的表達(dá)。有一個(gè)及其經(jīng)典的反面例子一直讓我印象深刻。好萊塢明星費(fèi)雯麗去亞特蘭大為《亂世佳人》做宣傳，一位采訪記者問她：“請問你在這部片子里扮演的是什么角色?〞。費(fèi)雯麗聽后十分惱火地回復(fù)了三個(gè)字：“不知道〞!

這個(gè)“采訪得體〞包含了以下方面。

一、采訪正式開始前應(yīng)了解自己被授予的采訪權(quán)限。清華大學(xué)新聞與傳播研究所的李希光教授認(rèn)為，詢問被采訪者是否同意錄音、記錄和報(bào)道是新聞采訪的第一職業(yè)道德原則。有過最極端的狀況就是以上均不允許，這時(shí)就只能靠記者自身的能力，在邊觀測、邊思考、邊提問的同時(shí)，將最為重要的信息記憶下來。

二、在采訪過程中，如何在不冒犯被采訪者的同時(shí)又能挖掘到最深層的信息，是一個(gè)記者的最高行為藝術(shù)。此時(shí)，記者自身的個(gè)人魅力起到很重要的作用。適時(shí)的試探，適時(shí)的幽默詼諧，都將有利于這次專訪的順利進(jìn)行。

洋洋灑灑的文筆確實(shí)很有感染力，極易達(dá)到新聞本身所要求的宣傳廣播流傳的效果。然而，第一要義還是要真實(shí)。著名記者梁衡說：“新聞如飯，供人充饑解渴，滿足起碼要求;文學(xué)如酒，供人品嘗回味，滿足更高檔次的要求。〞新聞與文學(xué)的最大區(qū)別就是真實(shí)與否。新聞運(yùn)用的是白描的手法把細(xì)節(jié)展示給受眾，幾乎不帶一點(diǎn)個(gè)人感情的表達(dá)，用事實(shí)說話。

以上幾點(diǎn)，是我一直未能給予足夠重視的地方。在將要進(jìn)行的對《湖大人》的人物專訪中，我希望我能謹(jǐn)記，將理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力將其內(nèi)化成自身的素質(zhì)，完成一次讓自己滿意的人物專訪采寫。

接受信息量大篇三

當(dāng)我第一天踏進(jìn)榮成電視臺的大門時(shí)，心中懷揣著些許忐忑與擔(dān)憂，不知道自己是否能夠順利的融入到工作之中，能否得到周邊人的認(rèn)可。但是接下來半個(gè)月的實(shí)習(xí)生活卻完全消去了我心中的顧慮，在這里，我不僅從同事們身上學(xué)到好多東西，和他們成為朋友，更重要的是，實(shí)習(xí)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我經(jīng)歷了一個(gè)逐漸成熟的心路歷程，這將是我一生的資產(chǎn)。

我進(jìn)入的是總編室，在去之前聽過好多關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳聞，說他們在單位要么被當(dāng)成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點(diǎn)擔(dān)憂自己會和他們一樣。

踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早上好〞，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些微弱的東西簡單被我們忽略，譬如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我擔(dān)憂變成“透明人〞的事情根本沒有發(fā)生。我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分派給我。

其實(shí)，不僅待人要“真誠〞，對事也要“真誠〞。

總編室在八樓，每當(dāng)工作不多比較閑靜的時(shí)候，我往往跑到五樓的欄目組，到那里去進(jìn)一步感受節(jié)目的錄制過程，從錄制到后期制作，再到最終將節(jié)目浮現(xiàn)在觀眾面前，這其中蘊(yùn)含著許多需要我去觀測和學(xué)習(xí)的知識。即使不能完全成為其中的工作人員，我也總是以一顆真誠的心去面對。

在欄目組里，我認(rèn)識了一位剛剛終止試用期正式工作的姐姐，她只比我大幾歲，但是已經(jīng)很有工作經(jīng)驗(yàn)，過不久就要上手進(jìn)行節(jié)目主持了，我從她的身上學(xué)到了好多知識。她告訴我，要想當(dāng)“××〞的主持人可不是那么簡單的，不僅要去跑新聞寫新聞，還要在主持時(shí)把所有新聞串聯(lián)在一起，進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪^渡并且從中挖取深層次內(nèi)涵做出評論，這不僅需要好的口才，更需要有見地有內(nèi)涵的頭腦。這讓我進(jìn)一步明白了理論知識的重要性，也更加頑強(qiáng)了我要努力學(xué)好理論知識的信念。

理論知識縱然重要，但只有將理論與實(shí)踐結(jié)合起來才會讓我們學(xué)到更多。有時(shí)候我會跟隨總編室的記者去跑新聞，從城市居民區(qū)到周邊的村子，烈日炎炎下，讓我懇切的感受到了記者的辛苦。

在跟隨采訪的過程中，我接觸到了各個(gè)階層的人群，在與他們打交道的同時(shí)，自己也學(xué)到了以前所沒有學(xué)到過的東西，那就是交流，溝通。這兩個(gè)詞看似簡單，而且人人都會，重要的是如何交流如何溝通。作為記者，要擅長把新聞事件背后的故事挖掘出來，要讓被采訪對象能夠信任你，把積壓在心里的話向你傾訴，這樣才能使一條新聞能夠飽滿起來，而不至于只是個(gè)骨架沒有內(nèi)容。除了要擅長交流溝通外，還要對別人真誠，只要你拿出真誠對待他人，尊重別人，別人也會諒解你，協(xié)同你。在一次采訪中，采訪對象是一位80多歲的老人，由于老人的耳朵不靈活，很難聽見我們在說些什么，甚至出現(xiàn)文不對題的狀況，但是我們并沒有放棄，而是漸漸的將問題說給老人聽，努力協(xié)同著老人，最終順利完成了此次采訪任務(wù)。我想，要成為一名優(yōu)秀的記者，不僅要有好的口才和明了地思路，更要有充足的耐心，任何新聞都不是從天上掉下來的，任何采訪也都不會是一帆風(fēng)順的，這時(shí)就需要我們擁有一顆不焦躁的心，不能急功近利，只有這樣，才會更簡單和人們溝通，做出最好的新聞。

寫作是采訪的表現(xiàn)和結(jié)果，實(shí)習(xí)期間，我鍛煉了我的新聞寫作能力。猶記得自己在寫第一篇新聞稿時(shí)是多么不知所措：抓不準(zhǔn)切入點(diǎn)，抓不住事件的重點(diǎn)，文字不夠緊湊，一連改了好幾次。不過這在我的意料之中，終究自己只是一名大一實(shí)習(xí)生，不可能第一次就寫出專業(yè)記者的水平。后來通過認(rèn)真拜讀老師們的文章和自己被老師修改后的稿件，我漸漸領(lǐng)悟了電視新聞寫作，也逐漸地認(rèn)識到電視新聞寫作與報(bào)紙新聞寫作在很大方面存在著區(qū)別。具體的說，是從它的報(bào)道格式，語言等方面有了較深地認(rèn)識和體會。例如，在寫電視新聞稿前，應(yīng)先瀏覽一遍拍攝錄像，做到心中有思路，新聞稿中，每一句都要提前想到用什么畫面，假使旁白較多的話，要斟酌有沒有畫面對應(yīng)。語言上面，要簡練，通俗，流暢，盡量少用書面語。譬如，盡量說誰“和〞誰，而非誰“與〞誰，使對白聽起來親切。雖然我只是練習(xí)寫新聞稿，但是我卻收獲了好多。

為了培養(yǎng)自己的新聞敏感、提高寫作水平，我還在每天空余時(shí)間看以前節(jié)目的文案，看看其他記者的新聞是怎樣寫的，切入點(diǎn)都在哪里。就連看電視也不僅僅當(dāng)作消遣，看每一條新聞時(shí)，我會學(xué)習(xí)該節(jié)目新聞稿的語言，會注意整個(gè)報(bào)道的流程，會關(guān)注旁白和畫面的搭配，而這些在以前我是毫無研究的。在老師們不厭其煩地指導(dǎo)下，通過自己的努力，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠把握和運(yùn)用新聞稿了?？傊?，通過耳濡目染，我在臺里真正學(xué)習(xí)到了經(jīng)驗(yàn)，長了見識。

充實(shí)而開心的實(shí)習(xí)時(shí)光總是在匆促繁忙中一晃而過，×月20日第一天實(shí)習(xí)的情形就如發(fā)生在昨天。追憶這段時(shí)光，覺得自己是在臺里領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同見證下成長了大量，這次實(shí)習(xí)就像是影射我的一面鏡子，它讓我看到自己閃光點(diǎn)的同時(shí)，也毫無保存地發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些不足，我知道自己在社會這個(gè)大坐標(biāo)軸上還處在原點(diǎn)的左邊，我將會在今后的學(xué)習(xí)、工作中不斷地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，進(jìn)一步完善自我，加強(qiáng)競爭力。

和第一天來報(bào)道的時(shí)候一樣，當(dāng)我離開總編室的時(shí)候，我依舊是一個(gè)正在上學(xué)的學(xué)生，但唯一不同的，是我心間增加的那份將來要致力于新聞工作的頑強(qiáng)信念?；蛟S以前，我更多的是把新聞當(dāng)成一個(gè)專業(yè)來學(xué)習(xí)，而如今，我卻把它當(dāng)成一種使命！從實(shí)習(xí)的開始到實(shí)習(xí)的深入，再到實(shí)習(xí)的終止，我進(jìn)一步了解了自己，開始學(xué)會思考，開始把我的理想具體化，現(xiàn)實(shí)化，我想要的生活也因此有了方向，也更加明確了我的下一步該做什么。我感覺到自己手中的筆不再僅僅用于發(fā)泄自己的開心喜悅或者惆悵憂傷，我要早日用我的手，寫出真實(shí)而客觀的報(bào)道，用我手中的筆，呼吁民聲，服務(wù)群眾。這不僅代表了我心靈的成長，更是我這次實(shí)習(xí)中獲得的最有價(jià)值的東西！

接受信息量大篇四

答：其實(shí)這份工作不是我當(dāng)時(shí)理想的，我選擇到農(nóng)村擔(dān)任“村官〞的原因比較繁雜。作為一名已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生，一方面，近年來就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，數(shù)據(jù)顯示，xx年畢業(yè)的495萬大學(xué)生中，有144萬當(dāng)年沒有找到工作，所以一部分被迫分派去農(nóng)村?？梢钥闯?，到農(nóng)村擔(dān)任“村官〞，是相當(dāng)一部分大學(xué)生在就業(yè)壓力和優(yōu)惠政策引力下做出的選擇，這也是我選擇這份工作的原因。

問題2：做一名大學(xué)生“村官〞，應(yīng)當(dāng)如何提高自身素質(zhì)?

答：大學(xué)生投身新農(nóng)村建設(shè)，充分發(fā)揮自身作用，需要在以下幾個(gè)方面提升自己：熱愛農(nóng)民、熱愛農(nóng)村事業(yè)，真正做到了解新農(nóng)村建設(shè)狀況，把握“三農(nóng)〞工作的方針政策，扎根農(nóng)村，把農(nóng)村作為自己建功立業(yè)的舞臺。提高處理具體繁雜問題和矛盾的能力，要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)工作技巧，積累工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高組織管理、人際交往等各方面能力。只有通過不斷的學(xué)習(xí)與努力，才能得到大家的認(rèn)可，所謂“活到老，學(xué)到老〞，就是這個(gè)道理。

問題3：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)當(dāng)具備哪些知識、技能和經(jīng)驗(yàn)?

答：這項(xiàng)工作不僅需要熟練的專業(yè)知識，溝通協(xié)調(diào)能力，組織能力，語言表達(dá)能力，需要可遷