第第頁(yè)中班主題活動(dòng)方案熱鬧的夏天

中班主題活動(dòng)方案喧鬧的夏天

一、主題背景：

夏季對(duì)兒童而言是個(gè)非常的季節(jié)，從某種意義上說，夏季是屬于兒童的。夏季他們擺脫了衣物的束縛，可以逍遙自在地活動(dòng);夏季，他們和大自然最為親近，可以裸著身體在風(fēng)中、雨中、水中、陽(yáng)光中、月光中、星光中玩耍，他們可以赤著腳在大地上奔跑，在沙里玩耍。夏季，他們還可以有更多的美味、各式各樣的瓜果和冷飲--夏季真是一個(gè)歡樂的季節(jié)!

二、主題目標(biāo)：

1、知道六一兒童節(jié)是小伙伴自己的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂氣氛，體驗(yàn)過節(jié)的喜悅。

2、愿意參與六一兒童節(jié)豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、美術(shù)、音樂等方式表達(dá)自己在節(jié)日中的感受。

3、知道夏季衛(wèi)生知識(shí)，學(xué)會(huì)自我愛護(hù)的方法，會(huì)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述夏季的特征，會(huì)有感情地朗誦文學(xué)作品，愛看圖書。

4、能觀賞有關(guān)夏季的美術(shù)作品，會(huì)畫出或做出夏季自然景物的特制服裝、用品等。

5、感知歌曲的強(qiáng)弱對(duì)比;探究打擊樂器的不同音色與演奏方法，用歌聲和演奏打擊樂器表現(xiàn)歌曲。

6、比較10以內(nèi)數(shù)的多少，了解一樣多，學(xué)會(huì)相鄰數(shù)、二次分類。

7、能適應(yīng)較高的氣溫，積極參與夏日的熬煉和玩水活動(dòng)，學(xué)會(huì)防暑降溫的方法，保持個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。

三、環(huán)境與資源：

1、支持孩子們的做法，和孩子共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境、區(qū)域，如："愿望樹'(我最想得到的禮物)"好伙伴信箱'(給好伙伴的節(jié)日賀卡)"禮品角'(我的禮物)"我和外國(guó)小伙伴手拉手'，大.考吧.幼。師，網(wǎng)，出處，"讓人們的生活更美妙'(讓水更潔凈、讓人們穿得更美、讓食品更豐富等)圖片展等。

2、讓孩子孩子爭(zhēng)論自己過節(jié)的活動(dòng)，搜集孩子們的建議，讓他們過一個(gè)自己喜愛的節(jié)日。

3、夏季是一年中最酷熱的季節(jié)，有其非常的天氣特征與自然景象，老師可指導(dǎo)幼兒每天記錄"氣象日記'，發(fā)覺夏季氣溫高、天氣多變、雨量多、有雷雨等現(xiàn)象。同時(shí)引導(dǎo)幼兒隨機(jī)觀測(cè)四周環(huán)境，體驗(yàn)生活，多方位、多渠道地感知夏季在服裝、物產(chǎn)、生活等方面的改變和特征。

4、師生共同布置"歡樂的夏天'墻飾，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)夏季的認(rèn)識(shí)(如人們的衣著、夏天的活動(dòng)、豐富的水果蔬菜以及大自然的改變等)。

5、在自然角中種植或采集一些夏季常見的花卉，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行要愛護(hù)花木、愛護(hù)益蟲的教育。

四、家園聯(lián)系：

1、建議家長(zhǎng)在六一兒童節(jié)向幼兒送一件有意義的禮物，并提出新的盼望。

2、鼓舞家長(zhǎng)帶孩子到社會(huì)大環(huán)境中感受節(jié)日的氣氛，體驗(yàn)生活的美滿和歡樂，還可帶領(lǐng)孩子參加六一獻(xiàn)愛心活動(dòng)，如為貧困孩子、孤兒獻(xiàn)愛心，激發(fā)幼兒的憐憫心。

五、主題網(wǎng)絡(luò)圖六、主題計(jì)劃表：

喧鬧的夏天主題活動(dòng)計(jì)劃(2010、6)主題產(chǎn)生夏季對(duì)兒童而言是個(gè)非常的季節(jié)，從某種意義上說，夏季是屬于兒童的。夏季他們擺脫了衣物的束縛，可以逍遙自在地活動(dòng);夏季，他們和大自然最為親近，可以裸著身體在風(fēng)中、雨中、水中、陽(yáng)光中、月光中、星光中玩耍，他們可以赤著腳在大地上奔跑，在沙里玩耍。夏季，他們還可以有更多的美味、各式各樣的瓜果和冷飲--夏季真是一個(gè)歡樂的季節(jié)!

相關(guān)閱歷

1、知道六一兒童節(jié)是小伙伴自己的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂氣氛，體驗(yàn)過節(jié)的喜悅。

2、知道夏季衛(wèi)生知識(shí)，學(xué)會(huì)自我愛護(hù)的方法，會(huì)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述夏季的特征，會(huì)有感情地朗誦文學(xué)作品，愛看圖書。

3、能觀賞有關(guān)夏季的美術(shù)作品，會(huì)畫出或做出夏季自然景物的特制服裝、用品等。

4、比較10以內(nèi)數(shù)的多少，了解一樣多，學(xué)會(huì)相鄰數(shù)、二次分類。

5、能適應(yīng)較高的氣溫，積極參與夏日的熬煉和玩水活動(dòng)，學(xué)會(huì)防暑降溫的方法，保持個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。

教學(xué)活動(dòng)數(shù)學(xué)：哪里一樣、數(shù)數(shù)圖形有幾個(gè)，本文，來源。大?？?，吧.幼師網(wǎng);、數(shù)三角語(yǔ)言：我們的節(jié)日、樹蔭、小兔子開鋪?zhàn)?、小猴變魔術(shù)、夏天的歌、歡樂的夏天常識(shí)：過節(jié)嘍、"歡樂六一'游園趣味活動(dòng)、我們多么美滿、歡樂的夏天、夏天的水果、你喜愛夏天嗎體育：小豬運(yùn)西瓜、潛水員探寶、雪糕好吃我不貪美術(shù)：歡樂的節(jié)日、夏天的用品、給哥哥姐姐制作禮物音樂：歡樂的六一、夸家鄉(xiāng)、夏天的雷雨區(qū)域美工區(qū)：繪畫、剪紙、泥工、折紙生活區(qū)：扣紐扣、疊衣服、夾蠶豆數(shù)學(xué)區(qū)：夾夾子、點(diǎn)卡、接龍、圖形連線閱讀區(qū)：圖書、字卡智力區(qū)：拼圖、插花、找不同建構(gòu)區(qū)：積木游戲音游：機(jī)器人、喂小鳥、母鴨帶小鴨智游：找不同、什么不見了、摸魚體游：老鼠籠、穿樹林、好玩的紙球、跳格子日常生活游戲：山上有個(gè)木頭人、點(diǎn)兵點(diǎn)將、骨碌骨碌聽說游戲：找伙伴、我是一只大野狼環(huán)境布置"喧鬧的夏天'墻飾，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)夏季的認(rèn)識(shí)(如人們的衣著、夏天的活動(dòng)、豐富的水果蔬菜以及大自然的改變等)。

家園共育

1、家長(zhǎng)在六一兒童節(jié)向送一件有意義的禮物，并提出新的盼望。

2、家長(zhǎng)可帶孩子到社會(huì)大環(huán)境中感受節(jié)日的氣