學前兒童常見心理問題及其矯正-入園焦慮的預防及矯正_第1頁
學前兒童常見心理問題及其矯正-入園焦慮的預防及矯正_第2頁
學前兒童常見心理問題及其矯正-入園焦慮的預防及矯正_第3頁
學前兒童常見心理問題及其矯正-入園焦慮的預防及矯正_第4頁
學前兒童常見心理問題及其矯正-入園焦慮的預防及矯正_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

入園焦慮的預防及矯正學前兒童衛(wèi)生與保健該如何判斷是否出現了入園焦慮呢？提出問題？一、入園焦慮的概念一入園焦慮的概念入園焦慮是指幼兒初次長時間與主要撫養(yǎng)者分離，離開家庭進入到幼兒園游戲、生活時所表現出的緊張、不安、恐懼等焦慮情緒。如何識別幼兒的入園焦慮呢？二、入園焦慮的表現二入園焦慮的表現焦慮反應強度大哭鬧跟隨適應時間長自我封閉強度較低但需要及時關注三、入園焦慮的原因家庭因素入園準備不足不信任教師家長自身過度焦慮三入園焦慮的原因幼兒因素氣質類型差異知識經驗缺乏生活自理能力弱三入園焦慮的原因言行舉止、對待幼兒的態(tài)度、教育內容與方式三入園焦慮的原因教師因素四、入園焦慮的預防與矯正提前熟悉幼兒園環(huán)境了解幼兒園一日生活內容重視幼兒生活自理能力培養(yǎng)四入園焦慮的預防與矯正提前做好入園準備四入園焦慮的預防與矯正堅持送幼兒入園，切忌時斷時續(xù)天氣差不送

×

孩子哭鬧不送×

早上晚起不送×

堅持到底用鼓勵性語言和動作，激勵暗示幼兒與幼兒交流，詢問在園時愉快的事情離園后多與幼兒做有趣的活動，轉移注意力四入園焦慮的預防與矯正正確鼓勵，積極暗示及時交流溝通了解幼兒在園適應情況四入園焦慮的預防與矯正多與教師交流溝通四入園焦慮的預防與矯正教師要注重幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、活動的設計與組織五、職業(yè)崗位應用調查表明：多數幼兒初入園都會表現出不同程度的焦慮。幼兒入園后有的大哭不止、有的默默流淚；有的持續(xù)一周，一個月或更長時間。面對這些情況，家長與教師應充分重視幼兒入園焦慮，細心安慰、科學預防、正確引導。為幼兒營造溫馨、安全、愉快的入園環(huán)境，幫助其逐漸適應幼兒園這個新環(huán)境。五職業(yè)崗位應用小結入園焦慮的概念入園焦慮的表現

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論