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為什么要進行實驗室和化學(xué)品安全教育Whydoweconductstudentsthesafetyeducationoflaboratoryandchemicals?一是國家法律法規(guī)的要求二是是人才培養(yǎng)方案、教學(xué)計劃和學(xué)校教學(xué)科研事業(yè)順利發(fā)展的要求三是學(xué)生自我保護的需要實驗室和化學(xué)品安全教育非常重要！實驗過程中的安全：不發(fā)生工傷事故、職業(yè)病、設(shè)備或財產(chǎn)損失的狀況，即人不受傷害，物不受損失。事故及傷亡事故：造成死亡、疾病、傷害和財產(chǎn)損失及其他損失的意外事件。傷亡事故指員工在實驗過程中發(fā)生的人身傷害和急性中毒事故。安全教育基礎(chǔ)概念工傷：也稱職業(yè)傷害，是指勞動者（職工）在工作或者其他職業(yè)活動中因意外事故傷害和職業(yè)病造成的傷殘和死亡。工傷保險：又稱職業(yè)傷害保險，是指勞動者由于工作原因并在工作過程中遭受意外傷害，或因職業(yè)危害因素引起職業(yè)病，由國家或社會給負傷、致殘及死亡者生前供養(yǎng)親屬提供必要的物質(zhì)幫助的一種社會保險制度。危害：可能造成人員傷亡、疾病、財產(chǎn)損失、工作環(huán)境破壞的根源或狀態(tài)。危險源：危險的根源，是指可能導(dǎo)致人員傷亡或物質(zhì)損失事故的、潛在的不安全因素。安全作業(yè)：指為了使勞動過程在符合安全要求的物質(zhì)條件和工作秩序下進行，防止傷亡事故、設(shè)備事故及各種災(zāi)害的發(fā)生，保障勞動者的安全健康和生產(chǎn)作業(yè)過程的正常進行而采取的各種措施和從事的一切活動。學(xué)校安全管理：以國家法律、法規(guī)、規(guī)定和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，采取各種手段，對實驗室活動的安全狀況，實施有

效制約的一切活動。安全管理責(zé)任制：根據(jù)國家安全法規(guī)和學(xué)校實際，將各級領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、工程技術(shù)人員、崗位操作人員在安全方面應(yīng)該做的事及應(yīng)負的責(zé)任加以明確規(guī)定的一種制度。落實到人，做細、做到位！安全管理責(zé)任制的作用：

明確了單位的主要負責(zé)人及其他負責(zé)人、各有關(guān)部門和員工在教學(xué)科研活動中應(yīng)負的責(zé)任。

在各部門及員工之間，建立一

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