小學(xué)社會主義核心價值觀主題教育活動實施方案一、活動背景社會主義核心價值觀是以馬克思主義為指導(dǎo)，貫徹科學(xué)發(fā)展觀和中國特色社會主義理論體系的現(xiàn)代化價值觀體系，是中華民族根本利益的體現(xiàn)，是中國特色社會主義道路、實踐、制度和文化的生動體現(xiàn)。在當(dāng)前快速發(fā)展的社會背景下，培養(yǎng)優(yōu)秀公民、建設(shè)美好社會，需要孩子們在成長過程中，具備良好的習(xí)慣、道德品質(zhì)和文明素養(yǎng)。小學(xué)階段是建立良好習(xí)慣和品德的重要時期，通過主題教育活動，將社會主義核心價值觀內(nèi)化為孩子們的行動準(zhǔn)則和人生追求。為此，特制訂本方案。二、活動目的通過小學(xué)社會主義核心價值觀主題教育活動，達(dá)到以下目的：1、深入宣傳社會主義核心價值觀，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2、引導(dǎo)孩子們形成良好的品德和為國家、民族、人民的未來而努力的精神追求。3、激發(fā)孩子們向往美好、勇于擔(dān)當(dāng)、錘煉意志、增強(qiáng)自信、維護(hù)社會公正的意識。4、加深學(xué)生對社會主義核心價值觀的理解，幫助其體悟社會主義核心價值觀對自己成長的影響。三、活動內(nèi)容1、社會主義核心價值觀日報知識比賽在課堂和課外，組織學(xué)生閱讀學(xué)校每天發(fā)布的有關(guān)社會主義核心價值觀的信息，定期舉行知識比賽，獎勵參與數(shù)量和成績優(yōu)秀的同學(xué)。2、主題講座邀請專家、學(xué)者、教育家，為學(xué)生進(jìn)行主題講座，如家庭美德、公民道德、學(xué)習(xí)、責(zé)任、友好互助等?；顒映浞纸Y(jié)合孩子們的生活案例、成語故事、影視等形式，幫助同學(xué)們充分理解社會主義核心價值觀的理念。3、感恩教育主題活動引導(dǎo)學(xué)生對父母、老師以及其他幫助過自己的人表示感激之情，制作或?qū)懴孪鄳?yīng)的道謝信或手抄報，并舉行音樂和詩歌朗誦會，傳遞感恩情懷。4、小手拉大手，關(guān)愛環(huán)保主題活動組織學(xué)生參觀環(huán)保館、動物園、自然公園等場所，進(jìn)行親身體驗和觀察，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注、學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識和行動，減少環(huán)境污染，促進(jìn)綠色生態(tài)發(fā)展。5、改正不良習(xí)慣主題活動學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行什么樣的行為是不符合社會主義核心價值觀的，如虛榮、浮躁、懶惰等不良習(xí)慣。通過身邊事例以及案例分析、思考、反思、總結(jié)等方式，引導(dǎo)學(xué)生重視改正不良習(xí)慣的重要性。四、實施步驟1、策劃：根據(jù)需求進(jìn)行具體制定方案、綱要及內(nèi)容設(shè)計。2、演示：舉辦座談活動，邀請教師和家長，發(fā)放宣傳資料，宣傳活動目的、內(nèi)容及效益。3、發(fā)布任務(wù)：將實踐方案根據(jù)實踐目標(biāo)和活動方式分為若干不同的階段。在不同的階段，會有一些特定的活動任務(wù)。任務(wù)發(fā)布應(yīng)該是及時靈活的。4、實施階段：明確任務(wù)分工，有效保障各種實踐活動落地實施。開展效果評估，為下一步實踐活動做出調(diào)整和改進(jìn)。五、預(yù)期效果通過小學(xué)社會主義核心價值觀主題教育活動，預(yù)期達(dá)到以下效果：1、促進(jìn)學(xué)生的思想覺悟和道德水平的提高，形成良好的行為習(xí)慣。2、培養(yǎng)出充滿感恩、責(zé)任、合作精神、有競爭能力和對于環(huán)境保護(hù)有意識及行動的新式公民。3、加深學(xué)生對社會主義核心價值觀的理解和認(rèn)識，從而在行動實踐中內(nèi)化于心，外化于行。4、提