2021年貴州省畢節(jié)市中考化學(xué)模擬試卷（一）

一、單選題（本大題共8小題，共24.0分）

1.中國傳統(tǒng)文化博大精深?下列成語中涉及化學(xué)變化的是（）

A.刻舟求劍B.鑿壁偷光C.死灰復(fù)燃D.掩耳盜鈴

2.如圖所示的實驗操作，正確的是（）

如圖是一定量的B2和AB在一定條件下混合以及混合結(jié)果的模型，貝心）

8#oOO定條件,ooo?o'_A原子

880^0OOO—B原子

A.反應(yīng)得到的生成物有兩種

B.反應(yīng)前后元素化合價不變

C.參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為3：2

D.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

4.廚師烹飪時常往食物中加入少量的酒和食醋，是因為酒和食醋一定條件下能反應(yīng)生

成具有香味的乙酸乙酯（化學(xué)式為（C4H8。2）。關(guān)于乙酸乙酯的說法錯誤的是（）

A.乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量為88

B.乙酸乙酯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.1%

C.乙酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為4：8：2

D.1個乙酸乙酯分子是由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構(gòu)成

5.X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（）

A.Y的溶解度為50g

B.12久時，X、丫兩種物質(zhì)溶解度相等

C.TJC時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是Y>X>Z

D.72久時，50gH2。與50gx混合，可得到100gX的飽和溶液

6.將一定量的銅鋅混合粉末放入盛有硝酸銀溶液的燒杯中，不斷攪拌，充分反應(yīng)后過

濾。向得到的濾渣和濾液中分別加入足量的稀鹽酸，均無現(xiàn)象，則濾渣中()

A.一定有銀，可能有銅和鋅

B.一定有銀，可能有銅，一定沒有鋅

C.一定有銀和銅，可能有鋅

D.一定有銀和銅，一定沒有鋅

7.下列實驗中，不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?)

實驗?zāi)康姆椒?/p>

除去NaOH溶液中混有的少量

A加入適量的Ca(OH)2溶液，過濾

Na2CO3

B除去NaCI溶液中混有少量MgC12加入適量的NaOH溶液，過濾

C鑒別稀鹽酸和NaCI溶液取樣，分別加入AgNC)3溶液，觀察現(xiàn)象

D鑒別CO和電氣體點燃，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現(xiàn)象

A.AB.BC.CD.D

8,下列各種溶質(zhì)的溶液混合后無明顯現(xiàn)象的一組是()

A.HCkNa2cO3、K2s。4B.KNO3、Ba(OH)2,NaCI

C.KC1、AgNO3,HNO3D.NaOH、FeCl3>(NH4)2S04

二、填空題(本大題共3小題，共5.0分)

9.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的必備工具。用化學(xué)用語回答下列問題：

(1)可燃冰的主要成分是甲烷，4個甲烷分子可表示為。

(2)鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為。

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10.化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊藏著許多化學(xué)知識。

(1)廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是。(填字母序

號)

A、塑料保鮮膜B、橡膠手套C、棉布圍裙

(2)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有的功能。

(3)廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是(填“食醋”或“食鹽水”)。

11.太陽是太陽系中最大的天體，是地球表層所需能量的主要來源。太陽能屬于(

選填“可再生能源”或“不可再生能源”)o

三、推斷題(本大題共1小題，共7.0分)

12.圖中的各物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一，B是常

用調(diào)味品，E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿。

結(jié)合如圖回答下列有關(guān)問題：

(1)在物質(zhì)的分類中，D屬于(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。

(2)寫出A、B、E的化學(xué)式：A,B,E。

(3)圖中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為,屬于(填基本反應(yīng)類型)。

(4)圖中反應(yīng)④的化學(xué)方程式為o

四、探究題(本大題共2小題，共16.0分)

13.某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為探究口罩里熔噴布的元素組成，設(shè)計并完成了以下實驗:

【實驗一】制取氧氣

可選用的裝置及部分藥品如圖1所示：

圖1

(1)若利用過氧化氫溶液制取。2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為，應(yīng)選用的發(fā)生裝置

是(填字母)。

(2)若用A裝置制取氧氣，試管口塞一團(tuán)棉花的作用是。

(3)為收集干燥的。2,裝置連接順序是：發(fā)生裝置-CT(填字母)，其中

發(fā)生裝置的導(dǎo)管口應(yīng)與裝置C的（填“a”或"b”）端連接。

【實驗二】探究熔噴布的元素組成

（4）連接如圖2所示的裝置，檢查裝置的氣密性，裝入相關(guān)試劑后，先通入一段時

間。2,再點燃酒精燈，觀察實驗現(xiàn)象。

熔噴布

1碎片

圖2

①裝置K中無水硫酸銅變藍(lán)，查閱資料得知產(chǎn)生了小0。

②裝置L中澄清石灰水,證明產(chǎn)生了CO2。

根據(jù)①、②可判斷：熔噴布中一定含有的元素是（填元素符號），是否含有

其他元素還需要進(jìn)一步的實驗去判斷。

（5）問題思考：實驗二可能存在的缺陷是（答一條即可）。

14.學(xué)習(xí)完金屬的化學(xué)性質(zhì)后，同學(xué)們來到實驗室進(jìn)行鋅、銅、銀三種金屬活動性順序

的探究活動。實驗桌上老師提供的藥品有：鋅片、銅片、銀片、硫酸鋅溶液、硫酸

銅溶液、硝酸銀溶液和稀硫酸。

【制定計戈心在老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過討論，同學(xué)們設(shè)計出了以下幾種實驗方案：

方案一：銅片、硫酸鋅溶液、硝酸銀溶液。

方案二：鋅片、銀片、硫酸銅溶液。

方案三：鋅片、銅片、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液。

你的設(shè)計方案是。

【進(jìn)行實驗】小華同學(xué)選用方案三進(jìn)行如下探究，請你幫他完成表格中的空白。

實驗操作實驗現(xiàn)象分析與結(jié)論

金屬活動性：Cu_____（填“>”或

，腳過

的附片一|—

硝酸眼:“<”）Ag

溶激r

鋅片表面附著一層紅色物金屬活動性：Zn_____（填“>”或

打磨過質(zhì)，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)椤?lt;"）CUo反應(yīng)的化學(xué)方程式為

的碎片一1

藐限銅

溶液r無色

【解釋與結(jié)論】根據(jù)上述實驗，小華得出三種金屬活動性由強到弱的順序是,

【反思與評價】探究活動結(jié)束后，同學(xué)們分享自己的收獲與不足，并進(jìn)行反思：

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(1)有同學(xué)提出，小華的實驗中不用硫酸銅溶液也能得到相同的實驗結(jié)論。簡要說

明其驗證方法：?

(2)經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為以上實驗方案中，方案較好。

五、計算題(本大題共2小題，共8.0分)

15.“保寧醋”是“闔中三絕”之一，其中含有醋酸(CH3COOH)。

(1)醋酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為(最簡整數(shù)比)。

(2)90g醋酸中碳元素的質(zhì)量為go

16.實驗室用碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)制取高純度碳酸鈣粉末，燒杯中現(xiàn)有100g

碳酸鈉溶液，將140g氯化鈣溶液分四次加入，充分反應(yīng)，

注：發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCl2+Na2cO3=CaCO3I+2NaCl

四次測量所得數(shù)據(jù)如表所示：

次數(shù)累計加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g燒杯中溶液的總質(zhì)量/g

一40135

二80170

三120205

四140225

(1)恰好完全反應(yīng)時，生成沉淀的總質(zhì)量為______g。

(2)第四次測量時，所得溶液中的溶質(zhì)有(填化學(xué)式)

(3)計算氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程，計算結(jié)果保留到0.1%)

答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：A、刻舟求劍過程中，只是在木材上刻畫，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變

化，故錯誤；

B、鑿壁偷光過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故錯誤；

C、死灰復(fù)燃過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故正確；

D、掩耳盜鈴過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故錯誤；

故選：Co

化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判

斷化學(xué)變化的依據(jù).

判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就

是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化.

2.【答案】A

【解析】

【分析】

本題難度不大，根據(jù)常見儀器的作用和用法來回答本題，要熟記它們的使用注意事項。

【解答】

A、點燃酒精燈要用火柴，故A正確；

B、傾倒液體時試管要傾斜，瓶塞倒放在桌面上，故B錯；

C、試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的《，故C錯；

D、稱量物質(zhì)時要左物右碼，故D錯。

故選：Ao

3.【答案】D

【解析】解：由反應(yīng)的微觀模型圖可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是:

■----硬子

O-----B原子

A、由物質(zhì)的變化和構(gòu)成可知，反應(yīng)得到的生成物有一種，故A不正確;

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B、該反應(yīng)有單質(zhì)參加反應(yīng)，反應(yīng)前后一定有元素化合價的變化，故B不正確：

C、由上圖可知，參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為1：2,故C不正確；

D、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，為化合反應(yīng)，故D正確。

故選：D。

A、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析生成物的種類；

B、根據(jù)有單質(zhì)參加的反應(yīng)一定有化合價的變化分析；

C、根據(jù)微粒的變化分析參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比；

D、根據(jù)反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的類型。

本題的難度不大，會通過物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的構(gòu)成、類別等，會根據(jù)微粒的變化

分析分子、原子的變化、反應(yīng)的類型等是解答本題的基礎(chǔ)知識。

4.【答案】C

【解析】解：A.乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量是12x4+1x8+16X2=88,故正確；

B.乙酸乙酯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3x100%?9.1%,故正確；

C.乙酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是：(12x4)：(1x8)：(16x2)=6：1：4.故

錯誤；

D.由化學(xué)式可知，1個乙酸乙酯分子是由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的，

故正確。

故選：C?

A.根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法來分析；

B.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法來分析；

C.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析；

D.根據(jù)化學(xué)式的微觀意義來分析。

本題主要考查化學(xué)式的含義，解答時要注意理解宏觀組成和微觀構(gòu)成的區(qū)別。

5.【答案】B

【解析】解：A、選項說法沒有指明溫度，無法確定丫的溶解度，故選項說法錯誤。

B、12久時，X、丫兩種物質(zhì)的溶解度均為50g,溶解度相等，故選項說法正確。

C、TJC時，X、Y、Z三種物質(zhì)中，圖中丫在曲線上位置最高，X、Z相等，故TJC時，

A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是丫＞X=Z,故選項說法錯誤。

D、12。（：時，X的溶解度為50g,12冤時，50gH2。與50gx混合，最多只能溶解25g,則

可得到75gx的飽和溶液，故選項說法錯誤。

故選：B。

A、根據(jù)選項說法沒有指明溫度，進(jìn)行分析判斷。

B、12久時，X、丫兩種物質(zhì)的溶解度，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)TJC時，三種物質(zhì)的相對位置關(guān)系，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)12冤時，X的溶解度為50g,進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，理解固體溶解度曲線的含義（點、線、面和交點等）并能靈活運用是正確

解答本題的關(guān)鍵。

6.【答案】B

【解析】解：由于金屬的活動性順序是：鋅＞銅＞銀，將一定量的銅鋅混合粉末放入盛

有硝酸銀溶液的燒杯中，不斷攪拌，鋅先與硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸鋅和銀，當(dāng)鋅反應(yīng)完

后，銅再與硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸銅和銀。向濾渣和濾液中分別滴加稀鹽酸均無明顯現(xiàn)

象產(chǎn)生，說明不含能與稀鹽酸反應(yīng)的金屬、不含硝酸銀溶液。所以濾渣中一定含有銀,

可能含有銅，一定沒有鋅。觀察選擇項B正確。

故選：B?

根據(jù)金屬的活動性順序是鋅＞銅＞銀，將一定量的銅鋅混合粉末放入盛有硝酸銀溶液的

燒杯中，不斷攪拌，鋅先與硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸鋅和銀，當(dāng)鋅反應(yīng)完后，銅再與硝酸

銀反應(yīng)生成了硝酸銅和銀。向濾渣和濾液中分別滴加稀鹽酸均無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，說明不

含能與稀鹽酸反應(yīng)的金屬、不含硝酸銀溶液；據(jù)此進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、金屬活動性順序并能靈活運用是正確解答此類題

的關(guān)鍵所在。

7.【答案】C

【解析】解：A、Na2c。3能與適量的Ca（OH）2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，再

過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項能達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

B、MgC12能與適量的NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，再過濾，能除去雜

質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項能達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

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C、稀鹽酸和NaCl溶液均能與AgNC>3溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，不能鑒別，故選項

不能達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

D、點燃，火焰上方罩干冷燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧的是氫氣，無明顯現(xiàn)象的是一氧化

碳，可以鑒別，故選項能達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

故選：Co

除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反

應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，

選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。

本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教

與學(xué)難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合

實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。

8.【答案】B

【解析】解：A、HC1、Na2cO3反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，混合后有氣體生成，

故選項錯誤。

B、三種物質(zhì)交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，溶液混合后無

明顯現(xiàn)象，故選項正確。

C、KC1、AgNO3反應(yīng)生成不溶于酸的氯化銀沉淀，故選項錯誤。

D、NaOH、FeCb反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色沉淀，NaOH、（NHJzSC^反應(yīng)生成有刺激性

氣味的氨氣，溶液混合后有明顯現(xiàn)象，故選項錯誤。

故選：B。

混合后無明顯現(xiàn)象，即沒有沉淀生成、沒有氣體生成、沒有顏色的改變等，進(jìn)行分析判

斷。

本題難度不大，明確混合后無明顯現(xiàn)象的含義（沒有沉淀生成、沒有氣體生成、沒有顏

色的改變等）是正確解答本題的關(guān)鍵。

9.【答案】4CH4(^2)282

【解析】解：(1)由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在

其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則4個甲烷分子可表示為：4cH4；故填：4cH"

(2)鎂原子的質(zhì)子數(shù)為12,核外有12個電子，分成三層排布，依次為2、8、2,所以鎂

原子結(jié)構(gòu)示意圖為282;故填：61*282。

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、

離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,

并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了

解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。

10.【答案】C乳化食醋

【解析】解：(1)塑料、橡膠屬于合成材料?；棉線屬于天然纖維；故填：C；

(2)洗滌劑對油污有乳化作用，所以可以用洗滌劑清除油污；故填：乳化；

(3)水垢的主要成分是碳酸鈣、氫氧化鎂，與食鹽水不反應(yīng)，但是能與醋酸反應(yīng)，所以

可用食醋除水垢；故填：食醋。

(1)根據(jù)材料的分類來分析；

(2)根據(jù)除油污的原理來分析：

(3)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析。

本題主要考查材料的分類、去污原理、物質(zhì)的性質(zhì)等知識，難度不大。

11.【答案】可再生能源

【解析】解：太陽能是取之不盡、用之不竭的能源，屬于可再生能源。

故答案為：

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可再生能源。

從資源是否可再利用的角度可把資源分為可再生資源和不可再生資源，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，了解可再生能源和不可再生能源的特點是正確解答本題的關(guān)鍵。

12.【答案】氧化物NaHCO3NaCICa(OH)2CaO+H20=Ca(OH)2化合反

應(yīng)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3I+2NaOH

【解析】解：(1)在物質(zhì)的分類中，D(二氧化碳)屬于氧化物。

故填：氧化物。

(2)A是NaHCC)3，B是NaCI,E是Ca(OH)2。

故填：NaHCO3；NaCI；Ca(OH)2?

(3)反應(yīng)②中氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca(OH)2,

屬于化合反應(yīng)。

故填：CaO+H2O=Ca(OH)2；化合反應(yīng)。

(4)反應(yīng)④中氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為：

Ca(OH)2+Na2cO3=CaCO3i+2NaOH。

故填：Ca(OH)2+Na2cO3=CaCO3I+2NaOH。

碳酸氫鈉可以用作發(fā)酵粉，和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，氯化鈉是一種調(diào)

味品，水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣俗稱熟石灰，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)

生成碳酸鈉和水，碳酸鈉生成純堿，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,

因此A、B、C、D、E、F、G、H分別是碳酸氫鈉、氯化鈉、水、二氧化碳、氫氧化鈣、

碳酸鈉、碳酸鈣或氫氧化鈉、氫氧化鈉或碳酸鈣。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、

判斷，從而得出正確的結(jié)論。

Mn02

13.【答案】2H2。2二-2也0+02TB防止高鈦酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管口，堵塞導(dǎo)

管Fa變渾濁C、H碳不完全燃燒生成的一氧化碳，使測定結(jié)果不準(zhǔn)確，同時造成

空氣污染

【解析】解：(1)過氧化氫在二氧化鐳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式

MnO?

為：2H202=一2&0+()2「過氧化氫分解制取氧氣是屬于常溫液固型，發(fā)生裝置選

MnO2

B,故填：2H2O2^^2H2O+O2T；B；

(2)試管口塞一團(tuán)棉花是為防止高鋸酸鉀粉末受熱進(jìn)入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管，故填：防止高錦

酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管口，堵塞導(dǎo)管；

(3)濃硫酸具有吸水性能夠干燥氧氣，需要氣體通過濃硫酸進(jìn)行干燥，故填：F；a；

(4)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，由于生成物中有水和二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定

律反應(yīng)前后元素種類不變，熔噴布中一定含有的元素是C、H,故填：變渾濁；C、H；

(5)由于含碳物質(zhì)燃燒可能生成一氧化碳，一氧化碳有毒，一定要進(jìn)行尾氣處理，實驗

二可能存在的缺陷是碳不完全燃燒生成的一氧化碳，使測定結(jié)果不準(zhǔn)確，同時造成空氣

污染，故填：碳不完全燃燒生成的一氧化碳，使測定結(jié)果不準(zhǔn)確，同時造成空氣污染。

(1)根據(jù)過氧化氫分解生成水和氧氣，屬于常溫液固型發(fā)生裝置進(jìn)行分析；

(2)根據(jù)高鎰酸鉀粉末受熱進(jìn)入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管進(jìn)行分析；

(3)根據(jù)濃硫酸的吸水性和氧氣密度比空氣大使用向上排空法收集進(jìn)行分析；

(4)②根據(jù)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁和質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析；

(5)根據(jù)含碳物質(zhì)燃燒可能生成一氧化碳進(jìn)行分析。

探究物質(zhì)的組成成分及含量需要定性和定量兩個角度進(jìn)行解答。

14.【答案】鋅片、銅片、稀硫酸、硝酸銀溶液銅片表面附著一層銀白色物質(zhì)，溶液由

無色逐漸變?yōu)樗{(lán)色>>Zn+CuS04=Cu+ZnS04Zn>Cu>Ag把打磨過的鋅片

伸入銅片與硝酸銀反應(yīng)后的溶液中，鋅片表面析出紅色固體，溶液由藍(lán)色變成無色，說

明鋅比銅活潑一、二

【解析】解：【制定計劃】還以選擇鋅片、銅片、稀硫酸、硝酸銀溶液來探究三種金屬

的活動性強弱，因此鋅能與硫酸反應(yīng)，而銅不能與硫酸反應(yīng),銅能置換出硝酸銀中的銀，

可以證明活動性鋅>銅>銀；故答案為：鋅片、銅片、稀硫酸、硝酸銀溶液；

【進(jìn)行實驗】把打磨過的銅片放入硝酸銀溶液中，會觀察到銅片表面附著一層銀白色物

質(zhì)，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)色，這說明銅能置換出硝酸銀中的銀，可知：金屬活動性：

Cu>Ag：

把打磨過的銅鋅片放入硫酸銅溶液中，會觀察到鋅片表面附著一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)

色逐漸變?yōu)闊o色，說明鋅能置換出硫酸銅中的銅，同時生成硫酸鋅，化學(xué)方程式為Zn+

CuS04=Cu+ZnS04,這說明金屬活動性：Zn>Cu；故答案為：

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實驗操作實驗現(xiàn)象分析與結(jié)論

銅片表面附著一層銀白色

“臍過物質(zhì)，溶液由無色逐漸變金屬活動性：Cu>(填“>”或)Ag

的印

砌酸眼-

海液r1為藍(lán)色

鋅片表面附著一層紅色物金屬活動性：Zn>(填“>"或)Cu?

“旃過

的碎片一|質(zhì)，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)榉磻?yīng)的化學(xué)方程式為Zn+CuS04=Cu+

黃酸銅:

溶淞T無色ZnS0

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【解釋與結(jié)論】根據(jù)上述實驗，小華得出三種金屬活動性由強到弱的順序是Zn>Cu>

Ag；故答案為：Zn>Cu>Ag；

【反思與評價】(1)把打磨過的鋅片伸入銅片與硝酸銀反應(yīng)后的溶液中，鋅片表面析出

紅色固體，溶液由藍(lán)色變成無色，說明鋅比銅活潑。故答案為：把打