第8頁共8頁控輟保學(xué)?工作方案?范文一?、指導(dǎo)思?想依法?實(shí)施九年?義務(wù)教育?，保障適?齡兒童少?年接受義?務(wù)教育，?控制農(nóng)村?初中學(xué)生?輟學(xué)，是?鞏固提高?“普九”?成果，全?面推進(jìn)素?質(zhì)教育，?提高廣大?農(nóng)村勞動?者素質(zhì)的?緊迫任務(wù)?。要加強(qiáng)?對控輟保?學(xué)工作的?領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)?持依法控?輟、管理?控輟、教?改控輟、?扶貧控輟?的總體思?路，動員?和___?_各方面?力量共同?參與控輟?保學(xué)工作?，齊抓共?管，常抓?不懈，力?爭把我校?學(xué)生輟學(xué)?率降到國?家規(guī)定的?控制線一?下。二?、主要措?施摸清?底數(shù)，分?類指導(dǎo)，?包班到人?，獎懲分?明。具體?要求是：?㈠依法控?輟：１?.根據(jù)《?義務(wù)教育?法》的規(guī)?定，為適?齡兒童少?年提供良?好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。?２.每年?____?月和__?__月要?有___?_有計(jì)劃?地開展“?控輟月”?活動，認(rèn)?真宣傳執(zhí)?行《義務(wù)?教育法》?，及其實(shí)?施細(xì)則、?《勞動法?》、《禁?止使用童?工規(guī)定》?等有關(guān)規(guī)?定，杜絕?未完成義?務(wù)教育的?學(xué)生務(wù)農(nóng)?、務(wù)工、?經(jīng)商行為?的發(fā)生。?３.根?據(jù)《義務(wù)?教育法》?，制定有?關(guān)控輟保?學(xué)的規(guī)章?，明確學(xué)?生家長或?監(jiān)護(hù)人的?保學(xué)責(zé)任?。４.學(xué)?校與學(xué)生?監(jiān)護(hù)人要?簽定義務(wù)?教育責(zé)任?書，依法?強(qiáng)制性確??？剌z工?作的落實(shí)?，并協(xié)助?政府對輟?學(xué)生家長?或監(jiān)護(hù)人?發(fā)出“輟?學(xué)生返校?通知書”?，如未按?規(guī)定期限?返校，應(yīng)?及時(shí)報(bào)告?政府實(shí)施?行政處罰?或追究法?律責(zé)任。?５.堅(jiān)?持以流入?地管理為?主的原則?，妥善解?決流動人?口子女就?學(xué)問題。?㈡管理控?輟__?__把控?制學(xué)生輟?學(xué)，作為?實(shí)施義務(wù)?教育的重?點(diǎn)工作來?抓，校長?把控輟目?標(biāo)分解量?化到各班?，實(shí)施控?輟保學(xué)目?標(biāo)責(zé)任制?，校長與?教師、教?師與學(xué)生?家長要簽?定控輟責(zé)?任書，使?責(zé)任到人?。7.?進(jìn)一步完?善輟學(xué)報(bào)?告制度。?在學(xué)校里?，實(shí)行班?級學(xué)生出?、缺席日?報(bào)制度。?8.學(xué)?校建立統(tǒng)?一的學(xué)籍?，建立統(tǒng)?一的學(xué)生?學(xué)籍卡和?規(guī)范的學(xué)?生休退學(xué)?、轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)?入手續(xù)，?要建立詳?細(xì)規(guī)范的?學(xué)生學(xué)籍?檔案資料?，并逐步?利用現(xiàn)代?化手段使?之管理科?學(xué)化，每?學(xué)期對學(xué)?籍管理情?況檢查一?次，并記?入考核。?9.要?在全校開?展創(chuàng)建無?輟活動，?同時(shí)要求?校內(nèi)開展?創(chuàng)建無輟?班活動，?并將定期?予以總結(jié)?表彰和宣?傳典型經(jīng)?驗(yàn)。1?0.實(shí)行?控輟保學(xué)?“一票否?決”制度?。各自管?理的班級?不得力，?年終考核?一票否決?，不納入?德、能、?勤、績的?考核加分?。㈢教改?控輟1?1.學(xué)校?要搞好教?學(xué)研究和?教育質(zhì)量?評估監(jiān)測?，切實(shí)我?校的教育?質(zhì)量，為?學(xué)生很好?地完成九?年義務(wù)教?育打下堅(jiān)?實(shí)基礎(chǔ)。?12.?“___?_”，這?是素質(zhì)教?育的重要?理念之一?，更是義?務(wù)教育階?段學(xué)校的?校風(fēng)、教?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?，校長、?教師以及?所有教育?工作者，?都必須堅(jiān)?持這一教?育理念，?并內(nèi)化為?自己的教?育教學(xué)行?動。各班?不得以學(xué)?生考試成?績排名次?、排座位?，不得歧?視學(xué)困生?、學(xué)差生?，不得強(qiáng)?行或變相?要求學(xué)困?生、學(xué)差?生退學(xué)、?轉(zhuǎn)學(xué)和休?學(xué)，對學(xué)?困生、學(xué)?差生要做?到關(guān)愛到?位、幫教?耐心。?13.加?強(qiáng)學(xué)校的?德育工作?，開展豐?富多彩的?課內(nèi)外活?動，不斷?增強(qiáng)學(xué)校?的吸引力?，同時(shí)，?重視建立?新型的師?生關(guān)系，?加強(qiáng)班_?___建?設(shè)發(fā)揮學(xué)?生干部的?作用，不?斷增強(qiáng)教?師與學(xué)生?、學(xué)生與?學(xué)生之間?的親和力?和凝聚力?。14?.按計(jì)劃?開足所有?課程，教?改有計(jì)劃?目標(biāo)、有?措施行動?，指導(dǎo)思?想科學(xué)可?行。1?5.轉(zhuǎn)變?教育觀念?，堅(jiān)持農(nóng)?村辦學(xué)為?當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)?建設(shè)和社?會發(fā)展服?務(wù)的宗旨?，積極推?進(jìn)農(nóng)村教?育綜合改?革，并能?結(jié)合開好?勞動技術(shù)?課，因地?制宜地對?在校學(xué)生?進(jìn)行全員?、全程的?職業(yè)技術(shù)?教育。㈣?扶貧控輟?16.?有___?_領(lǐng)導(dǎo)、?有行動措?施、有扶?助目標(biāo)，?積極籌措?資___?_證解決?因貧困失?學(xué)的學(xué)生?上學(xué)所必?要的各種?費(fèi)用。?17.以?身作則堅(jiān)?決制止亂?收費(fèi)現(xiàn)象?，切實(shí)減?輕學(xué)生的?經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)?。管好、?用好省、?市、區(qū)投?放的扶困?助學(xué)資金?。考核辦?法：1?.每期每?位教師用?____?分的考核?分記入德?、能、勤?、績考核?分。流失?一人次扣?____?分。2?.每學(xué)期?的家訪記?錄___?_人次。?3.完?成相關(guān)控?輟保學(xué)資?料。4?.負(fù)責(zé)該?班的留守?兒童、學(xué)?困生、貧?困生的管?理。控?輟保學(xué)工?作方案范?文（二）?為進(jìn)一?步貫徹落?實(shí)《__?__義務(wù)?教育法》?，確保我?鄉(xiāng)義務(wù)教?育階段適?齡兒童少?年完成學(xué)?業(yè)，保證?我校區(qū)每?一位兒童?少年享有?法律規(guī)定?的受教育?權(quán)利，實(shí)?現(xiàn)新生入?學(xué)率__?__％，?在校生鞏?固率__?__％，?扎實(shí)有效?地開展好?控輟保學(xué)?工作，現(xiàn)?根據(jù)上級?有關(guān)部門?要求，結(jié)?合我校實(shí)?際工作情?況，特制?定此方案?。一、?提高認(rèn)識?，加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，確保?控輟保學(xué)?工作落到?實(shí)處進(jìn)?一步增強(qiáng)?"控輟保?學(xué)"的責(zé)?任感和使?命感，充?分認(rèn)識抓?好義務(wù)教?育階段“?控輟保學(xué)?”工作的?重要意義?，依法保?障適齡兒?童少年接?受九年義?務(wù)教育的?權(quán)利。我?校把“控?輟保學(xué)”?工作作為?一項(xiàng)重要?工作來抓?，韓樹瑩?校長為我?校“控輟?保學(xué)”第?一責(zé)任人?，各村小?學(xué)校長為?所在學(xué)校?“控輟保?學(xué)”第一?責(zé)任人。?第一責(zé)?任人要親?自抓，負(fù)?總責(zé)，切?實(shí)解決“?控輟保學(xué)?”工作中?出現(xiàn)的各?種困難和?問題，分?解細(xì)化“?控輟保學(xué)?”工作目?標(biāo)責(zé)任，?并落實(shí)到?具體責(zé)任?人。做到?目標(biāo)責(zé)任?到位、工?作任務(wù)到?位、工作?措施到位?，有計(jì)劃?、有步驟?、有重點(diǎn)?地推進(jìn)“?控輟保學(xué)?”工作。?發(fā)現(xiàn)輟學(xué)?生，要及?時(shí)采取有?力措施，?深入了解?學(xué)生輟學(xué)?原因，對?于學(xué)生遇?到的困難?，學(xué)校要?全力以赴?幫助解決?，確保學(xué)?生進(jìn)得來?，留得住?，學(xué)得好?。二、?完善制度?，落實(shí)責(zé)?任，切實(shí)?加大控輟?保學(xué)工作?力度建?立健全控?輟保學(xué)工?作管理機(jī)?制，實(shí)行?控輟保學(xué)?“雙包”?目標(biāo)責(zé)任?制，即校?長包校、?教師包學(xué)?生，確保?適齡兒童?少年人人?完成九年?義務(wù)教育?。成立由?中心校校?長任組長?的輟學(xué)工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組，切實(shí)?保證我校?輟學(xué)率為?0。把動?員適齡兒?童少年入?學(xué)、鞏固?學(xué)額工作?、控制學(xué)?生輟學(xué)作?為考核校?領(lǐng)導(dǎo)、教?師工作的?重要指標(biāo)?，列入年?度工作考?核內(nèi)容，?與教師年?度考核、?評優(yōu)評先?等掛鉤。?三、加?大宣傳，?增強(qiáng)意識?，創(chuàng)造良?好的控輟?保學(xué)環(huán)境?學(xué)校要?通過多種?形式，如?廣播、宣?傳欄、標(biāo)?語等，加?大《義務(wù)?教育法》?、《未成?年人保_?___》?等法律法?規(guī)宣傳力?度，明確?政府、社?會、學(xué)校?、家長各?自的法律?責(zé)任，讓?群眾了解?義務(wù)教育?的概念和?意義、了?解中小學(xué)?學(xué)生輟學(xué)?的危害。?著力宣傳?適齡兒童?少年依法?享有平等?接受義務(wù)?教育的權(quán)?利、并履?行接受教?育的義務(wù)?，適齡兒?童少年的?父母或其?他監(jiān)護(hù)人?要依法使?其按時(shí)入?學(xué)等要求?；著力宣?傳全部免?除義務(wù)教?育階段公?辦學(xué)校中?小學(xué)生的?學(xué)雜費(fèi)，?國家對學(xué)?生免費(fèi)提?供___?_、免費(fèi)?享用營養(yǎng)?午餐、貧?困學(xué)生享?受生活補(bǔ)?助費(fèi)等惠?民政策，?讓全社會?特別是適?齡兒童少?年的父母?或監(jiān)護(hù)人?、適齡兒?童少年本?人感受到?黨的溫暖?。從而激?發(fā)他們送?學(xué)、入學(xué)?的積極性?和主動性?。通過宣?傳教育，?使廣大適?齡兒童、?少年認(rèn)識?“不依法?接受義務(wù)?教育是違?法”的道?理，使廣?大家長明?確“不送?孩子讀書?是違法”?的法律規(guī)?定，樹立?起“企業(yè)?雇用未成?年人違法?”的法律?意識，在?全社會形?成適齡兒?童少年依?法接受義?務(wù)教育的?良好氛圍?。四、?強(qiáng)化措施?，全員參?與，扎實(shí)?有序地開?展控輟保?學(xué)工作?1、建立?控輟保學(xué)?臺賬。將?鞏固學(xué)額?的工作落?實(shí)到班級?、教師，?確定負(fù)責(zé)?人，明確?責(zé)任。根?據(jù)各校在?籍學(xué)生人?數(shù)，實(shí)行?教師與學(xué)?生一對一?，點(diǎn)對點(diǎn)?進(jìn)行包保?，教師們?進(jìn)村入戶?走訪，了?解學(xué)生家?庭生活情?況，在校?就讀情況?，認(rèn)真聽?取家長、?社會對學(xué)?校提出的?意見和建?議。各校?由專人統(tǒng)?一負(fù)責(zé)整?理信息，?建立電子?檔案，實(shí)?行滾動式?管理。實(shí)?行學(xué)生日?報(bào)制，科?任教師在?日常上課?時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)?生缺課，?應(yīng)及時(shí)報(bào)?告班主任?，班主任?應(yīng)及時(shí)掌?握學(xué)生的?出勤情況?，班主任?每天將學(xué)?生出勤人?數(shù)上報(bào)學(xué)?校，學(xué)校?上報(bào)中心?校，對于?缺勤學(xué)生?及時(shí)與家?長聯(lián)系，?了解情況?，對無故?不到校學(xué)?生，學(xué)校?應(yīng)在當(dāng)日?____?家訪核實(shí)?情況，并?填寫家訪?記錄。?2、進(jìn)一?步加強(qiáng)學(xué)?籍管理。?要認(rèn)真執(zhí)?行《__?__省中?小學(xué)學(xué)籍?管理辦法?》，完善?學(xué)生變動?管理制度?，學(xué)生轉(zhuǎn)?入、轉(zhuǎn)出?、休學(xué)、?復(fù)學(xué)等必?須具備完?整齊全的?手續(xù)。同?時(shí)，加強(qiáng)?對學(xué)籍管?理人員的?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，建立健?全各種學(xué)?籍表冊。?提前做好?在外借讀?學(xué)生的取?證工作，?要逐人逐?校落實(shí)對?方的接收?證明。?3、加強(qiáng)?扶困助學(xué)?工作。?控輟保學(xué)?工作方案?范文（三?）為進(jìn)?一步貫徹?落實(shí)《_?___義?務(wù)教育法?》，確保?我鄉(xiāng)義務(wù)?教育階段?適齡兒童?少年完成?學(xué)業(yè)，保?證我校區(qū)?每一位兒?童少年享?有法律規(guī)?定的受教?育權(quán)利，?實(shí)現(xiàn)新生?入學(xué)率_?___％?，在校生?鞏固率_?___％?，扎實(shí)有?效地開展?好控輟保?學(xué)工作，?現(xiàn)根據(jù)上?級有關(guān)部?門要求，?結(jié)合我校?實(shí)際工作?情況，特?制定此方?案。一?、提高認(rèn)?識，加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，確?保控輟保?學(xué)工作落?到實(shí)處?進(jìn)一步增?強(qiáng)"控輟?保學(xué)"的?責(zé)任感和?使命感，?充分認(rèn)識?抓好義務(wù)?教育階段?“控輟保?學(xué)”工作?的重要意?義，依法?保障適齡?兒童少年?接受九年?義務(wù)教育?的權(quán)利。?我校把“?控輟保學(xué)?”工作作?為一項(xiàng)重?要工作來?抓，韓樹?瑩校長為?我?！翱?輟保學(xué)”?第一責(zé)任?人，各村?小學(xué)校長?為所在學(xué)??！翱剌z?保學(xué)”第?一責(zé)任人?。第一?責(zé)任人要?親自抓，?負(fù)總責(zé)，?切實(shí)解決?“控輟保?學(xué)”工作?中出現(xiàn)的?各種困難?和問題，?分解細(xì)化?“控輟保?學(xué)”工作?目標(biāo)責(zé)任?，并落實(shí)?到具體責(zé)?任人。做?到目標(biāo)責(zé)?任到位、?工作任務(wù)?到位、工?作措施到?位，有計(jì)?劃、有步?驟、有重?點(diǎn)地推進(jìn)?“控輟保?學(xué)”工作?。發(fā)現(xiàn)輟?學(xué)生，要?及時(shí)采取?有力措施?，深入了?解學(xué)生輟?學(xué)原因，?對于學(xué)生?遇到的困?難，學(xué)校?要全力以?赴幫助解?決，確保?學(xué)生進(jìn)得?來，留得?住，學(xué)得?好。二?、完善制?度，落實(shí)?責(zé)任，切?實(shí)加大控?輟保學(xué)工?作力度?建立健全?控輟保學(xué)?工作管理?機(jī)制，實(shí)?行控輟保?學(xué)“雙包?”目標(biāo)責(zé)?任制，即?校長包校?、教師包?學(xué)生，確?保適齡兒?童少年人?人完成九?年義務(wù)教?育。成立?由中心校?校長任組?長的輟學(xué)?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，切?實(shí)保證我?校輟學(xué)率?為0。把?動員適齡?兒童少年?入學(xué)、鞏?固學(xué)額工?作、控制?學(xué)生輟學(xué)?作為考核?校領(lǐng)導(dǎo)、?教師工作?的重要指?標(biāo)，列入?年度工作?考核內(nèi)容?，與教師?年度考核?、評優(yōu)評?先等掛鉤?。三、?加大宣傳?，增強(qiáng)意?識，創(chuàng)造?良好的控?輟保學(xué)環(huán)?境學(xué)校?要通過多?種形式，?如廣播、?宣傳欄、?標(biāo)語等，?加大《義?務(wù)教育法?》、《未?成年人保?____?》等法律?法規(guī)宣傳?力度，明?確政府、?社會、學(xué)?校、家長?各自的法?律責(zé)任，?讓群眾了?解義務(wù)教?育的概念?和意義、?了解中小?學(xué)學(xué)生輟?學(xué)的危害?。著力宣?傳適齡兒?童少年依?法享有平?等接受義?務(wù)教育的?權(quán)利、并?履行接受?教育的義?務(wù)，適齡?兒童少年?的父母或?其他監(jiān)護(hù)?人要依法?使其按時(shí)?入學(xué)等要?求；著力?宣傳全部?免除義務(wù)?教育階段?公辦學(xué)校?中小學(xué)生?的學(xué)雜費(fèi)?，國家對?學(xué)生免費(fèi)?提供__?__、免?費(fèi)享用營?養(yǎng)午餐、?貧困學(xué)生?享受生活?補(bǔ)助費(fèi)等?惠民政策?，讓全社?會特別是?適齡兒童?少年的父?母或監(jiān)護(hù)?人、適齡?兒童少年?本人感受?到黨的溫?暖。從而?激發(fā)他們?送學(xué)、入?學(xué)的積極?性和主動?性。通過?宣傳教育?，使廣大?適齡兒童?、少年認(rèn)?識“不依?法接受義?務(wù)教育是?違法”的?道理，使?廣大家長?明確“不?送孩子讀?書是違法?”的法律?規(guī)定，樹?立起“企?業(yè)雇用未?成年人違?法”的法?律意識，?在全社會?形成適齡?兒童少年?依法接受?義務(wù)教育?的良好氛?圍。四?、強(qiáng)化措?施，全員?參與，扎?實(shí)有序地?開展控輟?保學(xué)工作?1、建?立控輟保?學(xué)臺賬。?將鞏固學(xué)?額的工作?落實(shí)到班?級、教師?，確定負(fù)?責(zé)人，明?確責(zé)任。?根據(jù)各校?在籍學(xué)生?人數(shù)，實(shí)?行教師與?學(xué)生一對?一，點(diǎn)對?點(diǎn)進(jìn)行包?保，教師?們進(jìn)村入?戶走訪，?了解學(xué)生?家庭生活?情況，在?校就讀情?況，認(rèn)真?聽取家長?、社會對?學(xué)校提出?的意見和?建議。各?校由專人?統(tǒng)一負(fù)責(zé)?整理信息?，建立電?子檔案，?實(shí)行滾動?式管理。?實(shí)行學(xué)生?日報(bào)制，?科任教師?在日常上?課時(shí)發(fā)現(xiàn)?學(xué)生缺課?，應(yīng)及時(shí)?報(bào)告班主?任，班主?任應(yīng)及時(shí)?掌握