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小學科學三年級上冊《3.動物的翅膀》《3.動物的翅膀》青島版小學科學三年級上冊執(zhí)教人：張健膠州市泉州路小學課前準備：1根完整的羽毛滴管記號筆裝有水的燒杯小刀紙，圓錐，1根繩活動一：觀察鳥的翅膀有什么特點，想一想鳥的翅膀是怎樣適應(yīng)環(huán)境？剛出生不久的小鴿子思考：它們會飛嗎？為什么？利用羽毛、滴管、水、小刀設(shè)計實驗。方法指導：1.觀察羽毛排列。2.用手掂一掂，試輕重。3.在羽毛表面滴上水，觀察羽毛的變化。4.用小刀切開羽毛，觀察羽毛的結(jié)構(gòu)。將實驗結(jié)果記錄在活動手冊中。注意安全！記錄園地：我通過實驗發(fā)現(xiàn)鳥的羽毛的特點：我的發(fā)現(xiàn)羽毛排列向羽毛上滴水剖開羽毛彼此重疊，呈凹狀直線排列，表面光滑，很輕不易沾水中間是空的這樣可以減輕體重，減少飛行阻力，有助于鳥飛行，適應(yīng)鳥的生活環(huán)境。相同的條件：不同的條件：同樣大小的紙，室內(nèi)無風，高度，時間，力度一致翅膀大小不同注意事項：結(jié)論：鳥的翅膀大飛行的時間就長?？偨Y(jié)：不同動物翅膀的大小不同，飛行方式也不同，大小不同的翅膀扇動的次數(shù)（頻率）不同，大翅膀扇動次數(shù)（頻率）少，更適合長時間的飛行（滑翔）?；顒佣浩渌麆游锏某岚蛴惺裁刺攸c？它們是怎樣適應(yīng)環(huán)境的？

昆蟲的翅膀沒有羽毛，膜質(zhì)、透明或半透明狀、有斑點、有網(wǎng)狀的翅脈、五顏六色。這些特點使昆蟲的翅膀輕便、靈巧，適合在花草間穿越飛行。有的翅膀震動時還會發(fā)出聲音，比如蟬，蟋蟀等。蜻蜓：平衡身體的作用翅痣我們的收獲：下面動物的翅膀各有什么作用，分別填在相應(yīng)的表格內(nèi)。①鷹②蝴蝶③燕子④企鵝⑤蜻蜓⑥蟋蟀⑦蟈蟈翅膀的作用動物的名稱用來飛行

會游泳

會震動發(fā)聲

①②③

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