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文檔簡介

第第頁中班藝術活動方案兩只老虎

中班藝術活動方案兩只老虎

活動目標：

1、通過演唱分析歌曲的詞結構，援助幼兒初步熟識創(chuàng)編的方法和形式。

2、引導幼兒由淺入深逐句的進行歌詞的創(chuàng)編，激發(fā)幼兒的創(chuàng)編愛好和激情。"本文。來源:大，考;吧。幼師.網(wǎng)'

3、培育幼兒用圖畫的形式表達所要創(chuàng)編的內容，豐富幼兒的創(chuàng)作閱歷。

活動預備：

課前豐富幼兒的語言和生活閱歷。

圖片三幅、(兩只老虎)歌詞四句、幼兒人手一份作畫工具

活動過程：

一、引起愛好：

1、今日老師帶來了一幅很古怪的畫，一起來看看。(出示圖一)

2、畫上有什么?它們真古怪，一只沒有耳朵，一只沒有尾巴。

3、集體演唱歌曲(兩只老虎)提示幼兒演唱時可幽默一些。

4、(出示歌詞)，這首歌共有幾句歌詞?分析歌詞結構。

二、激發(fā)愛好，創(chuàng)編活動。

(一)創(chuàng)編第一句歌詞

1、除了老虎，還有什么動物是跑的快的?(幼兒自由說說)

2、我們來把這首歌的第一句改成別的跑的快的動物來唱唱嗎?(幼兒唱一句，老師唱后面的歌詞)確定幼兒的創(chuàng)編，鼓舞幼兒唱和編。

(二)創(chuàng)編歌詞第二句

1、想一想，跑得慢的動物有哪些?(提示幼兒自己說一說，改掉歌詞唱一唱。)

2、請幼兒上來唱給大家聽。(老師把幼兒創(chuàng)編的歌詞用圖畫下來)

(三)創(chuàng)編第三、四句

這首歌很有意思，小伙伴想想小動物沒有眼睛、沒有鼻子會是什么樣子的?

鼓舞幼兒把三、四兩句歌詞該掉唱一唱。

(四)進一步深入創(chuàng)編活動

1、老師總結：小伙伴象個作詞家一樣，真能干。在我們的生活中，大自然中很多的東西都可以用來編歌詞的。

2、老師師范自己的創(chuàng)編作品"兩朵菊花'"兩個小伙伴'(出示圖片，邊唱一遍)

3、小伙伴也可以把自己創(chuàng)編的歌詞畫下來的。

三、深入創(chuàng)編，繪畫表達

幼兒想好歌詞，可邊畫

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