【課件】特異性免疫第1課時課件2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修1_第1頁
【課件】特異性免疫第1課時課件2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修1_第2頁
【課件】特異性免疫第1課時課件2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修1_第3頁
【課件】特異性免疫第1課時課件2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修1_第4頁
【課件】特異性免疫第1課時課件2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修1_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

飲水不足、失水過多或吃的食物過咸

升高

產(chǎn)生渴覺主動飲水補充水分細胞外液滲透壓下降細胞外液滲透壓下降(-)(+)刺激(-)釋放尿量減少細胞外液滲透壓下丘腦大腦皮層垂體抗利尿激素腎小管、集合管重吸收水復(fù)習(xí)回顧:水平衡調(diào)節(jié)的過程完成圖中空缺部分,回答以下問題:(1)水平衡調(diào)節(jié)機制:

。(2)水平衡調(diào)節(jié)中樞:

。(3)渴覺中樞:

。(4)抗利尿激素分泌部位

;釋放部位

;作用靶器官

。(5)下丘腦在水平衡調(diào)節(jié)中的作用:下丘腦大腦皮層神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)下丘腦垂體腎小管和集合管(腎臟)①水平衡的調(diào)節(jié)中樞;②細胞外液滲透壓的感受器;③分泌抗利尿激素第2節(jié)

特異性免疫

第一課時第4章免疫調(diào)節(jié)問題探討天氣突然降溫,某同學(xué)不停的打噴嚏,初步判斷是感冒,身邊的好朋友都勸她趕快去醫(yī)院,但她堅持不去,說:“反正我去不去醫(yī)院、吃不吃藥都得一周左右才能好。”1.這位同學(xué)說的有沒有道理?為什么?討論該同學(xué)的說法有一定的道理,感冒的病程一般為一周左右。這是因為人體的免疫系統(tǒng)首先要識別外來入侵的細菌或病毒,然后要作出反應(yīng)直至最后清除病原體,這些過程都需要一定的時間。討論2.你認為感冒時都要去醫(yī)院就診嗎?說出你的理由。人體在各個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合下具有一定的維持穩(wěn)態(tài)的能力,普通的感冒在大多數(shù)情況下會自愈,可通過多休息、多喝水等方式提高免疫力,或者服用治療感冒的非處方藥等方法進行治療。但是,感冒的原因有多種,并發(fā)癥也多種多樣,不能一概而論。

對于流行性感冒,如果不及時治療,有可能會引發(fā)嚴重的并發(fā)癥。第一道防線皮膚吞噬細胞第二道防線殺菌物質(zhì)思考:人體如何抵御流感病毒等病原體的入侵?思考:免疫細胞是如何識別病毒,為什么吞噬細胞追殺病原體卻不會追殺紅細胞?黏膜病毒第一道防線(皮膚和黏膜阻擋)第二道防線(殺菌物質(zhì)和吞噬細胞發(fā)揮作用)第三道防線(特異性免疫)(主要是淋巴細胞作戰(zhàn))

免疫-是機體識別“自己”和“非己”,

并清除“非己”的一種保護性生理功能。免疫細胞受體病毒或細菌身份標(biāo)簽人體細胞身份標(biāo)簽免疫細胞是靠細胞表面的受體來辨認它們的。2、識別工具:(1)識別“己方”:人體所有細胞膜的表面都有作為分子標(biāo)簽來起作用的一組________,能被自身的免疫細胞所識別。(2)識別“敵方”:病毒、細菌等病原體也有各自的________,侵入人體后,能被免疫細胞識別出來。蛋白質(zhì)身份標(biāo)簽進行細胞間的信息交流1、識別原理一、免疫系統(tǒng)對病原體的識別細菌病毒的病原體免疫細胞的受體蛋白體現(xiàn)細胞膜的功能:________________。主要是組織相容性復(fù)合體(MHC)淋巴細胞(特異性免疫)第三道防線皮膚黏膜溶菌酶吞噬細胞第一道防線第二道防線第三道防線的作戰(zhàn)部隊:流感病毒體液免疫和細胞免疫眾多的淋巴細胞作戰(zhàn)方式:一、免疫系統(tǒng)對病原體的識別體液免疫細胞免疫1、概

念:3、過

程:2、作用對象:B細胞

后可以產(chǎn)生抗體,由于抗體存在于

中,所以這種主要靠抗體“作戰(zhàn)”的方式稱為體液免疫。內(nèi)環(huán)境中(細胞外)的病原體。二、體液免疫抗原識別增殖與分化B細胞活化體液激活

請結(jié)合P72圖4-6及P73第1段和觀看體液免疫過程視頻,梳理體液免疫過程!二、體液免疫①一些病原體可以和B細胞接觸,這為

提供了

。病原體(如流感病毒)B細胞13.體液免疫的基本過程(P72)激活B細胞第一個信號2抗原呈遞細胞(APC)②一些病原體被樹突狀細胞、B細胞等抗原呈遞細胞攝取。思考1:抗原呈遞細胞將加工處理后的抗原傳遞給誰?輔助性T細胞3③抗原呈遞細胞將抗原處理后呈遞在

,后傳遞給輔助性T細胞。細胞表面病原體12B細胞抗原呈遞細胞3輔助性T細胞4④輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與

結(jié)合,這是

;輔助性T細胞開始分裂、分化,并分泌

。細胞因子思考2:接受抗原后,輔助性T細胞會有何變化及意義?3.體液免疫的基本過程(P72)B細胞激活B細胞的第二個信號細胞因子病原體12B細胞抗原呈遞細胞3輔助性T細胞4細胞因子記憶B細胞漿細胞5⑤B細胞受到

的刺激后開始分裂、分化,大部分分化為

,小部分分化為

。細胞因子能促進B細胞的分裂、分化過程。3.體液免疫的基本過程(P72)兩個信號漿細胞記憶B細胞病原體12B細胞抗原呈遞細胞3輔助性T細胞4細胞因子漿細胞5抗體⑥漿細胞產(chǎn)生和分泌大量抗體。抗體可以與病原體結(jié)合,從而抑制病原體的增殖或?qū)θ梭w細胞的黏附(抗體的作用)。多數(shù)情況下,抗體與病原體結(jié)合形成沉淀等,進而被其他免疫細胞吞噬消化。6記憶B細胞3.體液免疫的基本過程(P72)病原體被最終消滅病原體處理呈遞輔助性T細胞結(jié)合記憶B細胞漿細胞抗體(第一信號)分裂、分化

并分泌細胞因子分裂分化促進產(chǎn)生分泌(第二信號)B細胞抗原呈遞細胞特異性結(jié)合抑制病原體的增殖或?qū)θ梭w細胞的黏附,進一步形成沉淀等,進而被其他免疫細胞吞噬消化。攝取任務(wù)一:【模型構(gòu)建】請結(jié)合P72圖4-6及P73第1段,完成體液免疫的過程圖解。二、體液免疫①②③④⑤⑥吞噬細胞吞噬消化形成的記憶細胞有什么作用?記憶細胞:相同抗原再次接觸記憶B細胞分化增殖快速產(chǎn)生大量抗體當(dāng)再次接觸同種抗原(二次免疫)時,記憶細胞能迅速增殖分化,形成新的記憶B細胞和漿細胞,漿細胞快速產(chǎn)生大量抗體??梢栽诳乖Ш蟠婊顜啄晟踔翈资?,初次免疫與二次免疫的機體內(nèi)漿細胞的來源分別是什么?初次:只來源于B細胞二次:來源于記憶B細胞和B細胞注意:二次免疫發(fā)生的過程中,初次免疫依然會發(fā)生。病原體處理呈遞輔助性T細胞記憶B細胞漿細胞抗體(第一信號)分裂、分化

并分泌分裂分化細胞因子促進產(chǎn)生分泌結(jié)合(第二信號)B細胞抗原呈遞細胞特異性結(jié)合進一步形成沉淀等,進而被其他免疫細胞吞噬消化。攝取【模型構(gòu)建】請用箭頭和文字在圖中補充完善二次免疫。二、體液免疫吞噬細胞吞噬消化相同病原體(抗原)再次入侵(二次免疫)記憶B細胞增殖分化增殖分化1.參與體液免疫的細胞有哪些?2.上述細胞中,哪些能識別抗原?哪些不能識別抗原?3.上述細胞中,哪些能特異性識別抗原?哪些無特異性?4.B細胞活化的條件?5.體液免疫中,抗原呈遞細胞的作用?6.輔助性T細胞的作用?7.體液免疫中,能增殖分化的細胞有哪些?8.漿細胞有什么作用?漿細胞中哪些細胞器比較發(fā)達?9.記憶B細胞的作用?記憶B細胞能產(chǎn)生抗體嗎?10.體液免疫過程中,病原體是怎樣被最終消滅的?任務(wù)二:前后桌4人為一個小組,討論完成下列問題:1.參與體液免疫的細胞有哪些?能識別:

B細胞、抗原呈遞細胞、輔助性T細胞、記憶B細胞不能識別:漿細胞B細胞、抗原呈遞細胞、輔助性T細胞、漿細胞、記憶B細胞等2.上述細胞中,哪些能識別抗原?哪些不能識別抗原?3.上述能識別抗原的細胞中,哪些有特異性?哪些沒有?有特異性:

輔助性T細胞、B細胞、記憶B細胞無特異性:

樹突狀細胞、巨噬細胞等抗原呈遞細胞任務(wù)二:前后桌4人為一個小組,討論完成下列問題。6.體液免疫中,輔助性T細胞有怎樣的作用?①識別(APC處理后呈遞在細胞表面的)抗原②激活B細胞

③分泌細胞因子,促進B細胞分裂分化5.體液免疫中,抗原呈遞細胞起什么作用?攝取、加工處理抗原,將抗原信息暴露在細胞表面,并將處理過的抗原呈遞給輔助性T細胞4.B細胞活化的條件:①信號一:一些病原體和B細胞接觸②信號二:輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結(jié)合③細胞因子促進B細胞的分裂、分化過程需要兩個信號的刺激和細胞因子的作用8.漿細胞有什么作用?漿細胞中哪些細胞器比較發(fā)達?核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體9.記憶B細胞能產(chǎn)生抗體嗎?請解釋說明。不能。再次接觸相同抗原時,記憶B細胞迅速增殖分化為漿細胞,漿細胞產(chǎn)生和分泌大量抗體。分泌產(chǎn)生特異性抗體;10.體液免疫過程中,病原體是怎樣被最終消滅的?抗體與病原體結(jié)合后會形成沉淀等,進而被其他免疫細胞吞噬消化。7.體液免疫中,能增殖分化的細胞有哪些?B細胞、記憶B細胞、輔助性T細胞(1)體液免疫過程中①能特異性識別抗原的細胞:②能識別抗原但無特異性的細胞:③不能識別抗原的細胞:4.體液免疫小結(jié)記憶B細胞、B細胞、輔助性T細胞;樹突狀細胞、巨噬細胞等吞噬細胞;漿細胞(2)漿細胞的相關(guān)知識:①漿細胞是高度分化的細胞,不再分裂、分化;②漿細胞是唯一能產(chǎn)生抗體的細胞;③漿細胞中核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體比較發(fā)達。④初次免疫漿細胞只來源于B細胞;二次免疫漿細胞來源于B細胞和記憶B細胞?!究偨Y(jié)】漿細胞“兩來源”“兩無能”“一產(chǎn)生”1.無識別能力的細胞:

;無特異性識別能力的細胞

。2.B細胞活化的條件:

①信號一:

;

②信號二:

③細胞因子促進B細胞的分裂、分化過程3.抗原呈遞細胞功能:

。4.輔助性T細胞功能:

。5.記憶B細胞功能:

。6.抗體的作用:

。漿細胞樹突狀細胞、巨噬細胞等病原體和B細胞接觸輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結(jié)合識別抗原,激活B細胞,釋放細胞因子促進B細胞分裂分化再次接觸相同抗原時,記憶B細胞迅速增殖分化為漿細胞,產(chǎn)生大量抗體抑制病原體的增殖或?qū)θ梭w細胞的黏附,使病原體進一步形成沉淀等攝取、加工處理病原體,暴露出抗原并傳遞給輔助性T細胞4.體液免疫小結(jié)7.病原體被最終消滅的方式:抗體與病原體結(jié)合后,進一步形成沉淀等,進而被其他免疫細胞吞噬消化抗體并不是直接導(dǎo)致病原體死亡。請齊聲朗讀以下內(nèi)容:【即時訓(xùn)練—判斷正誤】(1)病毒、細菌及人體細胞的分子標(biāo)簽是不同的(

)(2)感染人體的流感病毒可被人體免疫系統(tǒng)直接識別(

)(3)當(dāng)相同的抗原再次入侵機體時,記憶B細胞會迅速產(chǎn)生大量抗體,消滅抗原(

)(4)漿細胞會在抗原的刺激作用下產(chǎn)生抗體(

)(5)當(dāng)同一種抗原再次進入機體時,產(chǎn)生的漿細胞均來自記憶細胞(

)(6)B細胞只要接受了相應(yīng)抗原的直接刺激就會分泌特異性抗體(

)√××××特別提醒:(1)記憶B細胞再次接觸相同抗原時,增殖、分化形成漿細胞才能產(chǎn)生抗體。(2)在二次免疫時,漿細胞可來自B細胞的增殖分化,也可來自記憶B細胞的增殖、分化。(3)漿細胞不能識別抗原,是唯一能產(chǎn)生抗體的細胞?!虧{細胞抗原呈遞細胞輔助性T細胞B細胞細胞因子記憶B細胞抗體【鞏固練習(xí)】(1)識圖并寫出下列各細胞的名稱初次免疫【材料分析】材料一:專家稱新型冠狀病毒治愈者至少6個月內(nèi)再次感染亥病毒的可能性比較低。

材料二:新型冠狀病毒與SARS病毒都是冠狀病毒,與SARS病毒在基因上的相似程度為80%。

分析:為何治愈者再次感染新型冠狀病毒的概率較低?得過SARS還會得新冠肺炎嗎?二次免疫當(dāng)相同抗原再次入侵時,記憶細胞能迅速增殖分化,形成新的記憶B細胞和漿細胞,漿細胞快速產(chǎn)生大量抗體。再次接觸相同抗原時,記憶細胞快速作出的免疫應(yīng)答,即能迅速增殖分化,形成新的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論