幼兒園大班健康教案《眼睛》幼兒園大班健康教案《眼睛》1設計意圖《綱要》中指出：孩子要有初步的安全和健康知識，懂得關心和保護自己。眼睛是我們人體重要的感覺器官，對于我們的生活、工作、學習都非常重要。由于幼兒在日常生活中看書、畫畫、看電視等某些姿勢的不對的，嚴重影響了眼睛的健康。為了讓幼兒能理解眼睛，并在此基礎上樹立對的保護眼睛的意識和辦法，我設計了“眼睛的秘密”教學活動?；顒幽康?、理解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。2、創(chuàng)編“眼保健操”，體驗大膽體現(xiàn)的成功感。3、懂得保護眼睛的重要性，掌握更多保護眼睛(視力)的知識。活動準備1、每人一面小鏡子。2、眼睛的構造圖，對視力有益的食物圖片，掛圖《眼睛生病了》。3、每人一副自制的太陽鏡。上面貼滿膠帶：幼兒自制的小老鼠指偶人手一種。4、經驗準備：活動前帶幼兒玩《捉迷藏》的游戲。活動過程一、黑暗體驗，感受眼睛的重要性幼兒戴上自制的眼鏡，體驗看不見東西時的感受。認識眼睛在生活中的重要性。二、初步理解眼睛的功效1、談談眼睛被蒙住的感受。師：在捉迷藏的時候，眼睛被蒙住你有什么感受?2、師：我們的眼睛能夠看到哪些東西?(拓展幼兒的思維空間)教師小結：我們的眼睛真了不起，能讓我們看到諸多諸多的東西?？墒悄銈兝斫庾约旱难劬?三、理解眼睛各部分的名稱1、先讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛：眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑點是什么?2、出示眼睛構造圖，引導幼兒觀察。教師小結：眼睫毛對眼睛有保護作用，能遮住眼睛不被強光照射，也可避免塵土落入眼內。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中間的小黑點叫瞳孔。四、討論學習保護眼睛的辦法1、師：認識了眼睛，懂得了眼睛的用處，我們就應當好好地來保護眼睛，應當如何保護呢?2、出示掛圖《眼睛生病了》，提問：這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。)3、討論：眼睛為什么會生病?(如用臟手帕擦眼睛，用臟手揉眼睛，看書或看電視時間太長、坐姿不端正等。)4、討論：日常生活中_我們應如何保護眼睛?A看電視時，距離電視2米以上，看電視時間不能過長：看書時身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時間長了，要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;不能在太強或太弱的光線下看書;畫畫、寫字時要注意與桌子保持一拳、一尺、一寸的距離;平時毛巾、臉盆等要專人專用，并定時消毒和清洗，避免互相傳染：眼睛生病了能夠點眼藥水等進行治療。B出示對視力有益的食物圖片，如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等，引導幼兒每樣菜都要吃，食品應多樣化，葷素合理搭配，這樣對我們的眼睛、身體有好處。五、創(chuàng)編“眼保健操”1、教師請幼兒取出小老鼠指偶，引導幼兒想象自己是黑貓警長，將指偶呈現(xiàn)在眼前，眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動，不讓老鼠逃跑。這一過程，輕松達成讓幼兒手眼一致、活動眼球的目的。2、教師激勵幼兒隨音樂節(jié)拍設計、創(chuàng)編運動眼球、放松眼睛的辦法。3、幼兒分組設計、創(chuàng)編眼保健操。4、用圖示辦法統(tǒng)計“眼保健操”。教師及時予以支持、引導、協(xié)助，激勵幼兒大膽體現(xiàn)，用自己喜歡的方式統(tǒng)計。最后，展示幼兒的統(tǒng)計。5、教師小結：今天我們懂得了許多有關眼睛的秘密。老師但愿每個小朋友都有一雙明亮的眼睛。從現(xiàn)在起，改掉那些不好的習慣，好好地保護我們的眼睛?；顒友由?、將眼保健操作為一日活動中的常規(guī)活動。2、幼兒將“眼保健操”設計圖帶回家，提示自己和家長不忘保護視力。3、進一步開展有關如何保護眼睛的討論?；顒臃此颊麄€活動通過幼兒的看一看、聽一聽、說一說、做一做，由淺入深地展開，激發(fā)了幼兒的求知欲望，使幼兒懂得了眼睛的重重要性，掌握了更多的保護眼睛(視力)的知識，提高了科學認知能力。在活動指導過程中，我重視“三個最”，即最大的觀察(努力觀察每位幼兒，適時提供協(xié)助)，最小的干預(教師不干預替代，突出幼兒為主體)，最多的激勵(必定、激勵幼兒的點滴進步1。另外努力把握“玩中學”的度，讓幼兒在體驗、討論、游戲、操作中獲取新知，充足體現(xiàn)自己，較好地達成本次活動的目的。幼兒園大班健康教案《眼睛》2設計意圖：眼睛是我們身體的重要器官。隨著孩子們年紀的增加，看書、畫畫的機會日益增多，保護眼睛就顯得日益重要。此活動旨在讓幼兒多方面收集資料，在充足的討論和體驗下，懂得保護眼睛的重要性，掌握保護眼睛的基本知識，并在日常生活中注意保護自己的眼睛?；顒幽康模?、理解有關眼睛的構造和衛(wèi)生方面的知識，避免眼疾。2、懂得愛惜自己眼睛的重要性。3、萌發(fā)從小珍愛生命的意識?；顒訙蕚洌?、收集有關眼睛方面的資料。2、對班級幼兒視力進行事先理解。3、在一副幼兒太陽鏡上涂上油脂，使眼睛看東西含糊。4、掛圖《眼睛生病了》。過程建議：1、交流自己收集的有關眼睛的資料。2、出示掛圖《眼睛生病了》，提問：這個小朋友為什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛會生什么病呢？（近視眼、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。）3、討論：眼睛為什么會生?。浚ㄈ纾号K手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲勞、坐姿不端正等。）4、請幼兒帶上涂有油脂的太陽鏡，體驗視力不好的痛苦。5、討論：如何保護視力?(看電視時，距離電視2米以上，看電視時間不能過長；看書時身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時間長了，要休息或向遠處看或看綠顏色的植物；不能在太強或太弱的光線下看書；寫字時要注意保持一拳、一池、一寸的距離；多吃胡蘿卜對保護視力有很大好處；平時毛巾、臉盆等要專人專用，并定時消毒或清洗，避免互相傳染；眼睛生病了能夠點眼藥水等進行治療。)延伸提示：1、在日常生活和學習中隨時提示幼兒注意保護自己的視力。2、進一步開展有關眼睛的討論。幼兒園大班健康教案《眼睛》3設計意圖：《綱要》中指出：孩子要有初步的安全和健康知識，懂得關心和保護自己。眼睛是我們人體重要的感覺器官，對于我們的生活、工作、學習都非常重要。隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達，由于幼兒在日常生活中玩手機玩電腦成為了家常便飯，造成眼睛健康的嚴重受損。同時看書、畫畫、看電視等某些姿勢的不對的，嚴重影響了眼睛的健康。為了讓幼兒能理解眼睛，并在此基礎上樹立對的保護眼睛的意識和辦法，我設計了《我的眼睛》教學活動?；顒幽康模?.通過對盲人的初步理解，懂得尊重盲人，樂意協(xié)助盲人。2.初步認識眼睛的正面構造圖,理解眼睛各部位的名稱及作用。3.感受眼睛的重要性，懂得保護眼睛，掌握更多保護眼睛(視力)的知識。4.懂得人體需要多個不同的營養(yǎng)。5.讓幼兒懂得愉快有益于身體健康?；顒訙蕚洌?.每人一面小鏡子，操作圖每人一份。2.活動ppt：眼睛正面構造圖、操作環(huán)節(jié)圖片等。3.每人一副眼罩?；顒舆^程：一、黑暗體驗，初步理解眼睛的重要性。1.教師請孩子帶著眼罩進入教室。師：請小朋友找個位置坐下來，看誰找的最快，但是不許偷看哦!2.播放動畫片引發(fā)孩子注意力。師：你們懂得我在看什么動畫片嗎?猜猜看!師：那想懂得老師在看什么嗎?那就請摘掉眼罩。二、感受眼睛的重要性，懂得關愛盲人。1.拿走眼罩感覺光明，引出盲人的不便。師：誰來告訴我，你們眼睛看不見有什么感覺呢?師：原來眼睛看不到有那么多的感受。那你們知不懂得尚有種人的眼睛是看不見的?他們叫什么嗎?(盲人)師：盲人的眼睛看不見能帶來哪些不方便的事?因此盲人行動非常不方便，我們要協(xié)助他們。2.出自己最微小的力量協(xié)助盲人。師：可是我們還小，我們應當怎么協(xié)助盲人?師:盲人有專門的盲道用來走路。(出示圖片)我們不要在上面玩耍，占了盲道會讓盲人很危險。3.教師小結：我們的眼睛真了不起，能讓我們看到諸多諸多的東西。小朋友都有一雙明亮的眼睛，那我們的眼睛是如何的呢?三、理解眼睛各部分的構成及名稱。1.讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛。師：原來眼睛也是我們人類身體上的一大寶貝。那我們的眼部有什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑點是什么?2.出示眼睛構造圖，引導幼兒觀察。師:我們一起來看看，我們的眼部這些小寶貝們都有些什么好聽的名字?它們都有些什么用?教師小結：眉毛--眉毛在眼睛上邊形成一道屏障，刮風時，它能夠阻擋灰塵;下小雨時，它擋住雨水，不讓流進眼睛幼兒園大班健康教案《眼睛》4【活動意圖】教育反思讓幼兒懂得眼鏡非常有用，它能協(xié)助眼睛有毛病的人清晰地看東西?！净顒幽康摹?、簡樸理解眼鏡的不同用途，感受科學在我們生活中的作用。2、能主動思考，大膽提出問題。3、引導孩子樂于接受治療。4、協(xié)助幼兒理解身體構造，對后來的成長會含有一定的協(xié)助?！净顒訙蕚洹?、通過驗視力和聽保健醫(yī)生的解說，對眼睛常見的疾病有一定的認識2、一位戴隱形眼鏡的老師和戴近視眼鏡的老師。【活動過程】一、引發(fā)幼兒注意1、引發(fā)幼兒注意老師的近視眼鏡：“這是什么眼鏡？”2、“為什么老師要戴這樣的眼鏡？”3、“如果不戴眼鏡，看東西會怎么樣？戴了眼鏡看東西又會怎么樣？”二、多樣的眼鏡1、出示太陽鏡，潛水鏡等：“你們認識這些鏡嗎？它們有什么作用？”2、向幼兒介紹多個眼鏡太陽鏡—能夠保護眼睛，避免眼睛被強光刺傷。潛水鏡—潛水員專用的，避免眼睛被咸澀的海水傷害，并能看清晰海里的東西。立體鏡—是供大家看立體電影的。紅外線夜視鏡—是在夜間觀察物體或環(huán)境用的。3、你還懂得哪些眼鏡引導幼兒大膽想象“如果你是科學家你會發(fā)明什么樣的眼鏡？”三、感受眼鏡的發(fā)展與進步。1、觀察全部的眼鏡：“它們有什么共同的特性？”2、請你們猜猜，老師有無戴眼鏡？（戴隱形眼鏡的老師）3、老師向幼兒介紹隱形眼鏡，可讓小朋友觀察隱形眼鏡。并介紹隱形眼鏡的好處。能夠帶領幼兒在操作活動中，做副小太陽鏡，讓幼兒親身感受太陽鏡的作用。幼兒對眼鏡產生了濃厚的愛好并理解了眼鏡有不同種類，不同作用。幼兒在觀察過程中能夠主動思考，激發(fā)了幼兒探索的欲望?！净顒臃此肌勘敬位顒訉⑻鞖夂托那榻Y合起來，巧妙地將幼兒感受別人情緒與天氣預報聯(lián)系起來，在設計此活動時，我考慮到這是個偏重社會領域的活動，于是我把幼兒的“注意聽”與“大膽說”作為設計這次活動的重點?；顒舆^程中，我注意用我的語言和眼神與孩子進行交流，為他們創(chuàng)設了一種主動、主動的活動氛圍，充足調動了幼兒的想象力和發(fā)明力。但老師的隨機教育能力和指導性語言的運用，還存在許多的問題例，我會在后來常教育中不停反思自己的教育行為，結合理論，努力使自己的探索、實踐過程縮短，方便自己不停地、快速地得以提高。幼兒園大班健康教案《眼睛》5活動背景通過給幼兒猜謎語,用討論、說、看、親身體驗，使幼兒由感受到體驗，由淺入深;由理解、認同、到實踐。對眼睛在自己和別人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學習了對的的用眼常識，理解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞，達成了教學目的?；顒幽康?、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的辦法。2、懂得愛惜眼睛。3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。4、初步理解健康的小常識。5、理解五官的作用，掌握保護五官的辦法，培養(yǎng)幼兒自我保護的能力。重點難點1、如何保護眼睛2、如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習慣?；顒訙蕚洌航虒W課件活動過程1、用一則生動的謎語引入活動主題:上面毛，下面毛，中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上匆匆蓋被子。(眼睛)2、說說是怎么猜出來的：你怎么懂得的?3、引導認識眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎?為什么重要?4、體驗失去眼睛后的不便：這樣重要的東西如果沒有了會怎么樣呢?5、請幼兒用手遮住眼睛，說說感受。引導幼兒初步認識眼睛的作用眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。1、觀看教學課件。提問：這個小朋友為什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?2、討論：眼睛為什么會生病?(臟手揉眼睛，擦眼睛，看書或看電視太疲勞，坐姿不端正)3、播放教學課件引導幼兒判斷哪些圖是對的的，那些圖是錯的，為什么?討論怎么樣保護視力?(看電視要保持2米以上，看書，電視時間不能太長;坐姿要端正，看書時間長了要休息，向遠處看看綠色植物，不要在強光下看書;寫字要保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜，毛巾，臉盆專人專用，定時消毒結束語：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛惜眼睛的好習慣，讓每一種人都有一雙明亮的眼睛。教學反思本次活動目的是：1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的辦法。2、懂得愛惜眼睛。3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。這節(jié)課我共分四方面來進行教學，首先讓幼兒觀察理解眼睛，理解它的用途。用親身體驗的方式，懂得眼睛的重要性。用播放課件判斷正誤，理解不對的使用眼睛的害處。在播放課件時，幼兒都能主動的舉手告訴我這些行為的對錯，從這里能夠看出幼兒對于這些東西是十分的熟悉的;并對它們的用途也是比較理解的，大多數(shù)的幼兒一次就把全部答案都說出來了，但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，即使懂得但是不能用一種較好的詞語來進行概括，從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語言發(fā)展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強。在第二環(huán)節(jié)中重要讓幼兒交流生活中使用眼睛不當造成傷害的某些體會。幼兒都主動的說了某些自己使用過的不對的辦法。有躺著看書，在光線暗的地方看書等，幼兒的知識經驗還是較豐富的，有些我也沒有立刻想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了，還對我說了諸多發(fā)生在他們自己或者周邊人身上的某些傷害事故，從中不難看出現(xiàn)在的幼兒知識面還是比較廣的，他們都能對這些事情做出自己的評價，并進行分析，理解受傷的因素。第三環(huán)節(jié)是不錯的活動的____，幼兒主動討論對的使用眼睛的辦法。在說起做眼保健操時有些幼兒口語體現(xiàn)不清晰，但動作就很位，我就讓一種幼兒做動作一種幼兒進行解說，孩子們對這個辦法很感愛好，都舉手想?yún)⒓?，課堂的氛圍非常熱烈。當中有的幼兒示范不夠原則，或解說不清晰的，其它幼兒還會進行指正，從這里能夠看出幼兒已經基本掌握了對的的使用辦法，活動的目的基本達成了!通過上這節(jié)課，我懂得我準備的還是不夠充足，我聽取了經驗豐富的老教師的建議，主動吸取經驗，謙虛請教，讓我學到了不少知識，如果再讓我上一次，我會努力學習，精心準備，把課上的更精彩!小百科：眼（又稱眼睛，目）是一種能夠感知光線的器官。最簡樸的眼睛構造能夠探測周邊環(huán)境的明暗，更復雜的眼睛構造能夠提供視覺。復眼普通在節(jié)肢動物（例如昆蟲）中發(fā)現(xiàn)，普通由諸多簡樸的小眼面構成，并產生一種影像（不是普通想象的多影像）。幼兒園大班健康教案《眼睛》6活動目的：1．懂得保護眼睛的對的辦法，懂得保護眼睛的重要性。2．主動參加討論，結合生活經驗大膽發(fā)表自己的意見?；顒舆^程：猜謎語，引入話題。師：小朋友們，你們喜歡猜謎語嗎？今天老師要請你們猜一種謎語，它是每個人都有的東西。上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。你們懂得這是什么嗎？教師小結一下幼兒猜出的謎語，稱贊幼兒能更快速猜出謎語。二、引導幼兒說說眼睛和我們生活的關系。1.師：眼睛有什么用途？2.游戲體驗：閉著眼睛走到指定位置拿取某個物品。進一步感受眼睛的重要性。師：先請一種小朋友來示范，玩的時候眼睛要閉起來。和你平時走路比起來，感覺怎么樣。三、出示視力表（課件）理解眼睛與視力的關系，激發(fā)幼兒保護眼睛的愿望。1.師：這個表格中有什么數(shù)字呀？你們懂得它們表達什么意思嗎？小結：數(shù)字表達眼睛的視力狀況，5.0表達視力較好；5.0下列表達視力不太好，要注意保護了。2.請班級幼兒說說自己的視力狀況。3.提問：視力不好的小朋友應當怎么辦？我們應當如何保護自己的眼睛呢？教師可根據(jù)幼兒所說內容，進行小結：①注意用眼衛(wèi)生，②堅持做眼保健操，③勞逸結合，睡眠充足，④注意營養(yǎng)，加強鍛煉，增強體質，⑤養(yǎng)成良好的讀寫習慣和姿勢。4.智力游戲：看誰做得對。教師出示《幼兒畫冊》教師先后出示4張圖片，你認為圖片上的行為對的嗎？為什么？四、實踐練習請幼兒在紙上寫名字和數(shù)字，提示幼兒學會對的的保護視力的坐姿。掌握寫字時保護視力的辦法。幼兒園大班健康教案《眼睛》7活動目的：1.理解什么是用眼不當以及有關眼保健的有關知識2.樂意與老師學習眼保健操，主動參加活動3.初步含有眼保健意識，能夠從現(xiàn)在做起保護眼睛活動準備：1.卡通眼睛卡片（兩張，一張笑臉，一張苦臉）2.ppt3.音樂《小星星》活動過程：一、導入教師帶領小朋友跳舞蹈《小星星》二、過程1.教師用謎語引出故事的主角小眼睛。教師："今天有一位小客人來到了我們班上，小朋友們來猜猜他是誰吧！"教師說謎語：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄，如果你要猜不著，請你對我瞧一瞧。2.教師手拿小眼睛卡片（哭臉）講故事《小眼睛的自述》，其中播放ppt圖片。教師：咦，小眼睛怎么哭了呀，讓我們一起來聽聽為什么吧。故事大意：我是明明小朋友的其中一種眼睛，我能夠讓明明看到豐富多彩的世界，可是明明小朋友卻總是不注意保護我，總是讓我很難受。明明喜歡用臟臟的小手揉我，還喜歡貼著電視機看動畫片，閑著的時候還總喜歡拿著父親的ipad玩玩小游戲，一刻也不讓我休息，因此我很難過。教師：小朋友們誰能協(xié)助小眼睛呢？3.教師組織幼兒討論怎么保護眼睛。教師提問：為什么小眼睛會覺得難受呢？你們平時會這樣對你們的眼睛嗎？我們?yōu)槭裁匆Ｗo我們的眼睛，如何保護呢？（幼兒回答略）教師請幼兒小組討論，然后選能力強某些的小朋友說一說。4.教師教幼兒做眼保健操。等全部學會眼保健操后，老師拿出小眼睛卡片（笑臉），對小朋友說：看，在我們大家的協(xié)助下，小眼睛不難受了，他笑了，給自己鼓鼓掌吧?；顒友由欤赫堄變夯丶液蠛透赣H媽媽一起堅持每天做眼保健操。幼兒園大班健康教案《眼睛》8活動目的：1、懂得保護眼睛的重要性，懂得保護眼睛的對的辦法。2、主動參加討論，結合生活經驗大膽發(fā)表自己的意見。3、理解生病的癥狀，懂得眼睛不舒適要及時告訴大人。4、讓幼兒懂得愉快有益于身體健康?；顒訙蕚洌?、每人一張視力測查統(tǒng)計表。2、進行幼兒視力測查，每人自己統(tǒng)計左右眼睛的測查成果。3、圖片4張：圖一——躺著看書；圖二——在很暗的光線下看書；圖三——在晃動的車上看書或長時間看電視；圖四——以對的姿勢看書?；顒舆^程：1、引導幼兒說說眼睛與我們生活的關系，眼睛有什么用處。2、自由交流視力測查成果，并對的認讀。3、談話，理解眼睛與視力的關系，激發(fā)保護眼睛的主動性?！砀裰械臄?shù)字表達什么意思呢？——討論：為什么有的人眼睛看東西清晰，有的人眼睛看東西不清晰？——如何保護自己的眼睛呢？4、智力游戲“誰做得對”——教師先后出現(xiàn)4張圖片：你認為圖片上的行為對的嗎？為什么？活動反思：在教育孩子如何愛惜保護眼睛的時候，即使有讓孩子們自由討論，但是孩子們的回答都比較局限，只能說：“不用手揉眼睛”等等，而老師也沒有進一步的去引導。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察，即使能夠從整體到局部、從成人到孩子來進行展示，可是在選擇圖片上來看，所選擇的個別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時候需要更加的謹慎?？偟膩碚f，今天的這個活動效果還是很不錯的，整個活動氛圍比較好，即使在活動過程中仍有些許的局限性，但是有反思有改正才會有進步，相信我們班的健康活動一定能開展的更加好的。幼兒園大班健康教案《眼睛》9活動目的：1理解眼睛的構造及功效2掌握常見的保護眼睛的辦法，會做眼球操。活動準備：眼睛模型紙偶活動過程：一猜謎語――引出活動主題謎語：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄；上大門，下大門，關上大門就睡覺。師：請小朋友們猜一猜，這個謎語的答案是什么？二看一看――講講眼睛的構造師：請小朋友們看看這個眼睛模型，這里哪些是你們認識的？小結：眼睛有虹膜、角膜、結膜、玻璃體。虹膜：不同國家的人，虹膜的顏色是不同的，因此你們看到的不同國家的小朋友他們的`眼睛的顏色是不同，是由于他們的虹膜顏色不同引發(fā)的。玻璃體：維持我們眼睛的形狀。三講一講――說說保護眼睛的方法師：什么時候你們會覺得眼睛不舒適？我們如何來保護它？小結：不能長時間用眼；不能用臟手揉眼睛；不能在陽光強烈的地方看書；四做一做――一起學做眼球操師：我們不能長時間用眼，要讓眼睛休息，休息時