2021年中考語文全真模擬卷（江蘇蘇州專用）

第五模擬

第一部分（22分）

1.閱讀文字按要求答題。（6分）

行走在老街，宛然回到明清的朝代，我們匆匆的腳步叩響了麻石板鋪砌街道，街兩旁是①（A、鱗次

櫛比B、錯落有致）的百年老店，全為磚木結構，粉墻黛瓦，窗根門楣有磚雕木刻，技藝精zhAn—,整

條街道，蜿蜒伸展，街深莫測，老街境內寬窄不一的巷弄，縱橫交錯，狹窄幽深。六歲的小外孫看見他從

未見過的街景，歡呼qu4—躍，奔走其間，此時，也讓我想起故鄉(xiāng)的老街和曾經居住過的幽深小巷里的老

屋，記起童年曾在孝肅街里那些老店鋪前玩耍的情景，今天在這里又讓我重新目睹了這包（A、古色古香

B、古老滄桑）的老街，看見它依舊zhti_立在幽靜的時光里，讓人深有感悟，在家鄉(xiāng)再也見不到這樣的老

街了，那些折遷重建的老街也永遠失去悠久歲月玲—予它的靈魂，默默地伴著我們懷舊的回憶。

⑴據漢語拼音，寫出相應的漢字。（4分）

精zhan_que_躍zhii_立fu予

⑵從括號中選擇恰當的詞語填在橫線上。（2分）

①—（A、鱗次櫛比B、錯落有致）②—（A、古色古香B,古老滄桑）

2.默寫古詩文名句，并寫出相應的作家、篇名。（8分）

（1）城闕輔三秦，。（《》王勃）

（2）九萬里風鵬正舉，風休住，。（《漁家傲》李清照）

（3）關關雎鳩，在河之洲。,君子好逑。（《詩經》）

（4）,決眥入歸鳥。（《望岳》杜甫）

（5）親賢臣，遠小人，..（《出師表》諸葛亮）

（6）,坐斷東南戰(zhàn)未休。（《南鄉(xiāng)子》辛棄疾）

（7）山河破碎風飄絮，。（《過零丁洋》）

3.名著閱讀（6分）

（1）下面關于幾部名著的情節(jié)敘述，不正確的一項是（）（2分）

A、簡?愛雖然在蓋茨海德府生活了近十年，因為被里德一家人無情的對待，她很厭惡蓋茨海德府。她在離

開蓋茨海德府之前對里德太太說：“我這一輩子絕不會再叫你一聲舅媽?！?/p>

B、魯迅先生最初接觸進化論，不顧老輩反對如饑似渴地閱讀《天演論》的情景，發(fā)生在仙臺醫(yī)學專門學校，

這段經歷被記述在《瑣記》中。

C、《儒林外史》中，嚴監(jiān)生雖然吝嗇，但他卻愿意為了哥哥嚴貢生的案子上下打點銀錢，也愿意為生病的

妻子王氏買昂貴的藥材?？梢娝莻€有情義的人。

D、在《西游記》中，孫悟空與二郎顯圣真君斗法，二人相持不下時，太上老君在天上丟下金剛琢砸到了孫

悟空，使孫悟空敗于二郎神。

（2）在以下幾部名著中選擇一部你喜歡的，并為作品中的人物撰寫一篇頒獎詞（不超過60字）。（4分）

A、《西游記》B、《水滸傳》C、《鋼鐵是怎樣煉成的》

D、《簡?愛》E、《平凡的世界》

我選_____________

頒獎詞：_______________________________

4.在疫情期間，有人以對聯的形式寄托希望和期待。請選擇合適的下聯（）（2分）

上聯：九州共命迎春夢；下聯：。

A.華夏情暖溢人間B.萬眾同心戰(zhàn)疫情C.四季共情暖心田D.百姓齊心共患難

第二部分（48分）

閱讀下面這首詩，完成5-7題。（8分）

游L西村

陸游

英笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。

從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

江上

王安石

江北秋陰一半開，晚云含雨卻低徊。

青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來。

5.詩人在山西村中看到了哪些生活場景？（2分）

6.“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門”，主人應聲開門后，“我”這位不速之客會怎樣解釋呢？請用第一

人稱表述。（2分）

7.《江上》中“青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來”與“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”有異曲同工

之妙。請對其妙處作簡要賞析。（3分）

閱讀下面的文言文，完成8T2題。（13分）

（甲）辛棄疾傳

辛棄疾，字幼安，齊之歷城人。少師蔡伯堅，與黨懷英同學，號“辛黨”。始筮仕，決以蓍①，懷英遇

《坎》，因留事金，棄疾得《離》，遂決意南歸。瀾金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山東，稱天平節(jié)度

使，節(jié)制山東、河北忠義軍馬，棄疾為掌書記，即勸京決策南向。僧義端者，喜談兵，棄疾間與之游。及

在京軍中，義端亦聚眾千余，說下之，使隸:京。義端一夕竊印以逃，京大怒，欲殺棄疾。棄疾日：“丐②我

三日期，不獲，就死未晚?！贝匾蕴搶嵄几娼饚?，急追獲之。義端日：“我識君真相，乃青兜也，力能

殺人，幸勿殺我?！睏壖矓仄涫讱w報，京益壯之。

棄疾紹興三十二年，京令棄疾奉表歸宋，高宗勞師建康，召見，嘉納之，授承務郎、天平節(jié)度掌書記，

并以節(jié)使印告召京。會張安國、邵進已殺京降金，棄疾還至海州，與眾謀日：“我緣主師來歸朝，不期事變，

何以復命？”乃約統制王世隆及忠義人馬全福等徑趨金營，安國方與金將酣飲即眾中縛之以歸金將追之不

及。獻俘行在，斬安國于市。仍授前官，改差江陰僉判。棄疾時年二十三。

（選自《宋史辛棄疾傳》，有刪減）

注釋：①蓍［shi］：多年生草本植物，古代用其莖占卜。②丐［gQ］：乞求。③兜［si］：中國古代神獸，傳說中

一種像牛的野獸。

（乙）破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

（丙）菩薩蠻?書江西造口壁①

辛棄疾

郝孤臺下清江水，中間多少行人淚？西北望長安，可憐無數山。

青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鵡塢。

注釋：①南宋高宗建炎三年，金兵分兩路南侵，其中一路追隆裕太后，直至江西贛州造口，民眾深受金兵

之害。47年后，任職贛州的辛棄疾有感于此，在造口墻上寫了這首詞。

8.F面哪一組句子中加點詞的意義和用法相同？（）（2分）

A.棄疾間與之游遂與外人間隔（《桃花源記》）

B.高宗勞師建康無案牘之勞形（《陋室銘》）

C.京益壯之增益其所不能（《生于憂患死于安樂》）

D.與眾謀日肉食者謀之（《曹劌論戰(zhàn)》）

9.用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷兩處）（2分）

安國方與金將酣飲即眾中縛之以歸金將追之不及。

10.用現代漢語翻譯畫線句子。（4分）

①義端亦聚眾千余，說下之，使隸京。

②我緣主帥來歸朝，不期事變，何以復命？

1L請用簡潔的語言概括（甲）文所寫的關于辛棄疾的兩件事，并說說辛棄疾是個怎樣的人物。（3分）

12.結合（甲）（乙）（丙）詩文，說說作者“江晚正愁余”中“愁”字包含著哪些感情？（2分）

閱讀下面的文章，完成13T5題。（11分）

材料一：金磚實際上是規(guī)格為二尺二、二尺、一尺七見方的大型方磚的雅稱，據古籍《金磚增地》記

載，其是專為皇宮燒制的細料方磚，顆粒細膩，質地密實，敲之作金石之聲，故稱“金磚:又因金磚制成

后要運至北京的京倉，以供皇宮專用，故又有“京磚”之稱?，F在北京故宮的太和殿、中和殿、保和殿、

天安門城樓以及十三陵之一的定陵內所鋪設的就是御窯金磚，這些大方磚上尚有明永樂、正德，清乾隆等

年號和“蘇州府督造”等印章字樣。

材料二：金磚御窯位于蘇州市相城區(qū)陸慕鎮(zhèn)御窯村，御窯村原名余窯村，千百年來當地村民燒制磚瓦

的傳統世代相襲。陸墓（今作陸慕），在蘇州齊門外北八里，臨元和塘兩岸，東瀕陽澄湖。蘇州的水特別清

澈溫軟，這種溫軟飽滿的水滋養(yǎng)的泥土也特別粘糯柔潤，以這種柔泗細膩的泥土燒造出來的磚瓦質地也特

別精良。元和塘、陽澄湖、白蕩湖環(huán)抱的陸墓鎮(zhèn)及附近幾個小村鎮(zhèn)，一向以燒制磚瓦及其他陶器制品著稱。

陸墓鎮(zhèn)附近許多村莊都以燒窯而命名，如席?場、北窯、南窯、烏窯里、俞窯、御窯頭等。

材料三：御窯金磚的制作，是一門水火相濟的藝術。水和火，一陰一陽，一剛一柔，陰陽相濟，剛柔

相推，引起了世界萬物的生息和變化。易經中的這一核心思想，到了姑蘇相城的民工窯戶手中，演繹成了

七轉得土、六轉成泥、八月成坯和百三十日而后窘水出窯的有著二十九道工序之多的才摩橫毛一樣的工夫。

練泥流程之繁，制坯手續(xù)之細，焙燒技藝之精，用工費力之多，生產周期之長，標準要求之高，加上成品

概率之低，使得這種看似與普通青磚無異的細料方轉成了名副其實的“金”磚。

材料四：獨特的原料與嚴格的工藝，使成品的御窯金磚黛青光滑，古樸堅實，面平如砥似一方黛玉，

光滑似鏡若一塊烏金，敲擊時還會發(fā)出金屬般鏗鏘之聲，具有較高的實用價值和觀賞價值，是我國民族建

筑文化中的一顆璀璨明珠。用金磚鋪成的地面具有光潤耐磨、愈擦愈亮、不滑不濕等特點，既可防止地下

潮氣上升，又能把宮殿襯托得更加雄偉壯麗，把豪宅古居裝點得更加富麗堂皇。

材料五：造磚，剛柔相推，水火相濟，變土為金。金磚造作，工序數十，歷時一載。泥土歷練之返復，

做玨陰喙之繁久，火候溫烈之拿捏，泅水速率之把握，皆應四時氣候而動，依事理物律而行，是謂順天道，

盡人事，方土窯而出金碣。

（摘自互聯網，根據御窯金磚官網、百度百科等改寫）

13.下列說法正確的一項是（）（2分）

A.金磚是專為皇宮燒制的細料方磚，現在北京故宮里大多數宮殿里鋪設的都是蘇州生產的御窯金磚。

B.金磚御窯位于現蘇州陸慕鎮(zhèn)，附近許多村莊的命名都和燒窯有關。

C.用御窯金磚鋪成的地面具有光潤耐磨、愈擦愈亮、不滑不濕等特點，所以說御窯金磚只具有較高的實用

價值，相比較而言，觀賞價值則一般。

D.御窯金磚因為流程繁瑣、燒制復雜，標準要求極高，成品概率較低，價值較高，故而被稱為“金磚”。

14.材料三中說御窯金磚的制作“水和火，一陰一陽，一剛一柔，陰陽相濟，剛柔相推，引起了世界萬物

的生息和變化。”這可以和材料五中的哪一句話相呼應？（3分）

15.說說材料三中加點的“水磨糯米”一詞的妙處。（6分）

閱讀下面的文章，完成16-20題。（16分）

故鄉(xiāng)的風

楊俊文

①錦州風大。

②童年記憶里的風，有時在耳際嘶鳴，雙眼便旋即做出瞇起的樣子，像是擔心那風里的塵沙，還會吹

進我的眼里。我知道這是瞬間的幻覺。

③最初，我對風的色彩的識別是黃色。其實，風不該有顏色，即使有，也是人的賦予，比如，風從海

洋上吹過，說風是藍色；從森林吹過，就是綠色；從雪山上吹過，就變成了白色。而家鄉(xiāng)的風，與其它地

方的風明顯不同——它個性十足，生猛異常。那時，還沒聽過“沙塵暴”這個詞，只知道"刮黃天兒”，風

刮起，天空一片昏黃。

④故鄉(xiāng)的風之所以氣勢恢宏，是其中的沙塵充當了風的武器。那時的風與沙塵，像是從未分開過。風

力助推沙塵港本腐卷，掀翻了街口擺著糖果的攤板，刮跑了老爺爺頭上的帽子。偶爾看見騎自行車的人，

在風里歪扭一陣之后，不得不屈尊下駕，吃力地推車前行。有時在教室里正聚精會神地聽講，風猛然用力，

讓玻璃飛出窗框，在書桌上和地上“嘩”地破碎。

⑤我和同伴們對風的防御，最早使用的是風鏡。顧名思義，風鏡就是防風的眼鏡。玻璃鏡片鑲在細細

的鋼絲框上，四周有密織的布罩，兩端用皮筋連接，套在頭上拉至眼部，風便吹不著眼睛了。每副風鏡五

分錢，后來有了塑料的鏡片，價格要高出很多。戴風鏡并不完全是為了防風，重點是防風里的沙子。

⑥從上小學的第一天起，我就開始戴風鏡了。與書包一樣，風鏡是每個學生的“標配走進教室，摘

下風鏡，兩眼周圍濕濕的，時間久了，眼部泛出兩個淺白的圈圈。在風大的季節(jié)，走在上下學的路上，自

然躲不過風的襲擾。風從對面來，塵沙吹打在風鏡上，會有“沙沙”的聲響，眼前的路變得模糊不清。不

知道何為“能見度”，只覺得路不在腳下。當我習慣地背過身去，風會把衣襟高高掀起，褲子突然變得異常

肥大。沙粒打在后背上，能聽見密密的“啪啪”聲，仿佛是一陣暴雨的吹打。

⑦城南的小凌河岸，是放風箏的去處。小凌河在明朝開始有了好聽的名字，稱之為“凌川”“錦水”。

童年時聽老人說，錦州有“八景”，其一便是“錦水回紋"。我沒看過有回紋的錦水，只看過它在雨季里咆

哮，而雨季一過卻干涸得滴水皆無。河的南岸幾乎沒有人煙，無水的河道與河岸連在一起，放風箏則視野

開闊。我僅放過一次風箏，地點就在那里。記得那只風箏是用牛皮紙糊成的很大的“鷹”，父親為之花費了

多半天的時間。放風箏前，我找來好幾個伙伴，想在他們面前炫耀一番。乘著晚秋的偏北風，“鷹”很快飛

起來了，飛到河道的上空，頗有搏擊長空的英姿，伙伴們開始歡呼。

⑧年少不懂氣象知識，也不知道其它地方，風是否也是這樣的刮法。故鄉(xiāng)在渤海灣處，氣候本該沾個

濕潤才是，但在記憶中，卻是年年風干、風大、風多。冬天刮大北風，能把厚厚的棉衣打透。好不容易盼

來春天，萬物復蘇之時，卻正是大風迄肆之日。夏季雖悶熱，但風小，算是快樂時節(jié)。秋天一來，風比春

天更甚。那時，沒讀過清代學者孫星衍的“莫放春秋佳日過”，要是讀過并懂其意，定會說他胡言亂語。長

大后，讀''不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，便從心底仰羨江南，

忽然覺得自己“生不逢地二

⑨原以為，故鄉(xiāng)風的大小怕是不易改變了。但故鄉(xiāng)人卻不甘心，堅持數年植樹造林。上小學時，老師

帶學生植樹，邊植樹邊說，樹多了，長高了，風就跑了。

⑩一種向往久了，便會跑進夢里。我多少次做過江南的夢，雖然是文字里的江南，但黃福翠柳、白鷺

青天，還有茂林修竹、碧水微風，著實讓我興奮一陣。當然，故鄉(xiāng)是變不了江南的。故鄉(xiāng)的人也許和我一

樣，少不了做江南的夢。

?夢做著做著，故鄉(xiāng)竟然有了夢里的輪廓，大概是經過了四十年的光景，那輪廓漸漸清晰，漸漸現出

了樹，現出大片大片的密密的林，覆蓋在城的周圍，漫過山巒，漫過村莊，一直漫到很遠很遠的地方。

?數不清的風箏，還在空中飄飛。河岸，確切地說是河的兩岸，已被裝點出繽紛的色彩。彎曲的小路，

順著河流蜿蜒伸展，間或有大片的綠草和好多種樹。河水很是平靜，像是過去的一切都不曾發(fā)生過。波光

微微泛動，明亮而安謐，倒映的綠蔭加重了幾層水色?？吹贸鰜?流水不再是河道上的匆匆過客。鱗次櫛

比的高大樓宇，被縱橫交錯的黑色路面，分割成鮮亮的組群。

?夢里有的，連連飛來眼底；夢里沒見過的天鵝，竟也成群飛來，棲落在城區(qū)偏北一座新建水庫的上

游。因此，那里有一個好聽的名字——天鵝湖?；寅?、蒼鷺、鷗鳥、秋沙鴨、赤麻鴨……追逐著從水庫里

流淌出的小凌河的浪花。

?故鄉(xiāng)的風，依然在四季里行走，從未停歇，但它已失去身披黃色的兇猛。穿過綠樹蔭蔭，送來陣陣

潔凈的清爽，露出透明的形態(tài)。記憶中和現實中，故鄉(xiāng)的風究竟形態(tài)如何，又會帶來怎樣的回味和感受，

也許，只有故鄉(xiāng)人知道....

（選自《人民日報》）

16.文章以“故鄉(xiāng)的風”為題，有什么作用？（4分）

17.刪去第④段加點的部分，全句的表達效果會有怎樣的變化？（3分）

風力助推沙塵謾不摩拳，掀翻了街口擺著糖果的攤板，刮跑了老爺爺頭上的帽子。

18.簡要分析第⑨段在文中的作用。（2分）

19.聯系上下文，從表達方式或表現手法的角度賞析文中劃線句子。（3分）

河水很是平靜，像是過去的一切都不曾發(fā)生過。波光微微泛動，明亮而安謐，倒映的綠蔭加重了幾層水色。

20.概括選文主旨，并探究其中反映的時代精神。（4分）

第三部分（60分）

21.作文（60分）

閱讀下面文字，按要求完成作文。

《爸爸去哪兒》是湖南衛(wèi)視推出的大型親子戶外真人秀節(jié)目。節(jié)目通過五位明星爸爸在戶外體驗中，

單獨照顧子女的飲食起居，共同完成一系列任務，讓人發(fā)現，父愛也是如此細膩、溫暖。正如主題曲中唱

到的：

（孩子唱）：我的家里，有個人很酷；三頭六臂，刀槍不入；他的手掌，也有一點粗；牽著我學會了

走路。

（爸爸唱）：謝謝你光顧，我的小怪物：你是我寫過最美的情書；鈕扣住一個家的幸福；愛著你呀風

雨無阻

（孩子唱）：老爸，老爸，我們去哪里呀？有你在就天不怕地不怕。

（爸爸唱）：寶貝，寶貝，我是你的大樹！一生陪你看日出。

請以《老爸這棵大樹》為題，寫一篇作文。

要求：①字數600字以上；②文體不限（詩歌除外）；③文章中不要出現真實的人名、校名和地名；④不要

套作，不得抄襲。

2021年中考語文全真模擬卷（江蘇蘇州專用）

第五模擬

第一部分（22分）

4.閱讀文字按要求答題。（6分）

行走在老街，宛然回到明清的朝代，我們匆匆的腳步叩響了麻石板鋪砌街道，街兩旁是①（A、鱗次

櫛比B、錯落有致）的百年老店，全為磚木結構，粉墻黛瓦，窗根門楣有磚雕木刻，技藝精zhAn—,整

條街道，蜿蜒伸展，街深莫測，老街境內寬窄不一的巷弄，縱橫交錯，狹窄幽深。六歲的小外孫看見他從

未見過的街景，歡呼qu4—躍，奔走其間，此時，也讓我想起故鄉(xiāng)的老街和曾經居住過的幽深小巷里的老

屋，記起童年曾在孝肅街里那些老店鋪前玩耍的情景，今天在這里又讓我重新目睹了這包（A、古色古香

B、古老滄桑）的老街，看見它依舊zhti_立在幽靜的時光里，讓人深有感悟，在家鄉(xiāng)再也見不到這樣的老

街了，那些折遷重建的老街也永遠失去悠久歲月心—予它的靈魂，默默地伴著我們懷舊的回憶。

⑴據漢語拼音，寫出相應的漢字。（4分）

精zhan_que_躍zhii_立fu予

⑵從括號中選擇恰當的詞語填在橫線上。（2分）

①—（A、鱗次櫛比B、錯落有致）②—（A、古色古香B、古老滄桑）

【答案】

（1）湛雀佇賦

（2）AA

【詳解】（1）（4分）zhdn應該寫作“湛”，易錯字是“堪、勘”等；qu?應該寫作“雀”，易錯字是“鵲”；

zhii應該寫作“佇”，易錯字是“矗、駐”；f￡i應該寫作“賦”，易錯字是“富”或者武的斜勾上多“J”

的筆畫。同音同形字關鍵要注意的是偏旁部首，復雜字要注意細節(jié)之處，不能出現習慣性書寫錯誤。（2）（2

分）①A“鱗次櫛比”寫出了老街上的店鋪繁多且排列整齊，“錯落有致”的意思與“鱗次櫛比”極為接近,

但少了繁多之意。②A“古色古香”不但寫出了老街的白老，還寫出了它的貴氣；“古老滄桑”則只有占老

之意。

5.默寫古詩文名句，并寫出相應的作家、篇名。（8分）

（1）城闕輔三秦，。（《》王勃）

（2）九萬里風鵬正舉，風休住，。（《漁家傲》李清照）

（3）關關雎鳩，在河之洲。,君子好逑。（《詩經》）

（4）,決眥入歸鳥。（《望岳》杜甫）

（5）親賢臣，遠小人，-（《出師表》諸葛亮）

（6）,坐斷東南戰(zhàn)未休。（《南鄉(xiāng)子》辛棄疾）

（7）山河破碎風飄絮，。（《過零丁洋》）

【答案】風煙望五津送杜少府之任蜀州蓬舟吹取三山去窈窕淑女

蕩胸生曾云此先漢所以興隆也年少萬兜婺身世浮沉雨打萍

【詳解】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是

答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。文學常識要記住作者、作品等。本題中的“津、蜀、

蓬、窈窕、曾、兜整”等字詞容易寫錯。

6.名著閱讀（6分）

（1）下面關于幾部名著的情節(jié)敘述，不正確的一項是（）（2分）

A、簡?愛雖然在蓋茨海德府生活了近十年，因為被里德一家人無情的對待，她很厭惡蓋茨海德府。她在離

開蓋茨海德府之前對里德太太說：“我這一輩子絕不會再叫你一聲舅媽?！?/p>

B、魯迅先生最初接觸進化論，不顧老輩反對如饑似渴地閱讀《天演論》的情景，發(fā)生在仙臺醫(yī)學專門學校，

這段經歷被記述在《瑣記》中。

C、《儒林外史》中，嚴監(jiān)生雖然吝嗇，但他卻愿意為了哥哥嚴貢生的案子上下打點銀錢，也愿意為生病的

妻子王氏買昂貴的藥材?？梢娝莻€有情義的人。

D、在《西游記》中，孫悟空與二郎顯圣真君斗法，二人相持不下時，太上老君在天上丟下金剛琢砸到了孫

悟空，使孫悟空敗于二郎神。

（2）在以下幾部名著中選擇一部你喜歡的，并為作品中的人物撰寫一篇頒獎詞（不超過60字）。（4分）

A、《西游記》B、《水滸傳》C、《鋼鐵是怎樣煉成的》

D、《簡?愛》E、《平凡的世界》

我選_____________

頒獎詞：_______________________________

【答案】

（1）B

（2）完全開放性試題。注意頒獎詞的格式。

【例1】我選A：他是師徒四人中本領最高強的，他追求平等自由，敢于反抗天庭的統治；十萬八千里

路匕他降妖除魔，屢有戰(zhàn)功。因為有他，西天取經才能成功，“斗戰(zhàn)勝佛”的稱號實至名歸。

【例2】我選B：他是八十萬禁軍槍棒教頭，武藝高強，勇敢正直。面對腐敗的朝廷，他委曲求全，最

終被逼上梁山。

【例3】我選C：他為了人類的解放事業(yè)奉獻了自己的一生，他頑強勇敢，無私奉獻的精神至今還激勵

著我們，他也因此成為了文化長廊中經典的形象，是我們學習的榜樣。

【例4】我選D：她敢于反抗不公平的命運，她追求靈魂上的平等；她獨立、自愛、自律，面對生活的

挫折她從不氣餒，勇敢的追求自己的理想與愛情，她雖然長的矮小、不美，但她的精神與靈魂卻高大、動

人。

【例5】我選E：他出身貧苦，但他有一顆頑強向上拼搏的心，努力改變生活是他的信念，奮勇向前是

他的人生座右銘，他是勵志的代表，是我們學習的榜樣。

【詳解】（1）BB選項中的“發(fā)生在仙臺醫(yī)學專門學?！笔清e誤的，這時還在故鄉(xiāng)。此題考查學生對名著作

品內容的了解。（2）完全開放性試題。注意頒獎詞的格式。只選擇作品，不寫頒獎詞，不得分；人物選擇

錯誤，不得分：人物選擇正確，頒獎詞格式錯誤，得1分；人物選擇正確，頒獎詞格式正確，內容略有欠

缺，得3分：人物選擇正確，頒獎詞格式與內容均正確，得4分。

4.在疫情期間，有人以對聯的形式寄托希望和期待。請選擇合適的下聯（）（2分）

上聯：九州共命迎春夢；下聯：。

A.華夏情曖溢人間B.萬眾同心戰(zhàn)疫情C.四季共情暖心田D.百姓齊心共患難

【答案】B

【詳解】首先，詞性相對，上聯第一個字是數詞“九”，下聯第一個字也應是數詞，故A不合適；其次，

一般情況下，上聯出現的字詞，下聯不應再出現，也就是盡量避免“異位重字”和“同位重字”，故C和D

不合適；故選B。

第二部分（48分）

閱讀下面這首詩，完成5-7題。（8分）

游山西村

陸游

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。

從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

江上

王安石

江北秋陰一半開，晚云含雨卻低徊。

青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來。

5.詩人在山西村中看到了哪些生活場景？（2分）

6.”從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門”，主人應聲開門后，“我”這位不速之客會怎樣解釋呢？請用第

一人稱表述。（2分）

7.《江上》中“青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來”與“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”有異曲同工

之妙。請對其妙處作簡要賞析。（3分）

【答案】

5.農家設酒殺雞招待客人的熱鬧場面；村人吹簫打鼓，熱熱鬧鬧迎接春社祭祀的場面。

6.提示：能表達詩人對田園生活由衷的喜愛和不舍，語句連貫、符合語境即可。

7.既寫出了山水紫繞，千帆競渡的白然風光，又借山光水色的變化寄寓了人生感悟：不甘屈從陰暗，不怕

青山阻隔，便能擁有千帆競渡的開闊心境，便能戰(zhàn)勝眼前的迷茫與困難。

【分析】

5.考查對詩中展現生活場景的理解。首聯寫詩人到了農家，農家留下客人，準備了豐盛的“臘酒”“雞豚”

來款待，渲染出農家設酒款待客人的熱鬧場面；頸聯描摹了南宋初年的農村風俗，簫鼓齊鳴，衣冠簡樸，

表現祭社祈年的熱鬧場面。

6.考查根據作品內容進行合理推斷與想象的能力。解答此題關鍵是理解上下文的內容，抓住人物在文中的

言行表現，以及人物與人物之間的關系來分析，揣摩人物的當時的心理活動，要運用第一人稱，詩人因為

對田園生活的喜愛和不舍，所以夜晚又來冒味打擾，語言簡明連貫得體即可。

7.考查對詩句的賞析?！扒嗌娇澙@疑無路，忽見千帆隱映來”這兩句的意思是在孤云低垂、青山繚繞、無

路可行之際，卻忽然看見遠處忽隱忽現的帆船駛來。“青山繚繞疑無路”，山是糾結盤曲的，詩人放眼遠

望，視野被“青山繚繞”的阻斷，重:重疊疊的青山似乎阻住了江水的去路，仿佛前程一片渺茫?！昂鲆娗?/p>

帆隱映來。”詩人筆鋒?轉，在“青山繚繞”之中，船轉了個彎，忽然遠遠地看見“千帆”在山林的掩映

下，正隱隱約約向近處駛來。視野一下子就變得豁然開朗，正告訴詩人前途遠大，道路無窮。詩人借山光

水色的變化寄寓人生感悟：反抗陰暗，便能開通千帆競渡的視境，困難與黑暗中往往蘊含著希望和光明。

與“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”有異曲同工之妙。

閱讀下面的文言文，完成8-12題。（13分）

（甲）辛棄疾傳

辛棄疾，字幼安，齊之歷城人。少師蔡伯堅，與黨懷英同學，號“辛黨”。始筮仕，決以蓍①，懷英

遇《坎》，因留事金，棄疾得《離》，遂決意南歸。瀾金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山東，稱天平節(jié)

度使，節(jié)制山東、河北忠義軍馬，棄疾為掌書記，即勸京決策南向。僧義端者，喜談兵，棄疾間與之游。

及在京軍中，義端亦聚眾千余，說下之，使隸京。義端一夕竊印以逃，京大怒，欲殺棄疾。棄疾日：“丐

②我三日期，不獲，就死未晚?！贝匾蕴搶嵄几娼饚?，急追獲之。義端日：“我識君真相，乃青兄也，

力能殺人，幸勿殺我?！睏壖矓仄涫讱w報，京益壯之。

棄疾紹興三十二年，京令棄疾奉表歸宋，高宗勞師建康，召見，嘉納之，授承務郎、天平節(jié)度學書記，

并以節(jié)使印告召京。會張安國、邵進已殺京降金，棄疾還至海州，與眾謀日：“我緣主帥來歸朝，不期事

變，何以復命？”乃約統制王世隆及忠義人馬全福等徑趨金營，安國方與金將酣飲即眾中縛之以歸金將追

之不及。獻俘行在，斬安國于市。仍授前官，改差江陰僉判。棄疾時年二十三。

（選自《宋史辛棄疾傳》，有刪減）

注釋：①蓍［shi］：多年生草本植物，古代用其莖占卜。②丐館對：乞求。③兜［si］：中國古代神獸，傳說中

一種像牛的野獸。

（乙）破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

（丙）菩薩蠻?書江西造口壁①

辛棄疾

郝孤臺下清江水，中間多少行人淚？西北望長安，可憐無數山。

青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，L深聞鵬塢。

注釋：①南宋高宗建炎三年，金兵分兩路南侵，其中一路追隆裕太后，直至江西贛州造口，民眾深受金兵

之害。47年后，任職贛州的辛棄疾有感于此，在造口墻上寫了這首詞。

8.下面哪一組句子中加點詞的意義和用法相同？（）（2分）

A.棄疾網與之游遂與外人間隔（《桃花源記》）

B.高宗歲師建康無案牘之方形（《陋室銘》）

C.京旗壯之增旗其所不能（《生于憂患死于安樂》）

D.與眾峰日肉食者碌之（《曹劌論戰(zhàn)》）

9.用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷兩處）（2分）

安國方與金將酣飲即眾中縛之以歸金將追之不及。

10.用現代漢語翻譯畫線句子。（4分）

①義端亦聚眾千余，說下之，使隸京。

②我緣主帥來歸朝，不期事變，何以復命？

1L請用簡潔的語言概括（甲）文所寫的關于辛棄疾的兩件事，并說說辛棄疾是個怎樣的人物。（3分）

12.結合（甲）（乙）（丙）詩文，說說作者“江晚正愁余”中“愁”字包含著哪些感情？（2分）

【答案】

8.D

9.安國方與金將酣飲/即眾中縛之以歸/金將追之不及。

10.①義端也聚集了一千多人，（辛棄疾）勸他投奔耿京，讓他做了耿京的下屬。

②我因主帥歸順朝廷的事前來，沒想到發(fā)生變故，拿什么復命呢？

11.追殺竊印者義端、于金營中抓捕張安國。（2分）勇猛果敢。（1分）

12.追懷當年國事艱危的沉痛；對金兵入侵下百姓們流離失所的同情；對失去的國土的深情懷念；重山阻

隔，故園難回的悲憤；未能恢復中原壯志難酬的抑郁和苦悶；對當權者一味妥協不思光復的憤懣。一點一

分，答滿三點。

【解析】

8.D本題考查對一詞多義現象的理解。A.間：偶爾、有時/隔開、分開；B.勞：慰勞/使……勞累；C.益：

更加/增加；D.謀：商量、籌劃。

9.本題考查學生斷句的能力，首先就要理解句子的意思。此句中“方”是正的意思，“酣飲”指喝酒喝得

正盡興?！翱`”是綁的意思，“金將”指金兵。“及”指追到，“不及”就是追不到。理解了句子意思，

根據語意就很容易斷開了。

10.這道題考查的是翻譯文言語句的能力。翻譯時，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯

為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關鍵詞匯。第一句的重難點詞語有：聚，聚集。說，勸說。

隸，跟從，附屬。第一句還是一個省略句：（辛棄疾）說下之。第二局重難點詞語有：緣，因為。期，料想。

何以，“以何”倒裝，拿什么。

11.解答此類題時，閱讀一定要細致，要回到原文中逐句推敲，依據文意，力求歸納完整，防止片面遺漏，

強拉硬連。人物性格的歸納要符合人物的言行，防止脫節(jié)。

12.本題考查理解詞人情感。結合【甲】【乙】【丙】詩文，聯系時代背景可知：辛棄疾一生力主抗金，最

大的心愿就是收復中原，但南宋王朝偏安一隅不思進取，投降派又竭力阻撓抗金大業(yè)，辛棄疾空有一腔抱

負而壯志難酬。

閱讀下面的文章，完成13-15題。（11分）

材料一：金磚實際上是規(guī)格為二尺二、二尺、一尺七見方的大型方磚的雅稱，據古籍《金磚墩地》記

載，其是專為皇宮燒制的細料方豉，顆粒細膩，質地密實，敲之作金石之聲，故稱''金磚"。又因金磚制

成后要運至北京的京倉，以供皇宮專用，故又有“京磚”之稱?，F在北京故宮的太和殿、中和殿、保和殿、

天安門城樓以及十三陵之一的定陵內所鋪設的就是御窯金磚，這些大方磚上尚有明永樂、正德，清乾隆等

年號和"蘇州府督造"等印章字樣。

材料二：金磚御窯位于蘇州市相城區(qū)陸慕鎮(zhèn)御窯村，御窯村原名余窯村，千百年來當地村民燒制磚瓦

的傳統世代相襲。陸墓（今作陸慕），在蘇州齊門外北八里，臨元和塘兩岸，東瀕陽澄湖。蘇州的水特別清

激溫軟，這種溫軟飽滿的水滋養(yǎng)的泥土也特別粘糯柔潤，以這種柔澗細膩的泥土燒造出來的磚瓦質地也特

別精良。元和塘、陽澄湖、白蕩湖環(huán)抱的陸墓鎮(zhèn)及附近幾個小村鎮(zhèn)，一向以燒制磚瓦及其他陶器制品著稱。

陸墓鎮(zhèn)附近許多村莊都以燒窯而命名，如磚場、北窯、南窯、烏窯里、俞窯、御窯頭等。

材料三：御窯金磚的制作，是一門水火相濟的藝術。水和火，一陰一陽，一剛一柔，陰陽相濟，剛柔

相推，引起了世界萬物的生息和變化。易經中的這一核心思想，到了姑蘇相城的民工窯戶手中，演繹成了

七轉得土、六轉成泥、八月成垃和百三十日而后窖水出窯的有著二十九道工序之多的小辱格冬一樣的工夫。

練泥流程之繁，制坯手續(xù)之細，焙燒技藝之精，用工費力之多，生產周期之長，標準要求之高，加上成品

概率之低，使得這種看似與普通青磚無異的細料方磚成了名副其實的“金”磚。

材料四：獨特的原料與嚴格的工藝，使成品的御窯金磚黛青光滑，古樸堅實，面平如砥似一方黛玉，

光滑似鏡若一塊烏金，敲擊時還會發(fā)出金屬般鏗鏘之聲，具有較高的實用價值和觀賞價值，是我國民族建

筑文化中的一顆璀璨明珠。用金磚鋪成的地面具有光潤耐磨、愈擦愈亮、不滑不濕等特點，既可防止地下

潮氣上升，又能把宮殿襯托得更加雄偉壯麗，把豪宅古居裝點得更加富麗堂皇。

材料五：造磚，剛柔相推，水火相濟，變土為金。金磚造作，工序數十，歷時一載。泥土歷練之返復，

做坯陰喙之繁久，火候溫烈之拿捏，泅水速率之把握，皆應四時氣候而動，依事理物律而行，是謂順天道，

盡人事，方土窯而出金磚。

（摘自互聯網，根據御窯金磚官網、百度百科等改寫）

13.下列說法正確的一項是（）（2分）

A.金磚是專為皇宮燒制的細料方磚，現在北京故宮里大多數宮殿里鋪設的都是蘇州生產的御窯金磚。

B.金磚御窯位于現蘇州陸慕鎮(zhèn)，附近許多村莊的命名都和燒窯有關。

C.用御窯金磚鋪成的地面具有光潤耐磨、愈擦愈亮、不滑不濕等特點，所以說御窯金磚只具有較高的實用

價值，相比較而言，觀賞價值則一般。

D.御窯金磚因為流程繁瑣、燒制復雜，標準要求極高，成品概率較低，價值較高，故而被稱為“金磚”。

14.材料三中說御窯金磚的制作“水和火，一陰一陽，一剛一柔，陰陽相濟，剛柔相推，引起了世界萬物

的生息和變化。”這可以和材料五中的哪一句話相呼應？（3分）

15.說說材料三中加點的“水磨糯米”一詞的妙處。（6分）

【答案】

13.B

14.“皆應四時氣候而動，依事理物律而行，是謂順天道,盡人事”或“剛柔相推，水火相濟”

15.運用了打比方（比喻）；將細料方磚的制作過程比作水磨糯米，生動形象地說明「御窯金磚制作過程細

膩煩瑣的特點。

【解析】

13.A.現在北京故宮的太和殿、中和殿、保和殿、天安門城樓以及十三陵之一的定陵內所鋪設的就是御窯金

磚，并不是大多數宮殿里鋪設的都是蘇州生產的御窯金磚。C.御窯金磚不僅具有較高的實用價值，還具有較

高觀賞價值則。D."金嵇"得名是因為敲之作金石之聲，而不是價值較高。故選B。

14.考查找出照應的語句。在理解這個句子的基礎上在材料五中找出照應的句子。水和火，陰陽相濟，剛

柔相推，引起了世界萬物的生息和變化。與材料五中“造磚，剛柔相推，水火相濟，變土為金?！倍继岬?/p>

“水火”“剛柔”，故而是照應的句子。

15.本題考查說明方法及其作用的分析。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、

打比方、列數字、列圖表、作引用等。解答時首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據文字信

息來判斷，根據文段內容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達其作用。句中“窖水出窯的有

著二十九道工序之多的水磨糯米一樣的工夫。”表明運用的是打比方，將細料方磚的制作過程比作水磨糯

米，生動形象地說明了御窯金磚制作過程細膩煩瑣的特點。

閱讀下面的文章，完成16-20題。（16分）

故鄉(xiāng)的風

楊俊文

①錦州風大。

②童年記憶里的風，有時在耳際嘶鳴，雙眼便旋即做出瞇起的樣子，像是擔心那風里的塵沙，還會吹

進我的眼里。我知道這是瞬間的幻覺。

③最初，我對風的色彩的識別是黃色。其實，風不該有顏色，即使有，也是人的賦予，比如，風從海

洋上吹過，說風是藍色：從森林吹過，就是綠色；從雪山上吹過，就變成了白色。而家鄉(xiāng)的風，與其它地

方的風明顯不同——它個性十足，生猛異常。那時，還沒聽過“沙塵暴”這個詞，只知道"刮黃天兒”，

風刮起，天空一片昏黃。

④故鄉(xiāng)的風之所以氣勢恢宏，是其中的沙塵充當了風的武器。那時的風與沙塵，像是從未分開過。風

力助推沙塵凄木串小，掀翻了街口擺著糖果的攤板，刮跑了老爺泳頭上的帽子。偶爾看見騎自行車的人，

在風里歪扭一陣之后，不得不屈尊下駕，吃力地推車前行。有時在教室里正聚精會神地聽講，風猛然用力，

讓玻癌飛出窗框，在書桌上和地上“嘩”地破碎。

⑤我和同伴們對風的防御，最早使用的是風鏡。顧名思義，風鏡就是防風的眼鏡。玻隔鏡片鑲在細細

的鋼絲框上，四周有密織的布罩，兩端用皮筋連接，套在頭上拉至眼部，風便吹不著眼睛了。每副風鏡五

分錢，后來有了塑料的鏡片，價格要高出很多。戴風鏡并不完全是為了防風，重點是防風里的沙子。

⑥從上小學的第一天起，我就開始戴風鏡了。與書包一樣，風鏡是每個學生的“標配”。走進教室，

摘下風鏡，兩眼周圍濕濕的，時間久了，眼部泛出兩個淺白的圈圈。在風大的季節(jié)，走在上下學的路上，

自然躲不過風的襲擾。風從對面來，塵沙吹打在風鏡上，會有“沙沙”的聲響，眼前的路變得模糊不清。

不知道何為“能見度”，只覺得路不在腳下。當我習慣地背過身去，風會把衣襟高高掀起，褲子突然變得

異常肥大。沙粒打在后背上，能聽見密密的“啪啪”聲，仿佛是一陣暴雨的吹打。

⑦城南的小凌河岸，是放風箏的去處。小凌河在明朝開始有了好聽的名字，稱之為“凌川”“錦水”。

童年時聽老人說，錦州有“八景”，其一便是“錦水回紋"。我沒看過有回紋的錦水，只看過它在雨季里

咆哮，而雨季一過卻干涸得滴水皆無。河的南岸幾乎沒有人煙，無水的河道與河岸連在一起，放風箏則視

野開闊。我僅放過一次風箏，地點就在那里。記得那只風箏是用牛皮紙糊成的很大的“鷹”，父親為之花

費了多半天的時間。放風箏前，我找來好幾個伙伴，想在他們面前炫耀一番。乘著晚秋的偏北風，“鷹”

很快飛起來了，飛到河道的上空，頗有搏擊長空的英姿，伙伴們開始歡呼。

⑧年少不懂氣象知識，也不知道其它地方，風是否也是這樣的刮法。故鄉(xiāng)在渤海灣處，氣候本該沾個

濕潤才是，但在記憶中，卻是年年風干、風大、風多。冬天刮大北風，能把厚厚的棉衣打透。好不容易盼

來春天，萬物復蘇之時，卻正是大風恣肆之日。夏季雖悶熱，但風小，算是快樂時節(jié)。秋天一來，風比春

天更甚。那時，沒讀過清代學者孫星衍的“莫放春秋佳日過”，要是讀過并懂其意，定會說他胡言亂語。

長大后，讀“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，便從心底仰羨

江南，忽然覺得自己“生不逢地”。

⑨原以為，故鄉(xiāng)風的大小怕是不易改變了。但故鄉(xiāng)人卻不甘心，堅持數年植樹造林。上小學時，老師

帶學生植樹，邊植樹邊說，樹多了，長高了，風就跑了。

⑩一種向往久了，便會跑進夢里。我多少次做過江南的夢，雖然是文字里的江南，但黃鷗翠柳、白鷺

青天，還有茂林修竹、碧水微風，著實讓我興奮一陣。當然，故鄉(xiāng)是變不了江南的。故鄉(xiāng)的人也許和我一

樣，少不了做江南的夢。

?夢做著做著，故鄉(xiāng)竟然有了夢里的輪廓，大概是經過了四十年的光景，那輪廓漸漸清晰，漸漸現出

了樹，現出大片大片的密密的林，覆蓋在城的周圍，漫過山巒，漫過村莊，一直漫到很遠很遠的地方。

領不清的風箏，還在空中飄飛。河岸，確切地說是河的兩岸，已被裝點出繽紛的色彩。彎曲的小路，

順著河流蜿蜒伸展，間或有大片的綠草和好多種樹。河水很是平靜，像是過去的一切都不曾發(fā)生過。波光

微微泛動，明亮而安謐，倒映的綠蔭加重了幾層水色?？吹贸鰜?流水不再是河道上的匆匆過客。鱗次櫛

比的高大樓宇，被縱橫交錯的黑色路面，分割成鮮亮的組群。

?夢里有的，連連飛來眼底；夢里沒見過的天鵝，竟也成群飛來，棲落在城區(qū)偏北一座新建水庫的上

游。因此，那里有一個好聽的名字——天鵝湖?；寅?、蒼鷺、鷗鳥、秋沙鴨、赤麻鴨……追逐著從水庫里

流淌出的小凌河的浪花。

?4攵鄉(xiāng)的風，依然在四季里行走，從未停歇，但它已失去身披黃色的兇猛。穿過綠樹蔭蔭，送來陣陣

潔凈的清爽，露出透明的形態(tài)。記憶中和現實中，故鄉(xiāng)的風究竟形態(tài)如何，又會帶來怎樣的回味和感受，

也許，只有故鄉(xiāng)人知道...

（選自《人民日報》）

16.文章以“故鄉(xiāng)的風”為題，有什么作用？（4分）

17.刪去第④段加點的部分，全句的表達效果會有怎樣的變化？（3分）

風力助推沙塵謖木席卷，掀翻了街口擺著糖果的攤板，刮跑了老爺爺頭上的帽子。

18.簡要分析第⑨段在文中的作用。（2分）

19.聯系上下文，從表達方式或表現手法的角度賞析文中劃線句子。（3分）

河水很是平靜，像是過去的一切都不曾發(fā)生過。波光微微泛動，明亮而安謐，倒映的綠蔭加重了幾層水色。

20.概括選文主旨，并探究其中反映的時代精神。（4分）

【答案】

16.（4分）①點明文章的寫作對象。②提示文章的主要內容。③點明本文的行文線索。④是作者情感寄托

的載體。

17.（3分）“漫天”表示風沙范圍的廣泛，“席卷”展現風勢的恢宏，突出了故鄉(xiāng)的風強勁有力的特點。

若刪除，不能表現出故鄉(xiāng)的風沙個性十足、生猛異常（汪洋恣肆、氣勢恢宏）的特點。

18.（2分）結構上：承上啟下。承接上文寫故鄉(xiāng)風大，引出下文寫故鄉(xiāng)的治理。內容上：為下文寫故鄉(xiāng)經

過治理發(fā)生巨變作鋪墊。

19.（3分）示例一：（表達方式）景物描寫。本句描寫了波光泛動、綠蔭倒映的小凌河河水，反映出故鄉(xiāng)的

人們通過對風沙的治理，環(huán)境發(fā)生了驚人的轉變，表達了作者欣喜自豪的心情。

示例二：（表現手法）對比?！斑^去的一切”即第⑦段記憶中小凌河河水的“干涸”“咆哮”的景象，與現

在小凌河河水的“平靜”、“安謐”的景象進行對比，突出表現了故鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化。表達了作者欣喜

自豪的心情。

示例三：（表現手法）動靜結合。“泛動”“倒映”和“平靜”“安謐”動靜結合，描繪了一幅小凌河的美

景圖，表達了作者欣喜自豪的心情。

20.（4分）⑴主旨：作者通過“風”這一特有的元素，展現出故鄉(xiāng)的變化，歌頌了改革開放四十周年的巨

大成就。⑵“時代精神”要點：①改革開放帶來福祉②綠水青山就是（勝過）金山銀山③綠色環(huán)境帶來幸

福生活④建設美好家園（抓住任意一點，語意連貫，言之有理即可）

【分析】

16.考查現代文閱讀中題目的作用。作為散文的題目，要考慮的比較多，是不是文章的線索，是不是提示

寫作對象，有沒有雙關，體現深層含義，是否運用了修辭手法，是