試用期滿工作總結環(huán)境與資源學院冉琰任現(xiàn)職以來，始終堅持以“團結隊伍為前提、服務師生為根本、履行職責為基礎、工作突破為重點”為工作原則，立足崗位，主動融入工作環(huán)境，自覺加強學習研究，高度重視廉潔自律，著力構建和諧團隊，合力落實好人才培養(yǎng)中心工作和校院兩級重點工作。一、加強學習研究，強化作風建設，提升政治修養(yǎng)政治立場堅定，自覺學習貫徹上級及學校的重大決策。認真參加學校組織的中層干部培訓、黨風廉政教育、輔導員沙龍等專題輔導及學院理論中心組學習研討，圍繞“四個全面”、“三嚴三實”、“兩美浙江”、“五水共治”等主題原原本本研讀政策文件，立足崗位積極思考。參加了赴福建、江西、湖南等高校的“十三五”規(guī)劃調(diào)研。截至目前，完成網(wǎng)絡學習、專題輔導、調(diào)研交流等286學時。加強工作研究，一年來主持省教育規(guī)劃課題1項、省高校黨建研究課題1項、校高教重點課題1項，發(fā)表文章1篇，獲省高校黨建研究會2014年年會論文評選三等獎。此外，結合個人專業(yè)背景和學院學科設置，開設通識限選課1門，主動為院內(nèi)外學生上黨課。高度重視作風建設，認真參加總支專題民主生活會和聯(lián)系支部的組織生活會，積極參加校院組織的各項活動，密切聯(lián)系師生，在工作中注意傾聽師生的意見和建議。堅持與人為善，處事豁達，尊重師生，廉潔自律。二、加強隊伍團結，發(fā)揮集體智力，抓好學生工作建設和諧團隊。鑒于一年來學院輔導員隊伍的變動、調(diào)整以及本人新到崗工作的實際情況，高度重視隊伍建設，關心年輕輔導員的工作和學習，充分發(fā)揮和調(diào)動每一位團隊成員的工作優(yōu)勢和工作積極性，努力爭取學院黨政領導的指導和學科、專業(yè)的支持，有效協(xié)調(diào)好學生工作的外部關系，著力營造良好的工作氛圍，為學生工作平穩(wěn)推進提供保障。針對安全穩(wěn)定、社會實踐、青馬工程、新媒體運用、校園文化品牌建設、研究生思政教育等重要工作，加強研究和指導。完善制度建設。充分發(fā)揮制度的引領、激勵作用，梳理學院學生組織管理、學風建設等制度8個方面24項，完成廢、改、立工作。研究出臺了學院《本科生考研獎勵辦法》、《學生出國（境）學習交流資助辦法》、《學生文明寢室建設實施辦法》、《學生黨員發(fā)展管理辦法》等政策，修訂了學院《本科家庭經(jīng)濟困難生資助管理辦法》、《本科生班主任管理條例》、《本科生英語等級考試獎勵辦法》和教師聯(lián)系學生寢室方案等。促進人才培養(yǎng)。加強大學生科研創(chuàng)新和學術創(chuàng)業(yè)的組織管理，實施學院首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃預研項目，立項24項，資助近10萬元，推進學生科研創(chuàng)新、學科競賽、學術論文、專利發(fā)明、創(chuàng)業(yè)實踐工作的一體化和系統(tǒng)化；立足學科優(yōu)勢和專業(yè)背景加強團學工作指導，著力提升學生干部的思維能力和服務意識，學院獲校先進分團委、校暑期社會實踐組織工作獎，“美麗浙江資源調(diào)查”專題暑期社會實踐團被評為省級百優(yōu)團隊，學生黨員“站崗行動”作為校典型案例向省委教育工委組織處進行推薦；推薦優(yōu)秀學生參加各類比賽，一年來，學生獲得全國全民健身操舞大賽二級特等獎、三級特等獎，全國大學生英語競賽三等獎，中國文化英語報制作大賽三等獎，大學生藝術展演省級二、三等獎，省瓜果種業(yè)博覽會主題攝影比賽銀獎，大學生漢語口語競賽省級二等獎，省武術錦標賽太極拳第一名，省大學生足球乙級聯(lián)賽第二名等榮譽。強化應急管理。雖然截至目前學院未發(fā)生群體性事件、非正常死亡等惡性事件，未收到對我院學生工作的相關投訴，但是2014年11月、2015年3月，相繼發(fā)生了環(huán)工2013級男生寢室遭暴力入侵被盜、測繪2012級女生寢室因插線板線路故障引發(fā)火警等突發(fā)事件。在突發(fā)事件處置過程中，與輔導員第一時間趕到現(xiàn)場了解情況并向上級匯報，及時做好與職能部門、家長的溝通協(xié)調(diào)，妥善解決學生的學習、生活困難，并做好教育引導，確保學生群體穩(wěn)定。三、加強協(xié)同配合，推進重點工作，助力學院發(fā)展提高學生學術抱負。結合地方本科院校改革形勢和學校發(fā)展態(tài)勢，以提高考研率為抓手，舉辦了新生家長會、2015屆畢業(yè)生畢業(yè)就業(yè)工作部署會、2016屆畢業(yè)生分專業(yè)考研動員會、學風建設月等活動，出臺了考研獎勵、考研題庫建設等辦法，編印了《奮斗成就未來——環(huán)境與資源學院英才錄》，并通過微博、微信等網(wǎng)絡平臺加大對優(yōu)秀師資、考研學子的宣傳力度，引導廣大學生提升學術抱負水平?？佳新时热ツ晏嵘?個百分點。確保招生就業(yè)成效。按照學校統(tǒng)一部署，認真落實招生就業(yè)工作，積極探索學院黨政統(tǒng)一領導、專業(yè)協(xié)同、校地（企）互動、師生參與的工作模式。先后5次赴麗水、杭州參加招生宣傳活動，接待云和中學、松陽中學師生來校交流。2014年度，學院聯(lián)系麗水地區(qū)生源增長居全校第一，被評為校招生工作先進單位，考取研究生及高質(zhì)量就業(yè)率居學校前列。推進學院文化建設。擬定學院文化建設方案，牽頭建設學院官方微信平臺、拍攝學院及專業(yè)招生宣傳片；協(xié)助學院組織院訓與文化的專家論證、杭州歌劇舞劇院專場演出《遇見大運河》及黨員之家建設；指導學生舉辦“綠色低碳節(jié)能減排”校第八屆生態(tài)文化節(jié)，赴臨安開展居民垃圾分類推廣活動；強化文明寢室建設，2015年上半年學生寢室使用違章電器情況比去年同比下降一半。四、主要缺點和不足回顧一年來的工作開展情況和個人成長歷程，有幸得到了領導們的傾心指導、同事們的理解幫助以及學生們的信任支持，能夠順利推進各項工作，保證常規(guī)工作平穩(wěn)，確保重點工作成效。個人認為在工作中主要有以下缺點和不足：未解決好處理行政事務與深入學生群體之間的矛盾。雖然思想上充分認識到學生工作就是要深入學生群體，與學生打成一片，了解學生動態(tài)，解決學生困難，幫助學生成長，但是行動上往往以處理行政事務為先，以深入學生群體為后，把處理行政事務當公事，把深入學生群體當私事，有時打算走訪寢室、聽課或與學生個別談心，后因其他行政管理工作沒有落實到位。未重視經(jīng)驗模式與工作預判存在的隱患。在