第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園大?班植樹節(jié)?活動(dòng)策劃?方案范本?活動(dòng)目?標(biāo)：1?、了解樹?木的種類?，用途以?及保護(hù)樹?木的方法?。2、?能愉快的?參與植樹?活動(dòng)，學(xué)?習(xí)粗淺的?種植知識(shí)?。3、?在勞動(dòng)過?程中能與?同伴相互?合作。?4、感受?大自然、?周圍環(huán)境?的美好。?活動(dòng)準(zhǔn)?備：1?、小樹苗?若干棵，?澆水工具?(盆、桶?、杯子)?2、事?先選擇好?場(chǎng)地，挖?好坑活?動(dòng)過程：?一、植?樹前的談?話1、?今天是幾?月幾日??(三月_?___日?)2、?你知道三?月___?_日是什?么節(jié)嗎??(植樹節(jié)?)3、?你認(rèn)識(shí)哪?些樹木??(引導(dǎo)幼?兒說各種?樹木的名?稱)4?、你知道?樹木有什?么作用嗎??(先?讓幼兒互?相討論，?再請(qǐng)個(gè)別?幼兒說，?教師最后?作小結(jié)，?告訴幼兒?樹木可以?制作家具?、打門窗?、結(jié)水果?;還可以?美化環(huán)境?，凈化空?氣)5?、你植過?樹嗎?你?知道如何?植樹??(引導(dǎo)幼?兒討論植?樹的步驟?和注意事?項(xiàng))二?、帶領(lǐng)幼?兒來到植?樹地點(diǎn)植?樹，提醒?幼兒在植?樹過程中?注意同伴?間的分工?與合作，?并進(jìn)行安?全教育。?三、植?樹后的談?話(帶領(lǐng)?幼兒回到?活動(dòng)室后?組織)?1、小樹?栽下去了?，我們應(yīng)?該怎樣保?護(hù)它們??(引導(dǎo)?幼兒相互?討論后得?出結(jié)論：?要澆水，?不搖晃.??.)2?、欣賞音?樂《愛護(hù)?小樹苗》?四、待?小樹苗成?活發(fā)芽后?可帶領(lǐng)幼?兒去觀察?記錄小樹?苗的變化?。幼兒?園大班植?樹節(jié)活動(dòng)?策劃方案?范本（二?）一、?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1.?每個(gè)級(jí)部?制作活動(dòng)?宣傳版面?：如小班?“我和小?樹同成長(zhǎng)?”;中班?“珍愛綠?色，珍愛?我們共同?的家園”?;大班“?幼兒園社?區(qū)齊攜手?，多片綠?葉多份溫?馨”。?2.制作?“綠化環(huán)?境，美化?家園”宣?傳旗。?3.大班?幼兒組建?“小騎士?護(hù)綠隊(duì)”?。4.?各班制作?植樹節(jié)版?宣傳報(bào)(?關(guān)于“植?樹節(jié)的來?歷”、“?植樹與環(huán)??！?、“?有關(guān)植樹?節(jié)的活動(dòng)?”等資料?)5.?澆樹種樹?用的水桶?鐵鍬等植?樹工具。?6.樹?苗若干。?二、活?動(dòng)過程：?(一)?“種一棵?小樹，綠?一方凈土?”植樹節(jié)?活動(dòng)開始?儀式1?.園長(zhǎng)講?解植樹節(jié)?的來歷，?宣布活動(dòng)?開始。?2.園林?處工程師?講解種樹?所需要的?工具、如?何種樹。?3.社?區(qū)居委會(huì)?工作人員?向小朋友?介紹種樹?的意義，?講解護(hù)綠?愛樹的重?要性。?4.為“?小騎士護(hù)?綠隊(duì)”揭?牌，隊(duì)員?從園長(zhǎng)手?中接過“?綠化環(huán)境?，美化家?園”宣傳?旗幟，提?出口號(hào)“?你來，我?來，大家?來，共創(chuàng)?綠色幼兒?園”，并?向大家倡?議：“讓?我們的世?界變成青?青世界，?從我做起?，從現(xiàn)在?做起……?”。(?二)分級(jí)?部開展不?同主題的?植樹節(jié)活?動(dòng)1.?小班家園?活動(dòng)主題?“我和小?樹同成長(zhǎng)?”活動(dòng)?流程：給?校園內(nèi)的?樹澆水、?松土、修?枝—給樹?掛牌，與?小樹合影?，小樹比?比高—和?“樹姐姐?”(扮演?)做游戲?。2.?中班家園?活動(dòng)主題?“珍愛綠?色，珍愛?我們共同?的家園”?活動(dòng)流?程：在幼?兒園種植?園地，和?家長(zhǎng)一起?種植小樹?—掛牌合?影(寫上?種植人及?名稱如“?愛心樹”?“心愿樹?”“成長(zhǎng)?樹”等)?。3.?大班家園?活動(dòng)主題?“幼兒園?社區(qū)齊攜?手，多片?綠葉多份?溫馨”?活動(dòng)流程?：幼兒在?家長(zhǎng)護(hù)送?下騎小自?行車到公?園給樹木?掛牌—認(rèn)?識(shí)各種樹?木并做調(diào)?查—繪畫?樹木—把?“小小綠?意帶回家?”開展家?庭種植活?動(dòng)。幼?兒園大班?植樹節(jié)活?動(dòng)策劃方?案范本（?三）一?、活動(dòng)背?景：春?天帶著綠?色的氣息?向我們走?來，春風(fēng)?吹綠了枝?頭上的嫩?芽，吹綠?了地上的?小草，也?吹動(dòng)了孩?子們的熱?情。__?__月_?___日?是一年一?度的植樹?節(jié)，我們?提倡“添?一點(diǎn)綠色?、多一份?美好”的?綠色季節(jié)?里，使孩?子們能夠?積極與大?自然環(huán)境?“對(duì)話”?。二、?活動(dòng)目標(biāo)?：1.?情感目標(biāo)?：在活動(dòng)?中，發(fā)揮?主人翁和?團(tuán)隊(duì)合作?精神。遇?到挫折要?相互體諒?，相互幫?助，能像?一家人一?樣相親相?愛。2?.能力目?標(biāo)：在實(shí)?踐過程中?每名幼兒?要體現(xiàn)出?各自自信?勇敢的一?面，發(fā)揮?出每位寶?貝的自豪?與自律，?從小鍛煉?身體，向?社會(huì)展示?我們的風(fēng)?采。3?.知識(shí)目?標(biāo)：了解?“植樹節(jié)?的來歷”?、“植樹?與環(huán)?！?、“綠色?大自然”?等資料，?向大自然?學(xué)習(xí)，并?去社區(qū)、?向居民和?行人宣傳?。三、?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1.?各班通過?活動(dòng)展示?版面：如?低幼“我?和小樹同?成長(zhǎng)”;?中幼“綠?色家園共?創(chuàng)造”;?高幼“你?我攜手添?綠意”。?2.制?作“綠化?環(huán)境，美?化家園”?宣傳牌。?3.澆?樹種樹用?的水桶鐵?鍬等植樹?工具。?4.樹苗?若干。?四、活動(dòng)?過程：?分年級(jí)開?展不同主?題的植樹?節(jié)活動(dòng)?1.低幼?寶貝活動(dòng)?主題“我?和小樹同?成長(zhǎng)”?流程：給?校園內(nèi)的?樹澆水、?松土、修?枝—給樹?掛牌，與?小樹合影?，小樹比?比高—和?“樹姐姐?”(扮演?)做游戲?。延伸?活動(dòng)：主?題畫“我?為地球添?點(diǎn)綠”撕?貼畫(樹?、花)?2.中幼?活動(dòng)主題?“綠色家?園共創(chuàng)造?”流程?：認(rèn)養(yǎng)樹?木，掛上?小組牌默?認(rèn)分類。?畫畫我們?的小樹苗?，量量小?樹苗有多?高。和小?樹苗合影?—掛牌合?影(寫上?領(lǐng)養(yǎng)人及?名稱如“?愛心樹”?“心愿樹?”“成長(zhǎng)?樹”等)?。延伸?活動(dòng)：.?樹葉探趣?：和孩子?一起到幼?兒園、公?園等實(shí)地?觀察樹葉?的形狀、?顏色，采?集樹葉標(biāo)?本，制作?樹葉貼畫?、樹葉標(biāo)?簽，……?制作樹葉?書簽，要?求書簽的?形狀要豐?富多樣化?3.高?幼活動(dòng)主?題“你我?攜手添綠?意”流?程：幼兒?去植物公?園認(rèn)識(shí)各?種樹木并?做調(diào)查—?幼兒與老?師共同種?植樹木，?進(jìn)行掛牌?并測(cè)量小?樹苗的高?度，并進(jìn)?行記錄。?合影：?我與小樹?苗共成長(zhǎng)?。制作“?植綠、護(hù)?綠、愛綠?、興綠”?宣傳單，?宣傳單統(tǒng)?一用彩色?紙張半張?的規(guī)格，?老師統(tǒng)一?在上面打?上標(biāo)語(yǔ)，?幼兒進(jìn)行?繪畫，離?園時(shí)每班?派兩名幼?兒(