第第頁幼兒園小班舞蹈教學計劃

幼兒園小班舞蹈教學計劃1

一、舞蹈教學計劃

本班幼兒年齡較小，留意力集中的時間不長，動作進展也不非常協(xié)調，幼兒園小班舞蹈愛好班教學計劃。所以本學期教學的主要目的是激發(fā)幼兒學習舞蹈的愛好，同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。在此基礎上讓幼兒學習正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿態(tài)。認識自己身體的各個部位；學習幾種基本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通過多個小律動的學習進展幼兒動作的協(xié)調性，節(jié)奏感及樂感。

二、舞蹈教學要求

1、培育幼兒喜愛跳舞和做音樂游戲。

2、能按音樂節(jié)拍做動作，培育節(jié)奏感。

3、認識自己身體的各個部位，學習正確的坐立基本姿態(tài)。

4、學會幾種簡約的基本舞步，及多個小律動、歌表演、能在眾人面前自由地、開心地表演。

三、舞蹈教學進度安排〔共7課時〕

第一課時：

〔一〕、教學工作：

學習正確的站立、壓腳背跪坐的姿態(tài)；能自由地、開心地隨老師學習舞蹈；認識自己身體的各個部位〔頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等〕

認識身體動作分解：1－8：用手邊指各部位邊大聲說，頭頭－胸胸－肚子肚子－頭胸肚子；2－8：反復一次；3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手〔左右各一次〕；4－8：跨跨－膝蓋膝蓋－腳腕腳腕－腳腳；5－8：雙手向左旁平伸，反復一次；6－8：前伸手，低頭－后伸手，仰頭；7－8：左前方－右后方〔雙手平伸〕；8－8：反復一次。

〔二〕、家長工作

1、交待上課時間7：00－8：30，請家長提前非常鐘來園，可進教室觀看幼兒表演。不要在門口張望，以免影響幼兒心情，家長要堅持送幼兒來園上課。

2、每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫，來園時換好。預備一瓶水，東西放在固定的地方。

第二課時：

〔一〕、教學工作：

1、復習上節(jié)課的內容，壓腳背跪坐、正確的站立姿態(tài)、下課常規(guī)等

2、學習盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。

手部動作組合分解：前奏：手放在腰后，站立1－8：雙手前伸五指伸開，手〔打開－合攏〕、2－8：手腕左右轉動，五指張開。手由前伸－雙山膀〔手轉動〕、3－8：左手握拳－打開，反復一次、4－8：手畫圈－手放背后－雙手向前伸出〔最末一拍〕、重復一次。

〔二〕、家長工作

1、交待每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫，來園時換好。預備一瓶水，東西放在固定的地方。

2、交待家長回家留意幼兒的坐姿和站姿，幼教文案《幼兒園小班舞蹈愛好班教學計劃》。

第三課時：

〔一〕、教學工作：

1、復習上節(jié)課的內容，盤腿坐、正確的站立姿態(tài)、上課常規(guī)等

2、學習伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直。

小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭1－8：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步〔反復一次〕、2－8：雙手曲肘夾在腰部，前后擺曳〔握拳〕，腳做小跑步、3－8：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步、4－8：手按節(jié)奏拍手后雙手打開，伸左腳做踵趾步〔反復一次〕、間奏：重點練習腳尖腳跟踢步、反復一次。

〔二〕、家長工作

1、請家長回家鼓舞幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并予以最大的鼓舞。

2、復習盤腿坐、伸腿坐的正確姿態(tài)。

第四課時：

〔一〕、教學工作：

1、復習上節(jié)課的內容，踵趾步、伸腿坐、上、下課常規(guī)等

2、學習踵趾步：小八字步預備。1－8：左腳向右斜前方伸出，腳跟落地。右腿向2點屈膝，身體向左后傾斜，面對2點上方、2－8：右腿直立，左腳向6點撤步，腳尖點地，腳面對外，身體略前傾面對8點上方、反復一次。

〔二〕、家長工作

1、請家長回家鼓舞幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并予以最大的鼓舞。

2、復習踵趾步的正確姿態(tài)。

第五課時：

〔一〕、教學工作：

1、復習上節(jié)課的內容，踵趾步、盤腿坐、正確的站立姿態(tài)、上課常規(guī)等

2、學習勾繃腳，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直，腳尖隨音樂節(jié)拍做勾腳－繃腳，提示幼兒面帶笑容。

腰部動作組合分解：前奏：手放在腰后，壓腳背跪坐1－8：雙手曲肘上下疊放在胸前，身體隨節(jié)奏左右擺曳、2－8：雙手前伸做放物狀，雙手翻掌后放在身體兩側、3－8：重復第一個八拍、4－8：手放在嘴邊身體前傾，腳壓腳背跪坐；5－8：左手放在肩旁左右擺曳，右手伸直放在身體旁，身體向左轉身面對2點、6－8：雙手交叉畫圈，壓腳背跪坐、7－8：雙手放在身體兩旁，身體左右擺曳，身風光向1點、8－8：雙手合掌放在臉旁，做睡覺狀。

〔二〕、家長工作

1、請家長回家鼓舞幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并予以最大的鼓舞。

2、復習手部動作及腰部動作

第六課時：

〔一〕、教學工作：

1、復習上節(jié)課的內容，勾繃腳、手部動作、腰部動作、正確的站立姿態(tài)、上課常規(guī)等

2、復習小舞蹈《兩只老虎》，鼓舞幼兒在眾人面前表演，進行分組表演，予以幼兒最大的鼓舞，培育幼兒的自信心。

小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭1－8：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步〔反復一次〕、2－8：雙手曲肘夾在腰部，前后擺曳〔握拳〕，腳做小跑步、3－8：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步、4－8：手按節(jié)奏拍手后雙手打開，伸左腳做踵趾步〔反復一次〕、間奏：重點練習腳尖腳跟踢步、反復一次。

〔二〕、家長工作

1、請家長回家鼓舞幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并予以最大的鼓舞。

2、復習手部動作及腰部動作

第七課時：

〔一〕、教學工作：

1、復習上節(jié)課的內容，盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾繃腳、手部動作組合、腰部動作組合、正確的站立姿態(tài)、上、下課常規(guī)等

2、復習小舞蹈《兩只老虎》

小律動《螢火蟲》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭1－8：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由兩隊變成一隊、2－8：雙手做小鳥飛－身體由1點側向3點，反復一次、3－8：雙手五指張開由下向左上方舉，五指抖動，反復一次；4－8：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由一隊變成兩隊、間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭后四個八拍反復一次

〔二〕、家長工作

1、請幼兒在家長面前表演《兩只老虎》，請家長予以最大的鼓舞。

2、復習手部動作組合、腰部動作組合的正確姿態(tài)，及小律動《螢火蟲》。

幼兒園小班舞蹈教學計劃2

幼兒園小班舞蹈課教學計劃

一、教學目標

1、培育幼兒喜愛跳舞和做音樂游戲。2、能按音樂節(jié)拍做動作，培育節(jié)奏感。

3、認識自己身體的各個部位，學習正確的坐立基本姿態(tài)。4、學會幾種簡約的基本舞步，能在眾人面前自由地、開心地表演。

二、周次和目標：

第一周：

1、練習隊形，站立、壓腳背跪坐的姿態(tài)。2、交待舞蹈課的常規(guī)要求。

3、認識自己身體的各個部位〔頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等〕。認識身體動作分解：

1－8：用手邊指各部位邊大聲說，頭頭－胸胸－肚子肚子－頭胸肚子2－8：反復一次。

3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手〔左右各一次〕4－8：跨跨－膝蓋膝蓋－腳腕腳腕－腳腳5－8：雙手向左旁平伸，反復一次。6－8：前伸手，低頭－后伸手，仰頭7－8：左前方－右后方〔雙手平伸〕8－8：反復一次

第二周：

1、復習上周的學習內容?！舱玖?、壓腳背跪坐、認識身體動作〕2、學習盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。手部動作組合分解：手放在腰后，站立。1－8：雙手前伸五指伸開，手〔打開－合攏〕

2－8：手腕左右轉動，五指張開。手由前伸－雙山膀〔手轉動〕3－8：左手握拳－打開，反復一次

4－8：手畫圈－手放背后－雙手向前伸出〔最末一拍〕重復一次

第三周：

1、復習上周的學習內容?！脖P腿坐、手部動作〕

2、學習伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直。

3、學習小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭

1－8：雙手五指張開伸直，兩臂上舉，膝彈動兩臂屈伸在兩旁〔左右一次〕2－8：小碎步，兩臂上舉，小碎步，兩臂側平舉3－8：右手單指指眼睛，雙手向后立掌同時小碎步4－8：山膀位，擊掌經(jīng)頭頂雙手打開間奏：跟隨音樂點頭

第四周：

1、復習上周的學習內容。〔伸腿坐、小舞蹈〕2、學習踵趾步，小八字步預備。

1－8：左腳向右斜前方伸出，腳跟落地。右腿向2點屈膝，身體向左后傾斜，面對2點上方

2－8：右腿直立，左腳向6點撤步，腳尖點地，腳面對外，身體略前傾面對8點上方，反復一次。第五周：

1、復習上周的學習內容?！蝉嘀翰健⑿“俗植健?、學習勾繃腳。腰部動作組合分解：

前奏：手放在腰后，壓腳背跪坐

1－8：雙手曲肘上下疊放在胸前，身體隨節(jié)奏左右擺2－8：雙手前伸做放物狀，雙手翻掌后放在身體兩側3－8：重復第一個八拍

4－8：手放在嘴邊身體前傾，腳壓腳背跪坐

5－8：左手放在肩旁左右擺曳，右手伸直放在身體旁，身體向左轉身面對2點6－8：雙手交叉畫圈，壓腳背跪坐

7－8：雙手放在身體兩旁，身體左右擺曳，身風光向1點8－8：雙手合掌放在臉旁，做睡覺狀第六周：

1、復習上周的學習內容?！补纯嚹_、腰部動作〕

2、復習小舞蹈《兩只老虎》，鼓舞幼兒在眾人面前表演，進行分組表演，予以幼兒最大的鼓舞，培育幼兒的自信心。第七周：1、復習所學的基本內容?！矇耗_背跪坐、盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾繃腳〕

2、學習小舞蹈《小青蛙》：

前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭，動跨

1－8：雙手曲肘，左腳向右斜前方伸出，腳跟落地，右腳向2點屈膝身體向左傾斜，面對2點上方。2－8：反面反復一次

3－8：雙手五指張開曲肘，雙腳做蹦跳步左－右4－8：雙手做游泳狀，雙腳做小碎步

間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭后四個八拍反復一次第八周：

1、復習所學的基本內容。2、復習小舞蹈《小青蛙》。

3、學習小碎步：正步預備，雙腳跟抬起可有節(jié)奏也可無節(jié)奏地雙腳掌交替快速、勻稱地小步行進或原地走動。強調膝關節(jié)肯定要放松。第九周：

1、復習上周的'學習內容?！残∷椴健?、學習頭部動作組合：

前奏：雙手叉腰，雙腳跪立，身風光前1點，強調幼兒面帶微笑1－8：雙手叉腰，低頭－向前－仰頭－向前2－8：雙手叉腰，左旁－向前－右旁－向前3－8：反復第一個八拍；4－8：反復第二個八拍

5－8：雙手叉腰，左側－向前－右側－向前

6－8：雙手交叉于胸前，手向兩旁打開，雙腳由跪立－跪坐，頭左右快速擺曳7－8：反復一次8－8：反復一次第十周：

1、復習所學的基本內容〔壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾繃腳、小碎步〕

幼兒園小班舞蹈教學計劃3

一、教學目標

1、培育幼兒喜愛跳舞和做音樂游戲。

2、能按音樂節(jié)拍做動作，培育節(jié)奏感。

3、認識自己身體的各個部位，學習正確的坐立基本姿態(tài)。

4、學會幾種簡約的基本舞步，能在眾人面前自由地、開心地表演。

二、周次和目標：

第一周：

1、練習隊形，站立、壓腳背跪坐的姿態(tài)。

2、交待舞蹈課的常規(guī)要求。

3、認識自己身體的各個部位〔頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等〕。

認識身體動作分解：

1－8：用手邊指各部位邊大聲說，頭頭－胸胸－肚子肚子－頭胸肚子

2－8：反復一次。

3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手〔左右各一次〕

4－8：跨跨－膝蓋膝蓋－腳腕腳腕－腳腳

5－8：雙手向左旁平伸，反復一次。

6－8：前伸手，低頭－后伸手，仰頭

7－8：左前方－右后方〔雙手平伸〕

8－8：反復一次

第二周：

1、復習上周的學習內容?！舱玖?、壓腳背跪坐、認識身體動作〕

2、學習盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。手部動作組合分解：手放在腰后，站立。

1－8：雙手前伸五指伸開，手〔打開－合攏〕

2－8：手腕左右轉動，五指張開。手由前伸－雙山膀〔手轉動〕

3－8：左手握拳－打開，反復一次

4－8：手畫圈－手放背后－雙手向前伸出〔最末一拍〕重復一次

第三周：

1、復習上周的學習內容?！脖P腿坐、手部動作〕

2、學習伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直。

3、學習小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭

1－8：雙手五指張開伸直，兩臂上舉，膝彈動兩臂屈伸在兩旁〔左右一次〕

2－8：小碎步，兩臂上舉，小碎步，兩臂側平舉

3－8：右手單指指眼睛，雙手向后立掌同時小碎步

4－8：山膀位，擊掌經(jīng)頭頂雙手打開

間奏：跟隨音樂點頭

第四周：

1、復習上周的學習內容?！采焱茸?、小舞蹈〕

2、學習踵趾步，小八字步預備。

1－8：左腳向右斜前方伸出，腳跟落地。右腿向2點屈膝，身體向左后傾斜，面對2點上方

2－8：右腿直立，左腳向6點撤步，腳尖點地，腳面對外，身體略前傾面對8點上方，反復一次。

第五周：

1、復習上周的學習內容?！蝉嘀翰?、小八字步〕

2、學習勾繃腳。

腰部動作組合分解：

前奏：手放在腰后，壓腳背跪坐

1－8：雙手曲肘上下疊放在胸前，身體隨節(jié)奏左右擺

2－8：雙手前伸做放物狀，雙手翻掌后放在身體兩側

3－8：重復第一個八拍

4－8：手放在嘴邊身體前傾，腳壓腳背跪坐

5－8：左手放在肩旁左右擺曳，右手伸直放在身體旁，身體向左轉身面對2點

6－8：雙手交叉畫圈，壓腳背跪坐

7－8：雙手放在身體兩旁，身體左右擺曳，身風光向1點

8－8：雙手合掌放在臉旁，