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2024屆北京三中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,EO⊥CD,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.∠AOD=∠BOC B.∠AOE+∠BOD=90°C.∠AOC=∠AOE D.∠AOD+∠BOD=180°2.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.兩點(diǎn)之間,線段最短 B.過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線C.延長(zhǎng)線段到,使 D.連接兩點(diǎn)的線段叫做兩點(diǎn)的距離3.下列各式中,與3x2y3不是同類(lèi)項(xiàng)的是()A.2x2y3 B.﹣3y3x2 C.﹣x2y3 D.﹣y54.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,且|a|<|b|,下列各式中正確的個(gè)數(shù)是()①a+b<1;②b﹣a>1;③;④3a﹣b>1;⑤﹣a﹣b>1.A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)5.甲、乙兩人練習(xí)短距離賽跑,測(cè)得甲每秒跑7米,乙每秒跑6.5米,如果甲讓乙先跑2秒,那么幾秒鐘后甲可以追上乙.若設(shè)x秒后甲追上乙,列出的方程應(yīng)為()A.7x=6.5 B.7x=6.5(x+2)C.7(x+2)=6.5x D.7(x﹣2)=6.5x6.已知2016xn+7y與–2017x2m+3y是同類(lèi)項(xiàng),則(2m–n)2的值是()A.16 B.4048C.–4048 D.57.如圖,表中給出的是某月的月歷,任意選取“”型框中的個(gè)數(shù)(如陰影部分所示).請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)研究,則這個(gè)數(shù)的和不可能是()A. B. C. D.8.若︱2a︱=-2a,則a一定是()A.正數(shù) B.負(fù)數(shù) C.正數(shù)或零 D.負(fù)數(shù)或零9.據(jù)報(bào)道,目前我國(guó)“天河二號(hào)”超級(jí)計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度位居全球第一,其運(yùn)算速度達(dá)到了每秒338600000億次,數(shù)字338600000用科學(xué)記數(shù)法可簡(jiǎn)潔表示為()A.3.386×108 B.0.3386×109 C.33.86×107 D.3.386×10910.解方程,去分母正確的是()A.2x-1-x+2=2 B.2x-1-x-2=12C.2x-2-x-2=12 D.2x-2-x-2=611.單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)分別是()A.-2,2 B.3,1 C.,2 D.,112.如圖所示幾何圖形中,是棱柱的是()A.B.C.D.二、填空題(每題4分,滿(mǎn)分20分,將答案填在答題紙上)13.實(shí)數(shù)16800000用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為_(kāi)_____________________.14.下表是某中學(xué)足球冠軍杯第一階段組賽不完整的積分表.組共個(gè)隊(duì),每個(gè)隊(duì)分別與其它個(gè)隊(duì)進(jìn)行主客場(chǎng)比賽各一場(chǎng),即每個(gè)隊(duì)都要進(jìn)行場(chǎng)比賽.每隊(duì)每場(chǎng)比賽積分都是自然數(shù).(總積分勝場(chǎng)積分平場(chǎng)積分負(fù)場(chǎng)積分)球隊(duì)比賽場(chǎng)次勝場(chǎng)次數(shù)平場(chǎng)次數(shù)負(fù)場(chǎng)次數(shù)總積分戰(zhàn)神隊(duì)旋風(fēng)隊(duì)龍虎隊(duì)夢(mèng)之隊(duì)本次足球小組賽中,平一場(chǎng)積___________分,夢(mèng)之隊(duì)總積分是___________分.15.比較大小:____________(填“”或“”).16.現(xiàn)在的時(shí)間是9時(shí)20分,此時(shí)鐘面上時(shí)針與分針夾角的度數(shù)是_____度.17.在數(shù)軸上表示﹣10的點(diǎn)與表示﹣4的點(diǎn)的距離是_____.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18.(5分)如圖,已知數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為6,B是數(shù)軸上一點(diǎn),且AB=10,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒6個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t0)秒,(1)寫(xiě)出數(shù)軸上點(diǎn)B所表示的數(shù);(2)求線段AP的中點(diǎn)所表示的數(shù)(用含t的代數(shù)式表示);(3)M是AP的中點(diǎn),N為PB的中點(diǎn),點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,線段MN的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?若變化,說(shuō)明理由;若不變,請(qǐng)你畫(huà)出圖形,并求出線段MN的長(zhǎng).19.(5分)七年級(jí)一班在召開(kāi)期末總結(jié)表彰會(huì)前,班主任安排班長(zhǎng)李小波去商店買(mǎi)獎(jiǎng)品,下面是李小波與售貨員的對(duì)話(huà):李小波:阿姨,您好!售貨員:同學(xué),你好,想買(mǎi)點(diǎn)什么?李小波:我只有元,請(qǐng)幫我安排買(mǎi)支鋼筆和本筆記本.售貨員:好,每支鋼筆比每本筆記本貴元,退你元,請(qǐng)清點(diǎn)好,再見(jiàn).根據(jù)這段對(duì)話(huà),你能算出鋼筆和筆記本的單價(jià)各是多少嗎?20.(8分)垃圾分類(lèi)是對(duì)垃圾傳統(tǒng)收集處理方式的改變,是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處理的一種科學(xué)管理方法.為了增強(qiáng)同學(xué)們垃圾分類(lèi)的意識(shí),某班舉行了專(zhuān)題活動(dòng),對(duì)200件垃圾進(jìn)行分類(lèi)整理,得到下列統(tǒng)計(jì)圖表,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表回答問(wèn)題:(其中A:可回收垃圾;B:廚余垃圾;C:有害垃圾;D:其它垃圾).類(lèi)別件數(shù)A70BbCcD48(1)________;________;(2)補(bǔ)全圖中的條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)有害垃圾C在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的圓心角為多少?21.(10分)如圖,點(diǎn)C是AB的中點(diǎn),D,E分別是線段AC,CB上的點(diǎn),且AD=AC,DE=AB,若AB=24cm,求線段CE的長(zhǎng).22.(10分)解方程(1)y+2=8y﹣19﹣2y(2)23.(12分)把一副三角板的直角頂點(diǎn)O重疊在一起.(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn):如圖①,當(dāng)OB平分∠COD時(shí),∠AOD+∠BOC的度數(shù)是;(2)拓展探究:如圖②,當(dāng)OB不平分∠COD時(shí),∠AOD+∠BOC的度數(shù)是多少?(3)問(wèn)題解決:當(dāng)∠BOC的余角的4倍等于∠AOD時(shí),求∠BOC的度數(shù).
參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、C【分析】根據(jù)對(duì)頂角性質(zhì)、鄰補(bǔ)角定義及垂線的定義逐一判斷可得.【題目詳解】A、∠AOD與∠BOC是對(duì)頂角,所以∠AOD=∠BOC,此選項(xiàng)正確;B、由EO⊥CD知∠DOE=90°,所以∠AOE+∠BOD=90°,此選項(xiàng)正確;C、∠AOC與∠BOD是對(duì)頂角,所以∠AOC=∠BOD,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、∠AOD與∠BOD是鄰補(bǔ)角,所以∠AOD+∠BOD=180°,此選項(xiàng)正確;故選C.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查垂線、對(duì)頂角與鄰補(bǔ)角,解題的關(guān)鍵是掌握對(duì)頂角性質(zhì)、鄰補(bǔ)角定義及垂線的定義.2、D【分析】根據(jù)直線和線段的性質(zhì)以及兩點(diǎn)間的距離逐一進(jìn)行判斷即可【題目詳解】A.兩點(diǎn)之間,線段最短,該選項(xiàng)正確,不符合題意;B.過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線,該選項(xiàng)正確,不符合題意;C.延長(zhǎng)線段到,使,該選項(xiàng)正確,不符合題意;D.連接兩點(diǎn)的線段的長(zhǎng)度叫做兩點(diǎn)的距離,該選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;故選:D【題目點(diǎn)撥】本題考查了直線和線段的性質(zhì)以及兩點(diǎn)間的距離,熟練掌握相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵3、D【分析】根據(jù)同類(lèi)項(xiàng)的定義,逐一判斷選項(xiàng),即可得到答案.【題目詳解】A、3x2y3與2x2y3是同類(lèi)項(xiàng),故本選項(xiàng)不符合題意,B、3x2y3與﹣3y3x2是同類(lèi)項(xiàng),故本選項(xiàng)不符合題意,C、3x2y3與﹣x2y3是同類(lèi)項(xiàng),故本選項(xiàng)不符合題意,D、3x2y3與﹣y5所含的字母不相同,不是同類(lèi)項(xiàng),故本選項(xiàng)符合題意.故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查同類(lèi)項(xiàng)的定義,掌握同類(lèi)項(xiàng)的定義:“字母相同,相同字母的指數(shù)也相同的單項(xiàng)式是同類(lèi)項(xiàng)”是解題的關(guān)鍵.4、C【分析】數(shù)軸上右邊的點(diǎn)表示的數(shù)總大于左邊的點(diǎn)表示的數(shù).原點(diǎn)左邊的數(shù)為負(fù)數(shù),原點(diǎn)右邊的數(shù)為正數(shù).從圖中可以看出b<1<a,|b|>|a|,再根據(jù)有理數(shù)的運(yùn)算法則判斷即可.【題目詳解】根據(jù)數(shù)軸上a,b兩點(diǎn)的位置可知,b<1<a,|b|>|a|,
①根據(jù)有理數(shù)的加法法則,可知a+b<1,故正確;②∵b<a,∴b-a<1,故錯(cuò)誤;③∵|a|<|b|,∴∵<1,,,根據(jù)兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的反而小∴,故正確;④3a﹣b=3a+(-b)∵3a>1,-b>1∴3a﹣b>1,故正確;⑤∵﹣a>b∴-a﹣b>1.故①③④⑤正確,選C.【題目點(diǎn)撥】本題考查根據(jù)點(diǎn)在數(shù)軸的位置判斷式子的正負(fù),本部分的題主要根據(jù),數(shù)軸上左邊的點(diǎn)表示的數(shù)總比右邊的點(diǎn)表示的數(shù)要小,及有理數(shù)的運(yùn)算規(guī)律來(lái)判斷式子的大小.5、B【題目詳解】設(shè)x秒后甲追上乙,根據(jù)等量關(guān)系:甲x秒所跑的路程=乙x秒所跑的路程+乙2秒所跑的路程.列方程得:7x=6.5(x+2),故選B.【題目點(diǎn)撥】列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵是找出題目中的相等關(guān)系,有的題目所含的等量關(guān)系比較隱藏,要注意仔細(xì)審題,耐心尋找.6、A【分析】根據(jù)同類(lèi)項(xiàng)的定義,所含字母相同且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)是同類(lèi)項(xiàng),注意同類(lèi)項(xiàng)與字母的順序無(wú)關(guān),與系數(shù)無(wú)關(guān).【題目詳解】解:由題意,得:2m+3=n+7,移項(xiàng),得:2m-n=4,(2m-n)2=16,故選A.【題目點(diǎn)撥】本題考查同類(lèi)項(xiàng)的定義,同類(lèi)項(xiàng)定義中的兩個(gè)“相同”:所含字母相同;相同字母的指數(shù)相同,是易混點(diǎn),還有注意同類(lèi)項(xiàng)定義中隱含的兩個(gè)“無(wú)關(guān)”:①與字母的順序無(wú)關(guān);②與系數(shù)無(wú)關(guān).7、C【分析】設(shè)“H”型框中的正中間的數(shù)為x,則其他6個(gè)數(shù)分別為x-8,x-6,x-1,x+1,x+6,x+8,表示出這7個(gè)數(shù)之和,然后分別列出方程解答即可.【題目詳解】解:設(shè)“H”型框中的正中間的數(shù)為x,則其他6個(gè)數(shù)分別為x-8,x-6,x-1,x+1,x+6,x+8,
這7個(gè)數(shù)之和為:x-8+x-6+x-1+x+1+x+x+6+x+8=7x.
由題意得
A、7x=63,解得:x=9,能求得這7個(gè)數(shù);
B、7x=70,解得:x=10,能求得這7個(gè)數(shù);
C、7x=96,解得:x=,不能求得這7個(gè)數(shù);
D、7x=105,解得:x=15,能求得這7個(gè)數(shù).
故選:C.【題目點(diǎn)撥】此題考查一元一次方程的實(shí)際運(yùn)用,掌握“H”型框中的7個(gè)數(shù)的數(shù)字的排列規(guī)律是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.8、D【解題分析】試題分析:根據(jù)絕對(duì)值的意義,一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是本身,0的絕對(duì)值是0,一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是其相反數(shù),可知a一定是一個(gè)負(fù)數(shù)或0.故選D9、A【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).【題目詳解】解:數(shù)字338600000用科學(xué)記數(shù)法可簡(jiǎn)潔表示為3.386×108故選:A【題目點(diǎn)撥】本題考查科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù).10、C【解題分析】解:去分母得:2(x﹣2)﹣(x+2)=2.去括號(hào)得:2x﹣2﹣x﹣2=2.故選C.點(diǎn)睛:本題考查了解一元一次方程的步驟:去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類(lèi)項(xiàng)和系數(shù)化為2.11、C【分析】單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù),而其中所有字母的指數(shù)和叫做這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù),據(jù)此進(jìn)行求解即可.【題目詳解】由題意得:?jiǎn)雾?xiàng)式的系數(shù)為:,次數(shù)為:2,故選:C.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了單項(xiàng)式的性質(zhì),熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.12、B【解題分析】根據(jù)棱柱由上下兩個(gè)底面以及側(cè)面組成;上下兩個(gè)底面可以是全等的多邊形,側(cè)面是四邊形,由此可得選項(xiàng)B是棱柱,故選B.點(diǎn)睛:本題考查棱柱的定義,應(yīng)抓住棱柱的上下兩個(gè)底面可以是全等的多邊形,側(cè)面是四邊形進(jìn)行選擇.二、填空題(每題4分,滿(mǎn)分20分,將答案填在答題紙上)13、1.68×1【解題分析】分析:用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)時(shí),一般形式為a×10n,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),據(jù)此判斷即可.詳解:16800000=1.68×1.故答案為1.68×1.點(diǎn)睛:此題主要考查了用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù),一般形式為a×10n,其中1≤|a|<10,確定a與n的值是解題的關(guān)鍵.14、11【分析】根據(jù)旋風(fēng)隊(duì)平兩場(chǎng)積2分即可得出平一場(chǎng)的分?jǐn)?shù),然后根據(jù)戰(zhàn)神隊(duì)和龍虎隊(duì)的成績(jī)得出負(fù)一場(chǎng)的分?jǐn)?shù)即可求夢(mèng)之隊(duì)的總分.【題目詳解】∵旋風(fēng)隊(duì)平兩場(chǎng)積2分∴平一場(chǎng)積1分對(duì)比戰(zhàn)神隊(duì)和龍虎隊(duì)的成績(jī)發(fā)現(xiàn),勝一場(chǎng)比平一場(chǎng)多積2分,所以勝一場(chǎng)積3分,設(shè)負(fù)一場(chǎng)得x分,則有解得∴負(fù)一場(chǎng)積1分因?yàn)閴?mèng)之隊(duì)負(fù)兩場(chǎng),所以積1分故答案為:1;1.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查有理數(shù)的運(yùn)算的應(yīng)用,具備一定的邏輯推理能力是解題的關(guān)鍵.15、>【解題分析】根據(jù)兩負(fù)數(shù)比較大小絕對(duì)值大的反而小,可得答案.【題目詳解】,,故答案為>.【題目點(diǎn)撥】本題考查了有理數(shù)比較大小,兩負(fù)數(shù)比較大小絕對(duì)值大的反而小.16、160【解題分析】∵“4”至“9”的夾角為30°×5=150°,時(shí)針偏離“9”的度數(shù)為30°×=10°,∴時(shí)針與分針的夾角應(yīng)為150°+10°=160°.故答案為160°.17、1【分析】數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離,即兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)的差的絕對(duì)值.【題目詳解】解:在數(shù)軸上表示﹣10的點(diǎn)與表示﹣4的點(diǎn)的距離是|﹣4﹣(﹣10)|=1.故答案為:1.【題目點(diǎn)撥】此題綜合考查了數(shù)軸、絕對(duì)值的有關(guān)內(nèi)容,也可用幾何方法借助數(shù)軸來(lái)求解,非常直觀,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的優(yōu)點(diǎn).三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18、(1)-4;(2);(3)不變,圖見(jiàn)解析,MN的長(zhǎng)度為1.【分析】(1)根據(jù)題意及數(shù)軸可得B點(diǎn)在原點(diǎn)的左側(cè),故可直接求解;(2)根據(jù)題意可得P所表示的數(shù)為:6﹣6t,然后直接得到中點(diǎn)所表示的數(shù);(3)根據(jù)題意得到點(diǎn)P可能在線段AB上,也有可能在線段AB外,故分類(lèi)討論求解即可.【題目詳解】解:(1)∵數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為6,∴OA=6,則OB=AB﹣OA=4,點(diǎn)B在原點(diǎn)左邊,所以數(shù)軸上點(diǎn)B所表示的數(shù)為﹣4,故答案為:﹣4;(2)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)t秒的長(zhǎng)度為6t,∵動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒6個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),∴P所表示的數(shù)為:6﹣6t,則線段AP的中點(diǎn)所表示的數(shù)為=;(3)線段MN的長(zhǎng)度不發(fā)生變化,理由:分兩種情況:①當(dāng)點(diǎn)P在A、B兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí),如圖MN=MP+NP=BP+PA=AB=1②當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到B的左邊時(shí),如圖MN=MP﹣NP=AP﹣PB=AB=1.綜上所述,線段MN的長(zhǎng)度不發(fā)生變化,其值為1.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查數(shù)軸上的兩點(diǎn)距離及線段的和差關(guān)系,關(guān)鍵是根據(jù)動(dòng)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)得到線段的長(zhǎng),然后根據(jù)數(shù)軸上的兩點(diǎn)距離列式求解即可.19、鋼筆每支為元,筆記本每本元,【分析】設(shè)鋼筆每支為元,筆記本每本元,根據(jù)題意列出二元一次方程組求解即可.【題目詳解】解:設(shè)鋼筆每支為元,筆記本每本元,據(jù)題意得,解方程組得答:鋼筆每支為元,筆記本每本元.【題目點(diǎn)撥】本題考查二元一次方程組的應(yīng)用,根據(jù)題意找到等量關(guān)系是解題關(guān)鍵.20、(1)35;1;(2)見(jiàn)解析;(3)【分析】(1)根據(jù)題意,結(jié)合條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,部分?jǐn)?shù)量=總數(shù)部分的百分比,即可求出、的值;(2)直接根據(jù)數(shù)據(jù)畫(huà)圖即可;(3)由已知數(shù)據(jù)可以求出C的百分比,乘以即可求得圓心角的度數(shù).【題目詳解】(1)根據(jù)題意,部分?jǐn)?shù)量=總數(shù)部分的百分比,由此關(guān)系式,可得:(件),,所以,,又由圖可知,,故答案為:35;1.(2)補(bǔ)全圖形如下:(3)由(1)可知:(件),,答:有害垃圾C在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的圓心角為,故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖的性質(zhì),結(jié)合題目已知條件,列出算式求解是解題的關(guān)鍵.21、CE=10.4cm.【分析】根據(jù)中點(diǎn)的定義,可得AC、BC的長(zhǎng),然后根據(jù)題已知求解CD、DE的長(zhǎng),再代入CE=DE-CD即可.【題目詳解】∵AC=BC=AB=12cm,CD=AC=4cm,DE=AB=14
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