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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——共享500共享結(jié)尾(5篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
共享作文500共享作文結(jié)尾篇一
一天,天上烏云密布,不久便下起了傾盆大雨。好多人由于沒有“防范〞,都成了“落湯雞〞。
這時,我和奶奶去超市購物。由于超市較遠(yuǎn),所以我們是選坐公交車去的。
在路上,我們的車遇到了紅燈。我正埋怨紅燈怎么還不變成綠燈,突然我看見一位年輕人也等車。她頭頂著一本書,防止?jié)窳祟^而生病。由于她等的是一輛班次較少的公交車,由于是招呼站,所以沒有遮雨篷。在她旁邊,有一位老奶奶,看上去六十來歲,撐著一把雨傘,應(yīng)當(dāng)也在等這輛車吧。
突然,我發(fā)現(xiàn),老奶奶看了看年輕人,慢步走向年輕人。年輕人看到了,疑是車來了,伸出頭,踮起腳,睜大眼睛,用力向遠(yuǎn)處尋覓那輛公交車。她沒有發(fā)現(xiàn),一把充滿愛心的傘,卻出現(xiàn)在頭頂上,幫她擋住了珠子般大的雨點……一輛公交車駛了過來,這就是她等的車,年輕人似乎沒有注意老奶奶,老奶奶也一言不發(fā)……
車開動了,我一看,呀!紅燈變?yōu)榫G燈了,車緩緩的轉(zhuǎn)過彎去,她們兩人坐的車也漸漸消失了。
我不知道。她們是什么關(guān)系,也不知道她們是誰,更不知道年輕人是否注意到老奶奶幫她擋雨,但我知道了什么才叫共享;什么,才是真正的共享。
共享不是向別人“要〞一聲“感謝〞,也不是一項不可能完成的任務(wù),而是一種開心,一種幸福。
共享作文500共享作文結(jié)尾篇二
共享能帶給人們精神上的充實與開心;共享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬;共享能使各種文化和諧相處,使國際關(guān)系更加融洽。
共享是一種大聰慧。懂得共享的人能收獲高于常人幾倍的開心。比爾·蓋茨曾說:“每天清早當(dāng)我醒來,我便思考著如何與他人共享我的開心,由于那會使我更開心。〞蓋茨的確如其所言做到了共享:他與世人共享他最新的研發(fā)成果;他與社會共享自己的資產(chǎn);他在共享中得到了人們的敬重,在敬重里獲得了共享。
共享,對于自私的人來說,它是一個枷鎖:對于樂善好施的人來說,它是通往幸福的橋梁。
可是并不所有人都懂得這個道理,雖然我也曾經(jīng)懵懂過,但經(jīng)過一件事后,我對共享有了新的看法。
記得五年級快要期末考試得時候,老師給我們?nèi)嗝咳藗€發(fā)了一本復(fù)習(xí)冊,還交代我們要保管好,由于那是限量發(fā)行,人人僅有一本。但是粗枝大葉的我竟把它給弄丟了,我焦慮萬分,就在我驚惶失措時,我才想起向好朋友傾訴,于是我拿起電話筒,我一邊撥著號碼,一邊還在暗暗平復(fù)自己慌張的心情,“喂?〞點話筒那邊傳來了我的好友熟悉的聲音,我感到很安全,很溫馨,便開始向她述說我不幸的遭遇。
她聽完后,很隨意?敷衍地安慰了我,之后便掛斷了電話。我心灰意冷地站在電話筒旁,心里說不出是什么滋味,只是心里隱隱有一陣陣刺痛,好像有一根針頂著胸口一般,正當(dāng)我手足無措時,一聲刺耳的門鈴劃破了寂靜的夜空,我不滿地嘀咕:“這么晚了,會是誰呢?〞
當(dāng)我開啟門,我看到門前的盒子時,一種喜悅的心情油然而生,是她!她把我的復(fù)習(xí)冊找回來了!我防備翼翼地捧著那個小冊子,我綻放出最美麗的笑容,眼淚卻不爭氣地流了下來,由于我知道的我的好朋友一定是為了幫我找復(fù)習(xí)冊,才匆忙掛電話的,而我卻誤會了她,奔流的淚水通過共享,沖洗掉了誤會,綻放了友情的花朵。
原來,共享是如此宏偉,它讓真理如此宏偉;讓友情不在虛幻;讓一切變得那么真實。所以讓我們學(xué)會共享,學(xué)會從共享中找到通往開心的捷徑。
共享作文500共享作文結(jié)尾篇三
大山孕育了清泉,泉水叮咚潺源,這是清泉與山林一起共享奔騰的開心;泥土孕育了花朵,花朵以絢爛的笑靨浮現(xiàn),這是花朵在泥土一起共享盛開的美麗,安慰受傷的支人是將力量與他人共享,攙扶跌倒的路人是將愛心與他共享,把微笑獻(xiàn)給擦肩而過的旅人是將善意的陽光與他們一起共享……五彩繽紛的世界和絢麗多資的生活,讓心懷純真,向往美好的人得以感受無盡的自然美和人性美,共享便由此而生。
共享是勇于付出的,共享是甘于奉獻(xiàn),以信任為根,理解為葉,真誠為莖,寬容為花,到頭來才能給出開心的果實。
共享認(rèn)真傾聽,共享是用力相握,將痛楚化風(fēng),嫉妒化雨,狹隘化水,自私化云,到頭來才能換回心靈的晴空。
真正的共享,是一種濾盡一切利欲渣滓的透明情懷,假使你出于一種功利性的目的,那么這種共享便是一種赤裸裸的交換,就失去了共享的高尚內(nèi)涵和完美體驗,你不能企求共享是一種等價交換,只有這樣你才能從對方那里得到意外的驚喜。心胸狹隘,冷漠,貪婪無關(guān)。
真正的共享,是一種對情義的珍重和心靈的豁達(dá)。蘋果和梨子之間的交換,是一種互通有關(guān)的共享;痛楚與開心之間的交流,是一種猩猩相惜的共享,有了共享,才有了愛心的傳遞和永恒;有了共享,才有了力量的綿延和蓬勃.共享開心,開心變成了雙傷;分擔(dān)痛楚,痛楚卻裂變成多傷.這就是共享的魅力所在,這就是共享的高尚這處!
真正的共享是人際交往中的一條里積極紐帶。沒有這條紐帶,人與人之間將會是一種冷漠的關(guān)系,當(dāng)然也就談不上真誠的合作與幫助了。懂得共享的人,也便能悟到開心的真諦品味出人生的美麗;自私自利的人,不僅僅是對別人的吝嗇,其實是對生活的一種吝嗇。
甘于共享是豁達(dá),懂得珍惜是聰慧,學(xué)會共享則是人格魅力的充分浮現(xiàn),所以,拒絕冷漠,拋棄虛偽,原理邪惡,共享才會成為成為一塊成色極好的寶石,為你著色出繽紛生活的絢麗,一個擅長共享的人自然是胸藏錦繡,感覺里天地就更開闊明朗更亮的空靈。
共享是心靈之光,使人格高尚;共享是品德之美,讓靈魂閃光。由于共享,人們發(fā)現(xiàn)了美,提防了美,而美也感染了人們,啟迪了心靈.這是自然真諦與人生聰慧相輔而行的絕妙境界,唯擅長共享者才會有幸覽勝其中。
共享作文500共享作文結(jié)尾篇四
大雁啼聲南遷,雄鷹撲打著翅膀,飛行天際,它們同一片藍(lán)天飛行,共享著同一片藍(lán)天;綠草青青,
樹木成蔭,花香遍地,草木在同一片土地吸取甘露;行人匆促,旅人閑來無事,人類在同一片土地生活。共享著整個世界的居所,共享是個具有魔力的東西,給我們以開心,更給我們成熟的處事能力。
共享能帶給人們精神上的開心。共享是一種獨特的哲學(xué),獨樹一幟。只有懂得共享的人才能夠明白蘊(yùn)含其中的開心,
由于,當(dāng)他們在共享的時候,會感受到精神上的愉快。比爾·蓋茨曾說:“每天清早當(dāng)我醒來,我便思考著如何與他人共享我的開心,由于那會使我更開心。〞世界首富都如此,比爾·蓋茨也的確如他自己所說做到了與別人共享他的開心:他與世界上的人們一起共享著他最新鉆研出來的成果;他與社會共享自己的資產(chǎn),將自己大部分的資產(chǎn),用作了慈善事業(yè);他與世界共享他的驕傲,他發(fā)明白完美無缺的“word〞,苦苦和員工熬夜了三天,卻毫無怨言。他在共享中得到了人們的敬重,得到了世俗所不能及的光環(huán),但是在這充滿了真誠敬重中,他獲得了更多的開心,由于,明白了如何去開心的共享。不會共享的人只能在自我為中心的圈子中自以為是“幸福〞地度過每一天,他們不明白也從不會容乃別人的看法,別人是對的`,他也是對的,別人錯的,他還是對的,總歸到他那里,別人就沒有理了。沒有共享,沒有開闊的心胸,而心胸狹隘如何能有真正的開心?共享就似一種潤滑油,有了它便可以磨平棱角,更好的與周邊的人相處。共享能夠提升人生的境界,它可以使你更加高尚,贏得人們的尊敬,贏得名譽(yù)。竹林七賢徜徉在山水之間,吟詩作對,在共享彼此的志趣之時升華了各自的情義,卻最終由于相互猜忌,下場凄慘,由此可得,他們根本就沒有悟出共享的真諦;居里夫婦毫不吝嗇,并沒有申請專利,而是將鐳的冶煉方法公之于眾,無論是否有關(guān)于富有抑或是貧苦,他們最終落魄到,要由人捐贈一克由自己發(fā)現(xiàn)的鐳,
這是多么譏諷,但是他們與世人同享,所以他們成為了我們教科書上,要學(xué)習(xí)的科學(xué)家,學(xué)習(xí)精神的科學(xué)家,由于有了共享這個詞,又有了共享的事情,所以人與人之間深存的隔膜漸漸消失,使他們有了人性,架起了友情的橋梁;由于有了共享,他們播種下一顆小小的種子——樂于共享,所以,他們在收獲的季節(jié),收獲了雙倍的幸福;由于共享,他們雖不一定名留青史,但是他們得到了尊敬,這是他們應(yīng)得的。共享能使我們更好的溝通交流,使我們小集體的關(guān)系更加融洽,有可能也會使國際的關(guān)系更融洽。世界是一個大家庭,各國文化,都很絢爛,需要人們共同共享?;叵肽侵袊糯]關(guān)鎖國的歷史,那個由于問別的國家而出丑的皇帝,我們不難發(fā)現(xiàn),封閉鎖國,使我們落后,以為不共享,所以我們的進(jìn)程慢了一拍,再想想,各個國家對科技的吝嗇,無不令人汗顏?,F(xiàn)代社會需要共享,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會共享。由于共享可以讓文化逐漸趨同,攀登到另一個新的高峰,共享能創(chuàng)造一個和諧寧靜的世界,一個充滿了開心與關(guān)心的溫暖世界,它將有的是溫暖,而不是冷色調(diào)。在某個地方,有一種鳥,它擁有者很難聽的叫聲,但是,只有在樹枝刺扎進(jìn)它的心臟,它便可以發(fā)出凄美的叫聲,令人斷腸,而那樹枝扎的越深,叫聲就越動人,但是,見證它的叫聲的只有兩者,一個是樹枝,還有一個便是自己。
學(xué)會共享吧,學(xué)會架起橋梁。這個世界需要共享,由于它需要愛,由于由于需要愛,所以,它才需要共享。
共享作文500共享作文結(jié)尾篇五
記得那還是上小學(xué)二年級的時候,一次,教我們語文的黃老師帶領(lǐng)我們讀詞語,我們這群不懂事兒的小孩兒跟著咿咿呀呀地亂讀。當(dāng)我們讀到“共享〞一詞時,黃老師并不是跟其他的詞語一樣讀兩遍就過去了,而是停了下來。
黃老師問:“同學(xué)們,“共享〞是什么意思?〞
我們小手如林。
一個說:“共享是將自己的東西給別人。〞
另一個天真地說:“共享是自己的東西被別人搶去了。〞我們都笑了,老師也笑了。
一個同學(xué)接著一個同學(xué),一個回復(fù)接著一個回復(fù)。
最終,黃老師表揚(yáng)我們回復(fù)得都很好,又問我們:“假使將你們家里的洋娃娃和機(jī)器人拿出來和大家一起共享,你們愿意嗎?〞我們的頭搖得像撥浪鼓一樣。黃老師難堪地笑了笑,繼續(xù)帶領(lǐng)我們讀詞語了。
時光荏苒,我們在逝去的歲月中漸漸長大。我們品味生活,從別人的事跡中閱讀人生。宏偉的法國女科學(xué)家瑪麗?居里一生兩度獲得諾貝爾獎,她將獲得的獎金捐給了科學(xué)事業(yè),在發(fā)現(xiàn)鐳之后,將鐳的提取方法公之于世。從居里夫人的事跡中,我讀懂了“共享〞。她讓我感動,讓我不再像以前那樣自私自利。將自己的開心給予別人,讓別人開心,這便是共享的真正含義。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是中學(xué)生了,每每想起小學(xué)時不愿拿出洋娃娃和機(jī)器人與人共享的往事,心中不覺好笑,偶爾擦過一絲的憂傷。每當(dāng)這時,我又似乎從黃老師當(dāng)年難堪的神情看到了什么:好像是理解――我們還小;又類似勉勵――希望我們長大后能懂得共享的意義。
七年前那一堂“共享是什么〞的人生哲理課至今讓我記憶猶新,由于它啟迪我要懂得共享,懂得共享是人生道路上一顆永恒閃爍的鉆石。
懂得共享的人才會收獲更多的開心。我不知道自己是在什么時候?qū)W會共享的,但是現(xiàn)在的我懂得了共享的開心。
我從小一直生活在外公外婆家。鄉(xiāng)下的生活簡單而簡樸,但是簡樸的生活中也有愛和開心。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公,而她自己總舍不得吃的。記得有一次,祖孫三人一起吃著晚飯,氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡單,一人一碗面條,我和外公的碗里各有一個荷包蛋,而外婆的碗里卻沒有。外公發(fā)現(xiàn)后,像平日一樣,用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半,將另一半夾到外婆的碗里。"你要多吃一點。還是你吃吧。"外婆邊說邊把那一半蛋又夾回到外公的碗里。外公怎么會肯讓呢!于是,夾起來又放到外婆的碗里。就這樣,謙讓了半天,最終外婆又像平日一樣把那半塊荷包蛋夾到我碗里:"你正在長身體,你吃了它。"
看著慈祥而清瘦的外婆,我覺得自己不應(yīng)當(dāng)接受這半塊荷包蛋,腦袋里在迅速地盤算著怎么才能把它輕松地送出去,突然一個激靈,想起了從書上看到的一招,于是計上心來。
"蛋好咸啦!"我夾一小塊嘗了嘗,然后對外婆叫喊道。"好咸?"外婆詫異地看著我。"不信?你嘗!"我邊說著,邊迅速地把那半個荷包蛋轉(zhuǎn)移到外婆的碗里。外婆嘗了一小口,剛要說什么,突然看見我在偷笑,馬上就明白了我的策略,"你這個小精怪!"說著,就要把蛋弄回我碗里。"我頂多只要一半,不然我一點都不要。"我撒嬌道。最終,外婆沒法,只得和我共享了那半塊荷包蛋。
和別人共享東西的感覺其實很不錯,至少那段飯,我們吃得特別開心,特別幸福。
懂得共享你就能擁有更多的開心,懂得共享的人才最幸福。
"在你有好東西的時候,與他人共享,那么你的開心就會增加一倍。"共享,這個幼兒園小朋友都懂得的道理,大家都知道,好東西要大家共享才對??墒怯腥酥绤s不去做。
共享對于我來說是一件很開心的事??尚r候的我并不喜歡與人共享。記得有一天,爸爸買來了一個美味的大蛋糕給我。我正準(zhǔn)備邀請我的朋友來吃。我心里想:"這么美味的蛋糕假使分給別人吃,那我自己就吃得很少。我還是不邀請我的朋友。"于是,我自己單獨品嘗這個蛋糕,細(xì)細(xì)品嘗著這蛋糕的每一種味道??蛇@個蛋糕卻不如以前的好吃,甚至可以說是沒味道。我問爸爸這是為什么?爸爸說:"自己吃能吃出味道來嗎?"再說,你一個人吃得完嗎?蛋糕就是由于共享而變得美味的。"
短短的幾句話,卻讓我突然醒悟。我不和朋友共享蛋糕,缺少了歡聲笑語,而且自己特別孤獨,最終我又能得到什么呢?人的一生,就要學(xué)會共享。孤獨是最難以忍受的。既然如此,我們?yōu)槭裁床蝗ズ蛣e人共享呢?假使我們和別人共享開心
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