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神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式Basic
ways
of
neural
regulation第2章
第2節(jié)
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
高中生物學(xué)《穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)》第2章
第2節(jié)
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
高中生物學(xué)《穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)》第2章
第2節(jié)
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
高中生物學(xué)《穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)》杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)男女4×100米混合泳接力決賽,中國(guó)隊(duì)奪得金牌,打破亞洲紀(jì)錄。運(yùn)動(dòng)健兒們是如何獲取來(lái)自隊(duì)友的接力信號(hào)的呢?接到信號(hào)后進(jìn)一步做出相應(yīng)動(dòng)作的過(guò)程又是如何實(shí)現(xiàn)的呢?第2章
第2節(jié)
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
高中生物學(xué)《穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)》1.運(yùn)動(dòng)健兒們是如何獲取來(lái)自隊(duì)友的接力信號(hào)的呢?第2章
第2節(jié)
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
高中生物學(xué)《穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)》2.接到信號(hào)后進(jìn)一步做出相應(yīng)動(dòng)作的過(guò)程又是如何實(shí)現(xiàn)的呢?第2章
第2節(jié)
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
高中生物學(xué)《穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)》第2章
第2節(jié)
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
高中生物學(xué)《穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)》
在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,機(jī)體對(duì)內(nèi)外刺激所產(chǎn)生的規(guī)律性應(yīng)答反應(yīng)。反射:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式第2章
第2節(jié)
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
高中生物學(xué)《穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)》1.生物體能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng),那么這個(gè)反應(yīng)就是反射嗎?2.反射的實(shí)現(xiàn)或完成需要具備怎樣的條件呢?第2章
第2節(jié)
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
高中生物學(xué)《穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)》感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器反射弧:反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)適宜的刺激產(chǎn)生反應(yīng)第2章
第2節(jié)
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
高中生物學(xué)《穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)》1.縮手反射的反射弧是什么?2.縮手反射過(guò)程中是先縮手還是先感覺(jué)到疼痛?這樣的生物學(xué)意義是什么?3.圖中1-7相關(guān)結(jié)構(gòu)受損后,機(jī)體能否感覺(jué)疼痛及完成反射呢?4.為什么體檢抽血時(shí)我們可以忍著疼痛不縮手呢?
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