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文檔簡介
【語文】包頭市小學(xué)三年級上冊期末試卷(含答案)1.讀拼音,寫詞語。màoxiǎn
diēdǎo
lěnɡdònɡ
kěkào
ɡūdāncháoshī
bǔzhuō
àixī
yīnɡyǒnɡ
yǎnzòu2.根據(jù)本學(xué)期所學(xué),下列句子敘述有誤的一項是(
)A.在童話的世界里,植物、動物不但和人一樣會說話,而且有喜怒哀樂。B.讀故事時,一邊讀,一邊預(yù)測后面的內(nèi)容,可以幫助我們更好地理解文章的內(nèi)容。C.一段話的開頭表達了這段話的主要意思,后面的內(nèi)容都是圍繞開頭這句話來寫的。D.默讀的時候不要發(fā)出聲音,盡量不要用手指著讀,否則會影響閱讀速度。3.把詞語補充完整,并根據(jù)語境選擇詞語填空(填序號)。①一本正()
②搖頭晃()
③五谷()登
④鴉()無聲妹妹______________地對我說:“姐,我有個小秘密要告訴你?!彼查g,大家都愣住了,教室里一下子變得____________。4.照樣子,給下列生字分類。(填序號)①咬
②喊
③嗡
④嚼
⑤吼
⑥啪
⑦含
⑧啼
⑨嘟(1)與吃的動作有關(guān)的字:①________________________________________(2)與叫喚的動作有關(guān)的字:②________________________________________(3)模擬聲音的字:③________________________________________5.下列加點的字讀音錯誤的一項是(
)A.幾乎(jī) B.盡管(jǐn) C.海參(shēn) D.宿舍(shě)6.填入下面橫線上的成語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)不努力怎么行?好運氣不會總是降臨,是不會有好結(jié)果的。A.守株侍兔 B.刻舟求劍 C.井底之蛙7.下列選項中,與“荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤”一句所運用的修辭手法相同的一項是(
)A.海底的動物常常在竊竊私語。B.太陽就像一個大火球一樣升起來了。C.這些小蝦,有的通體透明,有的稍帶灰黑色,有的略顯青黑色……8.句子練習(xí)。(1)仿寫:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海嘩嘩,洶涌澎湃。湖水倒映著藍藍的天空,_____________________________________________。(2)修改病句(有三處錯誤)連歡會上,我們聽到了動聽的歌聲,優(yōu)美美妙的舞蹈。_______________________________________________(3)用“我喜歡冬天的雪……”開頭,寫一段話。__________________________________________________9.按課文內(nèi)容填空。(1)漫步在春天的校園,讓我想起詞語“生機勃勃”;走進夏天的田野,我會想起詞語:_______;走進秋天的百果園,我會想起詞語:_______;走進冬天的岳麓山,我會想起詞語:_______。(2)“四面八方”、“百發(fā)百中”,這樣的成語我還能寫_______、_______。(3)明明仗著自己的力氣大總是欺負同學(xué),你可以用《墨子》里的“_______。”告訴他要像關(guān)愛自己一樣關(guān)愛別人。(4)國慶期間我和爸爸媽媽到杭州旅行,看到西湖美景,我情不自禁地贊嘆:“_______,_______?!保?)小興安嶺是一座_______,也是一座_______。閱讀下面文章,完成問題。達爾文是一位世界聞(名
明)的博物學(xué)家,他從小就喜歡觀察花草樹木怎樣生長、鳥獸蟲魚怎樣生活。他有時爬到樹上、看母鳥怎么孵小鳥;有時到河邊去(釣
鉤)魚,把(釣
鉤)到的魚養(yǎng)起來觀察。達爾文每天工作完以后、喜歡在樹林里散步,呼吸新鮮空氣。即使在休息的時候,他也要認真觀察樹林里的東西。一棵小草的變化,一條小蟲的蠕動,都能使他產(chǎn)生極大的興趣。有一次,達爾文看見樹上有幾只小鳥,就站住了,仰著頭仔細觀(察
查)。為了不驚動它們,他一動不動地在樹下站了好久。一只小松鼠以為他是一根木樁,(竟
競)然順著他的腿,爬上了他的肩膀。達爾文在長期的科學(xué)研究工作中,觀察過許多動物和植物,積累了大量的第一手資料,為他提出進化論提供了可靠的科學(xué)依據(jù)。10、給短文加一個合適的標題,寫在文前的橫線上。11、給文中括號里選擇正確的字打“√”12、文中哪處細節(jié)最能體現(xiàn)達爾文觀察樹上小鳥時的認真?用“”畫出來。13、達爾文的認真觀察,對他的科學(xué)研究工作有什么幫助?(用文中的語句來回答)_________________________________________________14、從文中你認識了一位什么樣的達爾文?________________________________________________閱讀下面文章,完成問題。妹妹的角色①學(xué)校準備排練一部話劇,告示一貼出,妹妹便熱情地去報名當(dāng)演員??墒嵌ń巧翘?,妹妹回家后顯得(),經(jīng)過詢問我們才知道這部話劇里只有4個人物:父親、母親、女兒和兒子,而妹妹演的是家中的寵(chǒng)物狗——豆豆??粗荒槻桓吲d的妹妹,我們不知該恭(gōng)喜她,還是安慰(wèi)她。飯后爸爸和妹妹談了很久,她一邊聽一邊點著頭。②從此,妹妹參加排練一絲不茍(gǒu)。每次排練歸來,小臉上都汗津津的,但眼里卻閃著興奮的光芒。她還特意買了一副護膝,說這樣在舞臺上學(xué)狗爬時,膝蓋就不會疼了。③在沒有排練的日子里,她就成了我家小狗的“跟班兒”,觀察著它的一舉一動。④演出那天,禮堂坐滿了人。燈光轉(zhuǎn)暗,演出開始了。先出場的是“父親”,他在舞臺正中的沙發(fā)上坐下。接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場。在一家人的談話聲中,妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的道具服裝,手腳并用地爬進場。但這不是簡單地爬,只見“豆豆”蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑上舞臺,先在地毯上伸個懶腰,然后昂起頭,仿佛也在()地聽著故事,但沒過多久就開始呼呼大睡。一連串動作引得四周觀眾笑出聲來。⑤接下來,“父親”開始給全家講故事。他剛說道:“夜晚,一只老鼠……”“豆豆”突然從睡夢中驚醒,機警地四下張望,仿佛在說“老鼠?哪兒有老鼠?”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴,強忍住笑?!案赣H”繼續(xù)講:“突然,輕微的響聲從屋頂傳來……”?!岸苟埂焙孟癫煊X到什么,仰視屋頂,喉嚨里發(fā)出“嗚嗚”的低吼。太逼真了!她的表演雖然無法和專業(yè)演員(),但依舊吸引了觀眾的目光,幾百雙眼睛全盯著妹妹,笑聲此起彼(bǐ)伏。那晚,妹妹的角色沒有一句臺詞,卻也成了當(dāng)之無愧的主角。15、第①自然段中寫到“妹妹”很不高興,是因為她()。A.不能參加話劇演出 B.對扮演的角色不滿意 C.沒有得到我們的安慰16、填空:(1)第②自然段主要寫____________________________________。(2)第_________自然段至第_________自然段主要寫演出當(dāng)天,妹妹的表演非常成功。17、聯(lián)系上下文,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,將序號填在文中的括號里。A.相提并論B.津津有味C.沒精打采18、第①自然段加點的部分中寫到“飯后爸爸和妹妹談了很久”,聯(lián)系上下文想一想,爸爸說了些什么?寫在下面的橫線上。_________________________________________________________19、聯(lián)系全文想一想:妹妹演出獲得成功的原因有哪些?寫在下面的橫線上。(至少寫出兩個原因)__________________________________________________________20、習(xí)作與書寫題目:那次玩得真高興提示:在教室里“畫鼻子”,和家人去“滑雪”……,讓你最高興的是玩什么?在哪里玩的?怎么玩的?邊回憶邊寫下來,和大家一起分享一下吧。要求:內(nèi)容具體,書寫認真,語言流暢,表達出當(dāng)時高興的心情。1.
冒險
跌倒
冷凍
可靠
孤單
潮濕
捕捉
愛惜
英勇
演奏【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“冒、險、跌、倒、冷、凍、孤、愛、勇”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.C【解析】C【詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解與分析。C.有時候,一段話的開頭表達了這段話的主要意思,后面的內(nèi)容都是圍繞開頭這句話來寫的。也有時候,一段話的開頭表達了這段話的主要意思,后面的內(nèi)容不是必須圍繞開頭這句話來寫。故題目敘述有誤。3.
經(jīng)
腦
豐
雀
①
④【詳解】本題考查補全詞語和選詞填空。一本正經(jīng):形容莊重嚴肅,非常認真。搖頭晃腦:形容講話或吟誦時自得的樣子,也形容自以為是的樣子。五谷豐登:意思是指年成好,糧食豐收。鴉雀無聲:形容非常安靜。(1)、結(jié)合句意及“小秘密”可知選①。(2)、結(jié)合句意可知這里選④。4.
①④⑦
②⑤⑧
③⑥⑨【詳解】本題考查了學(xué)生對詞語進行歸類的能力。完成此類題目要注意分析所給詞語的詞性、意義、結(jié)構(gòu)等,然后辨析分類。①咬:上下牙齒對著用力夾住或弄碎東西。②喊:大聲叫。③嗡:擬聲詞。蜜蜂、蒼蠅等飛動的聲音。④嚼:用牙齒咬碎食物。⑤吼:獸大聲叫或人在激怒時的呼喊。⑥啪:象聲詞,形容放槍、拍掌或東西撞擊等聲音。⑦含:東西放在嘴里,不咽下也不吐出。⑧啼:出聲地哭或鳥獸叫。⑨嘟:象聲詞,或指自言自語,含抱怨的意思。故(1)與吃的動作有關(guān)的字:①④⑦。(2)與叫喚的動作有關(guān)的字:②⑤⑧。(3)模擬聲音的字:③⑥⑨。5.D【解析】D【詳解】本題考查了漢字讀音的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同字音是和詞義聯(lián)系起來的,也可結(jié)合詞義來辨析。ABC正確,D項有誤,宿舍:[sùshè],企業(yè)、機關(guān)、學(xué)校等供給工作人員及其家屬或供給學(xué)生住的房屋。[shě]舍棄四~五入?!筮h。6.A【解析】A本題考查成語的理解與運用。A守株待兔:比喻希圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理,現(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗,不知變通。B刻舟求劍:比喻人的眼光未必與客觀世界的發(fā)展變化同步,也比喻辦事刻板,拘泥而不知變通。C井底之蛙:本意指身處井底而只看到一小片天的青蛙,比喻見聞狹窄、眼光短淺的人。本題說的是要努力才會有好結(jié)果,好運氣不會總是降臨,不努力是不會有好結(jié)果的。所以應(yīng)填入“守株待兔”,故選A。7.B【解析】B本題考查對修辭手法的判斷。題干句子“荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤”運用比喻的修辭,本題是“荷葉”,喻體是“大圓盤”,喻詞是“像”。選項A運用了擬人的修辭,“竊竊私語”是人才有的行為,這里形容海底的動物,賦予了海底的動物人的行為情感。選項B運用了擬人的修辭,將“太陽”比喻成“大火球”。選項C句子由“有的……有的……有的”構(gòu)成,運用了排比的修辭。故答案為B。8.
藍藍的天空中飛著可愛的小鳥,可愛的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歡樂的歌。
聯(lián)歡會上,我們聽到了動聽的歌聲,看到了優(yōu)美的舞蹈。
我喜歡冬天的雪??罩?,晶瑩的雪花像輕盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。雪飄飄悠悠地落了下來,好一個粉妝玉砌的世界!整座城市都被一層銀裝裹住了,尋是冬爺爺做給這座城市的新衣服?!窘馕觥浚?)本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。作答仿寫類題目時,一定要看清題目的具體要求,分析透徹例句的特征,所仿寫的句子定要與例句主題相關(guān),格式相同,修辭一樣。例句中前一個分句的最后一個詞語是后一個分句的第一個詞語,仿寫時注意。示例:湖水倒映著藍藍的天空,藍藍的天空下面是綠綠的草地,綠綠的草地上開滿了各色的小花。(2)這道題考查學(xué)生修改病句的能力。首先從語法入手,找出句子的主干,看成分是否殘缺,搭配是否得當(dāng)。語序是否合理,意思有無重復(fù),其次,語言表達合不合事理,最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細推敲,逐一分析。常見的病句有以下幾種類型:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。錯別字,“連”錯誤,應(yīng)為“聯(lián)”;搭配不當(dāng),應(yīng)在“優(yōu)美美妙的舞蹈”前面添加“聽到了”;“優(yōu)美”“美妙”意思重復(fù),去掉“美妙”。(3)本題考查了學(xué)生進行想象寫話的能力,要求根據(jù)題干“我喜歡冬天的雪……”開頭,寫一段話。將你想象的畫面寫下來。完成時要結(jié)合題目要求,進行合理的想象進行寫話。示例:大地到處銀裝素裹,一片潔白。雪下得很厚的時候,踩在上面咯吱咯吱地響,那聲音真好聽。我們還可以堆雪人,打雪仗,在白雪的世界里高興地玩耍。9.
郁郁蔥蔥
碩果累累
白雪皚皚
一目十行
九死一生
愛人若愛其身
欲把西湖比西子
淡妝濃抹總相宜
巨大的寶庫
美麗的大花園【解析】(1)本題考查詞語積累。答案不唯一,合理即可。例如形容夏天的田野,詞語可以用一望無際、無邊無涯、飄香十里、郁郁蔥蔥、生機勃勃,草長鶯飛、鳥語花香。(2)本題考查成語積累。“四面八方”和“百發(fā)百中”都是帶有數(shù)字的成語,這樣的詞語有很多,例如:一命嗚呼、十全十美、七上八下、三心二意、一心一意、九牛一毛、九死一生、五湖四海、七零八落、九九歸一、五花八門、六神無主、五光十色、八仙過海、四面八方。(3)本題考查名言識記積累?!赌印窌械钠隆<蟹从沉四覍W(xué)派反對音樂的學(xué)說。愛人若愛其身的意思是:愛別人就要像愛自己一樣。(4)本題考查古詩識記積累。答案不唯一,能夠補充贊美西湖美景的句子即可,但要注意是“國慶期間”,所以補充詩句要注意內(nèi)容更恰當(dāng)。例如:《題臨安邸》山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。(5)本題考查現(xiàn)代文識記默寫。內(nèi)容出自《美麗的小興安嶺》。是一篇優(yōu)美的寫景文章,以季節(jié)變化的順序,介紹了我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn),表達了作者對祖國大好河山的贊美和熱愛之情。注意其中庫、園子的書寫。10、達爾文
27.名
釣
釣
察
竟
28.一只小松鼠以為他是一根木樁,竟然順著他的腿,爬上了他的肩膀。
29.達爾文在長期的科學(xué)研究工作中,觀察過許多動物和植物,積累了大量的第一手資料、為他提出進化論提供了可靠的科學(xué)依據(jù)。
30.愛觀察、愛科學(xué)、喜歡動物【解析】10、本題主要考查擬定標點符號的能力。短文按照總分總的結(jié)構(gòu)記敘了達爾文從小就喜歡研究生物,長大后成為生物學(xué)家的事。教育我們平時也要細心觀察生活。因此,標題可以擬定為:達爾文的故事11、本題主要考查對形近字的辨析。世界聞名:人人都知道的意思全世界的各個地方的人都知道它的名聲。故選“名”釣魚:用釣具捕魚。故選“釣”釣到:用魚鉤釣到魚,故選“釣”觀察:仔細察看(事物或現(xiàn)象)。故選“察”竟然:副詞。表示出乎意料。故選“竟”12、本題主要考查對內(nèi)容的理解。從“一只小松鼠以為他是一根木樁,竟然順著他的腿,爬上了他的肩膀?!笨芍?,句子體現(xiàn)了達爾文認真觀察樹上小鳥。13、本題主要考查對內(nèi)容的理解。從“達爾文在長期的科學(xué)研究工作中,觀察過許多動物和植物,積累了大量的第一手資料、為他提出進化論提供了可靠的科學(xué)依據(jù)?!笨芍_爾文的認真觀察,積累了大量的第一手資料、為他提出進化論提供了可靠的科學(xué)依據(jù)。14、本題主要考查對人物形象的分析。從“他喜歡觀察花草樹木怎樣生長,鳥獸魚蟲怎樣生活。有時候,他爬到樹上去看小鳥孵蛋;有時候,他到河邊去釣魚,把釣到的魚帶回家養(yǎng)在魚缸里觀察?!薄霸趥惗亟纪獾囊黄瑯淞掷?,達爾文正圍著一棵老樹轉(zhuǎn)悠。突然,他發(fā)現(xiàn)快要脫落的樹皮下有蟲子在蠕動。他剝開樹皮,發(fā)現(xiàn)兩只奇特的甲蟲正往外爬。達爾文馬上把它們抓在手里,興奮地觀察起來?!笨梢钥闯鲞_爾文是一個觀察細致、有好奇心的人。B【解析】15、B
47.
妹妹參加排練一絲不茍。
4
5
48.CBA
49.爸爸語重心長地說:“每一個角色都是不可缺少的,都很重要,只要能把自己的角色演好,就是一個合格的演員,能夠突破不好演繹的角色,更突顯表演的水平,爸爸相信你能做好。
50.妹妹能夠演出成功,第一是她耐心聽取了爸爸的教導(dǎo),第二是她一絲不茍的刻苦練習(xí)?!窘馕觥?5、此題考查理解和分析文章內(nèi)容的能力??梢哉乙恍╆P(guān)鍵性的信息,進行概括,語言要簡練明確。結(jié)合文中“經(jīng)過詢問我們才知道這部話劇里只有4個人物:父親、母親、女兒和兒子,而妹妹演的是家中的寵(chǒng)物狗——豆豆?!笨芍?,第①自然段中寫到“妹妹”很不高興,是因為她對扮演的角色不滿意。16、本題主要考查對文章內(nèi)容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容,思考題目中的重點信息,抓住要點,再利用關(guān)鍵信息進行概括。(1)結(jié)合文中“每次排練歸來,小臉上都汗津津的”“她還特意買了一副護膝”可概括為妹妹參加排練一絲不茍。(2)結(jié)合文中“演出那天,禮堂坐滿了人?!薄澳峭?,妹妹的角色沒有一句臺詞,卻也成了當(dāng)之無愧的主角?!笨芍?,第4自然段至第5自然段主要寫演出當(dāng)天,妹妹的表演非常成功。17、本題考查了學(xué)生辨析詞語并選擇填空的能力。完成此類題目首先要理解所給詞語的意思及它們之間的區(qū)別,然后結(jié)合具體語境填空。相提并論:把不同的人或不同的事物混在一起談?wù)摶蚩创=蚪蛴形叮盒稳萏貏e有興趣。沒精打采:精神委靡不振的樣子。也說無精打采。根據(jù)詞義,結(jié)合語境,應(yīng)依次選入:沒精打采、津津有味、相提并論。18、此題為思路拓展題。要結(jié)合文章內(nèi)容進行分析,答案不唯一,寫出爸爸可能說的話即可,但要言之有據(jù),不能偏離文章所表達的文章主旨中心。說話的內(nèi)容可圍繞“每個角色都很重要,演好自己的角色”作答。19、本題考查提取概括文章信息的能力。解答此題要聯(lián)系全文內(nèi)容,找出關(guān)鍵句子進行分析。定角色那天,妹妹回家后一臉冰霜,但是“飯后爸爸和妹妹談了很久”,之后妹妹就積極參加排練,可知妹妹聽從了爸爸的教導(dǎo);排練時“練得很投入,還買了一副護膝”說明妹妹下了功夫;演出時,妹妹“使得臺下的笑聲此起彼伏?!笨梢娒妹玫谋硌莺芫省_@些都是
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