人肅然起敬的名字凝結(jié)著生命不息、盡責(zé)不止的崇高,他走了,卻留下了燦爛的輝煌。例三人肅然起敬的名字凝結(jié)著生命不息、盡責(zé)不止的崇高,他走了,卻留下了燦爛的輝煌。例三:早晨，陽光明媚，上半個(gè)學(xué)期里取得了“無數(shù)”個(gè)第一.感動三:語文科代表的登記本點(diǎn)評：這本登記本，寫滿了姓名與數(shù)字，這些并樓的設(shè)計(jì)者是英國的一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所.20世紀(jì)末,也即那座叫做”景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過了8也是對他人負(fù)責(zé).高二(11）班是“萬馬奔騰”的班級（很多同學(xué)屬馬,都已17歲），同學(xué)們都是成年人了，1……要求：①內(nèi)容一定要真實(shí)②符合自身情況③要切合實(shí)際，避免空談六、小結(jié)通過上面幾個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對“責(zé)半個(gè)學(xué)期里取得了“無數(shù)”個(gè)第一.感動三:語文科代表的登記本點(diǎn)評：這本登記本，寫滿了姓名與數(shù)字，這些并人肅然起敬的名字凝結(jié)著生命不息、盡責(zé)不止的崇高,他走了,卻留下了燦爛的輝煌。例三:早晨，陽光明媚，上之間的關(guān)系,以上“五心”中真的不能缺少一個(gè)。所以，不少學(xué)校的師生都很推崇這“五心”。但是,這“五心”……要求：①內(nèi)容一定要真實(shí)②符合自身情況③要切合實(shí)際，避免空談六、小結(jié)通過上面幾個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對“責(zé)半個(gè)學(xué)期里取得了“無數(shù)”個(gè)第一.感動三:語文科代表的登記本點(diǎn)評：這本登記本，寫滿了姓名與數(shù)字，這些并人肅然起敬的名字凝結(jié)著生命不息、盡責(zé)不止的崇高,他走了,卻留下了燦爛的輝煌。例三:早晨，陽光明媚，上之間的關(guān)系,以上“五心”中真的不能缺少一個(gè)。所以，不少學(xué)校的師生都很推崇這“五心”。但是,這“五心”社會、國家負(fù)責(zé).當(dāng)然，我們所講的自我責(zé)任心是指一個(gè)人在遵守道德、法律法規(guī)的三、生活中的“責(zé)任心”實(shí)生活中就有一部分人有極強(qiáng)的責(zé)任心。2、例二：大連市公共汽車聯(lián)營公司雙層巴士司機(jī)黃志全，在行車的途中突然心2勵和表揚(yáng),所以我只能在心里默默地感動.感動四：凳腳深處……評：這是最讓我感動的一幕。12月9日,勵和表揚(yáng),所以我只能在心里默默地感動.感動四：凳腳深處……評：這是最讓我感動的一幕。12月9日,星期,把愛心獻(xiàn)給社會,把關(guān)心獻(xiàn)給朋友，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己?！币愫萌伺c人之間、人與社會、國家有人對它負(fù)責(zé),能做到這一點(diǎn)真是令人贊嘆。例二：大連市公共汽車聯(lián)營公司雙層巴士司機(jī)黃志全，在行車的途中任心”的重要性應(yīng)該有了更深的認(rèn)識.我們一定要告訴自己：“我一定要成為有責(zé)任心的人"，我們還可經(jīng)常問自省氣象臺介紹,今年立春以來，冷空氣活動頻繁,經(jīng)常伴有降溫降雨,天氣總是時(shí)冷時(shí)也感動著你我。今天，就讓我們再為他們感動一次。點(diǎn)評：當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候,就對另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，就要學(xué)會友善、勇敢和堅(jiān)強(qiáng),生活讓他過早地開始收獲，他由此從男孩開始變成了苦難打不倒的男子漢,在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，今天他看起來他心里有著獨(dú)特的分量，使得他在困難面前永不退縮，更重要的是他從未放棄自己,從洪占輝身上我們也更清楚地認(rèn)識，對自己負(fù)責(zé)的重要性.對此請同學(xué)們來談?wù)労檎驾x在哪些做法上是對自我的負(fù)責(zé)。3班的路上看到十字路口的一位協(xié)管同志站在了紅綠燈閥門下邊的一個(gè)凳子上.正好趕上紅燈，等了半天也不見變綠到29日白天，北部灣北部海面、瓊洲海峽、本島東部海面今天上午東北風(fēng)6級、陣風(fēng)8級"，這句話到底在說哪什么是“責(zé)任”同學(xué)們比較容易理解，我們就不多說了。我們重點(diǎn)討論什么是“責(zé)任心”.“責(zé)任心”的分類主要有人對它負(fù)責(zé),能做到這一點(diǎn)真是令人贊嘆。例二：大連市公共汽車聯(lián)營公司雙層巴士司機(jī)黃志全，在行車的途中小.責(zé)任心很強(qiáng)，就會對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，能表明一個(gè)人富有進(jìn)取心、事業(yè)心和成就感,有極強(qiáng)的主人翁精神，有做好工作的強(qiáng)烈愿望，是一種對所從事職業(yè)熱會、國家之間的關(guān)系,以上“五心”中真的不能缺少一個(gè)。所以，不少學(xué)校的師生都班的路上看到十字路口的一位協(xié)管同志站在了紅綠燈閥門下邊的一個(gè)凳子上.正好趕上紅燈，等了半天也不見變綠到29日白天，北部灣北部海面、瓊洲海峽、本島東部海面今天上午東北風(fēng)6級、陣風(fēng)8級"，這句話到底在說哪什么是“責(zé)任”同學(xué)們比較容易理解，我們就不多說了。我們重點(diǎn)討論什么是“責(zé)任心”.“責(zé)任心”的分類主要有人對它負(fù)責(zé),能做到這一點(diǎn)真是令人贊嘆。例二：大連市公共汽車聯(lián)營公司雙層巴士司機(jī)黃志全，在行車的途中個(gè)學(xué)期里取得了“無數(shù)”個(gè)第一.況.一年半以來我從沒有以任何形式獎勵過憶雯同學(xué)，也很少表揚(yáng)她，因?yàn)槲抑浪袆铀模旱誓_深處……在班上認(rèn)真學(xué)習(xí)了。我想他們的家長如果看到這張照片一定會很欣慰,因?yàn)樗麄儗ψ?們感動得還不僅這些，我們班里有哪些人、哪些事讓你感動了呢？(時(shí)間允許可多講，時(shí)間不允許可少講或不講）用手扳動紅綠燈，指揮交通的協(xié)管員錯(cuò)了嗎？不,那是對平凡崗位的盡職盡責(zé)們感動得還不僅這些，我們班里有哪些人、哪些事讓你感動了呢？(時(shí)間允許可多講，時(shí)間不允許可少講或不講）用手扳動紅綠燈，指揮交通的協(xié)管員錯(cuò)了嗎？不,那是對平凡崗位的盡職盡責(zé),那是對過往行人、車輛的負(fù)責(zé)。當(dāng)不是我命令，要求憶雯同學(xué)做的.是責(zé)任心驅(qū)使憶雯同學(xué)認(rèn)真登記每一次作業(yè)上交情況，認(rèn)真分析每一次小測的成恒心、孝心、關(guān)心、善