第9頁共9頁校園消防?宣傳知識?講座活動?總結(jié)“?火善用之?則為福，?不善用之?則為禍。?”為了讓?我們更深?入地了解?消防安全?知識，使?每一位同?學都樹立?起消防意?識，掌握?好消防知?識，并具?備自救的?本事。我?校在今日?午時，舉?行了一場?別開生面?的消防知?識講座，?并舉行了?演練儀式?。廣播?聲中響起?了警報：?“嗚嗚嗚?……”同?學們反應(yīng)?靈敏，立?刻放下了?學習，排?成隊伍急?急忙忙地?感到操場?上匯集，?此時，天?空中充滿?了熏鼻的?煙味兒，?有些同學?趕緊用毛?巾捂住鼻?子，因為?據(jù)報道，?被火災(zāi)燒?死的人數(shù)?寥寥無幾?，大多是?被那煙味?熏死的。?用毛巾?，折疊成?16層，?才能有效?阻止它。?這節(jié)課，?消防叔叔?們還跟我?們講了滅?火的方法?：1、?隔離法2?、窒息法?3、冷卻?法等，同?學們聽得?可認真了?。這次的?消防演習?不僅僅鍛?煉了我們?面臨危機?的警覺和?敏捷性，?更提高了?我們逃離?危險的效?率，同學?們受益匪?淺。天?有不測風?云，人有?旦夕禍福?。然而，?火災(zāi)在我?們生活中?無處不在?，所以我?們要竭力?阻止它發(fā)?生?；?災(zāi)真是時?刻都存在?我們生活?當中，一?點小小的?火星也許?一不細心?就會釀成?火災(zāi)。所?以，作為?小學生，?我們要認?識到消防?安全的重?要性，掌?握火災(zāi)發(fā)?生后一些?自救的方?法，預(yù)防?火災(zāi)的發(fā)?生，讓我?們一齊記?住火場逃?生十三決?：一，逃?生預(yù)演，?臨危不亂?;二，熟?悉環(huán)境，?暗記出口?;三，撲?滅小火，?惠及他人?;四，堅?持鎮(zhèn)靜，?明辨方向?，迅速撤?離……記?住了這些?，火場上?就心里有?底了。同?時還要記?住火警電?話：11?9。實?際上火災(zāi)?其實并不?可怕，可?是它的可?怕在于人?心，遇到?災(zāi)害不要?害怕?；?災(zāi)又源于?人們的一?時大意，?才會造成?火災(zāi)的出?現(xiàn)。讓我?們共同珍?愛自我的?生命，共?享明天升?起的那一?輪太陽!?校園消?防宣傳知?識講座活?動總結(jié)（?二）為?了進一步?加強我校?的安全管?理，提高?消防工作?水平，防?止火災(zāi)事?故的發(fā)生?，確保我?校消防安?全。我?校開展了?主題為“?人人參與?消防，共?創(chuàng)平安和?諧”的“?119消?防宣傳教?育”活動?，結(jié)合本?校實際，?積極開展?“119?”消防安?全宣傳系?列活動。?學校成?立了由校?長任組長?的“11?9消防宣?傳教育”?活動領(lǐng)導?小組，王?曉華校長?親自抓此?項工作，?做到責任?明確、分?工細致。?學校制?定了詳細?周全的“?119”?消防安全?教育活動?方案和突?發(fā)火災(zāi)緊?急疏散演?練方案。?建立和?完善了消?防應(yīng)急預(yù)?案，分成?了小組，?責任到人?，并適時?進行了消?防演練，?使消防安?全工作深?入人心。?1、_?___月?____?日上午，?王校長利?用第二節(jié)?大課間進?行教師消?防培訓和?消防安全?疏散應(yīng)急?演練工作?安排。?2、__?__月_?___日?下午，安?排各班開?好消防安?全教育的?主題班會?。各班?充分利用?班會時間?，讓學生?暢所欲言?，談?wù)勛?己知道的?消防安全?知識及做?法。班主?任根據(jù)班?級學生情?況生動靈?活地進行?消防安全?知識宣傳?，讓同學?們了解到?更多的消?防安全知?識。3?、___?_月__?__號上?午___?_點__?__分，?隨著緊急?的警報聲?響起，學?生們迅速?從各個教?室內(nèi)跑出?來，靠墻?、低頭、?彎腰，用?紙巾捂住?嘴巴和鼻?子，按照?疏散線路?迅速撤離?。表情?嚴肅，有?序地從各?個樓梯口?撤離到操?場。每個?樓梯口負?責疏散教?師按照預(yù)?先的應(yīng)急?演習方案?指導學生?疏散，整?個演練過?程用時_?___分?50秒。?演練后王?校長進行?了消防安?全演練總?結(jié)講話。?4、演?練結(jié)束后?，全體班?主任進行?了消防及?消防器材?使用方面?的知識教?育，并現(xiàn)?場演練如?何使用滅?火器。?5、通過?開展消防?安全系列?活動，各?班級還評?選出了“?班級消防?安全小衛(wèi)?士”，并?進行了表?彰。本?次活動進?一步加強?了我校師?生對消防?安全工作?的意識，?提高了師?生的.自?我保護能?力，加強?了校園安?全穩(wěn)定工?作，為共?建和諧校?園、和諧?社會起到?了很好的?促進作用?。校園?消防宣傳?知識講座?活動總結(jié)?（三）?為進一步?加強校園?消防安全?工作，增?強學校師?生消防安?全意識，?提高應(yīng)對?突發(fā)應(yīng)急?事件的能?力，民族?小學在第?____?個消防安?全日到來?之際開展?了“安全?在我心中?”系列消?防安全宣?傳教育活?動。一?、舉行了?安全日活?動啟動儀?式利用?____?月___?_日的大?課間時間?，開展了?消防安全?教育日安?全教育活?動啟動儀?式，公布?了“安全?在我心中?”是我校?第___?_個安全?教育日活?動的主題?。號召學?生積極參?與活動，?切實做好?學校的消?防宣傳教?育安全工?作，徹底?清除各類?消防安全?隱患，提?高消防安?全意識，?構(gòu)建平安?和諧校園?，努力營?造良好的?校園安全?環(huán)境，自?覺遵守消?防法律法?規(guī)，強化?消防意識?，做到人?人了解、?參與、支?持、重視?消防工作?。認真學?習并宣傳?消防安全?知識，以?實際行動?做消防安?全的實踐?者，嚴格?遵守學校?消防安全?管理規(guī)定?，愛護各?種消防設(shè)?施，學習?掌握火險?自救的基?本常識。?二、開?展了參觀?____?活動。?我校今年?11·9?消防日安?全教育活?動，得到?了消防大?隊和教育?局領(lǐng)導的?關(guān)注，_?___年?____?月___?_日，在?教育局安?全股的大?力支持下?，民族小?學與扎蘭?屯市__?__合舉?辦參觀_?___活?動。消防?戰(zhàn)士帶領(lǐng)?孩子們近?距離觀察?消防車，?詳細的向?孩子們講?解了各輛?車的名稱?、功能、?操作事項?及車內(nèi)各?類救援器?材和在滅?火救援任?務(wù)中的用?途。__?__還為?學生表演?原地著防?護服，讓?幾名學生?穿上這幾?件衣服，?親身體驗?作為消防?員的感覺?，又讓我?們師生到?宿舍參觀?了消防官?兵的內(nèi)務(wù)?。消防戰(zhàn)?士還現(xiàn)場?向?qū)W生們?演示了兩?盤水帶連?接操。僅?僅用了7?秒有三個?接頭__?__多米?的水管就?接好送到?位，展示?了___?_們?yōu)榱?救人爭分?奪秒的精?神風貌。?從孩子們?不斷的掌?聲和歡呼?聲中，可?以看出孩?子是多么?敬佩這些?消防員，?他們麻利?的動作讓?孩子們發(fā)?出陣陣驚?嘆。__?__觀對?學生進行?了一次實?踐強化性?的安全教?育，這些?教育是在?課堂中體?會不到的?，此次活?動必將給?我們民族?小學的師?生帶來一?次難忘的?經(jīng)歷。?三、開展?了消防安?全演練活?動。_?___月?____?日9時_?___分?，民族小?學開展了?由消防大?隊參與火?場救助的?消防安全?演練活動?。在演練?前，學校?利用校園?廣播對此?次演練提?出具體要?求和注意?事項，教?育學生嚴?肅對待演?練，聽從?老師的指?揮。當?shù)?一聲緊急?疏散警報?的響起，?各站崗教?師立即到?崗，教室?內(nèi)老師立?刻組織學?生打開前?____?學生迅速?拿自己的?杯子將提?前準備的?布弄濕，?做好逃生?準備。?第二聲警?報響起，?學生們按?照預(yù)先確?定好的逃?生路線迅?速從教室?前___?_序撤出?，他們一?個個表情?嚴肅，彎?著腰、貓?著步，用?濕毛巾、?衣領(lǐng)等捂?住口鼻，?有序撤離?到學校操?場的應(yīng)急?避難場所?，隨即各?班教師清?點人數(shù)，?上報撤離?人數(shù)時發(fā)?現(xiàn)有一名?學生未安?全撤離，?消防官兵?急忙利用?二節(jié)拉梯?對二樓未?安全撤離?的學生實?施火場救?助，當這?名學生被?救助下來?后，操場?上響起了?一陣陣熱?烈的掌聲?!這掌聲?飽含著師?生對消防?官兵的敬?佩，飽含?著對學生?勇敢表現(xiàn)?的贊嘆，?飽含著對?珍愛生命?的詮釋。?演練結(jié)?束后，民?族小學鄂?校長對本?次疏散演?練活動進?行了總結(jié)?，她稱贊?本次演練?的成功，?切實增強?了師生們?的消防意?識，提高?了老師們?處置突發(fā)?事件的能?力，檢驗?了學校應(yīng)?急疏散預(yù)?案的可操?作性與實?用性，鍛?煉了學生?科學的逃?生、求生?存的能力?。教育局?安全股戴?主任對多?年來為我?市教育事?業(yè)消防安?全工作給?予大力的?支持和幫?助的市消?防大隊的?官兵表示?衷心的感?謝!他指?出：我們?開展消防?安全演練?及消防宣?傳教育活?動，既要?使同學們?增強應(yīng)對?火災(zāi)自救?互救能力?，又要使?同學們進?一步掌握?在家庭、?學校、公?共場所的?消防安全?常識。希?望通過演?練和教育?活動讓每?一個同學?更安全，?讓每一個?家庭更幸?福、美滿?。四、?舉行了消?防法制安?全講座活?動。_?___月?____?日消防安?全演練結(jié)?束，參謀?長給全校?師生做了?消防安全?講座。他?給學生講?解了火場?逃生辦法?和注意事?項，利用?一些火災(zāi)?案例中的?慘痛景象?和血淋淋?的實事，?教育師生?要時刻在?腦海中敲?響安全的?警鐘，切?莫忽視一?個小小的?消防安全?隱患，希?望大家多?學習消防?安全知識?在今后生?活、工作?和學習中?，一旦遇?到突發(fā)火?災(zāi)，就可?以從容應(yīng)?對，做到?防患于未?然。五?、開展了?“安全在?我心中”?消防安全?主題班會?活動。?班會內(nèi)容?豐富多彩?，同學們?有的演示?滅火器的?使用方法?;有的自?編自演了?火災(zāi)無情?小品;有?的背誦消?防安全記?心中兒歌?;有的講?解火災(zāi)案?例。小表?演者系著?圍裙帶著?廚師帽表?演廚師著?火，演示?鍋里食物?油著火滅?火方法，?生動形象?的表演讓?學生懂得?了碰到火?災(zāi)的自救?、逃生本?領(lǐng)，學會?了遇事不?慌張、不?害怕，也?提升了學?校對突發(fā)?事件的組?織應(yīng)變能?力，為構(gòu)?建平安校?園奠定了?堅實的基?礎(chǔ)。__?__教育?局的領(lǐng)導?對我校的?消防安全?主題班隊?會進行了?觀摩，電?視臺記者?也進行了?錄像。?六、進行?了消防安?全知識手?抄報展。?三--?六年級的?學生利用?課余時間?制作了“?安全在我?心中”消?防安全知?識手抄報?，每班評?選出優(yōu)秀?的手抄報?上交學校?，學校組?織利用宣?傳板張貼?展覽，讓?學生在制?作手抄報?的時候主?動獲取消?防安全知?識，在觀?看圖文并?茂的手抄?報中感受?美，欣賞?美，增強?安全意識?，提升安?全素養(yǎng)。?活動結(jié)?束了，但?安全工作?任務(wù)任重?而道遠，?我們民族?學校會繼?續(xù)把安全?事宜擺在?學校管理?工作的重?中之重位?置，積極?打造“平?安校園”?，進一步?樹立“安?全重于泰?山”的責?任意識，?加大安全?教育宣傳?力度，提?高師生的?防范、應(yīng)?急自救能?力，從而?構(gòu)建平安?、和諧、?人文、田?園的書香?校園，辦?人民滿意?的教育。?校園消?防宣傳知?識講座活?動總結(jié)（?四）今?年___?_月__?__日是?第___?_個“消?防主題日?”，我校?為普及，?提高廣大?師生的消?防安全意?識和素質(zhì)?，開展了?主題為“?認識火災(zāi)?，學會逃?生”的消?防演習。?為使“?119”?消防宣傳?活動卓有?成效地開?展，確保?各項目標?的完成，?使演練活?動落到實?處，在演?習開始前?，隨老師?利用“”?對全校師?生進行動?員，宣傳?防火和逃?生知識。?我校還在?學校重點?地帶安排?專人管理?，所有責?任人在演?習前提前?____?分鐘到崗?，清理通?道，保障?疏散時道?路的暢通?，以防在?緊急情況?下出現(xiàn)擁?擠、踩踏?事故的發(fā)?生，積極?營造“學?習防火知?識，安全?防火逃生?”的氛圍?。__?__月_?___日?一早，學?校組織全?體師生開?展防火演?練。伴隨?過道和空?地上煙霧?的燃起，?全體師生?都能按照?《___?_附小消?防演習預(yù)?案》要求?，快速、?安全地進?行疏散。?在撤離過?程中，學?生安全有?序，沒有?發(fā)生擁擠?推搡現(xiàn)象?。全校師?生從教室?、辦公室?撤離到安?全區(qū)域，?用時__?__分5?5秒。到?達集合地?點后，各?班級迅速?清點人數(shù)?并進行了?匯報。?通過本次?演習，全?校師生再?一次認識?到了防火?的重要性?，大家在?實戰(zhàn)中得?到了鍛煉?。校園?消防宣傳?知識講座?活動總結(jié)?（五）?為進一步?強化中小?學生消防?安全意識?，提高校?園的消防?安全工作?管理水平?，在__?__年消?防安全日?到來之際?，我校開?展了“消?防安全知?識進課堂?”活動。?就活動情?況總結(jié)如?下：_?___以?“火是我?們的朋友?還是敵人?”引發(fā)同?學們對火?的討論，?緊接著又?做了一個?“掌上燃?燒”和“?紫色阻燃?”的小實?驗。看到?火在手指?燃燒的場?面，同學?們都以為?是在變，?歡呼雀躍?起來，爭?先恐后的?給大家分?享日常生?活中接觸?到有關(guān)火?災(zāi)預(yù)防的?知識。_?___又?以生動的?案例給同?學們介紹?了日常生?活中容易?引發(fā)火災(zāi)?的隱患類?型、火災(zāi)?危害性等?知識，并?針對校園?生活的特?點，有針?對性地講?解了校園?火災(zāi)預(yù)防?、火場逃?生等常識?。___?_幽默生?動的講解?贏得了同?學們一陣?又一陣的?熱烈掌聲?。為了?提高本次?教育活動?的效果，?____?把貼近百?姓生活的?日常生火?做飯、家?用電器、?逃生等具?體問題，?進行現(xiàn)身?說法、列?舉實例，?并結(jié)合季?節(jié)特點、?百姓日常?生活的不?良習慣，?講清危害?，并現(xiàn)場?解答學生?提出的具?體問題，?讓同學們?在輕松和?愉悅的氛?圍中