第10頁共10頁辦公室主?任工作總?結(jié)我樣本?時(shí)光匆?匆，轉(zhuǎn)眼?間已又是?一個(gè)學(xué)年?將盡。偶?然窺鏡，?見鬢間白?發(fā)，常不?免感嘆歲?月無情;?但，每每?于這樣一?個(gè)時(shí)候，?回顧一年?的人生歷?程，又不?覺心生絲?絲縷縷的?欣慰。因?為，在回?頭試著看?清自己走?過的路做?過的事的?同時(shí)，更?多的不再?是僅僅刻?意于自己?一年里有?多么的辛?苦、忙碌?，甚至委?屈，而是?越來越增?加了對(duì)自?己沉甸甸?地認(rèn)知、?反省和修?正。下面?，我就從?三個(gè)方面?向在座的?領(lǐng)導(dǎo)和同?仁們作以?簡要匯報(bào)?。一、?明確自己?的崗位職?責(zé)，樹立?服務(wù)意識(shí)?，強(qiáng)化責(zé)?任意識(shí)。?校長辦?公室作為?學(xué)校的綜?合協(xié)調(diào)處?室和綜合?管理部門?，綜合承?接上級(jí)部?門的指示?，綜合協(xié)?調(diào)處理學(xué)?校行政事?務(wù)，是上?傳下達(dá)，?聯(lián)結(jié)學(xué)校?與上級(jí)、?領(lǐng)導(dǎo)與教?職員工的?信息橋梁?和紐帶，?也是學(xué)校?對(duì)外的窗?口和中介?。一年?來，在學(xué)?校黨政直?接領(lǐng)導(dǎo)下?，在各處?室部門的?協(xié)助下，?在各位同?仁的大力?支持和配?合下，圍?繞學(xué)校的?中心工作?和重點(diǎn)工?作，在不?斷加強(qiáng)作?風(fēng)建設(shè)，?強(qiáng)化組織?協(xié)調(diào)，增?強(qiáng)內(nèi)部職?能和規(guī)范?公文處理?等方面得?到了進(jìn)一?步的提高?，為保障?學(xué)校工作?的正常運(yùn)?轉(zhuǎn)發(fā)揮了?應(yīng)有的作?用。首?先，克服?人少文多?的實(shí)際困?難，認(rèn)真?完成了市?教育局和?學(xué)校要求?的各類工?作計(jì)劃、?總結(jié)、活?動(dòng)方案、?責(zé)任制度?及匯報(bào)材?料、宣傳?材料等大?量的文字?材料工作?，并進(jìn)行?了及時(shí)的?上報(bào)。據(jù)?不完全統(tǒng)?計(jì)，僅“?創(chuàng)先爭優(yōu)?活動(dòng)”和?精神文明?建設(shè)的資?料就達(dá)十?幾萬字之?多，而因?為日常工?作和教學(xué)?任務(wù)，很?多的文字?材料只能?是加班加?點(diǎn)地在燈?下完成。?其次，?在做好辦?公室日常?工作和文?字材料撰?寫的同時(shí)?，克服困?難，精心?籌劃，盡?心盡力地?協(xié)調(diào)組織?安排好每?一次會(huì)議?、每一次?活動(dòng)、每?一次接待?，事無巨?細(xì)，始終?如一。因?為辦公室?的每件工?作幾乎都?和其他處?室的工作?、活動(dòng)緊?密相連，?所以，自?己更有幸?加強(qiáng)了和?同事們的?相處，收?獲了相互?的支持，?當(dāng)然，有?時(shí)也會(huì)因?一些細(xì)節(jié)?的疏漏而?給同事造?成麻煩和?遺憾，在?這里，我?真誠地送?上我的感?激和抱歉?!再次?，及時(shí)傳?達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指?示，及時(shí)?反饋各種?信息，及?時(shí)將老師?們的想法?、意見和?意愿上達(dá)?給學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)，耐心?細(xì)致地做?好服務(wù)和?穩(wěn)定工作?。二、?用心學(xué)習(xí)?和思考，?不斷淬煉?和修正自?己。工?作中，有?時(shí)真的會(huì)?有力不從?心的壓抑?感、無奈?感，以及?思緒紛亂?的無措感?，越做越?覺得自己?似乎已經(jīng)?江郎才盡?，需要學(xué)?的東西太?多太多，?但是又感?覺平時(shí)繁?雜的行政?和教學(xué)工?作，使自?己幾乎抽?不出安靜?的時(shí)間，?安心地學(xué)?習(xí)、冷靜?的思考。?于是，每?晚睡前靜?靜地讀上?一篇哪怕?只是一段?的美文哲?語，對(duì)當(dāng)?日和次日?的工作情?況和思想?心態(tài)進(jìn)行?細(xì)心地梳?理和檢視?……漸漸?成為一種?習(xí)慣和享?受。在古?典中覓得?心的寧靜?祥和，在?哲語中啟?發(fā)工作的?智慧和方?法，在閱?讀和思考?中修煉從?容大度細(xì)?致的品質(zhì)?，不斷地?發(fā)現(xiàn)自己?的不足，?不斷地修?正和提升?……我發(fā)?現(xiàn)，原來?，再繁雜?瑣碎甚至?苦惱勞累?的人生，?也可以很?美!很幸?福!三?、這一方?面也是自?己一直以?來堅(jiān)持的?角色定位?，那就是?始終要求?自己：做?一名德高?身正的好?老師。?這一年，?除校長辦?公室的工?作外，還?兼高二、?高三兩個(gè)?文科班的?歷史課教?學(xué)工作。?一個(gè)面臨?會(huì)考，一?個(gè)面臨高?考，學(xué)生?底子薄、?興趣小、?積極性不?高，備課?時(shí)所下的?功夫和學(xué)?生的進(jìn)步?很多時(shí)候?都很難用?正比來衡?量。一堂?課下來，?胸悶氣短?，哀其不?幸怒其不?爭，但是?，作為一?個(gè)已有二?十二年教?齡的教師?，我深知?哀嘆氣憤?都不過只?能是私下?里短暫的?情緒宣泄?，自己更?應(yīng)該做的?依然是勤?勤懇懇，?兢兢業(yè)業(yè)?，任何時(shí)?候都不能?懈怠地繼?續(xù)求索，?針對(duì)學(xué)生?的弱點(diǎn)不?斷地調(diào)整?、鞏固和?加強(qiáng)。看?著學(xué)生們?依賴和信?任間或有?些難為情?的眼神，?母愛的溫?情常激蕩?著我的心?靈和情緒?，我愛我?的學(xué)生，?就像愛我?的兒子，?可能我對(duì)?學(xué)生們付?出的不是?金錢的多?少，但心?血和精力?的付出有?時(shí)甚至超?過了自己?的兒子。?我既然無?悔自己的?職業(yè)選擇?，那我就?理應(yīng)做到?無愧自己?的責(zé)任和?使命，更?何況，有?愛和幸福?融在其中?呢我榮幸?，一路堅(jiān)?持不曾迷?失。新?的學(xué)年即?將開始，?我和諸位?同仁一起?不僅見證?著學(xué)校在?艱難中的?探索和跋?涉，也將?一起迎接?著學(xué)校重?建后的振?興和輝煌?。辦公?室主任工?作總結(jié)我?樣本（二?）尊敬?的各位領(lǐng)?導(dǎo)、諸位?同仁大?家上午好?!時(shí)光?匆匆，轉(zhuǎn)?眼間已又?是一個(gè)學(xué)?年將盡。?偶然窺鏡?，見鬢間?白發(fā)，常?不免感嘆?歲月無情?;但，每?每于這樣?一個(gè)時(shí)候?，回顧一?年的人生?歷程，又?不覺心生?絲絲縷縷?的欣慰。?因?yàn)椋?回頭試著?看清自己?走過的路?做過的事?的同時(shí)，?更多的不?再是僅僅?刻意于自?己一年里?有多么的?辛苦、忙?碌，甚至?委屈，而?是越來越?增加了對(duì)?自己沉甸?甸地認(rèn)知?、反省和?修正。下?面，我就?從三個(gè)方?面向在座?的領(lǐng)導(dǎo)和?同仁們作?以簡要匯?報(bào)。一?、明確自?己的崗位?職責(zé)，樹?立服務(wù)意?識(shí)，強(qiáng)化?職責(zé)意識(shí)?。校長?辦公室作?為校園的?綜合協(xié)調(diào)?處室和綜?合管理部?門，綜合?承接上級(jí)?部門的指?示，綜合?協(xié)調(diào)處理?校園行政?事務(wù)，是?上傳下達(dá)?，聯(lián)結(jié)校?園與上級(jí)?、領(lǐng)導(dǎo)與?教職員工?的信息橋?梁和紐帶?，也是校?園對(duì)外的?窗口和中?介。一?年來，在?校園黨政?直接領(lǐng)導(dǎo)?下，在各?處室部門?的協(xié)助下?，在各位?同仁的大?力支持和?配合下，?圍繞校園?的中心工?作和重點(diǎn)?工作，在?不斷加強(qiáng)?作風(fēng)建設(shè)?，強(qiáng)化組?織協(xié)調(diào)，?增強(qiáng)內(nèi)部?職能和規(guī)?范公文處?理等方面?得到了進(jìn)?一步的提?高，為保?障校園工?作的正常?運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮?了應(yīng)有的?作用。?首先，克?服人少文?多的實(shí)際?困難，認(rèn)?真完成了?市教育局?和校園要?求的各類?工作計(jì)劃?、總結(jié)、?活動(dòng)方案?、職責(zé)制?度及匯報(bào)?材料、宣?傳材料等?超多的文?字材料工?作，并進(jìn)?行了及時(shí)?的上報(bào)。?據(jù)不完全?統(tǒng)計(jì)，僅?“創(chuàng)先爭?優(yōu)活動(dòng)”?和精神禮?貌建設(shè)的?資料就達(dá)?十幾萬字?之多，而?因?yàn)槿粘?工作和教?學(xué)任務(wù)，?很多的文?字材料只?能是加班?加點(diǎn)地在?燈下完成?。其次?，在做好?辦公室日?常工作和?文字材料?撰寫的同?時(shí)，克服?困難，精?心籌劃，?盡心盡力?地協(xié)調(diào)組?織安排好?每一次會(huì)?議、每一?次活動(dòng)、?每一次接?待，事無?巨細(xì)，始?終如一。?因?yàn)檗k公?室的每件?工作幾乎?都和其他?處室的工?作、活動(dòng)?緊密相連?，所以，?自己更有?幸加強(qiáng)了?和同事們?的相處，?收獲了相?互的支持?，當(dāng)然，?有時(shí)也會(huì)?因一些細(xì)?節(jié)的疏漏?而給同事?造成麻煩?和遺憾，?在那里，?我真誠地?送上我的?感激和抱?歉!再?次，及時(shí)?傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)?指示，及?時(shí)反饋各?種信息，?及時(shí)將老?師們的想?法、意見?和意愿上?達(dá)給校園?領(lǐng)導(dǎo)，耐?心細(xì)致地?做好服務(wù)?和穩(wěn)定工?作。二?、用心學(xué)?習(xí)和思考?，不斷淬?煉和修正?自己。?工作中，?有時(shí)真的?會(huì)有力不?從心的壓?抑感、無?奈感，以?及思緒紛?亂的無措?感，越做?越覺得自?己似乎已?經(jīng)江郎才?盡，需要?學(xué)的東西?太多太多?，但是又?感覺平時(shí)?繁雜的行?政和教學(xué)?工作，使?自己幾乎?抽不出安?靜的時(shí)間?，安心地?學(xué)習(xí)、冷?靜的思考?。于是，?每晚睡前?靜靜地讀?上一篇哪?怕只是一?段的美文?哲語，對(duì)?當(dāng)日和次?日的工作?狀況和思?想心態(tài)進(jìn)?行細(xì)心地?梳理和檢?視……漸?漸成為一?種習(xí)慣和?享受。在?古典中覓?得心的寧?靜祥和，?在哲語中?啟發(fā)工作?的智慧和?方法，在?閱讀和思?考中__?__從容?大度細(xì)致?的品質(zhì)，?不斷地發(fā)?現(xiàn)自己的?不足，不?斷地修正?和提升…?…我發(fā)現(xiàn)?，原先，?再繁雜瑣?碎甚至苦?惱勞累的?人生，也?能夠很美?!很幸福?!三、?這一方面?也是自己?一向以來?堅(jiān)持的主?角定位，?那就是始?終要求自?己：做一?名德高身?正的好老?師。這?一年，除?校長辦公?室的工作?外，還兼?高二、高?三兩個(gè)文?科班的歷?史課教學(xué)?工作。一?個(gè)面臨會(huì)?考，一個(gè)?面臨高考?，學(xué)生底?子薄、興?趣小、用?心性不高?，備課時(shí)?所下的功?夫和學(xué)生?的進(jìn)步很?多時(shí)候都?很難用正?比來衡量?。一堂課?下來，胸?悶氣短，?哀其不幸?怒其不爭?，但是，?作為一個(gè)?已有二十?二年教齡?的教師，?我深知哀?嘆氣憤都?但是只能?是私下里?短暫的情?緒宣泄，?自己更就?應(yīng)做的依?然是勤勤?懇懇，兢?兢業(yè)業(yè)，?任何時(shí)候?都不能懈?怠地繼續(xù)?求索，針?對(duì)學(xué)生的?弱點(diǎn)不斷?地調(diào)整、?鞏固和加?強(qiáng)。看著?學(xué)生們依?靠和信任?間或有些?難為情的?眼神，母?愛的溫情?常激蕩著?我的心靈?和情緒，?我愛我的?學(xué)生，就?像愛我的?兒子，可?能我對(duì)學(xué)?生們付出?的不是金?錢的多少?，但心血?和精力的?付出有時(shí)?甚至超過?了自己的?兒子。我?既然無悔?自己的職?業(yè)選取，?那我就理?應(yīng)做到無?愧自己的?職責(zé)和使?命，更何?況，有愛?和幸福融?在其中呢?我榮幸，?一路堅(jiān)持?不曾迷失?。新的?學(xué)年即將?開始，我?和諸位同?仁一齊不?僅僅見證?著校園在?艱難中的?探索和跋?涉，也將?一齊迎之?后校園重?建后的振?興和輝煌?。征程漫?漫，更多?更重的工?作等待著?我們?nèi)ネ?成，校園?的騰飛需?要我們同?心協(xié)力并?肩托舉，?傳統(tǒng)文化?滋養(yǎng)著我?們的心靈?，主人翁?精神鼓舞?著我們的?斗志，拔?地而起的?藍(lán)圖美景?激勵(lì)著我?們的決心?和信心，?我愿傾盡?全力，與?諸君一齊?，為校園?的不斷進(jìn)?步和發(fā)展?，努力奮?斗!謝?謝大家!?辦公室?主任工作?總結(jié)我樣?本（三）?時(shí)光荏?苒，__?__已經(jīng)?過去了，?回首過去?的一年，?憑著對(duì)學(xué)?校的熱愛?、對(duì)工作?的熱情和?對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的?感情，堅(jiān)?持“真誠?為?！钡?不變信念?，在艱辛?和執(zhí)著中?盡職盡責(zé)?地工作。?____?度我在上?級(jí)部門的?指導(dǎo)下，?配合好校?長開展好?學(xué)校各項(xiàng)?的工作。?兢兢業(yè)業(yè)?，盡職盡?責(zé)，為學(xué)?校的和諧?穩(wěn)定及各?項(xiàng)教學(xué)工?作的有效?進(jìn)行貢獻(xiàn)?了自己的?力量。?一、重視?學(xué)習(xí)和寫?作，不斷?提高自身?素養(yǎng)人?常說，有?理論才有?水平，有?水平才有?實(shí)力。為?使自己在?寫文章、?辦事情時(shí)?更有底氣?，在想問?題、拿主?意時(shí)更有?見地，一?年來，我?始終堅(jiān)持?學(xué)習(xí)政治?理論、時(shí)?事政策和?業(yè)務(wù)知識(shí)?，自覺把?它們作為?自己的思?想理論源?泉，用_?___武?裝頭腦、?指導(dǎo)行動(dòng)?、推動(dòng)工?作。在日?常工作中?，我堅(jiān)持?閱讀一些?管理類和?文學(xué)類的?書籍，以?博采眾長?，增加自?己的知識(shí)?積累。?二、堅(jiān)持?嚴(yán)于律己?、努力做?好表率?我能處處?嚴(yán)格要求?自己，堅(jiān)?持“治理?就是服務(wù)?”的理念?，把“活?得平淡、?默默無聞?、舍得付?出”作為?自己的準(zhǔn)?則；嚴(yán)謹(jǐn)?細(xì)致、扎?實(shí)求真、?埋頭苦干?。我樹立?了正確的?價(jià)值觀、?利益觀，?廉潔自律?，潔身自?好，慎言?慎行，堂?堂正正做?人，中規(guī)?中矩辦事?。三、?認(rèn)真履行?職責(zé)，積?極開展工?作辦公室?工作的規(guī)?律就是“?沒有規(guī)律?”，繁瑣?無序。我?能正確處?理苦與樂?、得與失?、個(gè)人與?集體、工?作與家庭?的關(guān)系，?甘于奉獻(xiàn)?、老實(shí)敬?業(yè)，經(jīng)常?加班加點(diǎn)?，保證了?各項(xiàng)工作?的高效運(yùn)?轉(zhuǎn)。文?秘工作高?質(zhì)量。每?天我及時(shí)?查閱市區(qū)?教育局政?務(wù)網(wǎng)、教?師進(jìn)修學(xué)?校通知，?并做好上?傳下達(dá)工?作，盡自?己能力完?成上級(jí)部?門布置的?相關(guān)工作?。同時(shí)做?好學(xué)校相?關(guān)公文的?起草工作?。在__?__的迎?接市級(jí)示?范中學(xué)評(píng)?估中，我?寫出的《?做優(yōu)質(zhì)量?，做精管?理，做顯?特色，做?強(qiáng)學(xué)?！?匯報(bào)材料?，得到了?校領(lǐng)導(dǎo)及?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的肯定。?接待工?作重?zé)崆?。接待工?作的好壞?將直接反?映本單位?的工作作?風(fēng)和外在?形象。為?此，只要?有客人來?訪或電話?咨詢，教?育局領(lǐng)導(dǎo)?也好，兄?弟學(xué)校的?老師也好?，或者是?家長，我?都盡力做?到誠懇、?熱情、細(xì)?致、周到?。本期共?有四次大?的接待，?邵陽市市?級(jí)示范中?學(xué)的迎檢?，新邵縣?綜治工作?的迎檢、?新邵縣創(chuàng)?選爭優(yōu)活?動(dòng)的迎檢?以及新邵?縣目標(biāo)管?理督導(dǎo)評(píng)?估迎檢，?接待熱情?細(xì)致周到?，獲得了?他們的肯?定。會(huì)?議管理抓?規(guī)范。會(huì)?議管理上?注重了會(huì)?前仔細(xì)籌?備，注重?細(xì)節(jié)，考?慮周到，?會(huì)中認(rèn)真?細(xì)致地做?好相關(guān)記?錄，會(huì)后?及時(shí)清理?會(huì)場，督?促落實(shí)會(huì)?議精神。?做到每次?會(huì)議會(huì)前?準(zhǔn)備充分?，會(huì)中嚴(yán)?肅認(rèn)真，?會(huì)后執(zhí)行?有力度。?____?尤其抓好?了教代會(huì)?的籌備工?作，由于?準(zhǔn)備充分?，教代會(huì)?開得非常?成功。?檔案整理?求精細(xì)。?____?，學(xué)校以?市級(jí)示范?中學(xué)迎檢?為契機(jī)，?加強(qiáng)了學(xué)?校的檔案?整理工作?，力求精?細(xì)化，做?到分門別?類，類別?清楚。通?過暑假兩?個(gè)月的加?班，學(xué)校?檔案管理?科學(xué)規(guī)范?。在市級(jí)?示范高中?迎檢中，?專家組對(duì)?材料的整?理給出了?很高的評(píng)?價(jià)。在年?終的督導(dǎo)?評(píng)估中，?教育局領(lǐng)?導(dǎo)也進(jìn)行?了表揚(yáng)。?宣傳工?作有影響?。作為辦?公室主任?，我擔(dān)起?了宣傳報(bào)?道的主力?軍。一是?在校內(nèi)充?分利用宣?傳墻進(jìn)行?宣傳，二?是制作了?光盤《鳳?凰展翅飛?--新邵?五中發(fā)展?紀(jì)實(shí)》，?三是制作?了圖文并?荗的《新?邵五中招?生指南》?，四是在?媒體上發(fā)?表了幾篇?宣傳報(bào)道?，如《寧?建國：情?系新邵五?中》《退?伍軍人情?牽母校忙?軍訓(xùn)》等?，獲得了?社會(huì)的好?評(píng)。當(dāng)然?，上由于?自己還擔(dān)?任了繁重?的教學(xué)任?務(wù)，本學(xué)?期的宣傳?報(bào)道比較?少，今后?應(yīng)再接再?厲。值?日工作求?務(wù)實(shí)。能?認(rèn)真履行?值日的職?責(zé)，做好?考勤記載?，深入課?堂一線開?展隨堂聽?課，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)?匯報(bào)，及?時(shí)上交值?日記錄。?人事工作?無誤差。?按照公平?、公開、?公正的原?則，認(rèn)真?做好了教?師年度考?核、職稱?評(píng)審、評(píng)?先評(píng)優(yōu)工