第20頁共20頁教務(wù)處年?度工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版?教務(wù)實(shí)?習(xí)科在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?指引和關(guān)?懷下，在?廣大教職?工的大力?支持和幫?助下，在?教務(wù)實(shí)習(xí)?科各部門?工作人員?的共同努?力下，克?服了工作?繁雜、頭?緒眾多、?人員不足?的實(shí)際困?難。較為?圓滿地完?成了學(xué)校?日常教學(xué)?的組織、?管理及協(xié)?調(diào)工作，?完成了實(shí)?訓(xùn)實(shí)習(xí)工?作，完成?了全校學(xué)?生教材的?征訂與發(fā)?放工作，?同時(shí)也按?時(shí)的完成?了教材庫?的搬遷和?教材入庫?，有效地?保障了學(xué)?校各方教?學(xué)工作正?常有序地?開展和進(jìn)?行?？偨Y(jié)?一年工作?，教務(wù)實(shí)?習(xí)科主要?做了下面?幾個(gè)方面?的工作：?一、常?規(guī)工作有?序推進(jìn)、?圓滿完成?1.全?年舉行了?兩次學(xué)生?技能鑒定?工作，培?訓(xùn)鑒定學(xué)?生___?_余人，?完成了學(xué)?校提出的?學(xué)生鑒定?目標(biāo)任務(wù)?，全力協(xié)?助完成學(xué)?生頂崗實(shí)?習(xí)。2?.在區(qū)教?委和學(xué)校?的領(lǐng)導(dǎo)下?順利完成?了___?_級到校?新生的中?考工作。?從考試組?織到考試?實(shí)施、人?員安排、?安全保衛(wèi)?、試卷分?發(fā)和試卷?收取等工?作都受到?教委負(fù)責(zé)?考務(wù)工作?領(lǐng)導(dǎo)的好?評。3?.對負(fù)責(zé)?招生片區(qū)?的學(xué)生進(jìn)?行新學(xué)期?的引導(dǎo)。?聯(lián)系和跟?蹤未到校?的學(xué)生的?具體情況?，并對流?失學(xué)生做?了詳細(xì)的?摸底調(diào)查?。4.?完成了_?___級?高考班的?分班、教?材修訂工?作，對任?課教師進(jìn)?行了認(rèn)真?的選擇和?安排，分?學(xué)科對教?師召開了?教學(xué)研討?會。并加?強(qiáng)對高考?班的日常?教學(xué)督查?。__?__組織?召開了_?___級?高考班任?課教師會?，分析總?結(jié)了中期?考試成績?，為下一?階段復(fù)習(xí)?做好準(zhǔn)備?，制定出?了___?_級升學(xué)?班相關(guān)的?管理獎勵?制度。?6.啟動?并初步完?成了__?__春季?學(xué)期全校?的教材的?征訂。_?___教?務(wù)處工作?總結(jié)7.?進(jìn)一步強(qiáng)?化對各專?業(yè)科教學(xué)?管理和教?學(xué)督查，?做好了教?學(xué)督查的?詳細(xì)記錄?，并落實(shí)?了每周教?學(xué)督查通?報(bào)和每月?教學(xué)考核?通報(bào)。?二、成績?顯著1?.升學(xué)創(chuàng)?新高通?過認(rèn)真的?培養(yǎng)和引?導(dǎo)，是我?校學(xué)生在?升學(xué)方面?創(chuàng)下了又?一史記，?今年我校?直升本科?達(dá)到三人?，這是對?我校教學(xué)?工作的充?分肯定和?最好的交?代。2?.技能獲?佳績今?年___?_月我校?代表黔江?區(qū)參加重?慶市第_?___屆?中等職業(yè)?學(xué)生技能?大賽取得?優(yōu)異成績?及，獲獎?學(xué)生達(dá)_?___人?次，打破?了我校一?直在重慶?市級技能?大賽成績?落后的局?面。3?.教師教?學(xué)活動?我校于_?___月?份啟動了?新教師課?堂教學(xué)展?示活動，?先由各專?業(yè)科室組?織初賽，?____?月份有每?個(gè)科室選?派兩名優(yōu)?秀教師舉?行了一次?全校性的?新教師優(yōu)?秀課堂教?學(xué)展示活?動，獲得?良好的效?果。4?.職業(yè)技?能上臺階?___?_月組織?全校具有?相應(yīng)資格?的教師進(jìn)?行了一次?高級技能?培訓(xùn)及考?試和考評?員培訓(xùn)及?考試，以?此促進(jìn)我?校的高級?技能人才?再上階段?。三、?交辦任務(wù)?1.完?成教材庫?的搬遷和?整理，在?人手缺乏?的情況下?，堅(jiān)持了?早中晚休?息時(shí)間加?班發(fā)教材?。同時(shí)還?完成了原?有積壓多?期教材的?退還工作?。2.?根據(jù)重慶?市新的高?考方案，?召開了_?___級?高考班任?課教師及?學(xué)生會議?，詳細(xì)解?讀了我市?____?新高考政?策，并及?時(shí)對我校?____?級各任課?教師及課?程進(jìn)行了?有效的調(diào)?整。3?.按照重?慶市教委?文件規(guī)定?、根據(jù)學(xué)?校要求，?我校積極?準(zhǔn)備、如?期報(bào)送《?重慶市語?言規(guī)范化?示范?！?申報(bào)材料?。4.?還完成了?上級部門?及領(lǐng)導(dǎo)交?辦的其他?各項(xiàng)工作?。教務(wù)?實(shí)習(xí)科是?我校教育?教學(xué)管理?的一個(gè)核?心部門，?但在日常?的教學(xué)督?查和管理?中還存在?一些不足?和疏漏，?在以后的?教學(xué)管理?中多加強(qiáng)?溝通和相?互了解，?以保障我?校教學(xué)工?作能夠更?為正常的?進(jìn)行和開?展。教?務(wù)處年度?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)版（?二）教?務(wù)處本著?“敬業(yè)、?精業(yè)、務(wù)?實(shí)、高效?”的精神?與工作態(tài)?度，較好?地完成了?各項(xiàng)工作?任務(wù)?，F(xiàn)?將主要工?作與成效?總結(jié)如下?：1、?認(rèn)真地抓?了常規(guī)教?學(xué)的五個(gè)?環(huán)節(jié)，強(qiáng)?化了管理?工作的科?學(xué)化、實(shí)?效性，在?課程的設(shè)?置與課表?安排上注?重了現(xiàn)代?教育理念?和科學(xué)、?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹?學(xué)精神，?本學(xué)期完?成了總課?表的制作?、制定了?教師教學(xué)?考核細(xì)則?、興趣小?組的成立?等。教學(xué)?工作井然?有序，特?別是強(qiáng)化?了備課、?上課、考?查等工作?，基本上?杜絕了用?陳舊教案?上課，缺?課、遲到?、早退現(xiàn)?象較少，?早讀、晚?自習(xí)規(guī)范?，教風(fēng)、?學(xué)風(fēng)、考?風(fēng)良好，?教學(xué)質(zhì)量?上穩(wěn)中有?進(jìn)。2?、制訂并?實(shí)施了較?科學(xué)的考?評機(jī)制，?完成了教?師教學(xué)考?核細(xì)則，?建立了教?師業(yè)務(wù)檔?案。在本?學(xué)期的教?風(fēng)與教學(xué)?質(zhì)量大檢?查工作中?，教務(wù)處?精心準(zhǔn)備?，嚴(yán)密組?織，規(guī)范?了操作。?我們通過?隨堂課聽?課、優(yōu)質(zhì)?課及優(yōu)秀?教案評選?、兩次學(xué)?生的問卷?調(diào)查等一?系列的教?學(xué)常規(guī)檢?查，使檢?查面廣、?科學(xué)、客?觀、公正?、真實(shí)地?反映了目?前我部的?教學(xué)現(xiàn)狀?及每一位?教師的教?學(xué)情況，?為學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的科學(xué)?決策與管?理，為鞭?策教師們?的教學(xué)工?作起到了?良好的作?用。3?、加強(qiáng)了?對教研組?工作的指?導(dǎo)、督促?與檢查。?本學(xué)期各?教研組工?作都落到?實(shí)處，各?教研組都?制訂了工?作計(jì)劃，?有內(nèi)容，?有措施，?理性且實(shí)?際。教研?組活動已?開始走向?制度化、?規(guī)范化，?有特色、?有效率、?有時(shí)間保?證，具體?體現(xiàn)在定?時(shí)間、定?地點(diǎn)開展?教研活動?，包括集?體備課、?聽評課、?集體學(xué)習(xí)?與教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)交流等?教研活動?。教研活?動內(nèi)容豐?富，安排?科學(xué)合理?，強(qiáng)化了?針對性、?實(shí)效性。?4、強(qiáng)?化了對學(xué)?部教學(xué)圖?書建設(shè)與?管理，購?買了幾門?主學(xué)科的?多種教學(xué)?參考書和?音像資料?，由專人?整理與管?理，負(fù)責(zé)?轉(zhuǎn)借。?5、充分?重視并督?導(dǎo)了教師?參加市、?校各類教?學(xué)教研活?動，如：?語文組、?數(shù)學(xué)組、?科學(xué)組和?藝體組教?師分別進(jìn)?行了組內(nèi)?聽評課教?學(xué)活動，?教師表現(xiàn)?積極出色?。同時(shí)加?大了對青?年教師培?養(yǎng)的力度?，組織了?行政領(lǐng)導(dǎo)?及各教研?組跟蹤聽?課、指導(dǎo)?，盡力做?好傳幫帶?工作。?6、重視?并時(shí)常督?促教師落?實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)?提出要求?，鼓勵教?師積極撰?寫教育敘?事與論文?，共上交?____?篇，切實(shí)?提高了教?師的業(yè)務(wù)?水平及工?作能力。?7、重?視考風(fēng)考?紀(jì)。本學(xué)?期成功組?織了兩次?月考、期?中和期末?考試，在?考場安排?、監(jiān)考安?排、改卷?安排等考?務(wù)工作安?排都科學(xué)?高效，公?正嚴(yán)明，?同時(shí)進(jìn)行?了成績分?析和試卷?分析;也?積極組織?了兩次大?考學(xué)生復(fù)?習(xí)動員大?會，給學(xué)?生鼓勁并?介紹復(fù)習(xí)?方法和注?意事項(xiàng)等?。8、?認(rèn)真組織?學(xué)生知識?大賽。_?___月?份組織過?英語書寫?大賽、寫?字大賽、?演講比賽?，___?_月份組?織學(xué)生校?內(nèi)文學(xué)社?作文大賽?等，學(xué)生?取得了較?好成績。?9、為?提高教師?的業(yè)務(wù)水?平，除了?隨堂聽課?、還認(rèn)真?組織了教?學(xué)技能大?賽，如：?校優(yōu)質(zhì)課?大賽和現(xiàn)?場無參考?書寫教案?大賽。?教務(wù)處年?度工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版?（三）?學(xué)校教務(wù)?處本著“?敬業(yè)、精?業(yè)、務(wù)實(shí)?、高效”?的精神與?工作態(tài)度?，較好地?完成了各?項(xiàng)工作任?務(wù)。現(xiàn)?將主要工?作與成效?總結(jié)如下?：1、?認(rèn)真地抓?了常規(guī)教?學(xué)的五個(gè)?環(huán)節(jié)，強(qiáng)?化了管理?工作的科?學(xué)化、實(shí)?效性，在?課程的設(shè)?置與課表?安排上注?重了現(xiàn)代?教育理念?和科學(xué)、?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹?學(xué)精神，?本學(xué)期完?成了初中?學(xué)部總課?表的制作?、制定了?教師教學(xué)?考核細(xì)則?、教師“?青藍(lán)工程?”的建立?、興趣小?組的成立?、文學(xué)社?與英語俱?樂部的成?立等。教?學(xué)工作井?然有序，?特別是強(qiáng)?化了備課?、上課、?考查等工?作，基本?上杜絕了?用陳舊教?案上課，?缺課、遲?到、早退?現(xiàn)象較少?，早讀、?晚自習(xí)規(guī)?范，教風(fēng)?、學(xué)風(fēng)、?考風(fēng)良好?，教學(xué)質(zhì)?量上穩(wěn)中?有進(jìn)。?2、制訂?并實(shí)施了?較科學(xué)的?考評機(jī)制?，完成了?初中部教?師教學(xué)考?核細(xì)則，?初步建立?了教師業(yè)?務(wù)檔案。?在本學(xué)期?的教風(fēng)與?教學(xué)質(zhì)量?大檢查工?作中，教?務(wù)處精心?準(zhǔn)備，嚴(yán)?密組織，?規(guī)范了操?作。我們?通過隨堂?課聽課、?優(yōu)質(zhì)課及?優(yōu)秀教案?評選、兩?次學(xué)生的?問卷調(diào)查?等一系列?的教學(xué)常?規(guī)檢查，?使檢查面?廣、科學(xué)?、客觀、?公正、真?實(shí)地反映?了目前我?部的教學(xué)?現(xiàn)狀及每?一位教師?的教學(xué)情?況，為學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?科學(xué)決策?與管理，?為鞭策教?師們的教?學(xué)工作起?到了良好?的作用。?3、加?強(qiáng)了對教?研組工作?的指導(dǎo)、?督促與檢?查。本學(xué)?期各教研?組工作都?落到實(shí)處?，各教研?組都制訂?了工作計(jì)?劃，有內(nèi)?容，有措?施，理性?且實(shí)際。?教研組活?動已開始?走向制度?化、規(guī)范?化，有特?色、有效?率、有時(shí)?間保證，?具體體現(xiàn)?在定時(shí)間?、定地點(diǎn)?開展教研?活動，包?括集體備?課、聽評?課、集體?學(xué)習(xí)與教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)交?流等教研?活動。教?研活動內(nèi)?容豐富，?安排科學(xué)?合理，強(qiáng)?化了針對?性、實(shí)效?性。4?、強(qiáng)化了?對學(xué)部教?學(xué)圖書建?設(shè)與管理?，購買了?幾門主學(xué)?科的多種?教學(xué)參考?書和音像?資料，由?專人整理?與管理，?負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借?。5、?充分重視?并督導(dǎo)了?教師參加?省、市、?校各類教?學(xué)教研活?動，如：?英語教師?杭外學(xué)習(xí)?取經(jīng);語?文組、數(shù)?學(xué)組、科?學(xué)組和藝?體組教師?分別參加?了市一級?的教學(xué)活?動，教師?表現(xiàn)積極?出色。同?時(shí)加大了?對青年教?師培養(yǎng)的?力度，建?立了“青?藍(lán)工程”?，組織了?行政領(lǐng)導(dǎo)?及各教研?組跟蹤聽?課、指導(dǎo)?，盡力做?好傳幫帶?工作。?6、重視?并時(shí)常督?促教師落?實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)?提出的“?十個(gè)一工?程”，鼓?勵教師積?極撰寫教?育敘事與?論文，共?上交__?__篇，?上傳教學(xué)?隨筆與課?件___?_個(gè)。同?時(shí)積極在?校園網(wǎng)上?及時(shí)上傳?教育教學(xué)?新聞好幾?十條，為?豐富充實(shí)?樂外校園?網(wǎng)做出了?一定貢獻(xiàn)?。7、?重視考風(fēng)?考紀(jì)。本?學(xué)期成功?組織了兩?次月考、?期中和期?末考試，?在考場安?排、監(jiān)考?安排、改?卷安排等?考務(wù)工作?安排都科?學(xué)高效，?公正嚴(yán)明?，同時(shí)進(jìn)?行了成績?分析和試?卷分析;?也積極組?織了兩次?大考學(xué)生?復(fù)習(xí)動員?大會，給?學(xué)生鼓勁?并介紹復(fù)?習(xí)方法和?注意事項(xiàng)?等。8?、認(rèn)真組?織學(xué)生知?識大賽。?____?月份組織?過英語書?寫大賽、?身邊名人?采訪報(bào)告?大賽、_?___月?份組織學(xué)?生校內(nèi)奧?數(shù)大賽和?參加市奧?數(shù)大賽等?，學(xué)生取?得了教好?成績。?9、為提?高教師的?業(yè)務(wù)水平?，除了隨?堂聽課、?還認(rèn)真組?織了教學(xué)?技能大賽?，如：校?優(yōu)質(zhì)課大?賽和現(xiàn)場?無參考書?寫教案大?賽。本?學(xué)期發(fā)現(xiàn)?的問題：?1、個(gè)?別教師缺?少敬業(yè)精?神，有上?課遲到和?早退現(xiàn)象?。2、?尖子生、?后進(jìn)生的?培養(yǎng)還有?待加強(qiáng)。?3、專?業(yè)技能教?學(xué)的管理?還需進(jìn)一?步強(qiáng)化，?個(gè)別教師?對技能教?學(xué)的認(rèn)識?還有待進(jìn)?一步提高?。4、?自習(xí)課秩?序個(gè)別班?還不是很?理想。?如果說本?學(xué)期教務(wù)?處工作取?得了一些?成績的話?，離不開?教務(wù)處老?師的努力?工作和配?合;存在?的問題更?多的是我?們統(tǒng)籌安?排中考慮?不周，今?后我們將?繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?優(yōu)良作風(fēng)?，改進(jìn)工?作方法，?逐步改進(jìn)?上述問題?。教務(wù)?處年度工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)版（四?）本學(xué)?期以“埋?頭苦干，?爭先進(jìn)位?”為教學(xué)?工作的總?要求。以?“規(guī)范教?學(xué)過程、?細(xì)化教學(xué)?行為、提?高教學(xué)質(zhì)?量”為工?作重點(diǎn)，?切實(shí)強(qiáng)化?了教學(xué)常?規(guī)工作和?教學(xué)“五?認(rèn)真”工?作，基本?完成本學(xué)?期的工作?目標(biāo)。?一、課堂?教學(xué)管理?1.實(shí)?行了“三?項(xiàng)制度”?。一是校?內(nèi)教學(xué)調(diào)?研制度。?二是行政?人員聽評?課制度。?本學(xué)期進(jìn)?行了三次?聽評課活?動，每次?都材料匯?總后，在?教職工會?上由校長?進(jìn)行點(diǎn)評?。三是通?報(bào)分析制?度。針對?每次教學(xué)?調(diào)研、行?政人員聽?課和重大?考試，及?時(shí)將情況?向全體教?師進(jìn)行了?通報(bào)分析?，針對每?次考試，?高一、二?年級以備?課組為單?位各進(jìn)行?了二次質(zhì)?量分析會?，高三年?級則以班?級為單位?和備課組?為單位進(jìn)?行質(zhì)量分?析會，面?向全體學(xué)?生進(jìn)行教?學(xué)質(zhì)量跟?蹤調(diào)查，?切實(shí)關(guān)心?每一位學(xué)?生的成長?。2.?堅(jiān)持教室?日志的記?錄。充分?發(fā)揮課堂?的主渠道?、主陣地?作用，切?實(shí)提高課?堂教學(xué)的?效益。通?過“教室?日志”，?及時(shí)了解?每周教學(xué)?動態(tài)。?3.強(qiáng)化?“五認(rèn)真?”檢查。?在期中考?試期間對?全體教師?的備課筆?記和作業(yè)?批改情況?進(jìn)行了檢?查。共檢?查了__?__位任?課教師的?備課筆記?和聽課筆?記，其中?優(yōu)秀備課?為___?_%，良?好備課為?____?%，合格?為___?_%。作?業(yè)批改優(yōu)?秀占__?__%，?良好占_?___%?，合格占?____?%。教學(xué)?后記共_?___篇?，人均_?___篇?。4.?進(jìn)行了學(xué)?生民主測?評。對教?師的教學(xué)?情況進(jìn)行?了由全體?學(xué)生參與?的民主測?評。高一?年級的滿?意率平均?____?%，高二?年級的滿?意率平均?為___?_%，高?三年級的?滿意率平?均為__?__%，?本學(xué)期滿?意率三個(gè)?年級均超?過了__?__%。?針對學(xué)生?測評中出?現(xiàn)的問題?，由教務(wù)?處及時(shí)組?織學(xué)生座?談會進(jìn)行?全面了解?和找個(gè)別?教師進(jìn)行?談心。?二、新課?程的實(shí)施?成立了?新課程領(lǐng)?導(dǎo)小組和?課程管理?小組及選?科指導(dǎo)小?組和研究?性學(xué)習(xí)領(lǐng)?導(dǎo)小組，?制訂了《?江蘇省昆?山中學(xué)新?課程實(shí)施?方案》，?規(guī)范了我?校新課程?的實(shí)施。?1.培?訓(xùn)學(xué)習(xí)。?本學(xué)期高?一部分教?師參加了?省級培訓(xùn)?____?人次，參?加蘇州市?級培訓(xùn)_?___人?次，參加?昆山市培?訓(xùn)___?_人次。?通過培訓(xùn)?，使高一?全體教師?對新課程?的理念和?實(shí)施策略?有了認(rèn)識?，為新課?程的實(shí)施?提供了保?障。2?.校內(nèi)研?討。在學(xué)?校新課程?領(lǐng)導(dǎo)小組?的布置下?，教務(wù)處?與教科處?通力協(xié)作?，成功舉?辦了高一?新課程研?討活動。?本次活動?分為文科?和理科二?組，教師?都能暢所?欲言，圍?繞新課程?的理念與?實(shí)施發(fā)表?了各自的?看法，達(dá)?成了一定?的共識，?收到了良?好的效果?。各備?課組內(nèi)積?極探索，?一周進(jìn)行?多次備課?組活動，?做到了人?人參與，?獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?，營造了?良好的研?討氛圍。?3.邀?請專家共?同研討。?利用學(xué)校?對外公開?教學(xué)的時(shí)?機(jī)，邀請?了揚(yáng)州大?學(xué)教科院?____?位專家教?授來校作?指導(dǎo)。專?家與教師?就新課程?展開了面?對面的坦?誠的交流?與研討，?為我校新?課程的實(shí)?施提供了?理論基礎(chǔ)?和強(qiáng)大動?力。4?.逐步開?展研究性?學(xué)習(xí)。根?據(jù)新課程?的要求，?高一年級?開設(shè)了研?究性學(xué)習(xí)?課程，我?們采用集?中時(shí)段、?分步實(shí)施?的方法。?本學(xué)期共?收集到課?題___?_個(gè)，全?體學(xué)生均?選擇了自?己參與的?課題，參?與面__?__%。?本學(xué)期完?成課題的?前期工作?-開題報(bào)?告。三?、各類考?務(wù)工作?本學(xué)期共?組織了各?類考試_?___次?，共45?3場次。?考前對教?師和學(xué)生?分別進(jìn)行?考務(wù)、考?紀(jì)的培訓(xùn)?，增強(qiáng)了?考試的嚴(yán)?肅性，對?考試過程?中出現(xiàn)的?違紀(jì)現(xiàn)象?進(jìn)行公示?制，確保?了考試的?客觀、真?實(shí)、有效?，形成優(yōu)?良的考風(fēng)?、班風(fēng)和?學(xué)風(fēng)。各?類考試在?總務(wù)、德?育等處定?的協(xié)助下?均能順利?進(jìn)行，無?一重大錯(cuò)?誤發(fā)生。?高一、?二年級月?考___?_次，期?中期末考?試，共_?___次?;高三年?級組織了?摸底考試?、___?_年高考?綜合考試?和期中期?末考試，?共___?_次。高?二分班摸?底考試_?___次?。__?__月高?二信息技?術(shù)等級考?試，合格?率___?_%。?____?年江蘇省?高考綜合?考試一次?合格率_?___%?，有__?__人次?不合格。?四、對?外展示和?教學(xué)研究?___?_公開教?學(xué)活動。?本學(xué)期成?功舉辦了?以“自主?、合作、?探究”為?主題的對?外公開教?學(xué)活動，?采用重點(diǎn)?推出(_?___節(jié)?課)和全?面公開相?結(jié)合，做?到全體教?師參與，?同時(shí)也擴(kuò)?大了蘇州?市、昆山?市二級帶?頭人和教?學(xué)能手的?影響;通?過對外公?開教學(xué)，?為全體教?師提供研?究、參與?的舞臺，?提升教學(xué)?水平;通?過對外公?開教學(xué)，?充分發(fā)揮?“四星級?”普通高?中的示范?作用和輻?射功能。?本次公開?教學(xué)邀請?了揚(yáng)州大?學(xué)教科院?____?位教授參?與聽評課?，并就高?中新課程?實(shí)施過程?中存在的?問題、困?難與課程?管理、評?價(jià)問題和?相關(guān)教師?作了廣泛?的交流。?2.參?加了昆山?市“百節(jié)?優(yōu)秀課”?展示活動?。本學(xué)期?，學(xué)校推?出了__?__位二?級學(xué)科帶?頭人向全?市進(jìn)行了?教學(xué)展示?，反響很?好。同時(shí)?派出了_?___位?教師參加?了本次展?示觀摩活?動，為年?輕教師提?供了學(xué)習(xí)?的機(jī)會。?3.加?強(qiáng)對各類?考試的研?究，深入?對高考的?研究。組?織___?_屆高三?教師研究?____?年江蘇省?自主命題?的試題，?編寫了《?____?年高考試?題評析》?，對本屆?高三的復(fù)?習(xí)工作起?到了指導(dǎo)?作用。組?織部分教?師參加了?“___?_年江蘇?省高考信?息與經(jīng)驗(yàn)?交流會”?。4.?外出學(xué)習(xí)?。本學(xué)期?，共派出?____?人次外出?聽課、學(xué)?習(xí);參加?各類研討?會、觀摩?會、學(xué)科?會議等活?動共__?__人次?。5.?加強(qiáng)教師?聽評課活?動。教齡?在___?_年(含?____?年)內(nèi)的?青年教師?聽課節(jié)數(shù)?不少于_?___節(jié)?，中層以?上領(lǐng)導(dǎo)、?教研組長?、導(dǎo)師聽?課節(jié)數(shù)不?少于__?__節(jié)，?其他教師?聽課節(jié)數(shù)?不少于_?___節(jié)?。期中檢?查的結(jié)果?是全校人?均聽課_?___節(jié)?。本學(xué)?期各教研?組均能正?常開展活?動，組內(nèi)?公開課共?____?節(jié)，每次?公開課均?有聽評課?記錄和教?案匯集，?收到了較?好的效果?。五、?教學(xué)績效?1.學(xué)?科期中成?績。高一?、高二在?教學(xué)成績?方面取得?了預(yù)期的?目標(biāo)，期?中考試中?，高一年?級確立了?領(lǐng)先優(yōu)勢?，總分7?96.1?7：77?5.99?，___?_分以上?的人數(shù)1?11：4?2，其中?高_(dá)__?_分以上?的學(xué)科有?：數(shù)學(xué)、?物理、化?學(xué)、政治?、地理;?高二年級?體現(xiàn)了選?科的優(yōu)勢?，平均總?分510?.51：?497.?22，_?___分?以上的人?數(shù)27：?12，其?中高_(dá)_?__分的?學(xué)科有：?數(shù)學(xué)、物?理、化學(xué)?、歷史和?地理。高?三年級與?常熟中學(xué)?相比，平?均總分低?____?分，存在?一定的差?距，__?__分以?上的高分?人數(shù)為3?2：93?，低于常?熟中學(xué)習(xí)?____?分及以上?的學(xué)科有?：數(shù)學(xué)、?物理、生?物、政治?和歷史。?2.加?強(qiáng)了競賽?等課外輔?導(dǎo)工作。?成立了學(xué)?校學(xué)科競?賽領(lǐng)導(dǎo)小?組，確立?了以部分?教師參與?的競賽輔?導(dǎo)責(zé)任制?。本學(xué)?期，組織?學(xué)生參加?全國中學(xué)?生物理競?賽，獲江?蘇省二等?獎___?_人、三?等獎__?__人，?獲蘇州市?一等獎_?___人?、二等獎?____?人、三等?獎___?_人;?組織學(xué)生?參加全國?中學(xué)生化?學(xué)競賽，?獲江蘇省?二等獎_?___人?、三等獎?____?人;組?織學(xué)生參?加全國中?學(xué)生數(shù)學(xué)?聯(lián)賽，獲?江蘇省二?等獎__?__人、?三等獎_?___人?、獲蘇州?市一等獎?____?人、二等?獎___?_人、三?等獎__?__人;?組織學(xué)?生參加第?____?屆北京高?中數(shù)學(xué)知?識應(yīng)用競?賽，獲?二等獎_?___人?、三等獎?____?人;參加?第___?_屆北京?高中數(shù)學(xué)?知識應(yīng)用?論文比賽?，獲二等?獎___?_人、三?等獎__?__人。?3.積?極開展課?外活動。?語文組利?用中午時(shí)?間組織高?一全體學(xué)?生的課外?閱讀活動?并組織了?征文比賽?;高二語?文和英語?備課組開?展了課本?劇比賽，?并參加了?第___?_屆校園?文化藝術(shù)?節(jié)的匯報(bào)?演出。藝?體組利用?課余時(shí)間?開展了形?成多校的?體育活動?比賽和文?藝活動，?確保了本?屆藝術(shù)節(jié)?的成功。?六、青?年教師培?養(yǎng)1.?進(jìn)行了昆?山市青年?教師“一?、二、三?”工程的?考核。?2.鼓勵?中青年教?師參加各?級各類教?學(xué)評比和?論文評比?。獲蘇州?市教學(xué)基?本功競賽?二等獎_?___人?，獲昆山?市教學(xué)基?本功競賽?一等獎_?___人?，獲昆山?市評優(yōu)課?特等獎_?___人?、一等獎?____?人，獲昆?山市“百?節(jié)優(yōu)秀課?”評比一?等獎__?__人、?二等獎_?___人?、三等獎?____?人。獲蘇?州市論文?評比一等?獎___?_人、二?等獎__?__人、?三等獎_?___人?，獲昆山?市論文評?比一等獎?____?人、二等?獎___?_人、三?等獎__?__人。?3.開?展了校內(nèi)?青年教師?課堂教學(xué)?競賽活動?。本次活?動共分二?個(gè)階段進(jìn)?行，先在?各教研組?內(nèi)進(jìn)行評?比，推出?優(yōu)秀者參?加學(xué)校的?評比，通?過評比，?分別評出?了文科組?和理科組?一等獎_?___名?，二等獎?____?名和三等?獎___?_名。?____?組織青年?教師參加?了“昆山?市青年教?師的文化?測試”。?七、其?他工作?1.實(shí)驗(yàn)?室進(jìn)行了?管理人員?的調(diào)整，?各室均對?內(nèi)部器材?進(jìn)行了重?新整理，?進(jìn)一步健?全了臺帳?資料。實(shí)?驗(yàn)開設(shè)率?高。2?.圖書館?規(guī)范了閱?覽室的開?放時(shí)間和?人員值班?;完成了?____?年度書報(bào)?征訂工作?;完成了?下學(xué)期教?材的征訂?。3.?醫(yī)務(wù)室完?成了高一?年級的健?康登記、?病史調(diào)查?和常規(guī)體?驗(yàn)工作;?協(xié)助工會?進(jìn)行教師?文明辦公?室的檢查?;協(xié)助工?會完成了?教師健康?登記工作?。工作臺?帳資料齊?全、規(guī)范?。4.?文印室制?訂了關(guān)于?試卷印刷?和復(fù)印的?規(guī)定，并?規(guī)范了登?記方式，?有效地控?制了紙張?的浪費(fèi)。?5.接?待和安排?了南京師?大、蘇州?大學(xué)等6?所院校的?應(yīng)屆畢業(yè)?生的教育?實(shí)習(xí)指導(dǎo)?工作。?江蘇省昆?山中學(xué)教?務(wù)處教?務(wù)處年度?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)版（?五）為?全面推進(jìn)?素質(zhì)教育?，辦人民?滿意的學(xué)?校，我校?立足實(shí)際?，找準(zhǔn)突?破口，提?出了創(chuàng)辦?“袖珍式?齊魯名校?”的目標(biāo)?，扎實(shí)常?規(guī)管理，?強(qiáng)化教學(xué)?研究，全?面提升教?育教學(xué)質(zhì)?量。本學(xué)?年教務(wù)處?以更新觀?念為前提?，以提高?師資素質(zhì)?為核心，?以提高課?堂教學(xué)效?率為重點(diǎn)?，加強(qiáng)教?學(xué)研究，?不斷解決?教學(xué)中的?新問題，?努力培養(yǎng)?和提高學(xué)?生的創(chuàng)新?精神和實(shí)?踐能力。?一學(xué)年來?取得了一?點(diǎn)成績。?下面就過?去一學(xué)年?的主要工?作做一總?結(jié)：一?、教學(xué)管?理求細(xì)化?(一)?教育教學(xué)?常規(guī)是教?師開展日?常教學(xué)工?作的準(zhǔn)則?，良好的?管理體制?是我們順?利實(shí)施課?程改革，?提高教學(xué)?質(zhì)量的重?要保證，?因此，我?們始終抓?實(shí)抓好。?1、落?實(shí)各項(xiàng)制?度。開學(xué)?初，教務(wù)?處嚴(yán)格按?調(diào)整的《?課程方案?》開齊、?上足、開?好每一門?課程，不?隨意增減?。繼續(xù)做?好并完善?了學(xué)生的?電子學(xué)籍?管理工作?，做好各?班學(xué)生名?冊的登記?和上報(bào)工?作。根據(jù)?《濱城區(qū)?第三小學(xué)?教學(xué)常規(guī)?管理制度?》在教師?會中重申?備課要求?，課堂教?學(xué)常規(guī)、?批改作業(yè)?常規(guī)、教?師課堂常?規(guī)等制度?和要求。?2、進(jìn)?一步規(guī)范?和強(qiáng)化教?學(xué)常規(guī)管?理工作。?繼續(xù)以備?課、作業(yè)?為抓手，?完善課前?準(zhǔn)備、課?中教學(xué)、?作業(yè)與輔?導(dǎo)三環(huán)節(jié)?的實(shí)施與?管理。同?時(shí)，加強(qiáng)?了教學(xué)常?規(guī)檢查的?力度。開?學(xué)初，教?務(wù)處針對?備課、上?課、測試?、作業(yè)、?輔導(dǎo)、聽?課常規(guī)檢?查進(jìn)行了?細(xì)化，以?教務(wù)處全?面檢查和?抽查的形?式對任課?教師進(jìn)行?了檢查，?并及時(shí)面?對面向被?查教師反?饋檢查情?況，指出?不足和整?改措施，?從而不斷?提高我校?教學(xué)工作?的質(zhì)量。?(二)?發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)?優(yōu)勢，完?善集體備?課模式。?利用網(wǎng)?絡(luò)備課，?抓實(shí)集體?備課。我?們繼續(xù)實(shí)?行網(wǎng)絡(luò)備?課和在教?科書上圈?點(diǎn)畫的備?課形式，?年輕教師?寫詳案，?其他教師?根據(jù)具體?情況選擇?寫詳案還?是簡案。?重視集體?備課，充?分發(fā)揮網(wǎng)?絡(luò)不限時(shí)?間、地點(diǎn)?約束的優(yōu)?勢，完善?了“三段?式集體備?課”模式?，第一階?段：備課?研討。每?次集體備?課都事先?由主備人?定出課題?通知其他?備課成員?、然后同?年級教師?根據(jù)教學(xué)?需要搜集?資料，發(fā)?表評論，?最后形成?一個(gè)共性?的教案。?第二階?段：聽評?課。備完?課后，再?有主備人?上課，供?其他教師?觀摩，聽?完課后先?進(jìn)行面對?面的交流?，然后聽?課教師根?據(jù)主備人?的說案和?聽課，把?自己對這?節(jié)課的看?法與建議?發(fā)在集體?備課第二?階段的主?題里。?第三個(gè)階?段：總結(jié)?反思。集?體備課完?成后，寫?出教學(xué)反?思，找出?成功與失?敗之處，?上傳在集?體備課第?三階段的?主題里。?這樣教師?隨時(shí)都能?在集體備?課中共同?研討優(yōu)化?課堂教學(xué)?的策略、?探索提高?教學(xué)效率?的有效途?徑，取得?了很好的?成效。?(三)建?立業(yè)務(wù)交?流群，為?老師提供?方便快捷?的交流空?間。為?了提高教?研活動的?時(shí)效性，?讓老師們?更方便地?進(jìn)行在線?業(yè)務(wù)交流?，我們在?網(wǎng)上建立?了“濱城?區(qū)三小教?師業(yè)務(wù)交?流群”。?交流群打?破了傳統(tǒng)?教研活動?時(shí)間和空?間上的限?制，使教?研活動更?加靈活有?效，節(jié)省?了時(shí)間，?提高了效?率。老師?可以把自?己教學(xué)中?的困惑和?問題隨時(shí)?和其他教?師交流，?也可以隨?時(shí)參與討?論自己感?興趣的問?題，暢所?欲言地發(fā)?表個(gè)人的?見解。?業(yè)務(wù)交流?群在教學(xué)?工作中發(fā)?揮了重要?的作用，?我們教研?活動的領(lǐng)?域又?jǐn)U展?到了群論?壇。我們?主要借助?群論壇組?織老師們?進(jìn)行理論?學(xué)習(xí)、專?題研討、?撰寫課題?研究日志?。需要組?織老師們?共同學(xué)習(xí)?的內(nèi)容我?們就發(fā)到?群論壇里?，老師們?學(xué)習(xí)后可?以跟貼交?流自己的?學(xué)習(xí)感想?體會，并?與自身工?作實(shí)際相?結(jié)合，指?導(dǎo)自己的?工作實(shí)踐?。各教研?組都有自?己的討論?板塊，教?研組成員?能及時(shí)關(guān)?注到本組?的活動信?息，特別?是觀摩展?示課和研?討課，各?成員能夠?及時(shí)參加?專題教研?活動，及?時(shí)發(fā)表個(gè)?人見解，?發(fā)揮集體?智慧，取?得最好的?教學(xué)效果?。利用群?論壇開展?教科研活?動，也是?我們網(wǎng)絡(luò)?教研的新?舉措。老?師們都把?自己的小?課題發(fā)到?課題管理?板塊中，?以回帖的?形式發(fā)表?研究日志?。克服了?課題研究?不注重過?程性研究?的弊病。?關(guān)注他人?的研究動?態(tài)，也會?激發(fā)自己?靈感的火?花，群論?壇能達(dá)到?這樣的效?果。業(yè)務(wù)?交流群的?建立，使?我們的網(wǎng)?上教研活?動得到了?有效落實(shí)?。二、?教師培訓(xùn)?，提升教?師素質(zhì)。?針對我?校的實(shí)際?情況，我?們對新任?教師進(jìn)行?培訓(xùn)，繼?續(xù)實(shí)行“?青藍(lán)結(jié)對?”工程，?使新任教?師提高了?教育教學(xué)?水平。根?據(jù)教育局?的布置，?對班主任?研修提出?更高的要?求，同時(shí)?，對全校?教師進(jìn)行?課件培訓(xùn)?和白板培?訓(xùn)，使教?師們盡快?掌握現(xiàn)代?化的教學(xué)?手段。教?師的業(yè)務(wù)?水平也有?了很大的?提高，今?年我校聶?振海、張?薇薇兩名?教師參加?區(qū)級教學(xué)?能手比賽?，均取得?了優(yōu)異成?績，并推?送到市里?參加比賽?。三、?創(chuàng)建書香?校園，督?促師生共?讀。(?一)“班?級圖書館?”，促進(jìn)?學(xué)生快樂?閱讀。?我們在開?學(xué)初，督?促各班圍?繞本班的?圖書角，?建立各班?的“班級?圖書館”?，充分利?用本班學(xué)?生的資源?，把自己?的圖書帶?到學(xué)校，?互相閱讀?，鼓勵學(xué)?生多讀書?，培養(yǎng)學(xué)?生良好的?閱讀習(xí)慣?。為省規(guī)?復(fù)評，學(xué)?校新購買?了大量圖?書，為了?不使這些?圖書成為?擺設(shè)，我?們規(guī)定學(xué)?生每周必?須到學(xué)生?閱覽室進(jìn)?行閱讀，?學(xué)生閱覽?室在業(yè)余?時(shí)間為學(xué)?生開放，?為學(xué)生營?造了一個(gè)?良好的閱?讀氛圍。?(二)?鼓勵教師?讀書，提?升教師教?育教學(xué)理?論水平。?我們對?教師的讀?書提出明?確的要求?，一學(xué)年?至少讀兩?本教育專?著，每個(gè)?月至少寫?三篇讀書?札記，上?傳在自己?的教學(xué)博?客上，以?此提高教?師的教育?教學(xué)理論?水平，教?務(wù)處與教?科室每月?進(jìn)行檢查?，并把此?項(xiàng)規(guī)定納?入教學(xué)常?規(guī)檢查中?。四、?校本課程?、綜合實(shí)?踐活動課?程管理見?成效。?校本課程?與綜合實(shí)?踐活動課?程一直是?我校的薄?弱課程。?我們本學(xué)?年首先