本文格式為Word版，下載可任意編輯——珍惜水資源手抄報(十一篇)范文為教學中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信大量人會覺得范文很難寫？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜水資源手抄報篇一

我落到了一個小池塘里，和魚兒作了伴。一天，池塘邊來了幾個小朋友，他們在池塘里踩水玩，把池塘里弄得“煙塵滾滾〞──池底的泥土被翻了起來。接著他們用工具網魚網蝦。我被擠來擠去，突然我和小魚被網住了，還沒來得及從漁網的縫隙中逃脫，就被倒進了小桶里。我急得亂轉，不知該如何是好。再一看身邊的小魚，也急得抹眼淚。我想：小魚真可憐，被人類無情的將它和爸爸媽媽分開了，被小朋友帶回了家。

小魚有了新“家〞──魚缸，而我被倒進了小河里。

我在河里漂蕩?！鞍ミ?！〞我叫道，一個塑料口袋掉在了我的頭上。我跳上跳下，好不簡單才蹦出口袋。不一會兒，一個牛奶盒又重重的砸在我的頭上。吸管里流出了沒被喝完的牛奶，我還沒來得及躲開，“白浪〞就迎面撲來。我的翠蘭色裙子染上了一塊一塊的白斑，臉也不在散發(fā)光澤了。我哭了，晶瑩的淚珠一流出來就被染成了白色。一下子，周邊的水滴們都變了樣，我們凄愴極了。

我還在繼續(xù)漂蕩，裙子又變回了原來的顏色，但是卻沒有那么翠那么藍了，加上了一層灰色的“薄霧〞。我也不知道漂了多久，漂進了大海。大海多美呀！一望無際，波瀾壯闊，碧海藍天。那里還有我的哥哥姐姐們，她們拉著我的手，沖向幾十米、幾百米的高空，然后蓋過沖浪的人們，蓋過銀色的沙灘，蓋過綠綠的椰樹……是的，海嘯來了！我想，這可能就是人類的“收獲〞吧！

海嘯過后，我感到我的生命快要終止了，但我很開心，由于我看到人們懂得了珍惜，珍惜生命、珍惜每一滴水、珍惜一切……世界變得越來越美麗！

我的身子變得輕了，20xx年末，我進入了“夢鄉(xiāng)〞。

珍惜水資源手抄報篇二

水是生命源泉，世間萬物，都離不開水，世間由于有水，每種生物都充滿了活力；由于有水，地球才會生生不息，有了水就有了一切，因此水對于我們來說十分寶貴，我們要儉約用水。

水對于人類的生活是多么重要啊。地球上淡水資源有那么有限，但是生活中人們對水一點也不珍惜。學校里水龍頭被擰開了，自來水嘩嘩流著，四處一看卻沒人；一盆水只洗了一次手就倒掉了這些微弱的事情，在人們眼里是多么微不足到，要知道在有些地方就連誰也喝不上，在印度地區(qū)人們寧愿給你些油，也不愿給你些水。真是水貴如油，可在幸福生活中人們卻不知道珍惜。

因此，我們要有節(jié)水意識，儉約一點一滴的水。

譬如：在生活中，我們時時刻刻要閑著儉約用水，順手關緊水龍頭，不搖讓一滴水白流；而且要讓一水多用，淘完米的水用來洗菜，然后用來澆花；洗手后的水用來拖地就這樣，只要心中時時刻刻想著儉約用水，并且落實到行動之中，我相信世界上的水資源永遠不會枯竭，而且會造福我們的子孫后代。

不僅如此，我們也要保護江流等水資源，現(xiàn)在，有些人為了貪一時之便，隨意的把垃圾扔在河流中，水資源遭到污染就不能再飲用了。譬如說：在我家鄉(xiāng)就有一條小河，本來清澈見底，可是由于人們不注意保護小河，隨意的把垃圾扔在小河中，使小河變得渾濁不堪，人們不但破壞了小河，而且連自己賴以生存的水資源都被污染了。

同學們，為了我們能有一個生生不息的地球，為了我們有一個良好的生存空間，請大家珍惜每一滴水資源，儉約每一滴水！

珍惜水資源手抄報篇三

在校園中，我們經常能看到各種浪費水資源的現(xiàn)象。

有時，同學會在校外買了一瓶礦泉水，但不是用來喝的，他用圓規(guī)或鉛筆在瓶口上打一個洞，就變成了一把簡易的“水槍〞。他們拿著“水槍〞四處耀武揚威，看誰不順眼就上去吱幾下，使得校園中四處是水跡。

有時，同學會帶幾個氣球到學校，用水龍頭在氣球里裝滿水，做成水彈，四處扎人，這樣既浪費水又影響了其他同學們在校內的正常生活。

這樣的例子在校園中比比皆是，可是你想過這樣多浪費水資源嗎？

雖然地球是一顆“水球。〞但是我們能用的水資源真的有那么多嗎？

海洋里有好多水，但那些都是鹽水，不是可以飲用的淡水??！在地球上的所有水中，淡水只占了不到百分之三，而其中大部分都凍在南極和北極在冰山中，還有一大部分是地下水需要挖很長時間才能得到，里面還有大量細菌，泥沙，需經過一層層的消毒才能使用，真正能使用的水，包含大江、小溪、河流里的水真有大約百分之零點三！

由此可見，我們可利用的淡水資源實在是十分有限的。

但水是“生命之源〞，水的用途好多，我們假使一直不喝水，是活不過3天的！水還可以澆灌農田，滋潤萬物，保持養(yǎng)分……有了水，才有健康的身體，有了水，才有茂密的樹林；有了水，才有了這個美好的世界。

所以，水十分重要。

一滴水不多，但是我國十三億人口每人每天浪費一滴0.05毫升的水的話，那一天就是一筆巨大的賬了——大約是6500萬毫升，假使一瓶礦泉水是550毫升的話，那我們一天就能浪費118萬多瓶礦泉水。

千萬不能小看任何一滴水，可能我們對一滴水的態(tài)度，就決定了地球的未來。

讓我們從現(xiàn)在開始儉約每一滴水，不要讓地球上的最終一滴水成為人類的眼淚！

珍惜水資源手抄報篇四

水，人類生命的搖籃，人類生存的“救心丸〞。可是，在當代的都市和小城鎮(zhèn)生活中，這種清潔、彌足寶貴的資源卻在一點點的被浪費和污染。

“這水怎么這么臟……〞一位同學忍不住埋怨道。身為住讀生的我們，每天教室、食堂、寢室三個地方跑，三點一線的生活，倒是被偶爾課間同學之間

的小吵小鬧而充滿了樂趣。

水，便也成了學校生活中必不可少的一樣東西。平日的日常飲水，生活用水全都于它。可是，現(xiàn)在看來，我們學校的用水前景卻不是十分樂觀……

我正饑渴的與同伴拿著水杯到一樓飲水機前接水喝，卻發(fā)現(xiàn)怎么按按鈕它都不出水，“應當是沒水了吧〞我和同伴幾乎同時想道。看著那些過往的人

群，在一次次按按鈕后沒水時緊鎖的眉頭，我也無奈的搖了搖頭。就這樣，“旱災〞陪我們度過了一天又一天，哎……

“走，吃飯去。〞

“不了不了，不是說這幾天沒水嗎，我可不想吃完了飯連飯缽都洗不成。〞

“誰說不是呢，沒水吃飯都沒有胃口……〞

“沒事，總會有方法的。〞就這樣，同伴被我生拉硬拽的進了食堂。吃完飯后，我們抱著有水的決心去看了看。果真不出我所料，有水，不過是從溢水河里抽出來的。有些臟，顏色渾濁不清，不過總比沒有好，我想著，便接著埋下頭洗了起來?！澳銈兛茨鞘鞘裁?。〞一聲驚奇的聲音從我旁邊響起，只見那個學生像是看到了什么可怕的東西，下意識的向后退了幾步，我順著他眼光的方向看去，細心一瞧，原來是一只水蛭在水龍頭上蠕動，我趕快逃一般地走開了。我想，以后真得注意點了……

同學們，這種清潔、彌足寶貴的資源你還忍心肆意浪費嗎？珍惜水資源，人人有責。

珍惜水資源手抄報篇五

一天，我在洗手，洗完之后，忘掉關掉了水龍頭，爸爸看見了，立刻過來，關掉了水龍頭。

你就不能細心點嗎？這樣多浪費水呀！爸爸責怪道。

也不就短短幾秒鐘嘛，又不會浪費好多水！我反駁著。

那好，你一天不碰水試試看。讓你體驗一下水的重要性！

好啊，試試看就試試看，誰怕誰啊！我毫不躊躇地允許了這個要求。于是，爸爸宣布：明天我要做到滴水不沾身。

到其次天早上了，我穿好衣服，要洗漱了，我習慣性地拿起牙刷，另一只手握著水杯，準備要去灌水。爸爸看見了，攔下了我：你今天要不用水，不能刷牙洗臉??！我也反駁不了什么，由于昨天是我親口允許要滴水不沾身的。我跺著腳，離開了浴室。

我就只好先去吃早飯了。我拿起筷子要往飯里去夾飯，爸爸又攔住了我，說：燒飯也需要用到水，所以你不能吃這碗飯。

哼，不讓吃早飯，我就啃幾塊餅干嘛，大不了中午多吃幾個面包。我心里這樣想著。沒有事干，我就開啟了遙控機，看起了電視?？烧谖铱吹萌朊詴r，爸爸無聲無息的走到我身旁，拿起遙控版，把電視關了。我很不服氣，：電視用的是電，又用不著水，干嘛也不能看呀！

你忘掉水可以發(fā)電嗎？爸爸說完后，得意的笑著。

好，那我去看書！

哎，那本書，看得我頭都痛死了，何況我看了將近一整日時間。

爸爸，對不起，我不應當浪費水的。通過一天時間不碰水的體驗，我真的感受到水有多么重要了。我以后不會再浪費水了！

嗯。知道錯了就好了。好了，現(xiàn)在趕快去喝水吧！

說完，我向我的`那杯在我看來極其寶貴，及其重要的生命之水奔去。我們真的應當好好的珍惜水資源！由于它們是多么寶貴！

珍惜水資源手抄報篇六

新建路二校的同學們：

地球是我們的母親，我們應當珍惜地球上的水資源，況且，現(xiàn)在有多個國家嚴重缺水，水資源極度貧乏，我們更應當好好珍惜?？墒牵写罅客瑢W卻不好好珍惜、保護水資源，洗手、洗抹布或是洗墩布的時候，總是把水龍頭開得特別大，這水濺到衣服上不說，還白白地流掉了好多水。甚至，有的同學走的時候竟忘掉關掉了水龍頭。還有一些同學，在沖廁所的時候，盡管已經沖得很清白了，可是卻還是一直踩著沖水閥，任憑那寶貴的水資源一點點地流進下水道，被白白浪費掉。

我想，導致這種現(xiàn)象的原因完全是由于同學們的環(huán)保意識還不夠猛烈，還沒有認識到保護水資源的重要性。要知道，水是生命之源，假使我們不好好珍惜水，那么，地球上的最終一滴水，將會是人類的眼淚。

針對前面提到的這種現(xiàn)象，我提出以下建議：

一、學校應當多組織一些有關“珍惜水資源〞“儉約用水〞之類話題的活動?？梢允侵芩南挛绨鄷r間各班對此進行演講或探討，也可以是全校同學在上操時間展開一些相關的活動，來提高同學們的環(huán)保意識，認識到水資源的重要性。

二、應當派一些同學在課余時間的時候在各個水龍頭附近巡查、監(jiān)視。假使有同學犯了錯誤的話，就應當教訓他，如，和監(jiān)視的同學一起巡察一星期。假使這名同學再一次犯錯，就要加重教訓。

三、可以以學生或班級為單位，進行有關珍惜水資源的評比。每月或每個學期選出學生或班級，頒發(fā)獎狀或獎品。

四、可以把水龍頭全部換成自動感應水龍頭。這樣就不會出現(xiàn)水龍頭開的太大，或是有同學忘掉關水龍頭的現(xiàn)象了。

同學們，儉約用水，人人有責，讓我們一起行動起來，保護水資源！

建議人：

20xx年11月11日

珍惜水資源手抄報篇七

保護水資源——水，與我們的生活息息相關；水，是甘甜的，但有時也是苦澀的；水是寶貴的，但有時它又泛濫成災；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇。

小時候我想，自來水龍頭里的水不是一直流個不停嗎？小時候，我對停水沒有概念，由于停水了，我還是有水用。爸爸媽媽往往給我講哪些地方最近又鬧干旱了，不要說種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎？大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎？怎么會缺水呢！可能有些人以為水是取之不盡用之不竭的，但事實并非如此：水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為

18萬億億升。這個數(shù)量似乎能滿足全球人口對水資源的需求，但實際狀況并不令人樂觀。現(xiàn)存水儲存的99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其余1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依靠的河流湖泊的水僅占總量的0.01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據(jù)世界資源研究所的一項報告說明，世界上有34億人口平均每年只能得到50升水，這標志著人類正面臨著淡水短缺的危機。其實，只要我們人類在生活中多多儉約用水，淡水短缺總會得到改善的。儉約用水的方法其實好多：

1.淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅儉約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥；

2.夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

3.沖廁所：假使您使用節(jié)水型設備，每次可節(jié)水4一5千克；

4.洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50千克；

5.將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3千克；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380千克。

總之，我們需要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴做起，儉約寶貴的水資源，才能讓我們的未來更加美好。假使人類再不保護水資源，那么，世界上最終一滴水就是我們的眼淚！珍愛生命之水，人人有責！

珍惜水資源手抄報篇八

水，與我們的生活息息相關；水，是甘甜的，但有時也是苦澀的；水是寶貴的，但有時它又泛濫成災；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇。

小時候我想，自來水龍頭里的水不是一直流個不停嗎？小時候，我對停水沒有概念，由于停水了，我還是有水用。爸爸媽媽往往給我講哪些地方最近又鬧干旱了，不要說種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎？大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎？怎么會缺水呢！

可能有些人以為水是取之不盡用之不竭的，但事實并非如此：水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億升。這個數(shù)量似乎能滿足全球人口對水資源的需求，但實際狀況并不令人樂觀?，F(xiàn)存水儲存的99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其余1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依靠的河流湖泊的水僅占總量的0.01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據(jù)世界資源研究所的一項報告說明，世界上有34億人口平均每年只能得到50升水，這標志著人類正面臨著淡水短缺的危機。其實，只要我們人類在生活中多多儉約用水，淡水短缺總會得到改善的。儉約用水的方法其實好多：

1.淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅儉約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥；

2.夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

3.沖廁所：假使您使用節(jié)水型設備，每次可節(jié)水4一5千克；

4.洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50千克；

5.將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3千克；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380千克。

總之，我們需要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴做起，儉約寶貴的水資源，才能讓我們的未來更加美好。假使人類再不保護水資源，那么，世界上最終一滴水就是我們的眼淚！珍愛生命之水，人人有責！

珍惜水資源手抄報篇九

眾所周知，水是生命之源，是我們賴以生存的必要條件，難以想象假使世界是沒有了水，我們的生活將會是怎么樣的。

我們的每一天都離不開水?；蛟S，我們現(xiàn)在生活的地方不會缺乏水，但是，當我們在浪費著水的同時，我們，又何曾想過，現(xiàn)在還有好多的地方，好多的人們，在忍受著缺水乏渴的困難。

老師曾經給我講過一個故事，一群在大山里出來的孩子，在他們那個地區(qū)，物質十分匱乏，而且十分缺少水資源，每一天，每一個人，都只能靠一瓢水度過日子，生活過得十分艱難，后來，當他們遠離了他們的家園，來到外地的學校上學，但他們看到水龍頭流出嘩啦啦的自來水，他們哭了，由于，在他們的眼中，從來沒見過這么純凈的，清白的水。……

當聽完這段故事，我也亦想了下，我們，假使每一個人，每一天都浪費一噸水，那么中國13億人口每一天就得浪費多少水啊？小數(shù)怕長記，一口水很少，但是13億口水，也是很少么？我們，不應當生在福中不知福，我們每一個人，都應當好好想一下，我們在浪費著水，也就是意味著我們在一步步破壞著自己的生命，假使我們再不會覺悟，那么到頭來，殘害自己的，不是別人，是自己……

我們要珍惜現(xiàn)在的生活，我們現(xiàn)在雖然豐衣足食，但是，我們也應當學會質樸，不應當浪費，我們應當好好珍惜水資源，不要終得一天，地球上的最終一滴水，將會是我們懊悔的眼淚。

儉約用水，從生活小事做起……我們可以把洗菜的水用以澆花，洗地的水，洗衣服的水用以沖洗廁所，只要我們每一個人每一天堅持儉約儉約用水，雖然微不足道，但是，時間長了，我們就能明白這般儉約用水的好處。

給自己留下一條退路，也給自己的子孫后代留下一片天地，從現(xiàn)在開始我們珍惜水資源吧……

珍惜水資源手抄報篇十

嘩啦什么聲音，我心中一陣疑慮。我靜下心，細心地凝聽著那聲音。我思考著，感覺它就在我的身邊，既熟悉又陌生。突然，我想起來了，那就是水流聲。自來水正在教室外的墻角飛速流淌。

我的心一陣刺痛，在水資源日益缺乏的今天，竟然還有人敢肆意浪費水。我心中充滿怒火，憎恨詛罵著他。我想大膽地站起來，請求老師允許我出去把水龍頭關上。但我退怯了，柔弱了。我怕老師誤會我上課分神?？稍捲谧爝?，不得不說：

李靜誠，你聽！什么聲音？

他先是一驚，接著細心地聽著。過了半天，沒有回復我。他抓耳撓腮、不解不解，我也不好再難為他：水流聲。

他轉頭望去，覺得有些像又有些不像。我堅信自己的想法，渴望著下課，渴望著老師停下來說自習。但事與愿違，已經上了大半堂課。我的心在忍受著兩難間的痛楚與煎熬，心里承受力達到極限，更無心聽課。真可謂風聲水聲讀書聲聲聲入耳。

算了！別管它了，反正水流到地上，滲到地下，成了地下水仍舊能用。我給自己這樣一個安慰，心里好受多了。突然，水流聲戛然而止。我驚奇地回頭，模糊辨出一個高大的身影，那一刻，我好感動。

渴望己久的下課到了。我坐在座位上深思：水是頑皮的精靈，捉弄著我們。去年四川重慶的特大旱災，百年一遇，造成土地龜裂，人畜飲水困難，大片農作物減產。還有特大洪災、臺風，造成山體滑坡，掩埋了多少鮮活的生命。水火無情，我不希望它們給人類帶來任何的傷害?？赡阌袥]有想到，其實它們也是受害者。森林大量被砍，草場逐漸風化、沙化，水土流失，全球氣候變暖，海平面升高這一系列破壞最終引發(fā)災難，現(xiàn)在它們來向人類索賠了。人類面對自己的過錯，已無力歸還。能做的，可能只是推遲強制執(zhí)行的時間。我為自己感到羞愧，我對自己的安慰無疑是縱容人類的犯罪。我們應當珍惜水資源，保護環(huán)境