第第頁師范生的實習總結(jié)

師范生的實習總結(jié)1

這段時間以來的實習的確收獲頗多，作為師范專業(yè)的一名同學許多時候還是應(yīng)當讓自己積累閱歷，實習是特別不錯的方式，在實習當中這些都是可以徑直獲得的，這段時間以來的工作我感受特別的大，雖然現(xiàn)在實習結(jié)束了，但是我依舊是特別的樂觀的，我堅決的相信我是可以做的更好的，這一點毋庸置疑，將來還是會有許多時候我需要做的'更加到位的，也需要總結(jié)一番。

有些時候還是應(yīng)當做的更加到位，我作為師范畢業(yè)生應(yīng)當仔細細心一點，實習當中我也是得到了許多實踐，這種實踐是能夠得到足夠的積累，現(xiàn)在我也會進一步去了解自己技能，這是作為一名實習生應(yīng)當要有這方面的意識，過去在學校是沒有這方面的經(jīng)受，我認為我還是有足夠多的閱歷去做好這一點的，有些時候還是要把這方面落實到位，這段時間跟同學們接觸，讓我感覺特別充盈，我也知道用這樣的方式應(yīng)當做好相關(guān)的預備工作，在學校所學習的終歸是理論知識，這一點是毋庸置疑的，我也意識到這一點自己還是應(yīng)當保持好心態(tài)的。

實習已經(jīng)結(jié)束了，作為一名師范生，這次的實習的確讓我進步了不少，這對我的今后的工作是有著特別大的援助的，實習是我教同學涯的一個開始，我確定不會馬馬虎虎對待，肯定要打起精神來去做好教學工作，現(xiàn)在雖然實習結(jié)束了，可是我內(nèi)心一貫都是特別感恩的，由于這是一種積累，剛剛實習的時候會遇到許多問題，在教學當中也遇到了問題，但是這樣的方式還是應(yīng)當虛心的請教，實習當中我從開都是虛心的請教別的老師，這樣的感覺是特別不錯的，有些事情應(yīng)當落實到位，在這方面還是應(yīng)當有足夠的保障，盡自己技能去做好教學工作，有些事情應(yīng)當主動一點才是，提高自己教學閱歷，現(xiàn)在是實習結(jié)束了，這是對自己技能最好的一種證明方式，我也是能夠清楚的意識到這一點。

當然這段時間以來有些缺點是很明顯的，究竟自己也是剛剛工作，在教學工作上面還是有許多生疏的，有些事情更加應(yīng)當落實到位，提高教學工作閱歷是我現(xiàn)在最應(yīng)當積累的，用這樣的方式去成長自己，盡管我的教學工作做的不是很好，有些狀況在這樣環(huán)境下面我都得到了許多改善，我會好好的落實好這些，我確定會改善自己實習當中教學工作的不足。

師范生的實習總結(jié)2

匆忙的一個多月的教育實習在手指間輕松地滑過，回頭翻看這一個多月的每一天，滿滿的全是充盈勞碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。特別幸運被安排到樂昌市長來鎮(zhèn)中學，擔負初二〔2〕班的語文老師和班主任，這一個多月的教育實習，不僅讓我重新認識自己，也讓我第一次以一個老師的身份去看待教育這件偉大的事。實習期間，驚喜、歡樂充斥著我的生活，回首在長來鎮(zhèn)中學的每一天，都是充盈美滿的。

近兩個月的教育實習已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任，體會到了身為一個老師的辛苦和不簡單。同時，也有機會使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。

一、教學技能方面

剛來到學校，首先是對實習學校有初步的了解，對學校的基本狀況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的同學進行初步了解，認識班上的每個同學以及他們的學習狀況(通過班主任或班委或徑直到班上去了解)。其次是聽課?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習知識;現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣，聽課的留意點就不一樣，現(xiàn)在留意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，依據(jù)在高校所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，再依據(jù)詳細的教學目的和同學的學習程度備課，試講。做好上講臺的預備。經(jīng)過幾天的預備，究竟把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導老師的批閱，可是在試講并不勝利，由于教學并沒有依據(jù)同學的學習程度來合理地教學，對于剛接觸新老師的同學來說，同學需要時間去適應(yīng)新的老師的講課方式和方法。但是，我上第一節(jié)課的時候，節(jié)奏過于快速，同學反映有內(nèi)容沒有聽懂。為了彌補自己的不足，我決斷嚴格根據(jù)學校和指導老師的要求，仔細認真地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，在正式上課之前，在實習小組面前進行試講，確認教學過程科學無誤之后才進行教學，多多向人請教，在老師的指導下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，究竟得到了指導老師的確定預備走上課堂。經(jīng)過一周的備課之后，開始走上講臺。

剛開始由于閱歷不足和應(yīng)變技能不強，課堂涌現(xiàn)了許多問題。如：由于講課太快，沒有給同學留下作筆記的時間;由于講課不嫻熟，上課時沒有好好關(guān)注同學，針對涌現(xiàn)的問題，指導老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給同學作筆記，上課要多關(guān)注同學，對于不用心的同學要留意提示，并且還指出了教學過程中沒有留意的許多環(huán)節(jié)問題。每一節(jié)課指導老師都仔細地聽我講課，并且提出了許多作為一個閱歷豐富的老師的珍貴看法。每節(jié)課結(jié)束，我都依據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。

在一個多月的實習期間內(nèi)，本人總共上了《茅屋為秋風所破歌》、《浣溪沙》、《口語交際—古詩漫談》、《如何寫好讀后感》、《最苦與最樂》五節(jié)正課和一節(jié)班會課，授課內(nèi)容較齊全，類型多樣，基本完成了教育實習的教學技能方面的要求。經(jīng)受寫教案、備課、做課件和最終上臺講課這些過程，我明白給同學上課并不只是給同學上課，在給同學上課的過程中也是自己學習的過程，也是學習新的知識的過程。上號一節(jié)課并不簡單，絕對不能有怠慢之情。

二、班主任工作方面

做一名好的班主任的確很難。不但教學工作繁復而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名同學。這就要求老師不能只為了完成教學任務(wù)，而且還要多關(guān)懷留意同學，常常與同學溝通，予以同學援助，讓他們感覺老師是在關(guān)懷他，照看他。如何形成亦師亦友，積極健康的學習氛圍和團結(jié)的集體關(guān)系，對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。

剛到學校時，原任班主任梁老師就給我大略的講了一下班上同學的整體狀況，我只是大略的了解了一下，后來在梁老師的安排下，我第一次與同學們正是認識了，同學們對我們很熱忱，對我的工作也很協(xié)作，經(jīng)過將近一周的跟班與相處，我漸漸和班上的同學熟絡(luò)起來，對班主任工作也漸漸得心應(yīng)手。日常工作方面：在這短短的幾個星期里，我主要的是監(jiān)督同學的學習、紀律以及衛(wèi)生，詳細安排為：

1、每天堅持7：30之前到教室督促同學讀書和做衛(wèi)生，監(jiān)督早讀紀律及做好考勤工作。

2、在課間操和做眼保健操時，到班上監(jiān)督同學做操。

3、每天中午到教室與同學談天解答疑難問題，了解同學的狀況，并指對同學的問題進行輔導，鼓舞同學。

4、大掃除期間，安排，監(jiān)督同學做好大掃除工作。

5、班會期間去看班主任組織班會，學習班主任如何組織班會，并組織一次主題班會。

班級活動方面：在班主任費老師的支持下，我們策劃了三個主題班會，這三個主題班會分別是《我心目中的高?！?、《安全教育》和《成語大揭秘》。通過組織這三次知識、趣味于一體的活動，使同學在歡樂中學到知識，在知識中收獲歡樂，也加強了老師和同學的互動，有利于加強班集體凝集力，增進師生關(guān)系。

我們實習的長來鎮(zhèn)中學是一所農(nóng)村學校，農(nóng)村學校其中一大特色就是留守兒童數(shù)量巨大，基于此現(xiàn)象，在我當實習班主任的時候，我將工作的很大一部分重心放在關(guān)注班級留守同學的生活和學習方面，時刻關(guān)注他們的心理狀態(tài)。班級內(nèi)一共有35個同學，其中有20個同學是留守在家，父母雙親都外出務(wù)工。有的留守同學在周六日回到家里是和爺爺奶奶住在一起，有的那么是自己管自己，處于無人監(jiān)管狀態(tài)。為了更好地了解他們的學習和生活狀態(tài)，我們?nèi)チ藘蓚€同學家里甲方，并且和一部分家進步行通話并達成了要予以孩子更多關(guān)懷的共識。找了相當一部分留守同學進行談話，通過談話，對于留守同學的學習和心理狀態(tài)都有更好的了解。通過談話，大部分同學表達了自己對于父母的思念，對于家長外出務(wù)工予以理解。處于青春期的他們在此時是最需要家長的'引導和陪伴，但是由于生活的壓力，父母卻無法陪在他們身邊，這是特別讓人感到心疼的。作為老師，我能做的只是多關(guān)懷他們，并且鼓舞他們努力學習，要跳出農(nóng)村這個小世界，在將來做一個有用的人，有更好的進展。

當實習班主任的期間，我意識到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，提供一個良好的學習環(huán)境，而且要時刻關(guān)注同學的思想動態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不簡單做到。對同學要貫注了班主任濃濃的愛心?！皭邸笔亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯奈ㄒ幻卦E，只要上心去做，沒有做不好的。在這里也要感謝費老師，他讓我明白了許多做人的道理，教書育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。

接近結(jié)束時，很舍不得和同學們分開，一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話談天，同學們給了我許多歡樂，我也從他們身上學到了許多，在這里，同學們給我留下了一段一段美妙的回憶。最末一節(jié)班會課時，我很激昂，說了許多自己在中學時的經(jīng)受，盼望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的高校，還說自己有空會回來探望他們。這一個多月的時間里，我常常幫他們克服在學習，與同學相處中遇到的困難，還和他們一起共享自己的成長經(jīng)受。常常和他們談天，有時和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活，同學也也很情愿和我共享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌瑢W，無論以后自己是不是做一名人民老師，我都會記得在自己高校的時候曾經(jīng)有過這樣一批同學，給我?guī)砟敲创蟮挠|動，讓我再一次體會到天真爛漫，再一次經(jīng)受心靈的沖刷。我真心地盼望他們可以歡樂成長，學業(yè)有成，將來考上自己抱負的高校。真心盼望他們在人生的旅途中，盼望他們可以走得順當一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把握。

六周的時間很快就過去了，實習中的點點滴滴，歡樂歡樂，每時每刻在我的心頭縈繞，回味！搭上回校的路程，我感覺我是那么的不舍！我會記住他們那顆純真、良善的心，并且盼望他們身上那些美妙的品質(zhì)不會隨著他們的成長、不會隨著時間的過去而消逝。永久記住他們。

師范生的實習總結(jié)3

自從3月30號開始實習以來，到目前為止已經(jīng)半個多月了。雖然時間不長，但是內(nèi)心還是感受頗深。與以前相比，自己對教學第一線的工作有了更深入的了解。在實習之前老早就聽過老師及上一級的師哥、師姐們說關(guān)于實習的事情，他們也給了不少關(guān)于實習的建議及考前須知。不過那時候究竟還是沒有親自實踐，對他們所說的也只是聽聽而已，心里并未多考慮?？墒乾F(xiàn)在卻不同了，自己親身經(jīng)受了二小實習指導老師一周的講課，同時自己還到講臺前講了三節(jié)課，心里感受頗多。

目前說感受，最多、最大的感受就是感覺當好一名老師不簡單，當好一名語文老師更不簡單!現(xiàn)在回想起以前對語文老師的評價真是慚愧，感覺自己實在是冤枉他們了。以前上語文課的時候老是覺得語文老師一節(jié)課下來沒寫幾個字，不像數(shù)學老師一節(jié)課下來寫得滿黑板都是字。由此斷定語文老師只要動動嘴皮子就夠了，當語文老師很輕松?，F(xiàn)在真是慚愧!自己當老師開始備課、制作課件、上課等等事項都是需要老師付出相當大的精力的，要想上好一堂語文課絕對需要老師課前付出極大的心血去預備，否那么很難上好?；仡欁约荷线^的兩堂語文課，覺得自己已經(jīng)夠細致了，可是事實效果不是很好。當然沒上好緣由是多方面的，但是課前預備工作還是有些欠缺，這是無法忽視的事實。今后在講課過程中還是盡量多預備一些，預備地更加充分一些!

其次，還感覺到現(xiàn)在的學校生真是和我上學校時不一樣了?，F(xiàn)在的'學校生知識面真是很寬廣，了解的知識相當豐富，個別同學的知識面真的很令我驚訝?；叵胛乙郧吧蠈W的時候，應(yīng)當說他們比我們上學校時接觸的世界范圍更廣了。因此，作為一名語文老師，在備課的過程中應(yīng)當盡量多地涉及各個方面的知識，以便應(yīng)對課堂中同學提出的比較辣手的問題，這也應(yīng)當是現(xiàn)代語文老師必備的素養(yǎng)之一吧。

此外，感覺自己最大的一個問題就是自己在講課過程中不能很好地引導同學。比如在講課過程中，原來設(shè)計好的問題，如何讓同學根據(jù)自己設(shè)定的思路思索?當同學沒有根據(jù)自己計劃好的方案思索時自己該如何引導他