本文格式為Word版，下載可任意編輯——物物交換活動計劃案物物交換實訓報告(4篇)隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼淖钚聢蟾娣段模瑑H供參考，希望能夠幫助到大家。

物物交換活動計劃案物物交換實訓報告篇一

物物交換，“換回低碳生活〞

弘揚勤儉儉約的精神，豐富校園生活，加強同學們的經(jīng)濟意識，特此舉辦“物物交換，換回低碳生活〞活動。以使同學們樹立正確的消費觀，倡導低碳生活，儉約資源。把閑置物品實現(xiàn)效益最大化。讓同學們在生活中真正踐行低碳生活。

20xx年10月12-13日下午4點-下午6點

南華工商學院金融系全體學生

20xx年9月28日通知各班班長前來開會。告知活動內容、流程及規(guī)則。并且聯(lián)系系學生會宣傳部幫忙制作海報，粘貼在展板上。20xx年10月12-13日在宿舍2棟樓下舉行活動。

1、加強前期的宣傳活動，避免活動參與度不高的問題。

2、在物物交換活動之前和進行時，對交易物品做好分類、統(tǒng)計、記錄等工作，避免交易過程混亂，物品遺失。

3、在活動開始之前借好場地，準備好相關硬件設備以及會場的布置。

4、在交易過程中很可能產(chǎn)生現(xiàn)場混亂，應安排專人對交易過程中進行引導、協(xié)調和對現(xiàn)場秩序的維持。

附表一：

1、個人不再需要或者使用率低的適合交換的課程參考書籍、文學雜志等書籍。

2、物品收集：

第一階段，把人員分為5個小組，一組3人。到各宿舍宣傳并收集物品。

其次階段，現(xiàn)場收集，由物主把物品、書籍拿到活動現(xiàn)場，由工作人員進行相關登記。

3、物品收集、登記工作：

（1）把收集到的物品和書籍進行編號、貼標簽，說明價格區(qū)間（事先讓物品提供者進行估價，給出一個大約的價格及浮動價格范圍）

（2）把收集到的物品、書籍進行登記，在登記表上寫明姓名，年級和班級專業(yè)、聯(lián)系方式，并簡單備注物品的價格區(qū)間（如：1號，張三，12級會電1班，696666.5-10元）

（3）按物品和書籍價格作出不同價格的分類，其中價格區(qū)間有：1-5元區(qū)、5-10元區(qū)、10-20元區(qū)、20-30元區(qū)、30-40元區(qū)、40-50元區(qū)，出于保管的安全問題，原則上我們不受理估價50元以上的寶貴物品。

（4）篩選整理物品，淘汰不適合交換的物品返還物主。

（5）本次活動的物品盡量避免貼身衣物

5、現(xiàn)場布置

租借一個帳篷（可懸掛一些裝飾用的氣球或彩帶），在帳篷內擺上桌子（用于擺放物品、書籍）帳篷旁邊放一個展板，展板上為宣傳海報，如有條件可以播放一些音樂。

6、交換過程

（1）把不同價位的物品、書籍進行分類擺放，由攤點值班人員負責各部分物品的交換；

（2）物品或書籍在交換時如出現(xiàn)較大差價，我們會及時聯(lián)系物主，征求物主看法是否進行交換，如雙方完全自愿，可不計差價。

（3）交換方式

物=物交換，物主拿物品與代銷人員交換，代銷人員開除單據(jù)，物主拿單據(jù)到統(tǒng)計處交換發(fā)票，再拿統(tǒng)計處的發(fā)票到代銷人員處領取交換的物品、書籍，交換完成。

（4）在活動前期把物品交上來的物主，可于活動當天現(xiàn)場來挑揀自己想要的東西。在活動當天把物品交上來的物主，可以直接在現(xiàn)場挑揀、交換自己想要的東西。

（5）特別說明：參與本活動的物主必需是完全自愿的，原因如下：

①本活動極有可能幫物主換到喜歡滿意的東西，

②本活動不確保所有物主都能換到滿意的東西

③活動終止后，不能保證物主能拿回自己的東西（主要是針對物品交換出去之后，物主反悔的現(xiàn)象）

④交換原則：物物等價交換（盡量做到價值相當）

7、后期：

（1）整理場地，交還桌椅，清潔場地

（2）對物品、書籍作出統(tǒng)計工作

（3）對于未交換成功的物品、書籍，可直接聯(lián)系歸還物主。

（4）對于交換成功的物品、書籍，物主可在剩余的其他物品中，任意挑揀一樣自己喜歡的東西。

物物交換活動計劃案物物交換實訓報告篇二

陸院的生活即將告一段落，在陸院的歡聲笑語，感慨唏噓卻是我們永恒的回憶，而回憶是需要載體的。因此，我們計劃在電商班，由全體師生參與物物交換活動，付出一份物品，收獲一份物品，一個故事和一份美好人生回憶?；顒又形覀冇涗浢糠菸锲泛凸适?，做成“物語心語〞記事本，給每個同學送上一份,讓我們帶著這份標志友情的記事本邁入新生活。以此來共享不一樣的人生經(jīng)歷，穩(wěn)定我們電商班全體同學之間的友情，留下一份彌足寶貴的回憶。

總結一年的陸院生活，穩(wěn)定學生之間友情，豐富學生生活，留下寶貴回憶，不留下惋惜。

1、電商教室；

2、擅長拍照人員一至二名；

3、相機一個；

4、擅長文檔制作人員一名；

5、全體同學各奉獻一份物品；

6、主持人二至四名?；顒蝇F(xiàn)場記錄物物交換人員一名。

地點：電商教室；參與人員：全體同學及隊長。

1、活動前期準備。五一節(jié)前通知全體同學將在五月中下旬

開展“物物交換〞活動；學生開始準備好交換的物品，并用信紙寫好與物品相關的一個故事，或他的來龍去脈等等；準備好物品的同學，通知相關人員，拍照人員拍好相片，文檔制作人員將其存好檔；五月中下旬將物品收齊，由文檔制作人員整理好67個故事（即67張附有故事的信紙每張復印66份），加67張照片（大約2至4張a4紙復印66份）制作成“物語心語〞記事本。

2、活動開始流程：

1、主持人登場活動開始；

2、同學自由上場通過故事介紹自己的物品，若有場下同學喜歡該故事或物品，可舉手示意，該同學將物品給場下同學就實現(xiàn)了“物物交換〞，若場下無人舉手待定，若多人舉手，由持有物品同學給他們出題決定勝出的獲得該物品；

3、記錄員記錄好交換活動狀況；

4、大約5-8個物品展出后，插入一個精品節(jié)目（歌、舞、魔術形式不限）；

5、67份物品展出完后，待定的同學自己決定將物品贈與任一同學；

6、隊長作為最終壓軸的第67位出場展示自己的物品，共享自己的故事；

7、67份物品展出完，找到自己的新主人后，向每位同學發(fā)制作好的“物語心語〞記錄本；

8、以隊歌終止活動。

一份記錄本=0.1元附有故事的a4紙*66張+（2-4）張0.1元附有照片的a4紙*+1張封面=7.1元/本；總經(jīng)費=7.1元/本*66本=468.6元。

1、督促同學備好自己的一份物品；2、布置好場地，如67件物品的擺放問題。

物物交換活動計劃案物物交換實訓報告篇三

為了弘揚中華民族勤儉儉約的傳統(tǒng)美德，加強人們的經(jīng)濟意識，特此舉辦“物物交換，以書會友，閑置互利〞大型活動，以使大家感受到經(jīng)濟現(xiàn)象中的樂趣，體會低碳新主張，品味優(yōu)質新生活。

物物交換，以書會友，閑置互利

20xx年10月19日早上9點至11點

合川區(qū)青少年活動中心廣場

團區(qū)委領導、活動中心周邊小學及小區(qū)部分學生及其家長

（1）物品收集現(xiàn)場收集，物主把書籍拿到活動現(xiàn)場，由工作人員進行相關登記。把收集到的書籍進行編號、貼標簽，標明價格區(qū)間（如1號，張三，150******20，5—10元）；

（2）按物品及書籍價格做出不同價位的分類(價格區(qū)間有：1-5元區(qū)，5-10元區(qū)，10-20元區(qū)，20-30元區(qū)，30-40元區(qū)，40-50元區(qū)。出于保管的安全問題，原則上我們不受理估價50元以上的寶貴物品)；

（3）把不同價位的物品、書籍進行分類擺放，由攤點值班人員負責各部分物品的交換；

（4）物品或書籍在交換時如出現(xiàn)較大差價，我們會及時聯(lián)系物主，征求物主看法是否進行交換，如物主雙方完全自愿，可不計差價。

（5）交換方式：

物物交換：物主拿物品與代銷人員交換，代銷人員開出單據(jù)，物主拿單據(jù)到統(tǒng)計處交換發(fā)票，再拿統(tǒng)計處的發(fā)票到代銷人員處領取交換的書籍，交換完成。

設置一個攤點，在地上鋪1塊大的膠布（用于擺放書籍），旁邊擺放1張桌子、2張椅子，張貼一張大海報，懸掛一些裝飾用的氣球或彩帶。如有條件的話還可以播放一些背景音樂，并安排2位宣傳員在現(xiàn)場用喊話器進行適當?shù)男麄?，以招來更多的參與者。

交換原則：物物等價交換（盡量做到價值相當，但不能保證完全等價）。

物物交換活動計劃案物物交換實訓報告篇四

為了更好的弘揚五四精神，豐富校園生活，加強同學們的經(jīng)濟意識，特此舉辦“物物交換〞大型活動，以使同學們感受到經(jīng)濟現(xiàn)象中的`樂趣，體會低碳新主張，品味優(yōu)質新生活。