高三思想政治《文化生活》復(fù)習(xí)策略與建議_第1頁(yè)
高三思想政治《文化生活》復(fù)習(xí)策略與建議_第2頁(yè)
高三思想政治《文化生活》復(fù)習(xí)策略與建議_第3頁(yè)
高三思想政治《文化生活》復(fù)習(xí)策略與建議_第4頁(yè)
高三思想政治《文化生活》復(fù)習(xí)策略與建議_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高三思想政治《文化生活》復(fù)習(xí)策略與建議

整理ppt一、高考回顧與收獲1、試題涉及江蘇2010《思想政治考試說明》文化生活部分的考點(diǎn)內(nèi)容整理ppt例:2009年江蘇卷37.(1)有同學(xué)跟帖認(rèn)為,“只有參與重大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),才能成為中華民族精神的弘揚(yáng)者?!闭?qǐng)你運(yùn)用《文化生活》的相關(guān)知識(shí)對(duì)這一觀點(diǎn)加以評(píng)析。2008年江蘇卷37.(1)結(jié)合《文化生活》和《生活與哲學(xué)》的知識(shí),談?wù)剰谋本W運(yùn)會(huì)會(huì)徽和體育圖標(biāo)的設(shè)計(jì)中,你發(fā)現(xiàn)了什么?(2)你認(rèn)為舉辦北京奧運(yùn)會(huì)給我國(guó)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活帶來哪些影響?(請(qǐng)各舉一例)整理ppt例:2009年海南卷25.

(1)對(duì)上述爭(zhēng)議持怎樣的看法?請(qǐng)根據(jù)“建設(shè)和諧文化,培育文明風(fēng)尚”的有關(guān)知識(shí),結(jié)合志愿者的理念說明理由。(8分)2008年海南卷25.

(1)談?wù)労D鲜〖哟笪幕度耄ㄔO(shè)省圖書館、省博物館等公益性文化設(shè)施的意義。(8分)2007年海南卷25.

(2)結(jié)合材料二,從文化的作用和文化影響的特點(diǎn),說明企業(yè)重視自身文化建設(shè)的意義。(8分)整理ppt例:近三年廣東卷37題都是漫畫題(10分)

看漫畫,運(yùn)用《文化生活》的知識(shí),回答下列問題。

2009年:注:漫畫1、2分別根據(jù)華君武的《閻王開發(fā)中心》、方成的《最新配方》改編(1)漫畫1、2分別反映了怎樣的不良文化現(xiàn)象?(2分)(2)這兩類文化現(xiàn)象有何不同?如何解決漫畫中反映的問題?(8分)整理ppt例:近三年廣東卷37題都是漫畫題(10分)

看漫畫,運(yùn)用《文化生活》的知識(shí),回答下列問題。

2008年:注:本題漫畫根據(jù)方成的《洗澡》改編

(1)漫畫中的文化教育存在什么偏差?(2分)(2)中華文化與外來文化應(yīng)如何交流、借鑒與融合?(8分)整理ppt2007年:

注:本題漫畫根據(jù)羅琪的《取之不盡》改編。(1)這幅漫畫反映了什么文化現(xiàn)象?如何看待這種現(xiàn)象?(5分)(2)結(jié)合漫畫,分析應(yīng)該如何正確對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)文化?(5分)例:近三年廣東卷37題都是漫畫題(10分)

看漫畫,運(yùn)用《文化生活》的知識(shí),回答下列問題。

整理ppt一、高考回顧與收獲1、試題涉及江蘇2010《思想政治考試說明》文化生活部分的考點(diǎn)內(nèi)容2、題型有選擇題和非選擇題、試題背景材料呈現(xiàn)方式多樣、每一試題考查的知識(shí)范圍有“單一型”(一個(gè)模塊)和“混合型”(兩個(gè)或三個(gè)模塊)之分3、題量和設(shè)問等穩(wěn)中有變,答案靈活,能力要求高4、突出重點(diǎn)知識(shí)(核心考點(diǎn),能級(jí)要求為理解和說明)整理ppt

近三年試卷涉及2010考點(diǎn)數(shù)量單位:個(gè)

2009年2008年2007年非選擇題涉及知識(shí)點(diǎn)江蘇卷966廣東卷9101010海南卷5677總計(jì)17161612整理ppt二、復(fù)習(xí)策略與建議

(一)、把握考點(diǎn),突出重點(diǎn)1、了解變化(1)刪除的考點(diǎn)兩個(gè): 堅(jiān)持文化創(chuàng)新的正確方向; 理解我國(guó)社會(huì)主義思想道德建設(shè)的目標(biāo)。(2)能級(jí)要求降低的考點(diǎn)三個(gè):(“了解”原為“理解”)

了解文化對(duì)人的影響表現(xiàn); 了解加強(qiáng)文化交流的意義;

了解發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)的重要性。

(3)能級(jí)要求提高的考點(diǎn)一個(gè):(“理解”原為“了解”)

理解中華民族精神的基本內(nèi)涵(4)變換表述方式的考點(diǎn)三個(gè)理解文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用日益突出(“日益”原為“越來越”)理解尊重文化的多樣性(原為“理解尊重文化的多樣性的意義”)了解發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)的重要性(原為“理解發(fā)展先進(jìn)文化,必須大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)”)整理ppt二、復(fù)習(xí)策略與建議

(一)、把握考點(diǎn),突出重點(diǎn)

1、了解變化:(1)刪除的考點(diǎn)兩個(gè)(2)能級(jí)要求降低的考點(diǎn)三個(gè)(3)能級(jí)要求提高的考點(diǎn)一個(gè)(4)變換表述方式的考點(diǎn)三個(gè)2、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn):能級(jí)要求為理解(16個(gè))和說明(5個(gè),含樹立社會(huì)主義榮辱觀)的考點(diǎn),特別是要說明的考點(diǎn)。3、建構(gòu)體系:(1)按書本結(jié)構(gòu)順序構(gòu)建體系(2)以核心考點(diǎn)為中心構(gòu)建體系(3)自由聯(lián)想構(gòu)建體系(學(xué)生實(shí)例)整理ppt二、復(fù)習(xí)策略與建議

(二)、關(guān)注熱點(diǎn),強(qiáng)化運(yùn)用1、發(fā)動(dòng)學(xué)生:堅(jiān)持每課新聞發(fā)布與點(diǎn)評(píng)2、突出熱點(diǎn):(1)7月11日至12日,第五屆兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇在湖南長(zhǎng)沙召開。(2)7月22日,國(guó)務(wù)院總理溫家寶主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議,討論并原則通過《文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》。(3)以慶祝新中國(guó)成立60周年為主題開展第六個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)。(4)今年是新中國(guó)成立60周年,是《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》頒布實(shí)施8周年。9月20日,第二屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰頒獎(jiǎng)典禮——《道德的力量》在北京舉行。整理ppt2、突出熱點(diǎn):(5)開展評(píng)選“100位為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國(guó)成立以來感動(dòng)中國(guó)人物”活動(dòng)。(6)9月21日,第11屆精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”表彰座談會(huì)召開。(7)今年是孔子誕辰二千五百六十周年,又值新中國(guó)成立六十周年。9月27日,二00九中國(guó)(曲阜)國(guó)際孔子文化節(jié)拉開帷幕,本屆文化節(jié)主題為“紀(jì)念先哲孔子,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,實(shí)踐科學(xué)發(fā)展,建設(shè)和諧社會(huì)”。(8)聚焦手機(jī)網(wǎng)絡(luò)色情。(9)12月5日是第24個(gè)國(guó)際志愿者日,“百萬空巢老人關(guān)愛志愿服務(wù)行動(dòng)”在南京、貴陽(yáng)和蘭州等地同時(shí)啟動(dòng)。(10)近年來,各地大力挖掘和開發(fā)紅色文化資源,“紅色旅游”已在各地形成產(chǎn)業(yè),取得明顯的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。(11)國(guó)慶、全運(yùn)會(huì)、世博會(huì)等。(12)關(guān)注江蘇特色。整理ppt二、復(fù)習(xí)策略與建議

(二)、關(guān)注熱點(diǎn),強(qiáng)化運(yùn)用1、發(fā)動(dòng)學(xué)生:堅(jiān)持每課新聞發(fā)布與點(diǎn)評(píng)2、突出熱點(diǎn):3、拓寬視角:政治經(jīng)濟(jì)哲學(xué)文化整理ppt二、復(fù)習(xí)策略與建議

(三)、鞏固訓(xùn)練,提升能力1、精選習(xí)題2、及時(shí)評(píng)講3、悉心指導(dǎo)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論