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小學(xué)教材發(fā)放工作方案小學(xué)教材發(fā)放工作方案
工作目標(biāo)
認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校疫情防控的總體要求,確保“學(xué)生不返校,停課不停學(xué)”,滿足學(xué)生對(duì)紙質(zhì)教材、教輔的實(shí)際需求。二、工作原則
堅(jiān)持“消毒防控,自愿領(lǐng)取,定時(shí)錯(cuò)時(shí),分散領(lǐng)取,確保安全”的原則,避免可能造成的聚集風(fēng)險(xiǎn),防止疫情向?qū)W校蔓延。全心全意為學(xué)生居家學(xué)習(xí)提供方便。三、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):吳亞娟
組員:周建明陸靜
吳建新楊莉萍吳菊芬劉霽紅鄭華清吳霄鋒楊建東封銀萍
四、工作流程
1.服務(wù)中心后勤部門根據(jù)課程中心安排確定主要科目的教材和配套教輔,配合學(xué)生線上學(xué)習(xí)和自主預(yù)習(xí)所用,其余正常開(kāi)學(xué)后再發(fā)。2.工作人員提前按年級(jí)和班級(jí)順序?qū)⒔滩慕梯o打包入袋,在校門口設(shè)立3個(gè)發(fā)放點(diǎn)(校門南北中各一個(gè)),配置好相關(guān)的設(shè)施設(shè)備和人員。按照疫情防控要求,分包消毒,所有人員全程佩戴好口罩等防護(hù)用品。3.班主任提前通知學(xué)生家長(zhǎng)自愿領(lǐng)取教材的時(shí)間段和具體要求。課程中心制作好班級(jí)學(xué)生發(fā)放名單,方便發(fā)放,提高效率。4.家長(zhǎng)錯(cuò)開(kāi)年級(jí)、班級(jí),按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間,錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí),立拿立走,嚴(yán)防集聚。(領(lǐng)取教材的家長(zhǎng)一人即可,且務(wù)必全程佩戴口罩。交通秩序由專門的工作人員和保安師傅指引維護(hù)。因?qū)W校班級(jí)較多,請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必按規(guī)定的時(shí)間段,盡量克服個(gè)人困難到校領(lǐng)取,不要提前或延后,個(gè)別有特殊情況請(qǐng)?zhí)崆案嘀魅握f(shuō)明。)
5.年級(jí)部和班主任根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)自愿領(lǐng)取的情況做好詳細(xì)登記和后續(xù)跟進(jìn)工作。特殊學(xué)生,特殊安排。(湖北籍學(xué)生根據(jù)學(xué)生意愿,可以快遞;也可以等回常后再領(lǐng)取。)或有學(xué)生已下載教材電子書,暫時(shí)不領(lǐng)取紙質(zhì)教材的,開(kāi)學(xué)后再領(lǐng)取。五、工作安排
表一:工作責(zé)任安排表
表二:教材教輔發(fā)放工作人員表
表三:各年級(jí)各班領(lǐng)取時(shí)間表
表一:工作責(zé)任安排表精選需分發(fā)的教材教輔各班發(fā)放名單匯總表二:教材教輔發(fā)放工作人員表表三:各年級(jí)各班領(lǐng)取時(shí)間表
無(wú)錫太湖學(xué)院2013-2014學(xué)年第一學(xué)期教材發(fā)放通知各系:現(xiàn)將2013-2014學(xué)年第一學(xué)期教材發(fā)放的相關(guān)工作通知如下:一、發(fā)放時(shí)間2013年9月7日、8日:8:00——16:30二、發(fā)放地點(diǎn)MJ-10號(hào)......
原教材發(fā)放標(biāo)準(zhǔn):1、新進(jìn)收展員在接受崗前培訓(xùn)的基礎(chǔ)訓(xùn)練時(shí),必須出具培訓(xùn)費(fèi)用收據(jù)和本人身份證方能領(lǐng)取培訓(xùn)教材;2、全省統(tǒng)一新人崗前培訓(xùn)需發(fā)放教材如下:??資料袋、軟面抄(小號(hào))、.....
教材征訂與發(fā)放管理制度教材是教師授課、學(xué)生學(xué)習(xí)的依據(jù)。合理選擇教材,是確保教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范教學(xué)秩序的重要環(huán)節(jié)。應(yīng)按照人才培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求來(lái)選用和編......
第1篇:教材征訂與發(fā)放管理
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