幼兒園中班游戲公開課猜猜我是誰教案_第1頁
幼兒園中班游戲公開課猜猜我是誰教案_第2頁
幼兒園中班游戲公開課猜猜我是誰教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯幼兒園中班游戲公開課猜猜我是誰教案目標(biāo)：

1、喜愛語言嬉戲，感受到嬉戲帶來的趣味。

2、留意傾聽別人說話并會(huì)辨別小伴計(jì)聲音。

活動(dòng)重點(diǎn)：

能夠遵守嬉戲規(guī)章，學(xué)會(huì)傾聽。

活動(dòng)難點(diǎn)：

能夠掌握聲音的大小、粗細(xì)。

活動(dòng)過程：

一、開頭部分

談話導(dǎo)入

師：小伴計(jì)們，你們還記得咱們在操場一起玩的紅燈綠燈小白等的嬉戲嗎？

師：那咱們請一位小伴計(jì)當(dāng)猜著，咱們一起來玩一遍好不好？（回憶嬉戲，調(diào)動(dòng)?jì)胗變旱臉酚^性）

師：那今日老師帶你們玩一個(gè)更好玩的嬉戲，名字是《請你猜猜我是誰》。

師：但是每一個(gè)小嬉戲都有一個(gè)小規(guī)章，《你請猜猜我是誰》的規(guī)章就是，請一位小伴計(jì)做在小椅子上，背對大家蒙上眼睛，然后請一位小伴計(jì)走到他跟前說：“請你猜猜我還誰，”然后立刻回到座位，背對大家的那位小伴計(jì)轉(zhuǎn)過身，猜一猜剛才是誰？猜對了回到座位上，猜錯(cuò)了表演一個(gè)小節(jié)目。

2、老師示范嬉戲

師：現(xiàn)在和我一位老師玩一下，小伴計(jì)仔細(xì)觀看，一會(huì)兒請小伴計(jì)玩。

3、幼兒進(jìn)行嬉戲

幼兒熟識嬉戲以后，能夠加深難度，如：我是你的好伴計(jì)，請你猜猜我是誰？”

師：小伴計(jì)都會(huì)玩這個(gè)嬉戲了，現(xiàn)在咱們要增加難度了，你能夠變一下自己的聲音，讓小伴計(jì)去猜，你能夠仿照小白兔、打老虎的聲音。

師：坐在前面椅子上的小伴計(jì)肯定要仔細(xì)的聽，要不然你可猜不準(zhǔn)嘍。（還能夠同時(shí)多情幾名小伴計(jì)背對大家猜，猜對了換別人，嬉戲重新開頭，反復(fù)進(jìn)行嬉戲）

三、結(jié)束部分

師：剛才的嬉戲好玩嗎？一會(huì)戶外你也能夠和其他班的小伴計(jì)一起玩。

課后反思：

本節(jié)語言嬉戲幼兒的愛好很高，但是在內(nèi)容的支配上的形式上有一些簡潔，幼兒基本都能猜出小伴計(jì)的名字，在嬉戲的形式上應(yīng)當(dāng)豐富一下，能夠增加嬉戲的難度，讓幼兒從不同的方位去傾聽聲音或者是放一些音

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論