13屆新生大學(xué)生活適應(yīng)情況的調(diào)查報告調(diào)查目的：為更多的了解13級新生的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況，改善學(xué)校日常管理，為同學(xué)們提供更加舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，過上一個和諧、平安和快樂的大學(xué)生活，護(hù)理學(xué)院調(diào)研部開展了此次調(diào)查。調(diào)查時間：2013年10月09日—2013年10月13日調(diào)查方式：派發(fā)調(diào)查問卷調(diào)查對象：護(hù)理學(xué)院13級大一大部分新生問卷回收及有效性相關(guān)紀(jì)錄：（單位/份）空白卷：0

不規(guī)范卷：0問卷總數(shù)：150回收問卷：148有效問卷：148回收率：99%問卷有效率：99%調(diào)查結(jié)果分析：受調(diào)查者基本屬性1、受調(diào)查者的情況：女12886%男2014%女12886%男2014%在此次的調(diào)查中，我們共隨機(jī)發(fā)了150份的調(diào)查問卷，回收率達(dá)到了99%。其中抽查了20名男生，128名女生。而且60%來自農(nóng)村，31%來自城鎮(zhèn)，只有9%來自城市?？偟膩碚f，大部分新生對學(xué)校的滿意程度相對樂觀（如表二），有3.38%的新生對學(xué)校的滿意度為100，有10.81%的新生對滿意什么感覺，剩下的對學(xué)校的各種設(shè)施和條件都感覺還可以，這說明廣醫(yī)真正的為廣大的學(xué)子提供最好的一切，讓新生感受到大家庭里的溫暖。2、新生的生活適應(yīng)情況（一）消費(fèi)水平調(diào)查結(jié)果顯示（圖表三）：有72.30%的新生認(rèn)為學(xué)校的消費(fèi)水平太貴了；只有26.35%的新生認(rèn)為消費(fèi)水平一般，和家里的差不多；而1.35%的新生認(rèn)為學(xué)校的消費(fèi)便宜。這說明大部分的新生有點(diǎn)接受不了學(xué)校的實(shí)際的消費(fèi)情況。圖表三：總體的消費(fèi)情況選項(xiàng)很貴一般，和家里的差不多便宜人數(shù)107392百分比72.30%26.35%1.35%（二）交通情況調(diào)查結(jié)果顯示（圖表四）：只有0.68%的新生認(rèn)為學(xué)校周邊的交通情況很好；有10.14%的新生認(rèn)為交通情況較好；有33.11%的新生認(rèn)為交通情況一般；而55.41%的新生認(rèn)為學(xué)校周邊的交通情況很差。這可能也與學(xué)校地處相對郊區(qū)有關(guān)。選項(xiàng)很好較好一般很差人數(shù)1154982百分比0.68%10.14%33.11%55.41圖表四：總體的消費(fèi)情況（三）飲食方面圖表五顯示：有1.35%的新生對飯?zhí)玫幕锸澈軡M意，50.68%的新生隊(duì)飯?zhí)玫幕锸吵只緷M意的態(tài)度，只有8.78%的新生隊(duì)此不滿意的。這表明護(hù)院大一新生，能夠很快的適應(yīng)大學(xué)里的伙食，很注重飲食的情況。但是在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一部分潮汕地區(qū)的新生希望飯?zhí)糜行┎颂塘?，希望可以考慮一下各個地區(qū)飲食情況的不同。圖表五：對食堂伙食的滿意度選項(xiàng)很滿意基本滿意勉強(qiáng)接受不滿意人數(shù)2755813百分比1.35%50.68%39.19%8.78%（三）環(huán)境方面大一的護(hù)理新生覺得學(xué)校的環(huán)境總體來說是很不錯的（如圖表六）有20.95%的新生對學(xué)校的環(huán)境很滿意，56.76%的新生覺得較好，20.95%的新生覺得一般，只有1.35%的人覺得學(xué)校的環(huán)境不好的。這說明學(xué)校致力于為新生打造一個和諧溫馨的學(xué)校做出了很大的貢獻(xiàn)。圖表六：新生對學(xué)?？傮w的環(huán)境的滿意度選項(xiàng)很好較好一般很差人數(shù)3184312百分比20.95%56.76%20.95%1.35%（四）與人相處方面在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，新生有較高的與人溝通交流的能力，有35.81%的新生能夠與班上的同學(xué)交流、相處很融洽，有64.19%的新生與班上的同學(xué)交流相處一般般。沒有任何人與班上的同學(xué)有矛盾相處不來的，如圖表七所示圖表七：與人相處的情況選項(xiàng)很融洽一般般不融洽人數(shù)88600百分比59.46%40.54%0（五）新生在學(xué)習(xí)上的適應(yīng)情況在此次的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大部分的新生對于學(xué)習(xí)上的適應(yīng)情況總體還是有點(diǎn)擔(dān)憂的。新生適應(yīng)大學(xué)上課方式的情況如表八可以得到，有55%的新生適應(yīng)了大學(xué)里的上課方式，但是還有45%的新生還不是很能適應(yīng)像大學(xué)這樣的上課方式。這說明學(xué)校還要加大力度來整頓這方面的問題，盡量為新生營造一個愉快的學(xué)校氛圍。同時在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有一部分的文科生對于將要學(xué)習(xí)的理科的只是表示很擔(dān)憂，找不到一條適合自己的學(xué)習(xí)方法，看不到自己以后的未來。圖表八：是否適應(yīng)了大學(xué)里的上課方式選項(xiàng)是否人數(shù)8266百分比55%45%新生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有98.65%的新生認(rèn)為我們應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，同時也要利用課余的時間來增強(qiáng)各方面的知識，沒有的新生認(rèn)為學(xué)習(xí)是第一要務(wù)，其他的都不是很重要的，而0.68%的新生覺得學(xué)習(xí)部是很重要的，重要的是要增強(qiáng)自己各個方面的能力。這說明絕大部分的同學(xué)還是希望在上到大學(xué)里能夠充分的展示自己的才能的，在學(xué)習(xí)之余要參加一些活動來提高自己的能力的，還是很能分清學(xué)習(xí)與參加課余的重要性。相對于初高中來說，大學(xué)里有更多的時間是靠自己來支配的，針對此現(xiàn)象，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)新生對于學(xué)習(xí)還是有很大的激情的，如圖表九所示，16.22%的大一新生要用一個小時來學(xué)習(xí)。77.71%的新生花費(fèi)1-2或者2-3個小時來學(xué)習(xí)，而6.08%的新生每天花費(fèi)3個多小時來學(xué)習(xí)。這說明有小部分的新生還沒有意識到學(xué)醫(yī)課程的繁忙性。圖表九：一天中花費(fèi)多少時間的學(xué)習(xí)上選項(xiàng)1個小時內(nèi)1-2個小時2-3個小時3個小時以上人數(shù)2475409百分比16.22%50.68%27.03%6.08%(六）新生對于參與社團(tuán)活動的情況在此次的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)大部分新生對于參與社團(tuán)活動的熱情度很高，同時有一部分的新生對于太多的招新活動的開展有點(diǎn)摸不著頭腦。（1）新生加入社團(tuán)的具體情況（如圖表十所示）圖表十：目前加入社團(tuán)的情況選項(xiàng)（數(shù)目）0個1-23-55個以上人數(shù)519070百分比34.46%60.81%4.7%0%上表反映了，有34.46%的新生到目前一個社團(tuán)也沒有加入，有60.81%的新生加入了1-2個社團(tuán)，有4.7%的新生加入了3-5個社團(tuán)。這說明了在這么短的時間內(nèi)大部分新生還是可以在廣醫(yī)的校園里找到屬于自己的舞臺。新生對參與社團(tuán)的目的和原因在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多新生對于參與社團(tuán)的活動都是抱著提高自身的能力和服務(wù)廣大師生的心態(tài)去參與的。如表十一所示，有84.46%的新生認(rèn)為參與社團(tuán)活動是可以鍛煉個人的能力，93.92%的新生認(rèn)為可以豐富個人的生活，擴(kuò)大交際圈，2.70%的新生認(rèn)為只是課外活動，對此無所謂，沒有新生認(rèn)為參與社團(tuán)活動是影響學(xué)習(xí)的。這說明絕大多數(shù)新生敢于在大學(xué)里表現(xiàn)自己。而新生對于參與社團(tuán)活動還是抱有一定的擔(dān)憂的心態(tài)。如表十二，有4.05%的新生認(rèn)為參與社團(tuán)的活動對學(xué)習(xí)的影響程度比較大，有30.41%的新生認(rèn)為參與社團(tuán)的活動對學(xué)習(xí)有一定的影響，但是不大，而2.03%的新生認(rèn)為參與社團(tuán)的活動對學(xué)習(xí)幾乎沒有影響。這說明一小部分的新生認(rèn)為社團(tuán)的活動可以很大程度影響我們的學(xué)習(xí)。圖表十一：新生參與社團(tuán)活動的意義選項(xiàng)（意義）鍛煉能力豐富生活影響學(xué)習(xí)當(dāng)做課外活動百分比84.46%93.92%1.35%2.70%圖表十二：新生認(rèn)為參與社團(tuán)活動的影響程度選項(xiàng)影響很大影響比較大有影響，但不大幾乎沒影響人數(shù)645943百分比4.05%30.41%63.51%2.03%（七）新生對未來工作和學(xué)習(xí)的憧憬度圖表十三：新生對未來工作和學(xué)習(xí)的憧憬度選項(xiàng)是一般不是人數(shù)79636百分比53.38%42.57%4.05%此次的調(diào)查中，我們得知大部分新生對自己未來的工作、生活充滿了信心。如圖表十三所示，有53.38%的新生對自己未來的工作和學(xué)習(xí)是充滿著信心的，42.57%的新生對此表示一般般。而4.05%的新生對未來的工作和學(xué)習(xí)不是抱著很大的信心和憧憬。這說明我們要加強(qiáng)對新生的教育，幫助他們樹立良好的心態(tài)來應(yīng)對大學(xué)的生活。（八）建議與措施：針對調(diào)查報告中出現(xiàn)的問題，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)并要制定實(shí)在的措施：新生要明確目標(biāo)，并為之而奮斗要明確目標(biāo)，我們首先要知道我們想要的是什么，追求的是什么。從現(xiàn)在起就給自己制定一個長遠(yuǎn)的和近期的目標(biāo)，明天問問自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了嗎？當(dāng)參與一個活動時，不要抱著能夠?qū)W到很多知識的想法去做，我們有時候要有選擇性地去參與活動，不是每個活動都適合你去參與。然后我們要為此而付出我們的努力，世界上沒有免費(fèi)的午餐，我們要懂得去奮斗去努力。加強(qiáng)溝通和宣傳，為營造一個和諧的校園有很多活動有時候因?yàn)闆]有及時的通知，而錯過了時間。在調(diào)查中，有一部分的新生覺得這方面的宣傳力度嚴(yán)重的欠缺。加強(qiáng)溝通和宣傳是活動和師生之間交流的重要的橋梁，我們必須要重視著方面的工作。營造和諧的校園是離不開這樣的一個舞臺。3、制定適合的方法，盡可能地滿足各個新生的要求針對我們學(xué)校的具體的情況，我們必須要制定不同的方針來解決不同的問題。比如針對文科生學(xué)習(xí)理科的知識、學(xué)校的地理環(huán)境比較的偏僻，交通部方便等等一些生活和學(xué)習(xí)上的問題。首先我們要端正自己的心態(tài)，我們是來學(xué)習(xí)的。不是來享樂的，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。在大學(xué)里充滿了挑戰(zhàn)，只要我們有一顆端正的心去對待一切，那么很多事我們都可以很好地處理。然后我們要適應(yīng)一些我們不可以改變的環(huán)境。在艱苦的環(huán)境中更能考驗(yàn)一個人的能力，更能幫助一個人的成長。最后，我們要盡可能地在大學(xué)里找到屬于自己的舞臺。七、小結(jié)通過這次調(diào)查，可以看出我們護(hù)理學(xué)院的大部分大一新生能夠較好低適應(yīng)大學(xué)的生活，他們有明確的目標(biāo)和追求。當(dāng)然，我們不能忽視其中暴露的問題：46.62%的新生對在大學(xué)里的生活和作業(yè)不是很充滿信心，40.54%的新生還不是很能適應(yīng)像大學(xué)這樣的上課