第一單元物體的變化2.鐵釘生銹一、描述觀察并描述鐵釘上的銹是什么樣的？鐵銹是

的，

，容易脫落。紅褐色疏松多孔你還見過哪些生銹的鐵制品？鐵窗鐵斧鐵欄桿鐵鎖自行車二、探索研究鐵銹和鐵的不同。結論：鐵銹和鐵

同一種物質(zhì)。因為鐵是銀白色的，有金屬光澤，很硬，能被磁鐵吸引，導熱性好……而鐵銹是紅褐色的，沒有光澤，很松軟……不是三、拓展人們根據(jù)鐵生銹的原因，想出了許多防銹的方法。抹油、鍍金屬、噴漆、覆蓋瓷釉，都是在鐵制品表面覆蓋保護層，以

，達到防銹的目的。隔絕空氣和水分擦去水分，抹點油鍍上不易生銹的金屬噴漆覆蓋瓷釉加入其他物質(zhì)，制成不銹鋼加入鉻、鎳等改變鋼鐵內(nèi)部結構，制成

，增強抗腐蝕能力。不銹鋼四、課堂回顧生銹條件鐵銹生成實驗有水和空氣。1.量筒內(nèi)水面上升；2.鐵絲生銹消耗空氣。防銹方法：抹油鍍金屬噴漆覆蓋瓷釉隨堂訓練一、判斷題二、選擇題三、探究題第一單元物體的變化4.化學家的研究一、描述化學家的研究。在眾多的科學家中，有一類是

，他們常常在實驗室里做各種各樣的實驗，研究物質(zhì)的

，并

?；瘜W家性質(zhì)、成分制造新物質(zhì)（1）將白醋和小蘇打混合起來制取二氧化碳氣體，并把氣體導入澄清的石灰水中，觀察到

。這是因為二氧化碳與氫氧化鈣反應，生成不溶于水的

。二、探索像科學家那樣研究二氧化碳的性質(zhì)。白色碳酸鈣沉淀二氧化碳能使澄清石灰水的石灰水變渾濁（2）將二氧化碳氣體導入空瓶中，看一看，聞一聞，觀察它的特點。二氧化碳是

、

、

的氣體。沒有顏色沒有氣味透明（3）將二氧化碳氣體導入點燃兩支蠟燭的燒杯中，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。

蠟燭火焰先熄滅，

蠟燭火焰后熄滅。說明二氧化碳

，

，也

。比空氣重上層底層二氧化碳導入燒杯二氧化碳滅火器不能燃燒不支持燃燒三、拓展做分析物質(zhì)組成成分的模擬實驗?；瘜W家通過研究物質(zhì)的性質(zhì)和成分，采取

、

等方法，發(fā)明了許多新物質(zhì)。化學家

出天然橡膠的成分，并用

制造出

。

、

都是用合成橡膠做的。分析人工的方法合成橡膠輪胎膠鞋制造阿司匹林的主要原料

，最初

，后來化學家用

的方法制備。水楊酸從柳樹皮中合成提取提取合成科學家發(fā)現(xiàn)人體需要的營養(yǎng)元素及它們的存在。

中富含

，可以用于治療潰瘍性疾病。卷心菜維生素U

含有豐富的

，鐵是人體制造血紅蛋白的重要原料。豬肝鐵

含有的

，對神經(jīng)系統(tǒng)和骨骼健康有幫助。牛肉鉀和磷

含有較多的

，能提高人體免疫機能，延緩衰老。貝類硒科學家發(fā)現(xiàn)空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種氣體成分，以及這些氣體所占比例。四、課堂回顧化學家主要是研究物質(zhì)的

，并

，如合成橡膠、水楊酸等。性質(zhì)、成分制造新物質(zhì)澄清石灰水小蘇打和白醋混合使澄清石