第6頁(yè)共6頁(yè)中班體育?活動(dòng)方案?體育游戲?方案范文?活動(dòng)目?標(biāo)：1?、會(huì)用多?種方法玩?雪球，提?高躲閃，?拋接能力?，鍛煉臂?力。2?、體驗(yàn)冬?季運(yùn)動(dòng)的?快樂(lè)，不?怕冷，能?勇敢的參?加冬季體?育活動(dòng)。?重點(diǎn)：?體驗(yàn)冬季?運(yùn)動(dòng)的快?樂(lè)，能勇?敢的參與?體育運(yùn)動(dòng)?難點(diǎn)：?用多種方?法玩雪球?活動(dòng)準(zhǔn)?備：1?、在日常?生活中，?幼兒用廢?紙。2?、活動(dòng)前?幼兒換上?合適的衣?服和鞋子??；顒?dòng)?過(guò)程：?一、小小?解放軍?天氣好冷?，天空中?飄著大雪?。我們英?勇的解放?軍戰(zhàn)士們?不怕冷!?今天接到?上峰的命?令，前方?有敵情，?要我們一?起去殲滅?敵軍。?二、準(zhǔn)備?運(yùn)動(dòng)1?、一起來(lái)?跟著音樂(lè)?做做做準(zhǔn)?備運(yùn)動(dòng)，?爬雪山?，過(guò)草地?，雪花飄?、滑雪、?打雪仗等?動(dòng)作。?2、滾雪?球，敵?人就要來(lái)?了，我們?準(zhǔn)備一些?打仗的雪?球吧!?教師和幼?兒一起用?廢報(bào)紙制?作雪球。?三、練?一練，打?響沖鋒號(hào)?(一)?、集體活?動(dòng)敵人?來(lái)了，我?們一起攻?打敵人吧?!1、?打雪仗：?把幼兒分?成紅、黃?兩隊(duì)，相?距5—_?___米?，面對(duì)面?站好，互?相投雪球?;2、?踢雪球：?看誰(shuí)能把?雪球踢到?敵人的腳?部。(?二)、自?由活動(dòng)?敵人被我?們打退了?，大家一?起來(lái)慶祝?一下吧!?幼兒選?擇自己喜?歡的方式?玩雪球，?可以找伙?伴拋接雪?球也可以?自己仍自?己接球玩?。提醒?幼兒注意?安全，拋?雪球的時(shí)?候要拋在?小朋友的?腿部以下?，以免發(fā)?生意外。?四、放?松運(yùn)動(dòng)，?結(jié)束活動(dòng)?。大家?一起聽(tīng)著?音樂(lè)放松?一下吧!?設(shè)計(jì)意?圖：以?小小解放?軍的形式?，引起幼?兒對(duì)活動(dòng)?興趣。讓?幼兒更加?勇敢的參?與到活動(dòng)?中來(lái)。?做一些有?趣的動(dòng)作?，做熱身?運(yùn)動(dòng)，為?下一環(huán)節(jié)?做準(zhǔn)備。?利用廢紙?做雪球，?為打跑“?敵人”做?準(zhǔn)備。這?一部分有?點(diǎn)難度，?教師要講?解好。?以多種方?式練習(xí)基?本技能，?使幼兒在?游戲中獲?得鍛煉。?讓幼兒?在輕松的?音樂(lè)中作?放松運(yùn)動(dòng)?，結(jié)束活?動(dòng)。中?班體育活?動(dòng)方案體?育游戲方?案范文（?二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1.引?導(dǎo)幼兒學(xué)?習(xí)助跑跨?跳的動(dòng)作?，提高幼?兒身體平?衡及動(dòng)作?協(xié)調(diào)能力?。2.?培養(yǎng)幼兒?積極、勇?敢的品質(zhì)?。活動(dòng)?準(zhǔn)備：?跨欄大的?____?個(gè)、中的?____?個(gè)、小的?____?個(gè)、小旗?。活動(dòng)?過(guò)程：?一、開(kāi)始?部分(?一)熱身?運(yùn)動(dòng)(結(jié)?合小兵音?樂(lè))指?導(dǎo)語(yǔ)：孩?子們!你?們見(jiàn)過(guò)解?放軍嗎??你們知道?解放軍踏?步的時(shí)候?為什么那?么整齊嗎??那是因?為他們都?非常守紀(jì)?律，而且?很聽(tīng)指揮?官的命令?。今天小?朋友們當(dāng)?回小小解?放軍，胡?老師當(dāng)指?揮官，大?家聽(tīng)我指?揮，看看?誰(shuí)最棒!?首先我們?先來(lái)活動(dòng)?活動(dòng)筋骨?。1.?踏步走2?.高人走?3.矮人?走4.轉(zhuǎn)?膝蓋5.?轉(zhuǎn)腳踝6?.單腳跳?7.雙腳?跳8.蹲?跳9.慢?跑10.?下山坡走?二、基?本部分?1.指導(dǎo)?語(yǔ)：小兵?們真棒!?個(gè)個(gè)都顯?得特別的?神氣。大?家把掌聲?送給自己?吧!今天?指揮官要?給你們一?個(gè)任務(wù)，?就是要請(qǐng)?小兵們到?敵營(yíng)去巡?邏。巡邏?時(shí)小兵要?跨過(guò)戰(zhàn)壕?、走過(guò)獨(dú)?木橋，爬?過(guò)封鎖線(xiàn)?，最后回?到軍營(yíng)。?但是去巡?邏時(shí)的重?要路線(xiàn)就?是要跨過(guò)?戰(zhàn)壕，如?果你跨錯(cuò)?了，很可?能會(huì)被敵?人發(fā)現(xiàn)。?現(xiàn)在我就?來(lái)示范跨?過(guò)戰(zhàn)壕的?基本要領(lǐng)?，小朋友?仔細(xì)看哦?!跨過(guò)?戰(zhàn)壕：教?師慢速示?范并講解?動(dòng)作要領(lǐng)?：快速助?跑，一腳?蹬地，另?一腳向前?伸出并使?整個(gè)身體?騰空而起?，以單腳?落地并向?前跑。教?師連貫演?示動(dòng)作流?程：蹬—?跨—跑?2、幼兒?四散自由?練習(xí)—跨?跳連續(xù)的?____?個(gè)戰(zhàn)壕。?3、集?中幼兒，?請(qǐng)個(gè)別幼?兒演示，?糾正后再?重點(diǎn)練習(xí)?。4、?這次，我?們的戰(zhàn)壕?要加大難?度，又加?高了哦!?小朋友有?沒(méi)有信心??幼兒再?次自由練?習(xí)，選擇?不同難度?的障礙助?跑跨跳。?教師觀察?并且?guī)椭?個(gè)別幼兒?糾正動(dòng)作?。中班?體育活動(dòng)?方案體育?游戲方案?范文（三?）活動(dòng)?目標(biāo)：?1、積極?參與墊子?上的活動(dòng)?，鍛煉大?肌肉的運(yùn)?動(dòng)技能。?2、通?過(guò)活動(dòng)提?高身體動(dòng)?作協(xié)調(diào)性?、靈活性?，改善抗?挫力。?3、體驗(yàn)?運(yùn)動(dòng)時(shí)的?樂(lè)趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：大墊?子___?_塊放松?音樂(lè)活?動(dòng)過(guò)程：?(一)?活動(dòng)開(kāi)始?部分1?、打招呼?2、介?紹活動(dòng)場(chǎng)?地，提醒?幼兒注意?安全3?、熱身活?動(dòng)肩部?、頭部、?手腕、手?臂、腰、?膝蓋、腿?(動(dòng)作跟?著教師的?節(jié)奏由慢?到快)?(二)活?動(dòng)中間部?分墊子?上的游戲?：師：?今天我們?要和墊子?一起做游?戲，剛開(kāi)?始的時(shí)候?你會(huì)很喜?歡它，不?過(guò)后來(lái)你?也許會(huì)覺(jué)?得有點(diǎn)怕?他，但是?我想咱們?都是勇敢?的寶寶，?遇到困難?一定能夠?克服掉，?是嗎??1、學(xué)習(xí)?俯臥、側(cè)?臥、仰臥?介紹游?戲規(guī)則和?注意事項(xiàng)?(1)?俯臥：幼?兒站在墊?子后面，?成橫排，?身體面向?前面，向?前看齊(?手臂前伸?)，手掌?豎立，手?臂自然彎?曲，膝蓋?彎曲，在?老師的口?令下向前?俯臥在前?面的墊子?上。(練?習(xí)___?_次)?(2)側(cè)?臥：在橫?排的基礎(chǔ)?上，集體?向左向右?轉(zhuǎn)，把靠?近墊子的?手臂自然?彎曲伸直?，前面的?手在胸前?豎立，在?教師的口?令帶領(lǐng)下?，學(xué)習(xí)練?習(xí)左右側(cè)?臥。(?3)仰臥?：幼兒橫?排站在墊?子后面，?身體被朝?前，撐起?手臂和手?掌，雙腿?自然彎曲?，在教師?的口令帶?領(lǐng)下練習(xí)?仰臥。?2、巧妙?過(guò)墊子?轉(zhuǎn)變墊子?擺放方式?(1)?師：接下?來(lái)要考考?大家的智?慧了，在?我們面前?有兩排墊?子，不管?你用什么?辦法只要?從墊子上?過(guò)去就可?以，但是?每個(gè)人只?有一次機(jī)?會(huì)，后面?的小朋友?要和前面?小朋友的?方法盡量?不一樣。?給大家_?___秒?鐘考慮，?請(qǐng)第一組?(___?_個(gè)人一?組)孩子?做好準(zhǔn)備?。教師走?過(guò)墊子給?孩子做示?范。(?2)教師?引導(dǎo)每一?組的孩子?盡量用不?一樣的方?法通過(guò)墊?子，對(duì)有?好的想法?的孩子及?時(shí)給予表?揚(yáng)。3?、墊子上?的搏擊?教師將幼?兒分成兩?組，變換?墊子的擺?放位置和?方式。?師：接下?來(lái)我們要?進(jìn)行一場(chǎng)?摔跤比賽?。教師?講解摔跤?的比賽規(guī)?則，并和?一名配班?教師進(jìn)行?示范演練?。按比?賽順序請(qǐng)?出比賽運(yùn)?動(dòng)員，進(jìn)?行摔跤比?賽。中間?做改變，?有兩人比?賽，變成?____?人比賽，?在這時(shí)做?游戲規(guī)則?強(qiáng)調(diào)。?賽后教師?做小結(jié)：?今天的摔?跤比賽是?用來(lái)鍛煉?身體的，?在平時(shí)能?不能這樣?去打人，?或者推別?人。我們?都是一個(gè)?班的小朋?友，每天?都要開(kāi)開(kāi)?心心的在?一起。?4、快樂(lè)?三明治?師：接下?來(lái)的這個(gè)?游戲是練?習(xí)孩子們?的反應(yīng)能?力的，看?誰(shuí)反應(yīng)快?，跑的也?快，但是?也要注意?安全。?教師重新?擺放墊子?，用一塊?大一點(diǎn)的?墊子做為?一面墻，?孩子站在?墻前，在?教師3聲?口令后，?快速跑過(guò)?墊子，否?則就被壓?在老師的?墊子下面?了，就做?成了“三?明治”。?游戲開(kāi)?始，每一?次___?_個(gè)孩子?，提醒孩?子注意活?動(dòng)的安全?。(三?)活動(dòng)結(jié)?束部分?跟著海浪?聲一起躺?在墊子上?做最舒服?的放松動(dòng)?作?；?動(dòng)反思：?通過(guò)嘗?試墊子的?多種玩法?,發(fā)展幼?兒的走、?跑、跳、?爬、鉆等?基本動(dòng)作?，并且在?嘗試中發(fā)?展幼兒的?創(chuàng)造力、?協(xié)調(diào)能力?和合作能?力。我在?設(shè)計(jì)活動(dòng)?時(shí),主要?設(shè)計(jì)了_