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課題第5課寫生和刮畫線性畫課時2課時（90min）教學目標知識技能目標：（1）了解寫生和刮畫線性畫的基礎(chǔ)知識（2）掌握寫生和刮畫線性畫的繪畫技法素質(zhì)目標：（1）學習傳統(tǒng)文化，領(lǐng)悟傳統(tǒng)線描畫的魅力，培養(yǎng)愛國主義情懷。（2）樹立崇高的職業(yè)理想和正確的職業(yè)價值觀，培養(yǎng)社會責任感。（3）培養(yǎng)科學探索精神和創(chuàng)新精神。教學重難點教學重點：寫生和刮畫線性畫的基礎(chǔ)知識教學難點：寫生和刮畫線性畫的繪畫技法教學方法案例分析法、問答法、討論法、講授法教學用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材、文旌課堂APP教學設(shè)計第1節(jié)課：→→傳授新知（23min）→第2節(jié)課：→傳授新知（15min）→課堂練習（10min）→課堂討論（10min）→課堂小結(jié)（3min）→作業(yè)布置（2min）教學過程主要教學內(nèi)容及步驟設(shè)計意圖第一節(jié)課考勤

（2min）【教師】使用文旌課堂APP進行簽到【學生】班干部報請假人員及原因培養(yǎng)學生的組織紀律性，掌握學生的出勤情況問題導入（5min）【教師】多媒體展示“寫生線描畫欣賞”的圖片（詳見教材），并提出問題：寫生線性畫有哪些特點？通過問題導入的方法，引導學生主動思考，激發(fā)學生的學習興趣傳授新知

（23min）【教師】總結(jié)學生的回答，并引入新知，講解寫生線描畫的相關(guān)知識3.3寫生線描畫寫生線描畫是運用線對實物進行描繪，并將實物活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來的一種線描畫類型。寫生線描畫通常運用線的長短、曲直變化等塑造實物的外形，以線的疏密、粗細變化等表現(xiàn)實物的細節(jié)，培養(yǎng)畫者對實物的觀察能力、造型能力和表現(xiàn)能力。3.3.2基礎(chǔ)知識?【教師】提出問題寫生線描畫的繪畫過程中需要注意哪些問題？?【學生】聆聽、思考、主動回答?【教師】總結(jié)學生回答，并講解新知1．選擇題材寫生線描畫的題材比較寬泛，一般先從熟悉的、簡單的實物開始畫起，循序漸進地學習寫生線描畫。?【教師】多媒體展示“靜物、動物和人物寫生線描畫”的圖片（詳見教材），并講解相關(guān)內(nèi)容首先從畫靜物入門，然后畫動物提升水平，最后畫人物或風景豐富知識以駕馭各種題材。?【學生】聆聽、觀看、思考、理解?【知識拓展】教師講解人物寫生線描畫時，需要注意的內(nèi)容?【學生】聆聽、思考、理解2．觀察方法畫寫生裝飾畫首先要學會觀察實物，以便抓住其特點，將其惟妙惟肖地描繪出來。觀察是有目的、有計劃地去感知實物，同時對其進行思考、分析，以概括出實物的外形、特點。觀察順序可以由局部到整體，觀察過程可以從上到下、從左到右、從小到大、從近到遠等，便于完整地觀察實物的特點。?【教師】多媒體展示“菊花”的圖片（詳見教材），并講解詳細內(nèi)容畫菊花時，可先觀察菊花花瓣的特點，再觀察整個菊花的特點，最后將菊花表現(xiàn)出來。3．繪畫表現(xiàn)?【教師】提出問題：繪畫主要是表現(xiàn)實物的哪些內(nèi)容？?【學生】聆聽、思考、主動回答?【教師】總結(jié)學生回答寫生線描畫的繪畫要求并非是與實物絲毫不差，而是要抓住其特點，傳達其神韻，表現(xiàn)其美感。3.3.3繪畫訓練?【教師】多媒體展示“斑馬”（詳見教材），并講解的具體繪畫步驟（具體內(nèi)容詳見教材），并按照步驟演示繪畫?【學生】聆聽、觀看、理解、繪制?【貼心提示】寫生線描畫可以和裝飾線描畫的繪畫技法結(jié)合使用【學生】聆聽、記錄、思考、理解通過教師的講解和演示，使學生了解寫生線描畫的基礎(chǔ)知識及繪畫步驟等相關(guān)知識課堂實踐（15min）【教師】多媒體展示“椅子和背包”圖片，然后讓學生進行繪畫練習觀看、構(gòu)思、進行練習、展示作品【教師】與學生一起評價各組的作品，選出優(yōu)秀作品進行展示通過課堂實踐，加深學生寫生線描畫繪畫方法的熟練程度第二節(jié)課互動導入（5min）【教師】多媒體展示“刮畫線描畫欣賞”圖片，然后提出問題：什么是刮畫？刮畫線描畫有哪些特點？【學生】聆聽、思考、回答問題通過互動導入，使學生主動思考刮畫的相關(guān)內(nèi)容，提高學生的學習興趣傳授新知（15min）【教師】總結(jié)學生的回答，并引入新知，講解刮畫線描畫的相關(guān)知識刮畫線描畫是用竹筆（也可使用其他工具替代，如牙簽、竹筷等）在刮畫紙上創(chuàng)作的一種線描畫類型，它可以采用裝飾線描畫的藝術(shù)性繪畫技法，也可以采用寫生線描畫的寫實性繪畫技法。?【教師】多媒體分別展示“竹筆”和“單色刮畫紙和彩色刮畫紙”的圖片（詳見教材），并提出問題如何自制刮畫紙？?【學生】聆聽、思考、主動回答?【教師】總結(jié)學生回答，并講解自創(chuàng)刮畫紙自制刮畫紙是先用單一淺色或彩色油畫棒將一張白紙涂滿，再用黑色油畫棒將其涂滿覆蓋，用竹筆輕輕刮開上層的黑色即可露出下層的單一淺色或彩色，以獲得刮畫效果。2.4.2繪畫訓練下面以兔子為例，簡要介紹刮畫線描畫的畫法。?【教師】多媒體分別展示“兔子外形”“裝飾兔子衣服”和“兔子最終繪畫效果”（詳見教材），并講解的具體繪畫步驟（具體內(nèi)容詳見教材），然后按照步驟演示繪畫過程?【學生】聆聽、觀看、思考、繪畫?【知識拓展】教師講解刮畫時需要注意的問題，讓學生了掌握刮畫線描畫的創(chuàng)作技巧【學生】聆聽、記錄、繪畫通過教師講解、多媒體展示和課堂討論，使學生了解刮畫線描畫的基礎(chǔ)知識及繪畫步驟等相關(guān)內(nèi)容課堂練習（10min）【教師】多媒體展示“鴛鴦和橋”圖片，讓學生選擇其一進行繪畫練習觀看、構(gòu)思、進行練習、展示作品【教師】與學生一起評價練習作品，選出優(yōu)秀作品進行展示通過課堂練習，使學生鞏固所學知識，并通過實踐練習，讓學生掌握刮畫線描畫的繪畫技法課堂討論（10min）【教師】講述“兒童創(chuàng)意線描畫的教學策略”的內(nèi)容，并組織學生以小組為單位討論以下問題：（1）創(chuàng)意線描畫相對于傳統(tǒng)線描畫有哪些特點？（2）創(chuàng)意線描畫對于兒童教育有何好處？聆聽、思考、小組討論、由小組代表上臺發(fā)表討論結(jié)果【教師】與學生一起評價各組的發(fā)言，并進行總結(jié)通過課堂討論，加深學生對兒童創(chuàng)意線描畫的教學策略的理解，提高學生的職業(yè)水平課堂小結(jié)

（3min）【教師】簡要總結(jié)本節(jié)課的要點本節(jié)課學習了寫生線描畫和刮畫線描畫的基礎(chǔ)知識，及其繪畫方法的相關(guān)內(nèi)容，還介紹了創(chuàng)意線描畫的相關(guān)知識。希望大家在課下多加練習，鞏固所學知識，熟練掌握寫生線描畫和刮畫線描畫的繪制技法，并認真思考可行的兒童創(chuàng)意線描畫教學策略?！緦W生】總結(jié)回顧知識點總結(jié)知識點，鞏固學生對寫生和刮畫線性畫相關(guān)知識的印象作業(yè)布置

（2min）【教師】布置課后作業(yè)（1）創(chuàng)作裝飾、寫生和刮畫線描畫各兩幅。（2）運用新