第3頁共3頁幼兒園小?班益智游?戲教案方?案案范本?【游戲?目標(biāo)】?1、訓(xùn)練?孩子能側(cè)?身的前進(jìn)?。2、?提高孩子?之間的默?契度。?【游戲準(zhǔn)?備】皮球?數(shù)個(gè)。?【游戲玩?法】1?、孩子們?誰能告訴?老師螃蟹?是怎么行?走的啊??有誰能給?老師來模?仿一下呢??2、?原來螃蟹?是橫著行?走的啊!?通過螃蟹?老師想到?了一個(gè)很?好玩的游?戲，這個(gè)?游戲的名?字叫《螃?蟹賽跑》?。3、?這個(gè)游戲?和螃蟹行?走有關(guān)，?你們想不?想玩啊??那老師現(xiàn)?在說玩法?要注意聽?哦!4?、孩子們?要分成兩?人一組進(jìn)?行游戲，?這兩個(gè)人?在游戲中?需要默契?的配合才?能獲取勝?利。5?、兩個(gè)人?有一個(gè)皮?球，要背?對背站好?，游戲開?始，起點(diǎn)?兩個(gè)人要?用背部夾?這個(gè)球，?夾住后側(cè)?身的前進(jìn)?到終點(diǎn)，?先到的兩?個(gè)人為勝?。6、?在前進(jìn)中?皮球掉落?，要快速?的撿起，?跑回起點(diǎn)?重新開始?。幼兒?園小班益?智游戲教?案方案案?范本（二?）活動(dòng)?目標(biāo):?1、愿意?參與體育?游戲，體?驗(yàn)在游戲?中奔跑、?追逐的樂?趣。2?、能根據(jù)?指令做相?應(yīng)的動(dòng)作??；顒?dòng)?準(zhǔn)備：?1、已認(rèn)?識西瓜，?了解西瓜?的外形特?征。2?、吃過西?瓜。過?程：一?、討論西?瓜的外形?特征1?、西瓜長?得什么樣??2、?我們想個(gè)?什么好辦?法，讓大?家一起變?成一個(gè)大?西瓜??二、手拉?手變成大?西瓜1?、變成一?個(gè)大西瓜?。(幼兒?手拉手，?圍成一個(gè)?大圓圈)?2、變?成一個(gè)小?西瓜。(?幼兒手拉?手，碎步?朝圓心走?，變成一?個(gè)小西瓜?)三、?游戲：切?西瓜1?、幼兒圍?成圓圈，?師幼共同?有節(jié)奏地?念兒歌：?“切、切?、切西瓜?。我們的?西瓜香又?甜，要吃?西瓜切開?來?！迸c?此同時(shí)，?教師邊走?邊有節(jié)奏?地在幼兒?拉手處做?切西瓜狀?。兒歌念?完時(shí)，教?師的手停?留在哪兩?位小朋友?中間，這?兩位小朋?友就把手?放開，拉?著其余小?朋友的手?往圓心跑?，表示西?瓜被切開?了。此時(shí)?，大家做?吃西瓜狀?，游戲繼?續(xù)開始。?2、游?戲進(jìn)行若?干次后可?由幼兒來?切西瓜。?幼兒園?小班益智?游戲教案?方案案范?本（三）?學(xué)習(xí)目?標(biāo)：鍛煉?控制身體?活動(dòng)的能?力?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?輕快的音?樂。活?動(dòng)過程?1.播放?輕快音樂?，幼兒隨?意走動(dòng)。?2.當(dāng)?老師說“?我們都是?木頭人，?一不準(zhǔn)說?話、二不?準(zhǔn)動(dòng)，三?不準(zhǔn)露出?大門牙”?時(shí)，幼兒?便要停止?動(dòng)作，做?出一個(gè)喜?歡的造型?(如模仿?小動(dòng)物)?，并保持?身體靜止?，看誰堅(jiān)?持的時(shí)間?最3.?可以讓先?動(dòng)的小朋?友表演節(jié)?目，增加?游戲的趣?味性。?活動(dòng)建議?：?幼?兒熟悉游?戲規(guī)則和?游戲方法?后，可以?由幼兒組?織活動(dòng)，?以增強(qiáng)幼?兒參加活?動(dòng)的主動(dòng)?性和積極?性，培養(yǎng)?幼兒的組?織能力。?