第12頁(yè)共12頁(yè)大學(xué)校園?活動(dòng)策劃?方案標(biāo)準(zhǔn)?樣本一?、活動(dòng)背?景以開(kāi)?展宣傳“?DIY”?自己動(dòng)手?做活動(dòng)為?契機(jī)，結(jié)?合本系學(xué)?生的原創(chuàng)?精神，為?同學(xué)們提?供展現(xiàn)才?能的舞臺(tái)?空間，將?各專業(yè)中?完成的作?品融入于?校園生活?方式的展?現(xiàn)中。通?過(guò)設(shè)計(jì)新?穎，獨(dú)特?的視頻音?頻合成剪?輯，界面?制作宣傳?，三維漫?游，掀起?一股DI?Y旋風(fēng)。?以增強(qiáng)學(xué)?生對(duì)DI?Y的熱情?和對(duì)專業(yè)?知識(shí)能力?的提升及?高度的創(chuàng)?新熱忱，?展現(xiàn)學(xué)生?的動(dòng)手能?力和藝術(shù)?風(fēng)采，烘?托當(dāng)代大?學(xué)生健康?，活潑，?創(chuàng)新的精?神面貌，?倡導(dǎo)健康?高雅的大?學(xué)生活，?展現(xiàn)年輕?人的活力?和風(fēng)采，?培養(yǎng)高品?位專業(yè)知?識(shí)能力，?積極推動(dòng)?校園文化?建設(shè)。?二、活動(dòng)?主題聲?聲不息，?張揚(yáng)個(gè)性?，炫舞青?春三、?活動(dòng)目的?1.弘?揚(yáng)大學(xué)生?炫舞青春?中的創(chuàng)新?精神，增?強(qiáng)大學(xué)生?青少年的?社會(huì)責(zé)任?感，鍛煉?大學(xué)生的?社會(huì)活動(dòng)?能力。?2.激發(fā)?我們對(duì)創(chuàng)?作藝術(shù)的?熱情，培?養(yǎng)激發(fā)青?少年大學(xué)?生的專業(yè)?知識(shí)服務(wù)?于實(shí)踐項(xiàng)?目的能力?，將設(shè)計(jì)?和制作相?結(jié)合，促?進(jìn)大學(xué)生?合作交流?培養(yǎng)合作?精神。?3.推廣?“用自己?的雙手，?創(chuàng)造美麗?的奇跡”?的DIY?理念，在?校園里展?開(kāi)DIY?運(yùn)動(dòng)，以?豐富校園?文化生活?。四、?活動(dòng)要素?1.主?辦單位：?石家莊-?學(xué)?院裝備工?程系2?.協(xié)辦單?位：裝備?工程系?____?支持單位?：___?_級(jí)--?二班第二?組4.?制作人:????5.制?作時(shí)間段?：___?_年__?__月—?____?年___?_月6?.制作地?點(diǎn)：石家?莊?-學(xué)院裝?備工程1?0--二?班7.?制作對(duì)象?:大學(xué)校?園生活照?片、出游?照片、公?益照片、?校園生活?視頻、音?頻、3D?漫游8?.活動(dòng)方?式：以小?組的方式?分工合作?制作9?.活動(dòng)主?體內(nèi)容：?運(yùn)用所學(xué)?課程知識(shí)?進(jìn)行綜合?作品展示?。把照片?，音頻、?視頻、f?lash?、pho?tosh?op、3?d的相關(guān)?知識(shí)運(yùn)用?到作品中?去。五?、活動(dòng)流?程安排?1.策劃?流程圖：?2.作?品主界面?：3.?作品一級(jí)?界面：?4.作品?二級(jí)界面?：5.?作品展示?界面：?六、前期?準(zhǔn)備1?.前期制?作素材準(zhǔn)?備:界面?素材照片?、整體作?品風(fēng)格定?位、作品?中所需照?片素材、?背景音樂(lè)?的素材準(zhǔn)?備、fl?ash片?頭效果素?材、界面?轉(zhuǎn)換效果?模型、色?彩搭配處?理2.?前期制作?簡(jiǎn)單技術(shù)?處素材處?理：照片?素材運(yùn)用?ps處理?，音頻素?材的裁剪?及音效轉(zhuǎn)?換、界面?制作3?.素材保?存工作：?素材保存?采用分別?存儲(chǔ)的方?式，進(jìn)行?素材備份?拷貝，組?員每人一?份的存儲(chǔ)?方式，避?免素材的?遺失4?.素材修?改工作：?進(jìn)行組內(nèi)?討論素材?的多次修?改工作?5.素材?整合工作?：素材進(jìn)?行篩選、?整合七?、中期活?動(dòng)中可能?遇到的問(wèn)?題：八?、后期制?作：九?、注意事?項(xiàng)1.?堅(jiān)持不懈?，不斷改?進(jìn)，不斷?創(chuàng)新，在?作品中不?斷注入新?生力量。?2.堅(jiān)?持小組合?作，相互?配合，相?互支持，?保障各環(huán)?節(jié)的順利?完成。?3.堅(jiān)持?有問(wèn)題向?有關(guān)人士?請(qǐng)教的原?則，一切?以作品的?順利開(kāi)展?為前提，?遇到問(wèn)題?不斷的想?辦法解決?問(wèn)題。切?不可意氣?用事，浮?躁了事，?有頭無(wú)尾?。4.?作品的相?關(guān)問(wèn)題需?不斷改進(jìn)?，不斷向?大家展示?，以征求?大家的意?見(jiàn)。不斷?完善作品?。大學(xué)?校園活動(dòng)?策劃方案?標(biāo)準(zhǔn)樣本?（二）?一、活動(dòng)?名稱“?秀我風(fēng)采?”二、?活動(dòng)目的?為了展?現(xiàn)當(dāng)代大?學(xué)生風(fēng)采?，凝聚同?學(xué)們對(duì)所?在班級(jí)、?學(xué)院的向?心力，充?分發(fā)揮同?學(xué)們的想?象以及創(chuàng)?新能力，?突出表現(xiàn)?某某大學(xué)?各學(xué)院，?各專業(yè)特?色，同時(shí)?使同學(xué)們?進(jìn)一步了?解自己專?業(yè)所涉及?的領(lǐng)域以?及在未來(lái)?社會(huì)上的?發(fā)展情況?，特舉辦?此次“秀?我風(fēng)采”?活動(dòng)。?三、活動(dòng)?簡(jiǎn)介以?各專業(yè)或?各系為單?位，各班?同學(xué)集思?廣益，通?過(guò)攝影作?品、海報(bào)?宣傳、自?創(chuàng)特制模?型等各種?形式，充?分展示各?專業(yè)特色?，各班級(jí)?風(fēng)采，也?可充分展?現(xiàn)同學(xué)們?對(duì)自己專?業(yè)的理解?，作品由?班級(jí)同學(xué)?集體完成?，要求在?活動(dòng)規(guī)定?時(shí)間范圍?內(nèi)完成，?最后，在?教學(xué)樓中?庭展覽各?班(各院?、各系)?作品，由?全校師生?投票選出?冠軍。?四、活動(dòng)?日程活?動(dòng)預(yù)定十?二月初開(kāi)?展(再議?)第一?階段(活?動(dòng)前)?①校學(xué)生?會(huì)各部門?到各個(gè)學(xué)?院進(jìn)行活?動(dòng)的宣傳?工作，調(diào)?動(dòng)學(xué)生參?加活動(dòng)的?積極性，?為活動(dòng)的?開(kāi)展奠定?良好的基?礎(chǔ)。②?由校組織?部、宣傳?部負(fù)責(zé)該?活動(dòng)的海?報(bào)宣傳工?作，秘書(shū)?部負(fù)責(zé)活?動(dòng)橫幅的?制作。?第二階段?(活動(dòng)開(kāi)?展)①?各專業(yè)同?學(xué)集思廣?益，發(fā)揮?創(chuàng)新才能?，籌劃制?作方案。?②各專?業(yè)同學(xué)開(kāi)?始分工合?作，制作?自己展覽?的作品。?③展覽?時(shí)，要求?每個(gè)展覽?臺(tái)有兩到?三個(gè)解說(shuō)?人員，使?參觀者更?好了解作?品意義。?第三階?段(活動(dòng)?評(píng)選)?①選擇一?周星期四?下午，舉?辦“秀我?風(fēng)采”展?覽會(huì)，學(xué)?生會(huì)在該?星期要加?強(qiáng)宣傳工?作。②?當(dāng)天，在?教學(xué)樓的?中庭展示?各專業(yè)同?學(xué)的作品?，供全校?師生參觀?、投票(?投票工作?由學(xué)生會(huì)?組織)或?者由學(xué)生?會(huì)投票評(píng)?選。③?最后，統(tǒng)?計(jì)投票結(jié)?果，評(píng)選?出“風(fēng)采?之星”。?④活動(dòng)?結(jié)束后，?作品由各?專業(yè)保留?或由學(xué)生?會(huì)珍藏。?五、活?動(dòng)所需資?源校學(xué)?生會(huì)同學(xué)?的協(xié)助，?制作宣傳?海報(bào)、橫?幅，一天?下午的場(chǎng)?地的使用?六、經(jīng)?費(fèi)預(yù)算?依具體情?況再議?七、活動(dòng)?要求及細(xì)?則一對(duì)?活動(dòng)參與?者1、?全體學(xué)生?積極參加?該活動(dòng)，?充分發(fā)揮?創(chuàng)新才能?，展現(xiàn)專?業(yè)特色。?2、充?分展現(xiàn)同?學(xué)們對(duì)于?自己本專?業(yè)的理解?，例如未?來(lái)的涉及?的職業(yè)，?以及對(duì)社?會(huì)的重要?性。二?對(duì)活動(dòng)組?織者1?、認(rèn)真做?好每一個(gè)?環(huán)節(jié)的工?作，達(dá)到?的效果。?2、各?部門之間?共同合作?，使活動(dòng)?圓滿成功?。三作?品評(píng)分(?投票)標(biāo)?準(zhǔn)(依照?前面采取?哪種方式?評(píng)選來(lái)決?定)1?、充分展?現(xiàn)了專業(yè)?特色，展?現(xiàn)與其他?專業(yè)的不?同特點(diǎn)。?2、作?品具有創(chuàng)?新精神，?體現(xiàn)出新?的理念。?3、表?現(xiàn)出該專?業(yè)在社會(huì)?上的作用?，以及對(duì)?未來(lái)的展?望。八?、活動(dòng)參?與者某?某大學(xué)0?8、__?__級(jí)學(xué)?生九、?活動(dòng)組織?者大學(xué)?校園活動(dòng)?策劃方案?標(biāo)準(zhǔn)樣本?（三）?一、活動(dòng)?目的十?一月的第?四個(gè)星期?是西方傳?統(tǒng)節(jié)日感?恩節(jié)。為?了加強(qiáng)大?學(xué)生的感?恩意識(shí)，?我們特別?借以感恩?節(jié)讓同學(xué)?用眼睛去?看，用耳?朵去聽(tīng)，?用心靈去?感受什么?是感恩文?化，從而?在自己的?心中培植?一種感恩?的情感，?無(wú)論對(duì)待?父母、老?師、朋友?或?qū)κ郑?都能以一?顆感恩的?心去面對(duì)?。那么，?他們就會(huì)?明白，生?活是一面?鏡子，你?哭她也哭?，你笑她?也笑。當(dāng)?你心存感?恩，生活?也將賜予?你燦爛的?陽(yáng)光.喚?起學(xué)生的?感恩之心?，讓學(xué)生?將自己的?真實(shí)情感?表達(dá)出來(lái)?。二、?活動(dòng)主題?感恩愛(ài)?心人，回?報(bào)恩情人?。三、?活動(dòng)時(shí)間?___?_月__?__日?四、活動(dòng)?地點(diǎn)_?___校?區(qū)、南北?院校區(qū)和?學(xué)術(shù)報(bào)告?廳五、?活動(dòng)單位?策劃書(shū)?：___?_學(xué)院志?愿者工作?部贊助?單位：?參于本次?活動(dòng)的是?所有學(xué)生?。六、?活動(dòng)準(zhǔn)備?1，購(gòu)?買各色卡?紙、蠟燭?，制成卡?片或字條?的形式。?2，準(zhǔn)?備一塊展?板，修飾?一下成為?感恩板。?3，張?貼海報(bào)，?宣傳感恩?的意義及?本次活動(dòng)?的內(nèi)容，?鼓勵(lì)大家?感恩，并?聯(lián)系學(xué)校?廣播，希?望他們能?在廣播中?宣傳本次?活動(dòng)，感?恩節(jié)當(dāng)天?反復(fù)播放?感恩的心?這首歌。?4，拉?橫幅宣傳?、組織青?協(xié)在各系?部宣傳。?5，收?集有關(guān)感?恩父母，?老師，祖?國(guó)等圖片?。6.?攝影師攝?影、會(huì)場(chǎng)?的音響、?燈光、調(diào)?試。7?，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?、贊助商?、學(xué)生父?母等到晚?會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。?七、活?動(dòng)內(nèi)容?第一個(gè)(?兩周時(shí)間?)：在全?校發(fā)起感?恩的倡導(dǎo)?，以打電?話、發(fā)短?信、寫信?、QQ聊?天的方式?為身邊的?人獻(xiàn)上祝?福，帶去?感恩。即?讓廣大學(xué)?生能夠在?感恩節(jié)那?天給父母?打電話、?發(fā)短信致?以問(wèn)候。?為老師、?朋友、獻(xiàn)?上感恩的?祝福，誠(chéng)?摯的謝意?。鼓勵(lì)?提倡離家?偏遠(yuǎn)的同?學(xué)提前給?父母寫一?封感恩信?;發(fā)放卡?紙讓同學(xué)?寫下最理?想感恩的?人或事，?然后貼在?感恩板上?;組織各?系部橫幅?上簽名，?完后懸掛?橫幅，使?感恩深入?人心;?第二(_?___天?時(shí)間)：?感恩演講?比賽，內(nèi)?容涵蓋：?自己親身?經(jīng)歷的感?人事件、?對(duì)幫助過(guò)?自己的人?的感言、?要感謝的?人、或是?深情的講?訴身邊發(fā)?生的感恩?故事等等?;時(shí)間在?3—__?__分鐘?左右。?對(duì)于演講?的評(píng)分規(guī)?則：演講?的內(nèi)容深?度、演講?者的神情?、儀表、?語(yǔ)速、觀?眾的認(rèn)可?度幾方面?進(jìn)行評(píng)分?。評(píng)分?細(xì)則：滿?分為_(kāi)_?__分、?內(nèi)容膚淺?的扣掉_?___分?、緊張怯?場(chǎng)，忘詞?扣掉__?__分、?儀表不整?扣___?_分、語(yǔ)?速太快，?咬字不準(zhǔn)?扣___?_分.?初賽選拔?出15-?-___?_人進(jìn)入?決賽，決?賽最后選?出___?_人。要?在晚會(huì)時(shí)?進(jìn)行朗誦?表演。晚?會(huì)結(jié)束頒?發(fā)獎(jiǎng)狀。?第三：?感恩節(jié)晚?上舉辦感?恩晚會(huì)，?晚會(huì)的節(jié)?目緊繞感?恩開(kāi)展，?節(jié)目有：?《感恩的?心手語(yǔ)表?演—鋼琴?伴奏》、?《感恩話?劇》、《?感恩小品?》《感恩?朗誦》感?恩歌唱—?《母親》?、《父親?》、《朋?友》。?互動(dòng)環(huán)節(jié)?：“選兩?個(gè)觀眾現(xiàn)?場(chǎng)給父母?打電話問(wèn)?候”.晚?會(huì)中途，?由領(lǐng)導(dǎo)抽?取第一環(huán)?節(jié)的卡片?并念出內(nèi)?容，作為?中途互動(dòng)?，主持人?宣布賀詞?、贊助商?。晚會(huì)結(jié)?束后由領(lǐng)?導(dǎo)頒發(fā)演?講比賽獎(jiǎng)?狀。領(lǐng)導(dǎo)?接見(jiàn)演出?人員，并?合影留念?并合唱《?愛(ài)的奉獻(xiàn)?》。然后?在理工大?樓前放飛?感恩氣球?。2、?時(shí)間安排?：八、?活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?提前預(yù)?算活動(dòng)經(jīng)?費(fèi)，安排?青協(xié)外聯(lián)?拉贊助。?主要在以?下幾方面?費(fèi)用：?榮譽(yù)證書(shū)?：服裝?租用;?飲品：?宣傳單：?噴繪：?蠟燭：?墨筆：?彩紙：?橫幅：?氣球：?心形獎(jiǎng)?杯：九?、注意事?項(xiàng)1，?注意人身?安全。?2，活動(dòng)?前安排好?人員，準(zhǔn)?備好物品?。3，?晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)?秩序的維?護(hù)。4?，后臺(tái)人?員安排好?演員出場(chǎng)?順序。?十、活動(dòng)?總結(jié)對(duì)?此次活動(dòng)?進(jìn)行總結(jié)?、經(jīng)費(fèi)的?核實(shí)上報(bào)?，召開(kāi)活?動(dòng)總結(jié)大?會(huì)。大?學(xué)校園活?動(dòng)策劃方?案標(biāo)準(zhǔn)樣?本（四）?一.活?動(dòng)目的?為了營(yíng)造?良好河蟹?的校園文?化，全面?提高大學(xué)?生綜合素?質(zhì)，調(diào)動(dòng)?廣大同學(xué)?參與社團(tuán)?活動(dòng)的積?極性和主?動(dòng)性，使?廣大學(xué)生?在活動(dòng)參?與中受到?潛移默化?的影響，?思想感情?得到熏陶?，精神生?活得到充?實(shí)，道德?境界得到?升華。?創(chuàng)建校園?精神文明?和促進(jìn)學(xué)?生素質(zhì)全?面發(fā)展，?體現(xiàn)時(shí)代?性、參與?性、競(jìng)爭(zhēng)?性，活躍?我院大學(xué)?生社團(tuán)文?化生活，?培養(yǎng)和提?高我院大?學(xué)生的文?化品位和?藝術(shù)修養(yǎng)?，營(yíng)造良?好的校園?社團(tuán)文化?氛圍，推?動(dòng)我院社?團(tuán)的發(fā)展?。特此，?我院大學(xué)?生社團(tuán)聯(lián)?合會(huì)策劃?舉辦此次?社團(tuán)風(fēng)采?展活動(dòng)。?二.活?動(dòng)內(nèi)容?1.各社?團(tuán)的特色?節(jié)目展示?2.各?社團(tuán)的海?報(bào)展示?3.游戲?互動(dòng)三?.活動(dòng)流?程活動(dòng)?前期準(zhǔn)備?：1.?提起兩天?出海報(bào)及?通知宣傳?此次活動(dòng)?2.社?團(tuán)在__?__月_?___號(hào)?前將本社?團(tuán)的表演?節(jié)目上報(bào)?社聯(lián)，由?社聯(lián)負(fù)責(zé)?對(duì)節(jié)目進(jìn)?行統(tǒng)籌安?排3.?社團(tuán)在_?___月?____?號(hào)前將活?動(dòng)所需海?報(bào)準(zhǔn)備好?，并打印?巡禮月活?動(dòng)照片?4.各社?團(tuán)負(fù)責(zé)提?供一個(gè)互?動(dòng)游戲，?并設(shè)置獎(jiǎng)?項(xiàng)，由社?聯(lián)統(tǒng)一提?供獎(jiǎng)品。?相關(guān)道具?必須在_?___月?____?號(hào)前準(zhǔn)備?好活動(dòng)?當(dāng)天：?1.各社?團(tuán)將海報(bào)?等放置在?場(chǎng)地兩側(cè)?2.由?各社團(tuán)表?演本社團(tuán)?的特色節(jié)?目，如跆?拳道社的?破板表演?，雙截棍?社的雙截?棍表演，?吉他社的?吉他演奏?，魔術(shù)社?的魔術(shù)表?演等3?.由各社?團(tuán)介紹游?戲規(guī)則，?邀請(qǐng)過(guò)往?學(xué)生組隊(duì)?參與，優(yōu)?勝者可以?參與抽獎(jiǎng)?活動(dòng)，獎(jiǎng)?品到社聯(lián)?咨詢臺(tái)處?兌換活?動(dòng)后期工?作：1?.由社聯(lián)?負(fù)責(zé)統(tǒng)一?打印各社?團(tuán)風(fēng)采展?活動(dòng)當(dāng)天?照片，并?出展板展?示2.?將活動(dòng)總?結(jié)交至學(xué)?院報(bào)社，?由報(bào)社協(xié)?助宣傳?四.活動(dòng)?當(dāng)天安排?___?_所需桌?凳在早晨?____?點(diǎn)前準(zhǔn)備?到位_?___所?需音箱、?調(diào)音臺(tái)等?設(shè)備在早?晨___?_點(diǎn)前準(zhǔn)?備到位，?并調(diào)試好?3.游?戲道具在?早晨9：?____?分前準(zhǔn)備?到位，由?社聯(lián)統(tǒng)一?安排各社?團(tuán)的活動(dòng)?場(chǎng)地4?.在10?：00-?10：?30、1?5：30?-16：?00之間?播放各社?團(tuán)錄音的?簡(jiǎn)介5?.在12?：00-?13：5?0之間安?排各社團(tuán)?的節(jié)目展?示，在1?2：40?前關(guān)閉所?有音響設(shè)?施6.?在12：?50-1?4：00?、17：?30-1?8：30?之間安排?各社團(tuán)的?互動(dòng)游戲?，18：?30結(jié)束?所有活動(dòng)?五.活?動(dòng)時(shí)間?準(zhǔn)備工作?：___?_月__?__日?開(kāi)展活動(dòng)?：___?_月25?或___?_日六?.活動(dòng)地?點(diǎn)北門?廣場(chǎng)或籃?球場(chǎng)七?.活動(dòng)人?員全院?學(xué)生社?聯(lián)成員?各社團(tuán)成?員八.?注意事項(xiàng)?1.提?前完成對(duì)?各個(gè)社團(tuán)?節(jié)目以及?互動(dòng)游戲?等的審核?，以確保?活動(dòng)順