四年級下冊美術(shù)教案-7 色彩的情感 人教新課標(biāo)_第1頁
四年級下冊美術(shù)教案-7 色彩的情感 人教新課標(biāo)_第2頁
四年級下冊美術(shù)教案-7 色彩的情感 人教新課標(biāo)_第3頁
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文檔簡介

《色彩的情感》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:通過對色彩的對比探究,感知顏色帶給人的不同感受,學(xué)會(huì)運(yùn)用色彩表達(dá)自的情感,掌握色彩的情感表達(dá)與色彩的冷暖、明暗、色彩的色塊之間的聯(lián)系。過程與方法:通過感受實(shí)景,色彩分類,色彩比較、色彩的冷暖,學(xué)會(huì)運(yùn)用色彩的情感表達(dá)自己的情緒。情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)對大自然豐富色彩的熱情,感受自然界中的色彩,從而有強(qiáng)烈的表達(dá)色彩的欲望二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)不同顏色帶給人的感受,感知色彩的帶給人的情感體驗(yàn)。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用色彩表達(dá)自己的情感。三、教學(xué)策略這仍然是一節(jié)色彩課,探討色彩的情感,色彩的情感主要是創(chuàng)作者們借助顏色來表達(dá)自己個(gè)體的情感,這里的情感實(shí)際上就是情緒或者源于生活所給予的心理的感覺,如愛、溫暖、幸福、悲傷,色彩及色彩的冷暖、明暗等會(huì)使人產(chǎn)生情緒上的變化,本節(jié)課著重引導(dǎo)學(xué)生通過圖片直觀的感知各種顏色帶給人的感受,并能夠歸納出色彩的冷暖、明暗、筆觸色塊的大小與色彩的情感表達(dá)有直接的關(guān)系。通過作品與圖片的分析探究發(fā)現(xiàn)作者的創(chuàng)作意圖,是學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用色彩表達(dá)自己的情感。四、教學(xué)過程教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)(含過程與方法)設(shè)計(jì)目的和說明組織教學(xué)組織教學(xué):學(xué)生收集自己喜歡的顏色,可以是色卡紙、圖片、玩具。課前同學(xué)之間可以交流一下自己喜歡的顏色,說說為什么?

使學(xué)生養(yǎng)成收集整理材料的習(xí)慣課前交流鼓勵(lì)學(xué)生善于表達(dá)自己的想法。講授新課導(dǎo)入:出示帶有紅色、橙色、黃色的節(jié)日圖片,學(xué)生說感受。喜慶、幸福、快樂---;

出示緬懷烈士的祭掃圖片,白花、綠松柏樹,學(xué)生說感受肅穆、悲傷的心情,胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,在這里是象征著革命烈士為國捐軀拋撒的鮮血。教師:為什么第一幅圖片帶給我們的是幸福喜悅?而第二幅圖片帶給我們是肅穆與悲傷?學(xué)生描述:紅色、黃色、橙色屬于暖色,帶給人的感受是快樂、喜悅的。白色、黑色、綠色、藍(lán)色是冷色帶個(gè)人的是悲傷肅穆。紅色是喜慶的顏色,但戴在同學(xué)們的胸前,則象征著是紅旗的一角,象征著革命烈士的鮮血,紅色帶有莊重的意味。今天我們來學(xué)習(xí):色彩的情通過顏色的對比,直觀的感知色彩帶給人的不同感覺,為深入分析色彩的情感鋪墊。人的情緒可以通過色彩來傳達(dá)。

嘗試發(fā)現(xiàn)

探究形成

欣賞提升

教學(xué)檢測

教學(xué)拓展什么是色彩的情感?學(xué)生試著說一說。如紅色是溫暖的-----出示色相環(huán),經(jīng)過幾節(jié)課的學(xué)習(xí),大家對色彩的知識(shí)有了一些積累,你能說說色相環(huán)上的色彩分布特點(diǎn)嗎?1冷暖色區(qū)域2色彩的明暗區(qū)域3同類色與對比色。每一個(gè)顏色帶給人的感受也不同!出示圖片:綠色象征生命、富有朝氣、黃色收獲、溫暖明快紫色、高雅藍(lán)色寧靜、寬廣粉色甜蜜、溫馨。冷暖色暖色帶給人的感覺是熱烈、喜悅、喜慶。出示圖片:暖的感覺、冷色帶給人的感受是孤獨(dú)、凄涼、肅穆。再看看這些顏色會(huì)帶你什么感覺?出示圖片色彩的明暗。你能總結(jié)一下如何運(yùn)用色彩來表達(dá)自己的心情?當(dāng)我開心喜悅的時(shí)候用什么顏色?當(dāng)你恐懼害怕時(shí)呢?我們一起去看看大畫家是如何運(yùn)用色彩表達(dá)自己的情感的,欣賞出示長城的真實(shí)景觀圖片,長城是中華民族鋼鐵脊梁的象征,中國龍,如果你是藝術(shù)家,你想怎樣表達(dá)?學(xué)生猜猜。出示詹建俊油畫《回望》畫面的主演顏色是紅色,深淺不同的紅色,對比一下兩幅圖說說你的感受!藝術(shù)家運(yùn)用主觀的顏色來表達(dá)自己的想法而并不是都要按照真實(shí)的樣子來畫,突出主題與情感。莫奈的教堂三種色調(diào)表現(xiàn)不同的情感。欣賞教材中作品蒙克《吶喊》說一說帶給你的感受?用顏色表達(dá)自運(yùn)己的情感,能夠說出悲傷、幸福、喜悅、激動(dòng)等情緒運(yùn)用顏色表達(dá)日常生活中顏色的運(yùn)用如:房間、衣著、節(jié)日慶典中。通過對就知識(shí)的復(fù)習(xí),讓學(xué)生在已有的知識(shí)儲(chǔ)備上探究發(fā)現(xiàn)每一個(gè)顏色、冷暖色的、明暗不同色塊大小的----帶給人的感受。讓學(xué)生在大量欣賞中感知顏色帶給人的情感。

學(xué)以致用。在了解了顏色代表的

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