本文格式為Word版，下載可任意編輯——籃球賽結(jié)尾(四篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信大量人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

籃球賽作文結(jié)尾篇一

說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)我在剛剛接觸籃球時(shí)，只是在四年級(jí)，由于年級(jí)逐漸升高，而且學(xué)校里也經(jīng)常會(huì)有籃球表演，所以籃球深深地吸引了我。當(dāng)我第一次拿起籃球時(shí)，真懇切切是從一個(gè)“菜鳥(niǎo)〞開(kāi)始的：各種動(dòng)作都不會(huì)，甚至拍球都要練習(xí)屢屢，就更別說(shuō)運(yùn)球，帶球過(guò)人這些比賽中的“高難度動(dòng)作〞了——這些“高難度動(dòng)作〞當(dāng)然只是針對(duì)當(dāng)時(shí)的我而言。

要使自己的籃球技術(shù)不斷提高，毅力是最重要的因素之一。初練籃球的我，感到籃球枯燥無(wú)味，而且練球還很辛苦，但好在我依據(jù)著自己良好的毅力和自己對(duì)籃球的熱愛(ài)，終究堅(jiān)持了下來(lái)。一些基本動(dòng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)也早已變得易如反掌了，但失敗乃成功之母，在我成功之前，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗……

最令我記憶猶新，終身難忘的，是五年級(jí)暑假在外練習(xí)籃球時(shí)所受的一次傷。那時(shí)我正練習(xí)三步上籃，但我偏偏“不走尋常路〞——從罰球線(xiàn)上助跑三步上籃。但由于我當(dāng)時(shí)技術(shù)還不熟練，于是上籃的時(shí)候，球是進(jìn)了，但由于我跳的距離太遠(yuǎn)，落地時(shí)沒(méi)站穩(wěn)——于是，我腳又扭傷了，膝蓋又擦傷了，導(dǎo)致我好幾個(gè)星期都不能練球了。但從這件事之中我也明白一個(gè)道理：做什么事都要量力而為，不要逞能，要先從小事、基礎(chǔ)上做起，才能做大事。可能就是由于這件事教會(huì)了我這個(gè)道理，我才會(huì)記憶猶新吧。

在后來(lái)的日子里，我時(shí)常與同學(xué)們打籃球比賽，技術(shù)與當(dāng)時(shí)相比則大幅提高，可謂“一個(gè)天上，一個(gè)地下〞，從當(dāng)時(shí)對(duì)籃球的一竅不通到如今的熟能生巧，看似時(shí)間很短而簡(jiǎn)單，但實(shí)際上，我付出了不知多少汗水與努力。

有時(shí)候，連我自己都不敢相信，自己就這樣熟悉了籃球，了解了籃球。打籃球，是一種生活的樂(lè)趣，更是一個(gè)可以與你談心的“朋友〞，它讓你懂得了大量你在平常中可能永遠(yuǎn)不知道的東西。因此，我才會(huì)說(shuō)：“籃球與生活是有著密不可分的聯(lián)系的！〞

籃球賽作文結(jié)尾篇二

春暖花開(kāi)，在快要逃跑的四月“尾巴〞里，省府路小學(xué)迎來(lái)了第十屆豐富多彩的“陽(yáng)光體育節(jié)〞。

在這個(gè)星期二的下午，溫柔的陽(yáng)光照著大地，我們五年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)籃球賽。參與比賽的運(yùn)動(dòng)員們，個(gè)個(gè)脫掉了外套，精神抖擻，摩拳擦掌，準(zhǔn)備打一場(chǎng)漂亮的籃球賽。

在旁邊觀賽的同學(xué)們擠滿(mǎn)了整個(gè)籃球場(chǎng)，大家都在探討紛紛，競(jìng)猜者哪個(gè)班會(huì)贏，誰(shuí)會(huì)得最高分？就在這時(shí)，比賽開(kāi)始了，裁判吹響了提醒哨，籃球場(chǎng)上瞬間恬靜下來(lái)，大家拼住呼吸。隨著裁判一聲哨響，籃球從空中滑落，只見(jiàn)我們班的“女漢子〞奚夢(mèng)甜高高一躍，一下子把球搶了過(guò)來(lái)，一邊運(yùn)球一邊以“迅雷不及掩耳〞的速度把球傳給了前鋒，顧鮑榕果斷的把球投向籃筐，籃球在空中劃出一道幽美的弧線(xiàn)，只聽(tīng)“咚〞的一聲，“球進(jìn)啦！1:0yes！〞不知是哪個(gè)大嗓門(mén)大喊了一聲，整個(gè)班都沸騰了，更加用力的為運(yùn)動(dòng)員加油，鼓勁。

就這樣隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上猛烈的奔跑著，爭(zhēng)搶著，你來(lái)我往，在興奮與喜悅中我們班已經(jīng)6:1遙遙領(lǐng)先。不知是為進(jìn)球太沖動(dòng)了，還是有點(diǎn)驕傲自滿(mǎn)，就在幾分鐘之內(nèi)被對(duì)方連追兩球，比分到了6:3。這時(shí)，我們班隊(duì)員還把籃球傳出了界外，造成失誤，一時(shí)間我的心緊張的懸到了半空中，眼睛緊緊的盯著那個(gè)在運(yùn)動(dòng)員手中彈跳的籃球。就在緊張而猛烈的氣氛中，對(duì)方的一個(gè)高個(gè)子搶到了籃球后，一下子把球拋向籃筐，眼看就要進(jìn)球，我閉著眼睛，只好在心中默念：千萬(wàn)別進(jìn)，千萬(wàn)別進(jìn)……最終籃球在球框邊緣滾了一圈掉了下來(lái)，真的沒(méi)進(jìn)球啊，我心里有點(diǎn)暗喜。

看著隊(duì)員們有點(diǎn)放松輕敵時(shí)，我們更加努力為球員們加油鼓勁，我們班籃球隊(duì)員們整理好情緒，團(tuán)結(jié)一致，全力拼搏。他們各自發(fā)揮自己的拿手好戲，有的投籃精準(zhǔn)，有的運(yùn)球行云流水，有的搶球靈活果斷。隊(duì)員們瞬間煥然一新，精神抖擻，又發(fā)揮出很好的`水平。

當(dāng)聽(tīng)到裁判吹響終場(chǎng)哨聲時(shí)，比分定格在12:4，我們勝利了，幾乎所有同學(xué)一起歡呼，一起高興的蹦了起來(lái)，沖進(jìn)籃球場(chǎng)和隊(duì)員們擁抱在一起，一起享受勝利的喜悅。我們的歡呼聲，我們的喜悅氣氛久久的縈繞在球場(chǎng)上空。

籃球賽作文結(jié)尾篇三

一次，我們五（四）班和五（三）班進(jìn)行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的籃球比賽。

開(kāi)始了，我方首先發(fā)球，陳健傳給馬川，他馬上運(yùn)球，直接突破到籃下。我方的選手都喊道：“傳給我！快點(diǎn)！〞馬川卻一個(gè)假動(dòng)作，騙過(guò)了一個(gè)對(duì)方的高個(gè)子，高高跳起，把圓滾滾的籃球投了出去，“砰，砰！〞球又跳了出來(lái)，被人高體壯的朱昶霖奪到了，他馬上反攻，又把球甩到了空中，“好球！一個(gè)空心！〞啦啦隊(duì)一齊助威喝彩。使我方的選手更加精神抖擻，信心十足。

全場(chǎng)換發(fā)球，由五（三）班發(fā)球。那個(gè)人傳給了對(duì)方的那一剎那間，被我方的林漢翔搶斷了，他飛奔到籃下，然后傳給我，我凌空一條，有幽美的神態(tài)，把球投向籃筐，“啪！〞又一個(gè)“空中開(kāi)花〞浮現(xiàn)在大家眼前，這樣我們就勝券在握了。

對(duì)方并沒(méi)有泄氣，卻更加強(qiáng)勁，對(duì)方的一個(gè)同學(xué)，把球拿在手中，好像是一個(gè)戰(zhàn)士，隨時(shí)都要奮勇作戰(zhàn)。他趁陳健不注意，迅速跑在前頭，三步上籃，讓人不由得對(duì)他刮目相看，“他的速度太快了，一眨眼，就消失的無(wú)影無(wú)蹤，找也找不到。〞陳健委屈地說(shuō)。

又是我方發(fā)球，朱昶霖憤怒極了，他一拿到球，就狂奔到三分線(xiàn)，由于他太沖動(dòng)了，所以犯規(guī)——雙運(yùn)。哎呀，控球的機(jī)遇又讓隊(duì)方得逞了。他們以發(fā)球，對(duì)方就來(lái)了一個(gè)“調(diào)虎離山之計(jì)〞，瞧！一位同學(xué)在悄悄的掩護(hù)運(yùn)球的人，我方的一大堆人卻排山倒海的擁過(guò)去，圍住了那個(gè)人，運(yùn)球的同學(xué)竟然乘虛而入，把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋了出去，讓防守在籃下的一位五（三）班同學(xué)接到了，當(dāng)我和馬川想去蓋帽的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了，他隨意一投，進(jìn)了！我們防守失敗。

下課的鈴聲響了，我們?cè)趫?chǎng)的選手們，都覺(jué)得這節(jié)課時(shí)間怎么這么少?。烤瓦@樣，一場(chǎng)扣人心弦的籃球比賽也終止了，我們以18：6的成績(jī)大獲全勝，大家都興奮極了，手舞足蹈起來(lái)。那一天，真令人難以忘卻。

籃球賽作文結(jié)尾篇四

我班和三班的女子籃球賽，在星期一的下午舉行。我們兩個(gè)班的同學(xué)都坐在球場(chǎng)邊上，準(zhǔn)備為比賽吶喊助威。

裁判員鳴笛，戰(zhàn)幕拉開(kāi)了。發(fā)球、運(yùn)球、傳球、斷球、拼搶……雙方運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎，展開(kāi)了猛烈的爭(zhēng)奪，氣氛立刻緊張起來(lái)。觀眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嘴里還不時(shí)高聲喊著：“加油！加油！〞“啊、好球！〞我班李弄三步上籃，騰空投進(jìn)了一個(gè)球。三班的同學(xué)急了，個(gè)個(gè)瞪圓了眼睛，叫運(yùn)動(dòng)員加油?？矗齻兊闹髁﹃?duì)員周靜和杜玲協(xié)同得多妙呀！

杜玲接到球后，一個(gè)大轉(zhuǎn)身，左沖右突，投進(jìn)了一個(gè)球。

比分拉開(kāi)了。我班同學(xué)不住地喊：“五年二班加油！五年二班加油！〞喊聲給我班運(yùn)動(dòng)員增加了信心和力量。她們緊緊地盯住對(duì)方，寸步不離。

這時(shí)，李霧搶前一步，斷到了對(duì)方的球。對(duì)方一看球被截走了，就跑上來(lái)阻攔，李弄迅速把球傳給張清方。三班的杜玲和周靜左右?jiàn)A攻，攔住了剛要投籃的張清方。只見(jiàn)張清方的臉漲得通紅，迅速運(yùn)球，左躲右閃，躲開(kāi)了三班隊(duì)員的阻攔，接著“噌！噌！噌！〞三大步跑到籃板前，一個(gè)騰躍，手腕一壓，“咧廠籃球應(yīng)聲人網(wǎng)！

多么精彩的鏡頭?。?/p>

4：2，同學(xué)們歡呼起來(lái)：“好球！張清方好樣的！〞蹲在場(chǎng)外記分的我也不由自主地跳了起來(lái)高喊：“張清方打得好！〞接著是三班發(fā)球。周靜把球發(fā)給了杜玲，杜玲巧妙地虛晃一槍?zhuān)亚蚧貍鹘o籃下的周靜。周靜剛要傳出，張清方?jīng)_到她面前，周靜傳球時(shí)有點(diǎn)緊張，競(jìng)把球一下子傳到了杜玲的身后，被我班的李霧接住。只見(jiàn)李霧迅速跑動(dòng)運(yùn)球，一抬腕